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    기업광고가 기업 이미지 형성에 미치는 영향에 관한 연구 : Sethi의 세 가지 기업광고 유형을 중심으로

    • 저자

      이진희

    • 발행사항

      서울 : 동덕여자대학교 대학원, 2000

    • 학위논문사항

      학위논문(박사)-- 동덕여자대학교 대학원 : 경영학과 마케팅 전공 2000

    • 발행연도

      2000

    • 작성언어

      한국어

    • KDC

      326.15

    • 발행국(도시)

      서울

    • 형태사항

      xiii, 199 p. : 삽도, 수표 ; 26 cm

    • 일반주기명

      국문초록, Abstract, 설문지, 각주 수록
      참고문헌 : p.156~164

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    현대의 소비환경은 점차 기업의 모든 요소 통합력이 기업의 경쟁력을 결정하는 시대로 변화하고 있다. 이런 상황은, 기업으로 하여금 단순한 판매력과 생산력의 증대라는 일방적인 해결책에서 벗어나, 소비자들의 신뢰를 얻기 위해서 사회적, 문화적, 환경적 관점에서 통합적 커뮤니케이션을 이용한 기업 이미지를 형성하는 것을 매우 중요한 과제로 등장하게 하고 있으며, 이 기업 이미지는 전체 대중들의 단 하나의 속성에 의해 형성되는 것이 아니라 기업과 밀접한 관련을 갖는 대중의 마음으로부터 형성된 여러 가지 속성들이 합성되어 나타나는 것이다.
    이에 본 연구는 기업 이미지의 중요성을 인식하고, 기업광고를 통해 기업 이미지가 어떻게 형성되고, 기업 이미지에 어떤 영향을 주는가를 알아보고, 이에 대한 기업 이미지 전략을 모색하고자 하고자 한다.
    우선, 기업 이미지의 중요성을 인식하기 위해 이론적 설명으로 기업광고에 대한 내용과 기업 이미지가 무엇이며, 왜 필요한지, 전략적 중요성은 무엇인지를 설명한다.
    즉, 기업광고는 기업의 제품이나 서비스에 관한 정보를 제공하는 광고라기보다는 기업의 정책, 사회적 공헌이나 사회적인 유용성을 알림으로써 기업의 명성을 높이거나 기업에 대한 신뢰감을 갖도록 하고, 기업에 대한 호의 내지는 호의적인 태도를 형성하게 하려는 광고로 장기적이며, 복합적인 요소를 포함한다고 요약할 수 있다.
    이런 기업광고의 필요성은 기업이나 상표를 하나의 이름 하에 통일시키려는 기업 실체(identity) 설정과 투자가 유치, 불리한 풍문제거, 고객·종업원·공급업자들로부터의 호의 증진, 기업에 영향을 주게 될 공공적 이슈에 대한 기업의 입장 제시, 기업의 상호와 사업의 성격 등에 대한 일반의 인식수준을 높이는데 있다.
    기업 이미지는 이 기업광고를 통해 대중에게 전해지고, 대중들은 기업 이미지를 형성해 기업 활동에 영향을 미치고 있다. 이러한 기업 이미지는 결과적으로 기업에 대한 사람들의 긍정적, 부정적 태도로 나타나는데, 기업 이미지의 형성 및 발전에는 인간의 모든 감각이 이용되며, 이것으로 얻어지는 인상은 논리적이라기보다는 감정적인 측면이 강하다.
    그러나, 이러한 특징을 가진 기업 이미지는 기업에 대한 실태나 지위 등의 기업정보를 중심으로 형성되게 된다. 특히 개인의 이미지 영역 중에서 특히 매스미디어에 의해 전달되는 기업 실체의 정립에 관심을 두는 것이다.
    기업 이미지는 오늘날 조직의 개방체계 관점에서 경영의 효율성을 결정하는데 매우 중요한 비중을 차지한다. 왜냐하면 기업이란 경영과 환경이라는 큰 맥락에서 볼 때 내·외적인 상호작용을 하면서 생존, 발전하기 때문이다.
    그러므로 이미지는 그 기업에 대한 태도가 부정적이거나 긍정적인 집단의 의지에 분명히 영향을 미칠 것이다. 또한, 기업의 전략을 효과적으로 실행하기 위해서는 기업은 환경집단에게 정확히, 그리고 호의적인 방향으로 인지되어야 한다.
    따라서, 기업 이미지를 중심으로 본 연구의 실증연구를 실시한다.
    이 연구를 위해 설문지법을 이용하며, 1차 조사와 2차 조사로 나누어, 360명을 대상으로 98년 5월과 6월, 9월과 10월에 배포, 수집하였다. 이중 유의한 설문지 344개를 분석하였다.
    예비조사인 1차 조사는 5대 기업의 이미지 분석이며, 2차 조사는 Sethi의 3가지 광고 유형에 대한 광고태도가 기업에 미치는 영향에 대해 조사하였다.
    먼저, 예비조사로 우리나라 경제에 축을 이룰 수 있다고 생각되는 5대 기업, 즉 삼성, 현대, LG, 대우, SK를 선정해 이 기업들에 대해 일반인들이 갖고 있는 기업 이미지를 분석하였다. 이를 위해 각 기업에 대한 선호도 분석과 기업 이미지 및 기업에 대해 갖고 있는 느낌에 대해 조사하였다. 그 결과 선호도 분석에서는 삼성의 선호도가 가장 높게 나타났으며, 각 기업 속성별 차이에서 볼 때 소비자들이 인식하고 있는 이미지는 삼성과 현대가 가장 우수하며, 그 다음이 LG, 대우, SK 순으로 우수하다고 생각하는 것으로 나타났다.
    기업속성을 분류하기 위해 요인분석을 한 결과, 기업의 외적 매력과 기업의 마케팅 능력, 기업의 바람직한 이미지, 기업의 소비자 복지 기여도로 분류되었으며, 소비자들은 기업의 외적 매력과 기업의 마케팅 능력을 기업의 바람직한 이미지와 기업의 소비자 복지 기여도보다 더 중요시하는 것으로 나타났다.
    전체적으로는 삼성이 기업의 외적 매력과 마케팅 능력, 소비자 복지 기여면에서 호의적인 이미지를 갖고 있으며, 현대는 외적 매력에서 좋은 기업으로 인식되고 있으며, 대우는 비교적 바람직한 이미지를 많이 갖고 있고, LG는 바람직한 이미지, 기업의 마케팅 능력에서 좋은 것으로 평가받고 있고, SK은 소비자 복지 기여도를 충족하는 기업으로 나타났다.
    본 연구의 연구문제인 기업 이미지 광고의 영향력에 관한 연구에서는 Sethi의 메시지 유형별 기업광고 분류에 의해 계몽/휴머니즘 광고와 기업과시적 광고, 사회책임적 광고가 기업 이미지 형성에 어떤 차별적 영향을 미치는가와 어떤 광고반응을 일으키는가에 대한 2가지 연구문제를 설정하였다. 연구가설은 다음과 같다.
    연구문제 1 : 계몽/휴머니즘 기업광고와 기업과시적 기업광고, 사회책임적 기업광고 등 세 가지 유형의 기업광고가 어떻게 차별적으로 기업 이미지 형성에 영향을 미치는가?
    연구문제 2 : 계몽/휴머니즘 기업광고와 기업과시적 기업광고, 사회책임적 기업광고 등 세 가지 메시지 유형의 기업광고가 어떻게 차별적으로 광고반응을 나타내는가?
    연구문제 1에 대한 결과에서는 요인분석을 통해 기업 이미지는 호감, 친근감, 신선감 등 기업 특성(personality)과 기업 마케팅 요인, 사회적 기여 요인으로 분류되었고, 광고 반응으로는 광고 크리에이티브, 광고내용, 기업의 부정적 이미지 요인으로 분류되었다. 기업 특성은 광고 반응의 3가지 요인인 광고 크리에이티브, 광고 내용, 부정적 이미지로부터 영향을 받는다. 또, 기업 이미지는 기업 마케팅 요인도 광고 크리에이티브와 광고 내용 요인이 영향을 미친다고 생각할 수 있다.
    또, 기업의 사회적 기여 요인도 광고 크리에이티브 요인과 광고 내용 요인과 상관관계가 있으며, 기업 이미지의 기업 특성, 기업 마케팅, 기업의 사회적 기여 요인은 광고 태도의 광고 크리에이티브, 광고 내용 요인이 영향을 미치고, 특히 기업 특성은 광고 반응의 부정적 이미지 요인에 의해서 영향을 받게 됨을 알 수 있다.
    세 가지 메시지 요인별 기업광고와 5대 기업(현대, 삼성, LG, 대우, SK)의 영향요인을 분석한 결과, 계몽/휴머니즘 기업광고에서는 현대와 삼성 광고가 기업 특성과 기업 마케팅 요인에서 다른 기업보다 더 좋은 이미지를 나타내고 있으며, 대우는 기업 특성과 사회복지기여 요인에 더 좋은 이미지를 나타내고 있다. 반면, SK는 다른 기업보다 부정적 이미지를 나타내고 있다.
    기업과시적 광고에서는 삼성은 다른 기업보다 기업 이미지가 좋게 나타나고 있다. 광고반응에서의 광고 크리에이티브 요인은 삼성이, 기업 내용 전달 요인에서는 현대와 삼성이 더 좋게 나타났으며, 기업의 부정적 이미지에서는 삼성이 다른 기업보다 부정적 이미지를 갖고 있는 것으로 나타났다.
    사회책임적 광고에서는 기업 이미지의 기업 특성 요인과 기업의 마케팅 요인에서 삼성이 다른 기업보다 좋은 이미지를 나타내며, 사회복지 기여 요인에서는 대우가 다른 기업보다 이미지가 좋다.
    광고반응에서 보면 광고 크리에이티브 요인에서는 삼성과 SK가 좋은 이미지를 형성하고 있으며, 기업 내용전달 요인에서는 삼성이 다른 기업보다 좋은 이미지를 갖고 있다. 또, 광고의 부정적 이미지는 대우가 다른 기업보다 부정적 이미지를 나타내고 있다.
    연구문제 2의 결과로는 기업 특성에 대한 요인은 기업과시적 광고와 사회책임적 광고가 이미지를 잘 전달하며, 기업 과시적 광고보다는 사회책임적 광고가 기업 특성 요인에 대한 호감을 불러일으킬 수 있음을 알 수 있다. 또, 기업 마케팅 측면과 기업 내용 전달면에서는 기업 과시적 광고가 영향을 주는 것으로 나타났다. 기업의 사회복지 측면의 내용전달면에서는 계몽/휴머니즘과 사회책임적 광고가 이미지를 잘 전달하는 것으로 나타났으며, 이 둘 중에서 계몽/휴머니즘적 광고가 더 기업의 사회복지 측면의 내용 전달에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 광고 크리에이티브와 부정적 이미지를 줄이는 측면에서는 사회책임적 광고가 영향을 끼치는 것으로 나타났다.
    앞에서 제시한 바와 같이 계몽/휴머니즘 광고와 사회책임적 광고는 광고 호감을 불러일으키는 데 영향을 주며, 광고에 대한 부정적 이미지를 줄여주는 데도 영향을 주고, 기업과시적 광고는 계몽/휴머니즘 광고와 사회책임적 광고보다 기업 정보와 관련된 기업 내용 전달에 더 영향을 주는 것으로 나타났다.
    앞의 연구에서와 같이 이렇게 광고의 메시지 유형에 따라 차별적으로 기업 이미지를 형성하는 것을 알 수 있으며, 이런 차별적 기업 메시지 유형과 각 기업별로 나타난 기업 이미지 형성 요인을 잘 파악할 수 있다.
    이런 연구를 토대로 앞으로는 기업광고와 기업 이미지 형성 관계 요인들을 더 명확히 규명해 광고 전략과 마케팅 전략을 제시하고, 전략 수립에 적용하는 것이 과제라 할 수 있다.

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    The current disposition in the consumer market is that a company's all encompassing ability decides its competitiveness. This disposition deters companies from prioritizing increase in sales and production capabilities as the ultimate resolution and, in order to earn consumer trust, inclines them to consider creating an image through all inclusive communication - societal, cultural, and environmental - to be of a great importance. The image is not formed from a single attitude of the public but from many, and they are closely related to the company's and the public's mental states.
    This study recognizes the importance of a company image and examines how it is formed through advertisements, how it affects the company identity perceived by the public, and how its strategy is made.
    First, in order to recognize the importance of a company image, theoretical explanations are given on what a corporate ad content is, what a company image is, why it is necessary, and what its strategic importance is.
    An advertisement, as it provides information on the product or the service, the company policy, the company's contribution or usefulness to the society, promotes the company's reputation and/or help gain public trust, which in turn receives a favorable response from the public. Thus, an advertisement is a long term investment and includes multiple factors.
    The necessity of an advertisement is that it is an attempt to bring the company and its brand under a single name, attract investors, rid of unfavorable rumors, satisfy customers, employees, and suppliers, make an overture of the company's stand point on public issues that will affect the company, and thus increases the public's level of awareness of the company's brand and policies - its identity.
    The image of a company is transmitted to the public through the advertisement. Then the public create an image of the company that will have an affect on the company's business activities. In the end, a company image reflects the public's attitudes, both good and bad, toward the company. These antipodal attitudes are created and developed by utilizing all human senses, and are rather emotional than theoretical.
    Also, through this uniqueness of the company image, information regarding the company's actual condition, position, etc. is gathered. Particularly, regarding personal image, the study especially focuses on how a company's factual image is established through mass media.
    In view of an organization's liberalization system, the image of a company has quite a weight on deciding the company's management effectiveness because, in terms of the intricacies between the management and its surroundings, they internally and externally interact with each other to survive and develop.
    Therefore, the image of a company will definitely have an affect on the will of those groups who either has a favorable or unfavorable attitude toward the company. Also, in order for a company to carry its strategies out effectively, it has to be recognized as favorable and trustworthy, or at least towards that direction, by environmental organizations.
    The actual study of the research, which was centered around the various images of different companies, was conducted accordingly.
    For this study, surveys were distributed to and collected from 360 people on two occasions: May through June and September through October of 1998. Of the 360 surveys, 344 were analyzed carefully.
    In the preliminary survey, corporate images of 5 major conglomerates were analysed, and in the secondary survey, the affects of the 3 different styles of Sethi advertisements on conglomerates were studied. In the preliminary survey, 5 major conglomerates - Samsung, Hyundai, LG, Daewoo, and SK, which are considered to be the axis of the Korean economy - were selected and their corporate images were analyzed. In this survey, public preferences, corporate images, and how the public feel about each conglomerate, were studied.
    The results are as follows: Samsung was number one in preference, and in terms of the difference of each conglomerate by characteristics, the public rated Samsung and Hyundai as number one, then LG, then Daewoo, then SK. In order to classify the different conglomerate characteristics, factors, such as external appearance, marketing ability, desirability of the image, and after-sale customer service, were analyzed and the result was that the public considered external image and marketing ability to be more important than desirability of the image and after-sale customer service. In general, Samsung was found to have a favorable image on external attraction, marketing ability and after-sale customer service. Hyundai was found to have a good image on external attraction, and Daewoo was found to have a rather satisfactory impression on desirability of the image. LG was found to have a popular impression on desirability of the image and marketing ability, and SK was found to have a good image on after-sale customer service.
    To study the affects of an advertisement on a company image, two questions, each with three detailed hypotheses, on how the humanistic, company-boasting, and socially responsible type advertisements, affect and are responded to the creating of a company image, were established under the advertisement message style classification of Sethi.
    1. How do the three different styles of advertisements, humanistic, company-boasting, and socially responsible, affect the creating of a company image?
    2. How are the three different styles of advertisements, humanistic, company-boasting, and socially responsible, responded to by the public?
    Questionnaire 1 was classified into three categories - corporate characteristics, marketing factors, and social welfare factors by public attraction and familiarity, and refreshing the advertisement is, etc. Questionnaire 2 was also classified into three categories - creativity, contents, and negative image factors. The response to these factors, creativity, content, and negative image factors, affect the corporate personality.
    Marketing factors of a company image affects ad creativity and content. Also, a company's image is affected by the social welfare factors, which is related to the creativity and content of the advertisement. Accordingly, company image and personality - corporate marketing factors and social welfare factors - affect the style of creativity and content of an advertisement. Corporate personality, especially, is affected by negative image factors of an advertisement.
    The three different kinds corporate advertisements and the factors that affect the conglomerates, namely Hyundai, Samsung, LG, Daewoo, and SK, were analyzed and the results are as follows: in the category of humanistic type advertisement, Hyundai and Samsung were found to have a better image on corporate personality and marketing factors; Daewoo was found to have a good image on corporate personality and social welfare factors. SK, however, was found to have a more negative image than others.
    In the category of company-boasting type advertisement, Samsung was found to have a better image than others. In the category of ad response, Samsung was found to have a more negative image on creativity, but both Hyundai and Samsung were found to be better in transmitting company information.
    In the category of socially responsible type advertisement, Samsung was found to have a better image on corporate personality and marketing factors. In the category of social welfare, Daewoo was found to have a better image than others.
    In view of ad response, SK and Samsung were found to have a good image, and in transmitting company information, Samsung was found to have a better image than others.
    In the category of negative image, Daewoo was found to have the worst image.
    Questionnaire 2, corporate personality factors, company-boasting and socially responsible type ads were found best to reflect a company's image, and the socially responsible type ad aroused more interest than the company-boasting type ad. In terms of corporate marketing and transmitting corporate identity, however, the company-boasting type ad was found to have an affect. In terms of the company's social welfare factors, humanistic and socially responsible type ads were found to transmit a good image of the company, and humanistic type ad was found to affect the transmitting of the company's social welfare factors. In lessening creativity and negative images, the socially responsible type ad was found to have an affect.
    Therefore, as mentioned above, humanistic and socially responsible type ads were found to have an affect on arousing the public interest and decreasing negative image factors. The company-boasting type ad, however, was found to have more of an affect on transmitting corporate personality to the public than the humanistic and socially responsible type ads.
    As shown, the establishing of a company image is affected by different styles of messages in the ads. If these different styles of messages of ads and how they affect the creating of a company image are understood, setting up advertisement strategies would be easier and could be applied in marketing strategies.

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    • 목차
    • 제1장 서론 = 1
    • 제1절 문제제기 = 1
    • 제2절 연구 목적 = 5
    • 제3절 연구의 방법 및 구성 = 7
    • 제2장 기업광고의 본질 = 9
    • 제1절 기업광고의 개념과 분류 = 9
    • 1. 기업광고의 개념 = 9
    • 2. 기업광고의 분류 = 11
    • 제2절 기업광고의 목적과 기능 = 17
    • 1. 기업광고의 목적 = 17
    • 2. 기업광고의 기능 = 20
    • 3. 기업광고와 제품광고의 관련성 = 21
    • 제3절 기업광고의 효과 = 23
    • 제4절 기업광고의 역사적 배경 = 29
    • 제3장 기업 이미지 관리와 전략 = 34
    • 제1절 기업 이미지의 개념과 역할 = 34
    • 1. 기업 이미지의 개념과 특성 = 34
    • 2. 기업 이미지의 역할과 중요성 = 40
    • 3. 기업 이미지의 형성과정 = 42
    • 제2절 기업 이미지 관리 = 45
    • 1. 기업 이미지 관리의 목적과 필요성 = 45
    • 2. 기업 이미지의 구성요소와 결정요인 = 50
    • 3. 기업 이미지의 측정체계 = 58
    • 4. 기업 이미지 관리 단계 = 63
    • 제3절 기업 이미지 전략 = 67
    • 1. 기업광고와 기업 이미지의 관계 = 67
    • 2. 기업 이미지를 위한 기업광고 전략 = 70
    • 3. 기업 이미지 관리 전략 = 74
    • 4. 기업 프로파일 전략 = 74
    • 제4장 기업 이미지 분석을 위한 실증연구 = 77
    • 제1절 기업 이미지 분석 방법 = 77
    • 제2절 기업 이미지 분석 결과 = 80
    • 1. 선호도 분석 = 80
    • 2. 기업 이미지에 대한 각 항목별 차이 = 81
    • 3. 기업 이미지에 관한 지각도 = 85
    • 4. 기업 이미지 분석을 위한 지각도 = 95
    • 제5장 기업 이미지 광고의 영향에 관한 연구 = 99
    • 제1절 기업광고의 추세분석 = 99
    • 1. 분석대상 광고 선정 = 99
    • 2. 인쇄광고 대상의 기간 = 100
    • 3. 인쇄광고의 선정기준 = 100
    • 제2절 기업광고의 시기별 분석 = 102
    • 제3절 연구목적과 연구문제 = 111
    • 1. 연구목적 = 111
    • 2. 연구문제 = 111
    • 제4절 연구가설과 연구방법 = 117
    • 1. 기업 이미지에 대한 연구가설 = 117
    • 2. 광고태도에 대한 연구가설 = 119
    • 3. 연구방법 = 121
    • 제5절 연구결과 = 124
    • 1. 기업 이미지와 광고반응에 대한 요인분석 = 124
    • 2. 기업 이미지와 광고반응과의 상관분석 = 126
    • 3. 세 가지 메시지별 기업광고와 기업 영향요인에 대한 분석 = 128
    • 4. 차별적 기업 이미지 형성에 미치는 영향요인에 대한 분석 = 133
    • 제6절 기업 이미지 전략의 방향 = 136
    • 제6장 결론 = 138
    • abstract = 147
    • 참고문헌 = 156
    • 부록(설문지) = 165
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                      학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)

                      1. 제 1 장 총칙

                        1. 제 1 조 (목적)

                          • 이 약관은 한국교육학술정보원(이하 "교육정보원"라 함)이 제공하는 학술연구정보서비스의 웹사이트(이하 "서비스" 라함)의 이용에 관한 조건 및 절차와 기타 필요한 사항을 규정하는 것을 목적으로 합니다.
                        2. 제 2 조 (약관의 효력과 변경)

                          1. ① 이 약관은 서비스 메뉴에 게시하여 공시함으로써 효력을 발생합니다.
                          2. ② 교육정보원은 합리적 사유가 발생한 경우에는 이 약관을 변경할 수 있으며, 약관을 변경한 경우에는 지체없이 "공지사항"을 통해 공시합니다.
                          3. ③ 이용자는 변경된 약관사항에 동의하지 않으면, 언제나 서비스 이용을 중단하고 이용계약을 해지할 수 있습니다.
                        3. 제 3 조 (약관외 준칙)

                          • 이 약관에 명시되지 않은 사항은 관계 법령에 규정 되어있을 경우 그 규정에 따르며, 그렇지 않은 경우에는 일반적인 관례에 따릅니다.
                        4. 제 4 조 (용어의 정의)

                          이 약관에서 사용하는 용어의 정의는 다음과 같습니다.
                          1. ① 이용자 : 교육정보원과 이용계약을 체결한 자
                          2. ② 이용자번호(ID) : 이용자 식별과 이용자의 서비스 이용을 위하여 이용계약 체결시 이용자의 선택에 의하여 교육정보원이 부여하는 문자와 숫자의 조합
                          3. ③ 비밀번호 : 이용자 자신의 비밀을 보호하기 위하여 이용자 자신이 설정한 문자와 숫자의 조합
                          4. ④ 단말기 : 서비스 제공을 받기 위해 이용자가 설치한 개인용 컴퓨터 및 모뎀 등의 기기
                          5. ⑤ 서비스 이용 : 이용자가 단말기를 이용하여 교육정보원의 주전산기에 접속하여 교육정보원이 제공하는 정보를 이용하는 것
                          6. ⑥ 이용계약 : 서비스를 제공받기 위하여 이 약관으로 교육정보원과 이용자간의 체결하는 계약을 말함
                          7. ⑦ 마일리지 : RISS 서비스 중 마일리지 적립 가능한 서비스를 이용한 이용자에게 지급되며, RISS가 제공하는 특정 디지털 콘텐츠를 구입하는 데 사용하도록 만들어진 포인트
                      2. 제 2 장 서비스 이용 계약

                        1. 제 5 조 (이용계약의 성립)

                          1. ① 이용계약은 이용자의 이용신청에 대한 교육정보원의 이용 승낙에 의하여 성립됩니다.
                          2. ② 제 1항의 규정에 의해 이용자가 이용 신청을 할 때에는 교육정보원이 이용자 관리시 필요로 하는
                            사항을 전자적방식(교육정보원의 컴퓨터 등 정보처리 장치에 접속하여 데이터를 입력하는 것을 말합니다)
                            이나 서면으로 하여야 합니다.
                          3. ③ 이용계약은 이용자번호 단위로 체결하며, 체결단위는 1 이용자번호 이상이어야 합니다.
                          4. ④ 서비스의 대량이용 등 특별한 서비스 이용에 관한 계약은 별도의 계약으로 합니다.
                        2. 제 6 조 (이용신청)

                          1. ① 서비스를 이용하고자 하는 자는 교육정보원이 지정한 양식에 따라 온라인신청을 이용하여 가입 신청을 해야 합니다.
                          2. ② 이용신청자가 14세 미만인자일 경우에는 친권자(부모, 법정대리인 등)의 동의를 얻어 이용신청을 하여야 합니다.
                        3. 제 7 조 (이용계약 승낙의 유보)

                          1. ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우에는 이용계약의 승낙을 유보할 수 있습니다.
                            1. 1. 설비에 여유가 없는 경우
                            2. 2. 기술상에 지장이 있는 경우
                            3. 3. 이용계약을 신청한 사람이 14세 미만인 자로 친권자의 동의를 득하지 않았을 경우
                            4. 4. 기타 교육정보원이 서비스의 효율적인 운영 등을 위하여 필요하다고 인정되는 경우
                          2. ② 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 이용계약 신청에 대하여는 이를 거절할 수 있습니다.
                            1. 1. 다른 사람의 명의를 사용하여 이용신청을 하였을 때
                            2. 2. 이용계약 신청서의 내용을 허위로 기재하였을 때
                        4. 제 8 조 (계약사항의 변경)

                          이용자는 다음 사항을 변경하고자 하는 경우 서비스에 접속하여 서비스 내의 기능을 이용하여 변경할 수 있습니다.
                          1. ① 성명 및 생년월일, 신분, 이메일
                          2. ② 비밀번호
                          3. ③ 자료신청 / 기관회원서비스 권한설정을 위한 이용자정보
                          4. ④ 전화번호 등 개인 연락처
                          5. ⑤ 기타 교육정보원이 인정하는 경미한 사항
                      3. 제 3 장 서비스의 이용

                        1. 제 9 조 (서비스 이용시간)

                          • 서비스의 이용 시간은 교육정보원의 업무 및 기술상 특별한 지장이 없는 한 연중무휴, 1일 24시간(00:00-24:00)을 원칙으로 합니다. 다만 정기점검등의 필요로 교육정보원이 정한 날이나 시간은 그러하지 아니합니다.
                        2. 제 10 조 (이용자번호 등)

                          1. ① 이용자번호 및 비밀번호에 대한 모든 관리책임은 이용자에게 있습니다.
                          2. ② 명백한 사유가 있는 경우를 제외하고는 이용자가 이용자번호를 공유, 양도 또는 변경할 수 없습니다.
                          3. ③ 이용자에게 부여된 이용자번호에 의하여 발생되는 서비스 이용상의 과실 또는 제3자에 의한 부정사용 등에 대한 모든 책임은 이용자에게 있습니다.
                        3. 제 11 조 (서비스 이용의 제한 및 이용계약의 해지)

                          1. ① 이용자가 서비스 이용계약을 해지하고자 하는 때에는 온라인으로 교육정보원에 해지신청을 하여야 합니다.
                          2. ② 교육정보원은 이용자가 다음 각 호에 해당하는 경우 사전통지 없이 이용계약을 해지하거나 전부 또는 일부의 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
                            1. 1. 타인의 이용자번호를 사용한 경우
                            2. 2. 다량의 정보를 전송하여 서비스의 안정적 운영을 방해하는 경우
                            3. 3. 수신자의 의사에 반하는 광고성 정보, 전자우편을 전송하는 경우
                            4. 4. 정보통신설비의 오작동이나 정보 등의 파괴를 유발하는 컴퓨터 바이러스 프로그램등을 유포하는 경우
                            5. 5. 정보통신윤리위원회로부터의 이용제한 요구 대상인 경우
                            6. 6. 선거관리위원회의 유권해석 상의 불법선거운동을 하는 경우
                            7. 7. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 동의 없이 상업적으로 이용하는 경우
                            8. 8. 비실명 이용자번호로 가입되어 있는 경우
                            9. 9. 일정기간 이상 서비스에 로그인하지 않거나 개인정보 수집․이용에 대한 재동의를 하지 않은 경우
                          3. ③ 전항의 규정에 의하여 이용자의 이용을 제한하는 경우와 제한의 종류 및 기간 등 구체적인 기준은 교육정보원의 공지, 서비스 이용안내, 개인정보처리방침 등에서 별도로 정하는 바에 의합니다.
                          4. ④ 해지 처리된 이용자의 정보는 법령의 규정에 의하여 보존할 필요성이 있는 경우를 제외하고 지체 없이 파기합니다.
                          5. ⑤ 해지 처리된 이용자번호의 경우, 재사용이 불가능합니다.
                        4. 제 12 조 (이용자 게시물의 삭제 및 서비스 이용 제한)

                          1. ① 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 필요에 따라 이용자가 게재 또는 등록한 내용물을 삭제할 수 있습니다.
                          2. ② 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 이용자의 서비스 이용을 부분적으로 제한할 수 있습니다.
                          3. ③ 제 1 항 및 제 2 항의 경우에는 당해 사항을 사전에 온라인을 통해서 공지합니다.
                          4. ④ 교육정보원은 이용자가 게재 또는 등록하는 서비스내의 내용물이 다음 각호에 해당한다고 판단되는 경우에 이용자에게 사전 통지 없이 삭제할 수 있습니다.
                            1. 1. 다른 이용자 또는 제 3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상시키는 경우
                            2. 2. 공공질서 및 미풍양속에 위반되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 유포하는 경우
                            3. 3. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 경우
                            4. 4. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권 등 기타 권리를 침해하는 경우
                            5. 5. 게시 기간이 규정된 기간을 초과한 경우
                            6. 6. 이용자의 조작 미숙이나 광고목적으로 동일한 내용의 게시물을 10회 이상 반복하여 등록하였을 경우
                            7. 7. 기타 관계 법령에 위배된다고 판단되는 경우
                        5. 제 13 조 (서비스 제공의 중지 및 제한)

                          1. ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
                            1. 1. 서비스용 설비의 보수 또는 공사로 인한 부득이한 경우
                            2. 2. 전기통신사업법에 규정된 기간통신사업자가 전기통신 서비스를 중지했을 때
                          2. ② 교육정보원은 국가비상사태, 서비스 설비의 장애 또는 서비스 이용의 폭주 등으로 서비스 이용에 지장이 있는 때에는 서비스 제공을 중지하거나 제한할 수 있습니다.
                        6. 제 14 조 (교육정보원의 의무)

                          1. ① 교육정보원은 교육정보원에 설치된 서비스용 설비를 지속적이고 안정적인 서비스 제공에 적합하도록 유지하여야 하며 서비스용 설비에 장애가 발생하거나 또는 그 설비가 못쓰게 된 경우 그 설비를 수리하거나 복구합니다.
                          2. ② 교육정보원은 서비스 내용의 변경 또는 추가사항이 있는 경우 그 사항을 온라인을 통해 서비스 화면에 공지합니다.
                        7. 제 15 조 (개인정보보호)

                          1. ① 교육정보원은 공공기관의 개인정보보호에 관한 법률, 정보통신이용촉진등에 관한 법률 등 관계법령에 따라 이용신청시 제공받는 이용자의 개인정보 및 서비스 이용중 생성되는 개인정보를 보호하여야 합니다.
                          2. ② 교육정보원의 개인정보보호에 관한 관리책임자는 학술연구정보서비스 이용자 관리담당 부서장(학술정보본부)이며, 주소 및 연락처는 대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) KERIS빌딩, 전화번호 054-714-0114번, 전자메일 privacy@keris.or.kr 입니다. 개인정보 관리책임자의 성명은 별도로 공지하거나 서비스 안내에 게시합니다.
                          3. ③ 교육정보원은 개인정보를 이용고객의 별도의 동의 없이 제3자에게 제공하지 않습니다. 다만, 다음 각 호의 경우는 이용고객의 별도 동의 없이 제3자에게 이용 고객의 개인정보를 제공할 수 있습니다.
                            1. 1. 수사상의 목적에 따른 수사기관의 서면 요구가 있는 경우에 수사협조의 목적으로 국가 수사 기관에 성명, 주소 등 신상정보를 제공하는 경우
                            2. 2. 신용정보의 이용 및 보호에 관한 법률, 전기통신관련법률 등 법률에 특별한 규정이 있는 경우
                            3. 3. 통계작성, 학술연구 또는 시장조사를 위하여 필요한 경우로서 특정 개인을 식별할 수 없는 형태로 제공하는 경우
                          4. ④ 이용자는 언제나 자신의 개인정보를 열람할 수 있으며, 스스로 오류를 수정할 수 있습니다. 열람 및 수정은 원칙적으로 이용신청과 동일한 방법으로 하며, 자세한 방법은 공지, 이용안내에 정한 바에 따릅니다.
                          5. ⑤ 이용자는 언제나 이용계약을 해지함으로써 개인정보의 수집 및 이용에 대한 동의, 목적 외 사용에 대한 별도 동의, 제3자 제공에 대한 별도 동의를 철회할 수 있습니다. 해지의 방법은 이 약관에서 별도로 규정한 바에 따릅니다.
                        8. 제 16 조 (이용자의 의무)

                          1. ① 이용자는 서비스를 이용할 때 다음 각 호의 행위를 하지 않아야 합니다.
                            1. 1. 다른 이용자의 이용자번호를 부정하게 사용하는 행위
                            2. 2. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 사전승낙없이 이용자의 이용이외의 목적으로 복제하거나 이를 출판, 방송 등에 사용하거나 제3자에게 제공하는 행위
                            3. 3. 다른 이용자 또는 제3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상하는 행위
                            4. 4. 공공질서 및 미풍양속에 위배되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 타인에게 유포하는 행위
                            5. 5. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 행위
                            6. 6. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권등 기타 권리를 침해하는 행위
                            7. 7. 기타 관계 법령에 위배되는 행위
                          2. ② 이용자는 이 약관에서 규정하는 사항과 서비스 이용안내 또는 주의사항을 준수하여야 합니다.
                          3. ③ 이용자가 설치하는 단말기 등은 전기통신설비의 기술기준에 관한 규칙이 정하는 기준에 적합하여야 하며, 서비스에 장애를 주지 않아야 합니다.
                        9. 제 17 조 (광고의 게재)

                          교육정보원은 서비스의 운용과 관련하여 서비스화면, 홈페이지, 전자우편 등에 광고 등을 게재할 수 있습니다.
                      4. 제 4 장 서비스 이용 요금

                        1. 제 18 조 (이용요금)

                          1. ① 서비스 이용료는 기본적으로 무료로 합니다. 단, 민간업체와의 협약에 의해 RISS를 통해 서비스 되는 콘텐츠의 경우 각 민간 업체의 요금 정책에 따라 유료로 서비스 합니다.
                          2. ② 그 외 교육정보원의 정책에 따라 이용 요금 정책이 변경될 경우에는 온라인으로 서비스 화면에 게시합니다.
                      5. 제 5 장 마일리지 정책

                        1. 제 19 조 (마일리지 정책의 변경)

                          1. ① RISS 마일리지는 2017년 1월부로 모두 소멸되었습니다.
                          2. ② 교육정보원은 마일리지 적립ㆍ사용ㆍ소멸 등 정책의 변경에 대해 온라인상에 공지해야하며, 최근에 온라인에 등재된 내용이 이전의 모든 규정과 조건보다 우선합니다.
                      6. 제 6 장 저작권

                        1. 제 20 조 (게재된 자료에 대한 권리)

                          서비스에 게재된 자료에 대한 권리는 다음 각 호와 같습니다.
                          1. ① 게시물에 대한 권리와 책임은 게시자에게 있으며, 교육정보원은 게시자의 동의 없이는 이를 영리적 목적으로 사용할 수 없습니다.
                          2. ② 게시자의 사전 동의가 없이는 이용자는 서비스를 이용하여 얻은 정보를 가공, 판매하는 행위 등 서비스에 게재된 자료를 상업적 목적으로 이용할 수 없습니다.
                      7. 제 7 장 이의 신청 및 손해배상 청구 금지

                        1. 제 21 조 (이의신청금지)

                          이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 이의 신청 및 민원을 제기할 수 없습니다.
                        2. 제 22 조 (손해배상청구금지)

                          이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 교육정보원 및 관계 기관에 손해배상 청구를 할 수 없으며 교육정보원은 이에 대해 책임을 지지 아니합니다.
                      8. 부칙

                        이 약관은 2000년 6월 1일부터 시행합니다.
                      9. 부칙(개정 2005. 5. 31)

                        이 약관은 2005년 5월 31일부터 시행합니다.
                      10. 부칙(개정 2010. 1. 1)

                        이 약관은 2010년 1월 1일부터 시행합니다.
                      11. 부칙(개정 2010. 4 1)

                        이 약관은 2010년 4월 1일부터 시행합니다.
                      12. 부칙(개정 2017. 1 1)

                        이 약관은 2017년 1월 1일부터 시행합니다.

                      학술연구정보서비스 개인정보처리방침

                      Ver 8.6 (2023년 1월 31일 ~ )

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                                 법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
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                      가. 파기절차
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                      정보주체의 권리의무제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
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                      가. 권리 행사 항목 및 방법
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                           - 권리 행사 방법: 개인정보 처리 방법에 관한 고시 별지 제8호(대리인의 경우 제11호) 서식에 따라
                            작성 후 서면, 전자우편, 모사전송(FAX), 전화, 인터넷(홈페이지 고객센터) 제출
                      나. 개인정보 열람 및 처리정지 요구는 「개인정보 보호법」 제35조 제5항, 제37조 제2항에 의하여
                            정보주체의 권리가 제한 될 수 있음
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                            그 삭제를 요구할 수 없음
                      라. RISS는 정보주체 권리에 따른 열람의 요구, 정정·삭제의 요구, 처리정지의 요구 시
                            열람 등 요구를 한 자가 본인이거나 정당한 대리인인지를 확인함.
                      마. 정보주체의 권리행사 요구 거절 시 불복을 위한 이의제기 절차는 다음과 같습니다.
                           1) 해당 부서에서 열람 등 요구에 대한 연기 또는 거절 시 요구 받은 날로부터 10일 이내에 정당한 사유
                              및 이의제기 방법 등을 통지
                           2) 해당 부서에서 정보주체의 이의제기 신청 및 접수(서면, 유선, 이메일 등)하여 개인정보보호 담당자가
                              내용 확인
                           3) 개인정보관리책임자가 처리결과에 대한 최종 검토
                           4) 해당부서에서 정보주체에게 처리결과 통보
                      *. [교육부 개인정보 보호지침 별지 제1호] 개인정보 (열람, 정정·삭제, 처리정지) 요구서
                      *. [교육부 개인정보 보호지침 별지 제2호] 위임장
                      안전성확보조치제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
                      가. 내부관리계획의 수립 및 시행 : RISS의 내부관리계획 수립 및 시행은 한국교육학술정보원의 내부
                            관리 지침을 준수하여 시행.
                      나. 개인정보 취급 담당자의 최소화 및 교육
                           - 개인정보를 취급하는 분야별 담당자를 지정․운영
                           - 한국교육학술정보원의 내부 관리 지침에 따른 교육 실시
                      다. 개인정보에 대한 접근 제한
                           - 개인정보를 처리하는 데이터베이스시스템에 대한 접근권한의 부여, 변경, 말소를 통하여
                           개인정보에 대한 접근통제 실시
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                             휴대전화·아이핀(I-PIN) 등이 있어야 함)
                      권익침해 구제제13조(정보주체의 권익침해에 대한 구제방법)
                      ‣ 정보주체는 개인정보침해로 인한 구제를 받기 위하여 개인정보분쟁조정위원회, 한국인터넷진흥원
                         개인정보침해신고센터 등에 분쟁해결이나 상담 등을 신청할 수 있습니다. 이 밖에 기타 개인정보
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                         가. 개인정보분쟁조정위원회 : (국번없이) 1833-6972(www.kopico.go.kr)
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