청소년자원봉사의 실태 및 개선방안에 관한 연구
저자
발행사항
대전 : 大田大學校 經營行政大學院, 2001
학위논문사항
학위논문(석사)-- 大田大學校 經營行政大學院: 사회복지행정학과 사회복지학전공 2001. 2
발행연도
2001
작성언어
한국어
주제어
KDC
338.17 판사항(4)
발행국(도시)
대전
형태사항
ⅵ, 67p. ; 26cm.
소장기관
본 연구는 청소년들이 자원봉사활동에 보다 적극적으로 참여할 수 있도록 하기 위해 자원봉사활동의 일반적인 특성과 활동현황 및 실태를 살펴보고 이에 기초하여 청소년 자원봉사활동의 개선방안을 제안하는 데에 연구목적이 있다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 본 논문에서는 우선 청소년 자원봉사의 이론적인 측면으로 선행연구를 비롯한 기존이 문헌연구가 이루어졌으며, 자원봉사활동의 일반적인 특성과 활동현황 등을 파악하기 위해 자원봉사에 참여하고 있는 대전 시내의 고등학생 남녀 각 100명씩을 대상으로 설문조사를 하였다.
수집된 자료는 SPSS 8.0 프로그램을 이용하여 분석하였으며, 분석결과는 다음과 같다. 우선 자원봉사기간을 살펴보면 1개월 이상∼6개월 이하가 44.1%로 나타났으며 3년 이상이 41.1%로 나타났다. 자원봉사 활동의 시기와 시점에 관한 응답의 경우 대부분의 청소년들은 방학중에 자원봉사활동을 하는 것으로 65.9%라는 높은 비율을 나타냈다. 또한 전체의 약 74.3%에 해당하는 많은 수의 학생들이 비정기적으로 자원봉사활동을 하는 것으로 나타났으며 '학기중 방과 후나 특별활동·자율학습시간, 방학 중 특정기간을 정해 학생들이 수시로 한다'라는 응답이 거의 90% 이상을 차지한 것으로 나타났다.
자원봉사활동의 활동장소를 묻는 문항에 대한 응답으로는 전체적으로 '시청·구청 등의 공공기관'에서의 자원봉사활동이 30.2%로 높은 비율을 나타냈고, 자원봉사활동에 관한 교육을 받은 청소년들을 대상으로 교육의 내용에 관해 조사한 결과 '자원봉사활동의 시간, 내용, 방법'에 대한 응답이 16.3%로 나타났으며, 교육을 받고 그 교육이 얼마나 자원봉사활동에 도움을 주었는지에 대한 여부는 '조금 도움이 되었다'가 16.3%로 나타났다. 자원봉사활동 이후 평가에 대한 조사결과는 어떠한 형태로든 평가의 경험이 없는 청소년이 전체의 약 66.3%로 많은 경우 자원봉사활동에 대한 평가는 이루어지지 않고 있음을 알 수 있었다.
분석결과를 바탕으로 청소년 자원봉사활동의 개선방안을 제안하면 다음과 같다. 첫째, 이미 의무적인 활동시간이 정해진 상태에서 참여의 자율성을 강화하기 위해서는 무엇보다도 다양한 활동영역과 참여 경로 등의 개발이 이루어져야 할 것이다. 선택의 폭이 제한적인 경우 청소년들의 자원봉사에 대한 자율성은 그만큼 감소될 뿐 아니라 봉사활동에 대한 효율성조차도 감소할 수 있다. 또한 홍보방법의 개선과 강화를 통해 청소년들이 스스로 자원봉사활동 내용을 찾고 직접 참여할 수 있도록 함으로서 자율성을 높여야 할 것이다.
둘째, 평가를 포함한 교육적 개입은 청소년들에게 자원봉사활동의 의미와 필요성 등을 새롭게 인식하도록 함으로서 자원봉사활동을 강화할 수 있는 면에서 유용할 것이다. 자원봉사활동의 특성상 기존의 교육형태와 같이 단순한 지식의 전달만으로는 그 의미를 충분히 전달 할 수 없다. 따라서 보다 체계를 갖춘 과정으로서 교육적 개입이 이루어져야 할 것이다.
셋째, 청소년 자원봉사활동은 모든 과정에서 청소년기의 특성과 현재의 상황을 고려하여 그 내용이 이루어져야 할 것이다. 청소년기의 특성과 상황을 반영한 자원봉사활동은 그들의 욕구에 가장 적절히 부응함으로 자원봉사활동에 대한 개선방안을 추구할 수 있다.
마지막으로 청소년 자원봉사자들을 지속적으로 유지·관리하기 위해서는 청소년 자원봉사활동을 총괄, 조정, 지원하는 기구의 신설 및 전달체계가 확립되어야 한다. 무엇보다도 청소년 자원봉사활동의 활성화를 위한 개선방안으로는 청소년 자원봉사활동에 대한 국가적 차원의 체계적인 육성과 더불어 학교, 지역사회 단체, 기업 등의 적극적인 뒷받침이 요구된다.
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