어린이집 위탁아동 어머니의 보육수요에 관한 연구 : 대전 광역시를 중심으로
저자
발행사항
[대전] : 대전대학교경영행정대학원, 1999
학위논문사항
학위논문(석사)-- 대전대학교경영행정대학원: 사회복지행정학과 1999
발행연도
1999
작성언어
한국어
주제어
KDC
338 판사항(4)
발행국(도시)
대전
형태사항
viii, 66p. ; 26cm.
소장기관
취학전 아동기의 보육의 중요성이 강조되고 있는 현 시점에서 본 연구는 어린이집에 자녀를 위탁한 어머니의 어린이집의 운영에 대한 수요를 파악해 봄으로써 어린이집 운영의 개선방안을 제시하고자 하였다. 이러한 연구의 목적을 위하여 본 연구는 문헌연구와 실증연구를 병행하였다. 우선 문헌연구로서 국내외 관련자료와 연구논문, 각종 보고서 등을 참조하여 이론적 배경을 제시하였다. 한편 어린이집에 자녀를 위탁한 어머니의 수요를 실증적으로 파악하기 위해 대전광역시 서구 및 동구지역 어린이집 7곳을 선정하여 설문조사를 실시하였다. 설문지는 어린이집 운영전반에 관한 부문, 보육교사에 대한 부문, 조사대상자의 일반적 특성으로 구성하였다.
설문조사결과 우선 어린이집 운영과 관련한 어머니들의 수요를 살펴보면 어린이집에 자녀를 보내는 가장 큰 이유로서 단체생활을 통한 사회성발달을 지적하고 있다. 어린이집 선택시 가장 중요하게 고려하는 것은 다양한 보육 프로그램과 교재교구로서 가까운 거리나 우수한 교사보다도 어머니들이 어린이집 프로그램에 많은 관심을 가지고 있음을 보여주고 있다. 어린이집 이용시기로는 만3세에서 만4세미만을 선호하고 있으며, 어린이집 위치로는 집가까이가 압도적으로 선호되고 있다. 어린이집 활동과 관련하여 중요한 것으로는 교육적인 면, 건강·영양관리 면, 그리고 안전관리 면이 고르게 지적되고 있다. 어린이집 운영시간은 종일제를 압도적으로 선호하고 있으며, 보육료는 대체적으로 적당하다고 보는 어머니들이 부담스럽게 느끼고 있는 부모보다 훨씬 많은 것으로 나타났다. 둥·하원의 수단으로는 걷거나 어린이집 통학차량을 선호하고 있어 집 근처에 위치한 어린이집에 대한 선호와 어린이집에 접근하기 위한 대중교통수단에 대한 선호를 보여주고 있다. 반구성은 동일연령에 대한 선호가 압도적인 것으로 나타났으며, 대부분의 어머니가 현장학습을 원하고 있고, 현장학습회수로는 월 1회를 가장 선호하는 것으로 나타났다. 부모대상프로그램으로는 면담 및 상담을 가장 원하는 것으로 나타났고 부모회의나 부모자원봉사 등에 관심을 가지고 있는 어머니는 매우 낮은 것으로 나타났다. 보육프로그램과 관련하여 설문대상 어머니들은 올바른 사회성개발을 위한 프로그램을 가장 선호하는 것으로 나타났다. 한편, 어린이집의 문제점으로는 놀이시설의 부족을 가장 많은 어머니들이 지적하고 있으며, 교육프로그램과 교재 부족, 그리고 등·하원시 안전문제 등이 문제점으로 지적되고 있다.
다음으로 어린이집 보육교사에 대한 수요를 살펴보면 우선 여성교사에 대한 선호가 높은 것으로 나타났고, 상관없다고 응답한 어머니들도 40%에 이르고 있다. 보육교사의 연령에 대해서는 25세 이상에서 30세 미만을 선호하고 있으며, 결혼여부와 관련해서는 상관없다고 보는 어머니들이 많았다. 보육교사의 학력에 대한 선호는 전문대나 대학교졸업이 압도적인 것으로 나타나고 있고, 3∼5년 정도의 경력을 갖고 있는 보육교사를 선호하는 것으로 나타나고 있다. 바람직한 교사상으로는 어머니처럼 자상하고 따뜻한 사람, 건강하고 성격이 밝은 사람의 순으로 나타나고 있다. 이에 비해 보육경험이 많다거나 학문적 지식이 풍부한 사람에 대한 선호는 낮은 것으로 나타나고 있는데 이는 취학이전의 아동들을 위한 보육교사는 지적인 측면보다는 성격적인 측면이 더욱 중요하다는 것을 시사한다고 보여진다.
한편 본 연구는 설문대상 어머니의 일반적 배경과 관련하여 보육수요의 차이를 살펴보기 위한 분할표분석을 실시하였는데 소득에 따라 어린이집 위치 및 어린이집 등·하원 수단이 다른 것으로 나타났다. 더불어 어머니의 취업유무에 따라 어린이집에 보내는 이유 및 어린이집 운영시간에 선호가 다른 것으로 나타났다. 한편 어머니의 학력에 따라 어린이집에 자녀를 보내는 이유, 어린이집 보육프로그램에 대한 요구 및 보육교사의 학력에 대한 선호가 다른 것으로 나타났다.
이상의 결과에 근거하여 본 연구는 다음과 같이 제언하고자 한다. 첫째 앞서 많은 어머니들이 사회성발달을 위해 자녀를 어린이집에 보내고 있다고 응답한 것과 연관하여 보육기관에서 단체생활을 통한 사회성을 기를 수 있는 합리적이고 체계적인 교육프로그램의 마련이 시급하다고 보여진다. 핵가족이 늘고 한 자녀 가정이 많아지면서 늘어나고 있는 이기적인 영·유아들에게 서로 협력하고 사회의 질서를 존중하는 기초소양을 길러주는 중요한 기관로서의 어린이집의 역할을 다하기 위해서는 어린이의 사회성발달과 관련된 프로그램에 대한 연구와 개발이 꾸준하게 추진되어야 할 것이다.
둘째 많은 어머니들이 어린이집의 문제점으로 놀이시설의 부족을 지적하고 있는데 어린이집 개원시 가능한 넓은 실내외 놀이공간을 마련하여 영·유아가 마음껏 뛰어놀 수 있는 여건을 마련해주는 것이 시급하다고 하겠다. 충분한 놀이공간의 확보가 물리적·재정적인 이유로 어렵다고 할지라도 주어진 놀이공간내에서 가장 과학적이고 합리적으로 아이들이 활동할 수 있도록 시설의 선택 및 배치에 대한 연구가 필요하다고 보여진다.
셋째 많은 어머니들이 보육료에 대해서는 대체로 만족하고 있고, 어린이집 선택시 보육료보다는 다양한 보육프로그램이나 풍부한 교재교구에 많은 관심을 보이는 것으로 보아 어린이집 자체내의 다양한 보육프로그램개발과 교재교구의 확보가 중요한 아동확보전략이 될 수 있으리라 보인다. 이와 관련하여 중요한 보육프로그램이나 교재교구의 채택시 어린이집 부모와의 의사교환을 통하여 약간의 경제적 부담이 되더라도 아동의 교육상 반드시 필요한 것이라면 활용하는 방향으로 나가야 할 것이다.
넷째 어린이집을 보다 효율적으로 운영하기 위해서는 자녀의 부모와의 면담 및 상담을 늘리고 가정통신문 등을 십분 활용하여 어린이집의 운영 및 자녀에 대한 정보를 꾸준히 제공해주고, 더불어 위탁 아동 부모의 수요를 꾸준하게 모니터링할 필요가 있다고 보여진다.
다섯째 어린이집 위탁아동 어머니의 보육에 대한 선호가 경제적인 변수 및 다른 변수에 의해 달라질 수 있다는 것을 앞서 분할표분석을 통해 일부 살펴보았는데 이는 어린이집의 운영과 관련하여 획일적 프로그램의 제공보다는 어린이집의 위치 또는 부모의 계층적 특성 등을 고려한 프로그램의 개발과 보충적 프로그램의 제공 등의 필요성을 시사하는 것이라 할 수 있다.
여섯째 보육교사와 관련하여 현재 여성이 대부분이고 어머니들의 여성에 대한 선호가 높은 것으로 나타나고 있지만, 여성이든 남성이든 한쪽 성에 치우치기보다는 남성과 여성이 고루 어우러져 조화롭게 영·유아를 보육하는 것이 바람직하다고 보여진다. 이와 관련하여 현재 아동교육학과를 비롯한 어린이집의 인력공급의 주가 되고 있는 학과에서도 남학생들에 대한 유인전략과 홍보가 필요하다고 생각되며, 어린이집 입장에서도 보다 많은 고용의 기회를 남성에게 제공하는 것이 바람직하다고 판단된다.
일곱째 앞서 설문에 응답한 어머니들이 자신이 함께 있지 못하는 시간에 자상하고 따뜻한 보육교사에 의해 자녀들이 보육되기를 바라는 것처럼 보육교사는 연령과 경력, 그리고 지식 자체보다는 그 자신이 얼마나 많은 애정과 정성으로 영·유아를 보육하느냐가 더욱 중요한 것이라고 판단된다. 이러한 점에서 보육교사는 가정과 같은 양육적이고 교육적인 환경과 분위기를 마련하도록 최선을 다하여야 할 것이다. 이를 위해서는 높은 의욕과 정열을 가지고 언제든지 대화하고 도와줄 준비가 되어 있어야 할 것이며, 적시에 적절한 반응을 할 수 있는 훈련과 교육이 이루어져야 할 것이다. 즉 영·유아에 대한 전문적인 지식과 기술, 보육에 대한 확고한 철학을 가지고 있어야 하며, 사랑과 신뢰감, 긍정적 자아개념을 보여줄 수 있도록 끊임없이 연구하고 노력하는 자세를 가져야 할 것이다.
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