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Leadership for change and school reform : international perspectives

저자 : Riley, Kathryn A ,Louis, Karen Seashore

발행사항 : London ; New York: Routledge, 2000

발행연도 : 2000

작성언어 : 영어

주제어 : Educational leadership ,Educational change

DDC : 371.2 판사항(20)

자료형태 : 도서

발행국(도시) : England

서명/저자사항 : Leadership for change and school reform : international perspectives / Kathryn A. Riley & Karen Seashore Louis.

형태사항 : xvi, 223 p.; 24 cm.

일반주기명 : Includes bibliographical references and index.

소장기관 :

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  • 목차
    • CONTENTS
    • List of tables and figures = ⅶ
    • List of contributors = ⅸ
    • Preface = xv
    • 1. Introduction：relational leadership for change / KAREN SEASHORE LOUIS ; KATHRYN A. RILEY = 1
    • PART 1. Perspectives on leadership：leadership and change within schools = 11
    • 2. Four dilemmas, three heresies and a matrix / JOHN MACREATH ; ANGUS MACDONALD = 13
    • 3. Learning through leadership, leadership through learning：leadership for sustained school improvement / MEL WEST ; DAVID JACKSON ; ALMA HARRIS ; DAVID HOPKINS = 30
    • 4. The effects of different sources of leadership on student engagement m school / KENNETH LEITHWOOD ; DORIS JANTZI = 50
    • 5. Leadership in the creation of world-class schools / BRIAN J. CALDWELL = 67
    • 6. Global and national perspectives on leadership / LEJF MOOS = 84
    • PART 2. The capacity of local systems to respond to educational reform and change and rethink their local leadership role = 105
    • 7. Caught between local education authorities：making a difference through their leadership? / KATHRYN A. RILEY, JIM DOCKING ; DAVID ROWLES = 107
    • 8. Local leadership：policy implementation local education authorities and schools / JOHN FITZ ; WILLIAM A. FIRESTONE ; JANET FAIRMAN = 129
    • PART 3. The leadership stage：new actors, new roles = 149
    • 9. Bringing teacher organisations back into the frame / JOHN BANGS = 151
    • 10. The role of unions as leaders for school change：an analysis of the ‘KEYS’ programme in two US states / KAREN SEASHORE LOUIS ; PATRICIA SEPPANEN ; MARK A. SMYLIE ; LISA M. JONES = 163
    • 11. Creating a school culture from the ground up：the case of Celebration School / KATHRYN M. BORMAN ; EDWARD GLICKMAN ; ALLYSON HAAG = 185
    • PART 4. Summary thoughts = 211
    • 12. Leading towards improvement / KATHRYN A. RILEY ; KAREN SEASHORE LOUIS = 213
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