중년기 퇴직불안이 우울에 미치는 영향 : 주관적 경력성공의 매개효과 및 지속학습활동의 조절효과
저자
발행사항
부천 : 가톨릭대학교 상담심리대학원, 2023
학위논문사항
학위논문(석사)-- 가톨릭대학교 상담심리대학원: 조직상담학과 2023.2
발행연도
2023
작성언어
한국어
주제어
DDC
158.7 판사항(21)
발행국(도시)
경기도
기타서명
The effects of middle-aged retirement anxiety on depression : the mediating effect of subjective career success and the moderating effect of continuous learning activities
형태사항
vii, 59 p. : 삽화 ; 26 cm.
일반주기명
가톨릭대학교(성심) 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
지도교수: 정승철
참고문헌 포함
UCI식별코드
I804:41027-200000663237
소장기관
논문개요(초록)
본 연구의 목적은 중년기 퇴직불안이 우울에 미치는 영향에서 주관적 경력성공의 매개효과를 검증하고 지속학습활동의 조절효과가 우울에 어떠한 영향을 미치는지를 규명함으로써 중년기 퇴직불안으로 인해 우울감에 미치는 영향을 검증하고자 하였다. 연구 대상은 우리나라에서 현재 경제활동을 하고 있는 만 40세~만 65세까지 중년기 성인을 대상으로 설문조사를 실시하였으며. 자료 분석은 IBM SPSS 26.0과SPSS PROCESS macro 4.1을 사용하였다. 5.0 통계프로그램과 amos 26.0을 사용하여 분석하였다.
본 연구를 통해 얻은 결과는 다음과 같다.
중년기 퇴직불안이 주관적 경령성공에 유의미한 부적 영향을 미치는 것으로 나타났고 우울과 유의미한 정적상관이 나타났다. 이는 중년기 퇴직불안이 높을수록 주관적 경력성공의 수준이 낮아지는 것으로 해석할 수 있다. 독립변인인 중년기 퇴직불안은 우울에 유의미한 정적영향을 미치지만 반면에 매개변인인 주관적 경력성공은 우울에 유의미한 부적 영향을 미치는 것으로 나타났다.
주관적 경력성공은 우울과 유의미한 부적상관이 나타났다. 중년기 퇴직불안이 우울에 미치는 영향에서 주관적 경력성공이 통계적으로 유의미한 부분 매개효과를 보이는 것으로 나타났다. 지속학습활동은 주관적 경력성공과 유의미한 정적상관이 나타났다. 중년개 퇴직불안과 주관적 경력성공의 관계에서 지속학습활동의 조절효과가 나타남을 알 수 있었다.
마지막으로 연구 결과를 바탕으로 본 연구의 학술적 의의와 실무적인 시사점에 대해 논의하고 후속 연구과제를 위한 필요성에 대해 논하였다.
주제어 : 중년기 퇴직불안, 주관적 경력성공, 지속학습활동, 우울
ABSTRACT
The purpose of this study was to verify the mediating effect of subjective career success on the effect of middle-aged retirement anxiety on depression and to verify the effect of controlling continuous learning activities on depression.
The subjects of the study were surveyed on middle-aged adults from 40 to 65 years old who are currently engaged in economic activities in Korea.
IBM SPSS 26.0 and SPSS PROCESS macro 4.1 were used for data analysis. It was analyzed using 5.0 statistical programs and amos 26.0.
The results obtained through this study are as follows.
It was found that retirement anxiety in middle age had a significant negative effect on subjective alarm success, and a significant positive correlation with depression was found. This can be interpreted as the higher the retirement anxiety in the middle age, the lower the level of subjective career success. The independent variable, middle-aged retirement anxiety, had a significant positive effect on depression, whereas the subjective career success, a parameter, had a significant negative effect on depression.
Subjective career success showed a significant negative correlation with depression. It was found that subjective career success had a statistically significant partial mediating effect on the effect of retirement anxiety in middle age on depression. Continuous learning activities showed a significant positive correlation with subjective career success. It was found that the moderating effect of continuous learning activities appeared in the relationship between retirement anxiety in middle-aged dogs and subjective career success.
Finally, based on the research results, the academic significance and practical implications of this study were discussed, and the necessity for subsequent research projects was discussed.
Key words : Retirement anxiety, Middle age retirement anxiety, Depression, Subjective career success, Learning Activity
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