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    한국현대문학사

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    • [volume. vol.1]----------
    • 목차
    • 책머리에/한국현대문학 100년의 모험
    • 총론 한국현대문학사 방법론
    • 총론 - 한국현대문학사 방법론
    • (1) 거시적 문학읽기 = 23
    • (2) 문학사 기술과 매스터 코드 = 29
    • (3) 현대문학사와 시대 구분 = 36
    • (4) 근대문학과 현대문학 = 40
    • (5) 현대문학사의 범위 = 48
    • (6) 현대문학사의 갈래 = 52
    • (7) 문학사 기술방법 = 55
    • 제1부 개화계몽기 문학
    • 제1장 개화기 문학 - 1900년 전후 문학
    • 1. 1900년대 전후 개화기 문학의 조건 = 65
    • (1) 세계화의 선언 = 65
    • (2) 서적의 발간 = 67
    • (3) 신문·잡지간행 = 68
    • (4) 성서번역과 찬송가 = 70
    • 2. 개화기 시가 = 71
    • (1) 개화기 시가의 형식적 전환 = 71
    • (2) 개화기 시가의 장르적 검토 = 75
    • 1) 애국·독립가 = 75
    • 2) 개화가사 = 75
    • 3) 창가 = 80
    • 4) 개화시조 = 81
    • 5) 신체시 = 82
    • 6) 우국 한시 = 83
    • 3. 개화기 소설 = 85
    • (1) 개화기 소설의 확인 = 85
    • (2) 개화기 소설의 형성 = 87
    • (3) 개화기 소설의 장르 = 89
    • 1) 역사전기류 소설 = 90
    • 2) 시사·토론소설 = 92
    • 3) 신소설 = 96
    • 4. 개화기 연극과 희곡 = 99
    • (1) 전통극의 쇠퇴와 굴절 = 99
    • (2) 판소리에서 창극으로 = 101
    • (3) 창극과 「은세계」 = 103
    • 5. 개화기 비평의 양상 = 105
    • (1) 개화기 사상 = 105
    • 1) 신·구 사상의 갈등 = 105
    • 2) 위정척사론 = 107
    • 3) 동도서기론 = 108
    • 4) 급진개화론 = 109
    • (2) 서발형식의 비평 = 111
    • (3) 사대적 보수주의 문학론 = 114
    • (4) 개화기 민족주의 문학론 = 116
    • (5) 신채호의 소설개혁론 = 118
    • 제2장 계몽기 문학 - 1910년대 문학
    • 1. 1910년대 계몽기 문학의 조건 = 122
    • (1) 국권상실기 = 122
    • 1) 무단통치 = 123
    • 2) 식민지 교육 = 124
    • 3) 경제적 수탈 = 125
    • (2) 항일 민족운동 = 126
    • (3) 이 시대의 문학지 = 128
    • (4) 검열시대의 문학 = 130
    • 1) 개성의 추구 = 130
    • 2) 근대적 장르의 모색 = 131
    • 2. 신체시와 근대시의 여울목 = 133
    • (1) 최남선의 신체시 실험 = 133
    • 1) 신체시의 실험 = 133
    • 2) 자유시의 창조 = 136
    • (2) 이광수의 신시운동 = 138
    • (3) 『학지광』과 『태서문예신보』의 시인들 = 141
    • 1) 현상윤과 「웅거리로」 = 142
    • 2) 최승구의 개인적 서정 = 143
    • 3) 김억의 개성적 리듬 = 145
    • 4) 황석우와 자유시 = 147
    • 3. 근대 소설의 태동 = 149
    • (1) 신소설의 확장 = 149
    • 1) 이해조의 대중적 신소설 = 149
    • 2) 최찬식의 「추월색」 = 150
    • (2) 신채호와 현상윤의 근대적 자각 = 152
    • 1) 신채호 망명객의 목소리 = 152
    • 2) 현상윤의 리얼리즘 = 153
    • (3) 이광수의 근대소설 = 156
    • 1) 이광수의 단편소설 = 156
    • 2) 이광수의 장편 「무정」 = 158
    • 4. 신파극과 희곡의 등장 = 162
    • (1) 신파극의 성행 = 162
    • (2) 희곡 문장의 정착 = 164
    • (3) 창작희곡의 확대 = 166
    • (4) 신파극의 주제 = 168
    • 5. 서구적 비평론의 등장 = 171
    • (1) 서구적 문학론 = 171
    • (2) 이광수의「문학이란 하오」 = 172
    • (3) 최남선의「예술과 근면」 = 175
    • (4) 백대진의 자연주의 문학론 = 177
    • (5) 안확의 조선주의 문학론 = 179
    • (6) 상징주의 소개와 자유시론 = 181
    • (7) 이 시대의 실천비평 = 184
    • 제2부 근·현대 문학의 형성
    • 제1장 근대문학의 정착 - 1920년대 문학
    • 1. 1920년대 근대문학의 조건 = 187
    • (1) 3·1운동과 민족의 발견 = 187
    • (2) 언론·출판의 창달 = 189
    • (3) 문학동인지와 잡지 시대의 개막 = 190
    • (4) 민족주의와 계급주의 = 194
    • 1) 민족주의 문학운동 = 194
    • 2) 계급주의 문학운동 = 195
    • 2. 근대자유시의 전개 = 196
    • (1) 근대 자유시의 정착 = 196
    • 1) 시가에서 자유시로 = 196
    • 2) 개인적 서정시 = 198
    • (2) 초기 낭만주의 시 = 200
    • 1) 감상적 낭만 = 200
    • 2) 민족적 낭만 = 204
    • (3) 민족의식과 전통적 서정 = 206
    • 1) 김소월의 「진달래꽃」 = 206
    • 2) 한용운의 「님의 침묵」 = 208
    • 3) 이상화의 「빼앗긴 들에도 봄은 오는가」 = 210
    • (4) 국민문학파의 시조와 민요 = 212
    • 1) 시조부흥운동 = 213
    • 2) 민요부흥운동 = 216
    • (5) 망명지의 항일시 = 218
    • (6) 계급주의 이념시 = 221
    • 1) 신경향의 시 = 221
    • 2) 계급주의 시 = 224
    • (7) 모더니즘시의 실험 = 228
    • 3. 근대소설의 전개 = 231
    • (1) 근대소설의 정착 = 231
    • 1) 근대소설의 확인 = 231
    • 2) 신소설의 명맥 = 233
    • 3) 이광수의 통속소설 = 233
    • (2) 근대적 소설미학의 탐구 = 235
    • 1) 김동인의 다양한 단편 = 236
    • 2) 나도향의 낭만성과 사실성 = 238
    • (3) 개인과 사회의 관찰 = 241
    • 1) 염상섭의 개성과 현실 = 241
    • 2) 현진건의 가난한 이야기 = 244
    • (4) 신경향파 소설 = 246
    • 1) 최서해의 「탈출기」 = 247
    • 2) 주요섭과 이익상 = 249
    • (5) 본격적인 프로소설 = 251
    • 1) 이기영의 프로소설 = 252
    • 2) 조명희의 「낙동강」 = 254
    • 3) 한설야의 「과도기」 = 256
    • 4. 근대극의 발전과 희곡 = 257
    • (1) 근대 연극과 희곡 = 257
    • 1) 근대 희곡과 공연 환경 = 257
    • 2) 전통극의 쇠퇴 = 259
    • (2) 근대 사실주의 연극론 = 260
    • (3) 극예술협회와 사실주의 희곡 = 262
    • 1) 김우진의 「산돼지」 = 263
    • 2) 조명희의 「김영일의 사」 = 265
    • (4) 토월회와 박승희 = 266
    • (5) 계급주의 연극의 등장과 전개 = 268
    • 1) 계급주의 연극운동 = 268
    • 2) 계급주의 작가와 작품 = 269
    • 5. 1920년대 전반기 비평 = 272
    • (1) 이데올로기 비평의 시작 = 272
    • (2) 이광수의 공리주의 문학론 = 274
    • (3) 예술주의 문학론 = 276
    • 1) 상징주의와 자유시론 = 276
    • 2) 김동인의 소설론 = 279
    • (4) 염상섭의 개성과 예술 = 280
    • (5) 신경향파 문학론 = 282
    • 1) 신경향파의 출현 = 282
    • 2) 김기진과 박영희 = 283
    • 3) 박영희 무산계급의 문학 = 284
    • (6) 저널리즘 비평 = 285
    • (7) 초기 비평에 나타난 논쟁들 = 287
    • 1) 작가와 비평가의 대립 = 287
    • 2) 신체시와 자유시의 개념 = 289
    • 3) 주관비평론과 객관비평론 = 291
    • 6. 프로문학론과 민족주의문학 = 293
    • (1) 카프의 조직과 형성 = 293
    • (2) 프로문학의 내부논쟁 = 295
    • 1) 내용과 형식 논쟁 = 295
    • 2) 목적의식론 = 298
    • 3) 아나키스트와의 논쟁 = 299
    • 4) 대중화론 = 300
    • (3) 민족주의와 조선주의 문학론 = 302
    • 1) 계급문학 시비 = 302
    • 2) 국민문학과 조선심 = 304
    • 3) 최남선의 시조부홍운동 = 306
    • 4) 절충주의 문학론 = 309
    • 5) 해외문학파와 탈이데올로기 = 310
    • 제2장 현대 문학의 실험 - 1930년대 문학
    • 1. 1930년대 문학의 조건 = 315
    • (1) 일제의 수탈과 민족의 현실 = 315
    • (2) 항일 민족투쟁 = 316
    • (3) 현대적인 문학의 실험 = 318
    • 2. 현대시의 전개 = 319
    • (1) 시문학파와 순수시 = 319
    • 1) 한국적 서정의 발견 = 319
    • 2) 김영랑의 아름다운 시어 = 321
    • 3) 정지용의 새로운 이미지 = 323
    • (2) 모더니즘 시의 두 경향 = 325
    • 1) 모더니즘의 의미 = 325
    • 2) 김기림의 「기상도」 = 327
    • 3) 김광균의 회화적 이미지 = 328
    • 4) 이상의 「오감도」 = 329
    • (3) 생명파 시의 등장 = 331
    • 1) 서정주의 원초적 생명력 = 331
    • 2) 유치환의 좌절과 의지 = 333
    • (4) 프로시의 모색 = 335
    • 1) 임화의 「현해탄」 = 336
    • 2) 박세영의 「산제비」 = 338
    • 3) 이찬의 「국경의밤」 = 339
    • (5) 식민지 현실과 리얼리즘시 = 341
    • 1) 이용악의 「낡은집」 = 342
    • 2) 오장환의 「북방의 길」 = 343
    • 3) 백석의 「산비」 = 344
    • (6) 후반기의 순수시 = 346
    • 3. 소설의 다양한 전개 = 351
    • (1) 소설의 다양화 = 351
    • (2) 프로 소설의 변모 = 353
    • 1) 이 시대 계급주의 소설의 성격 = 353
    • 2) 유물변증법적 세계관의 소설 = 354
    • 3) 사회주의 리얼리즘 소설 = 356
    • 4) 프로소설의 명맥 = 359
    • 5) 동반작가 소설 = 362
    • (3) 농민소설의 제 양상 = 365
    • 1) 30년대 농민소설의 특징 = 365
    • 2) 농촌 계몽 소설 = 366
    • 3) 귀농적인 농민소설 = 369
    • 4) 김유정의 해학적 농민소설 = 371
    • 5) 김정한의 사실주의적 농민소설 = 373
    • (4) 리얼리즘 소설 = 374
    • 1) 가족사적 리얼리즘 소설 = 375
    • 2) 도시적 세태소설 = 379
    • (5) 모더니즘 소설의 등장 = 383
    • 1) 이상의 「날개」 = 383
    • 2) 최명익의 기차여행 = 385
    • (6) 순수주의 소설과 통속소설 = 386
    • 1) 순수 서정적 소설 = 386
    • 2) 대중적 통속소설 = 391
    • (7) 역사소설의 양상 = 394
    • 1) 이광수의 「마의태자」 = 395
    • 2) 김동인의 「대수양」 = 397
    • 3) 박종화의 「금삼의 피」 = 398
    • 4) 현진건의 「무영탑」 = 399
    • 5) 홍명희의 「임쩍정」 = 400
    • 4. 근대 희곡의 정착 = 401
    • (1) 근대 희곡의 정착기 = 401
    • (2) 사실주의 희곡 = 404
    • 1) 유치진의 「토막」 = 404
    • 2) 이광래와 김영수 = 405
    • 3) 함세덕의 「산허구리」 = 406
    • (3) 카프계의 작품들 = 408
    • 1) 송영의 「호신술」 = 408
    • 2) 이기영의 「그들의 남매」 = 409
    • (4) 대중연극의 확산 = 412
    • 1) 임선규의 「홍도야 울지마라」 = 413
    • 2) 김춘광의 「검사와 여선생」 = 415
    • 5. 전형기 비평 시대 = 416
    • (1) 전형기 비평의 개관 = 416
    • (2) 프로문학론의 내부적 갈등 = 418
    • 1) 농민문학론 = 418
    • 2) 창작방법론 = 419
    • 3) 전향론 = 421
    • (3) 휴머니즘 문학론 = 423
    • (4) 주지주의 문학론 = 425
    • 1) 최재서의 주지주의 = 426
    • 2) 김기림의 모더니즘 시론 = 428
    • 3) 『카톨릭청년』과 주지주의 = 430
    • (5) 예술주의 문학론 = 431
    • 1) 박용철의 시적변용 = 432
    • 2) 김환태의 인상주의 비평 = 433
    • 3) 김문집의 창조비평 = 435
    • (6) 프로문학론의 변모 = 436
    • 1) 이원조의 포오즈론 = 437
    • 2) 김남천의 고발문학론과 모랄론 = 438
    • 3) 임화의 리얼리즘 소설론 = 441
    • 4) 안함광의 혁명적 낭만주의 = 443
    • (7) 신구세대 논쟁과 순수주의 = 444
    • 제3장 암흑기 문학의 반성 - 1940년대 전반기 문학
    • 1. 1940년대 전반기 문학의 조건 = 450
    • (1) 암흑기의 시대 상황 = 450
    • (2) 암흑기의 문학 조건 = 452
    • (3) 암흑기의 문학지 = 454
    • 1) 『문장』과 『인문평론』 = 454
    • 2) 『국민문학』과 친일문학 = 456
    • (4) 암흑기 문학사 기술의 의미 = 458
    • 2. 암흑기 민족문학의 명맥 = 461
    • (1) 암흑기 민족문학의 성격 = 461
    • (2) 암흑기 민족시의 모습 = 463
    • 1) 상실과 허무감의 표현 = 463
    • 2) 청록파와 『문장』지의 시인들 = 466
    • 3) 저항시인 이육사와 윤동주 = 470
    • (3) 암흑기의 순수소설 = 474
    • 3. 암흑기의 친일문학 = 478
    • (1) 친일시와 국민시 = 478
    • (2) 친일소설의 면모 = 482
    • (3) 친일극의 양상 = 485
    • 1) 친일극의 배경 = 485
    • 2) 친일극의 작가와 작품 = 486
    • (4) 암흑기의 친일비평 = 489
    • 1) 사실수리설과 제3의 논리 = 489
    • 2) 국민문학론과 신념의 문학 = 491
    • 찾아보기 = 497
    • [volume. vol.2]----------
    • 목차
    • 책머리에/ 한국현대문학 100년의 모험
    • 제3부 광복과 전쟁체험의 문학
    • 제1장 광복공간과 민족문학의 모색 - 1940년대 후반기 문 학
    • 1. 광복공간기 문학의 조건 = 23
    • (1) 광복의 의미 = 23
    • (2) 광복직후의 남북의 정치적 상황 = 25
    • (3) 광복직후 좌우 문단의 대립 = 28
    • 1) 좌익문단의 조직 = 29
    • 2) 우익문단의 조직 = 31
    • (4) 남북 문인들의 대이동 = 33
    • (5) 북한문단의 형성 = 35
    • 2. 광복공간의 시단 = 36
    • (1) 광복을 노래한 앤솔로지 = 36
    • 1) 해방기념시집 = 37
    • 2) 연간조선시집 = 39
    • (2) 다양한 개인 시집들 = 42
    • (3) 좌익계의 이념시 = 43
    • (4) 우익계의 순수시 = 47
    • (5) 김기림과 정지용의 시적 변용 = 51
    • (6) 광복공간의 북한 시단 = 53
    • 3. 광복공간의 소설 = 58
    • (1) 광복 직후 소설 동향 = 58
    • (2) 친일문학자의 비판과 반성 = 60
    • (3) 귀향과 혼란스런 현실 = 62
    • (4) 좌익작가들의 소설 = 66
    • (5) 우익작가들의 소설 = 68
    • (6) 중간파 소설 = 70
    • (7) 북한의 혁명적 낭만주의 소설 = 72
    • 4. 광복공간의 희곡 = 76
    • (1) 광복직후 연극계의 재편성 = 76
    • 1) 좌익 연극계 = 76
    • 2) 우익 연극계 = 78
    • (2) 반성과 모색의 우익계 희곡 = 79
    • (3) 좌익계의 작품들 = 81
    • (4) 광복직후 신파극과 창극 = 84
    • (5) 광복공간의 북한 희곡 = 85
    • 5. 광복공간의 비평 = 89
    • (1) 좌우익의 문단 노선 = 89
    • 1) 좌익문단의 문학 노선 = 89
    • 2) 우익문단의 문학 강령 = 93
    • (2) 좌우익의 민족문학론 = 95
    • (3) 좌우익 문학논쟁 = 98
    • 1) 김동리의 휴머니즘 문학론 = 98
    • 2) 조지훈의 순수문학론 = 101
    • (4) 광복공간의 북한비평 = 104
    • 1) 북한비평 바로 읽기 = 104
    • 2) 초기 당의 문예정책 = 106
    • 3) 문맹과 문예총의 민족문학론 = 108
    • 4) 고상한 리얼리즘 = 110
    • 5) 애국주의와 국제주의 = 112
    • 제2장 한국 전쟁과 문학 - 1950년대 문학
    • 1. 1950년대 문학의 조건 = 115
    • (1) 한국전쟁과 분단의 고착화 = 115
    • (2) 전시 문학과 문단의 재편성 = 117
    • (3) 전후의 문단 활동 = 119
    • (4) 1950년대 북한 문학 = 120
    • 2. 전쟁체험과 시의 분화 = 122
    • (1) 좌절과 허무의 언어 = 122
    • (2) 전쟁기의 시 = 125
    • (3) 후반기 동인과 모더니즘 시 = 128
    • (4) 모더니즘 시의 확대 = 131
    • (5) 서정시의 전통과 계승 = 137
    • (6) 전쟁체험과 북한 시 = 144
    • 1) 전쟁기의 시 = 144
    • 2) 전후복구기의 시 = 147
    • 3. 전쟁체험과 소설의 방황 = 149
    • (1) 상실시대의 소설 문단 = 149
    • (2) 전쟁기의 소설문학 = 152
    • (3) 극한 상황과 인간 실존 = 154
    • 1) 장용학의 실존적 언어 = 155
    • 2) 손창섭의 불구적 인간 = 156
    • 3) 김성한의 행동주의 = 158
    • 4) 오상원의 의식의 흐름 = 159
    • (4) 전후의 어두운 현실 = 160
    • (5) 분단과 반공 이데올로기 = 165
    • (6) 한국적 서정과 새로운 인간성의 탐구 = 168
    • (7) 여류소설의 새로운 감수성 = 171
    • (8) 대중소설과 「자유부인」 = 172
    • (9) 전쟁체험과 북한소설 = 174
    • 1) 전쟁기의 북한소설 = 174
    • 2) 전후의 북한 소설 = 176
    • 4. 전쟁체험과 희곡문단 = 180
    • (1) 희곡문단의 새 지평 = 180
    • (2) 반공이데올로기 희곡 = 182
    • (3) 사실주의 연극 = 184
    • (4) 대중극의 발전 = 187
    • (5) 연극의 새로운 실험 = 188
    • (6) 전쟁체험과 북한 희곡 = 191
    • 1) 전쟁기의 희곡 = 191
    • 2) 전후의 북한희곡 = 193
    • 5. 전후문학 비평 = 195
    • (1) 전후문학 비평의 양상 = 195
    • (2) 신세대 비평과 강단비평 시대 = 197
    • (3) 실존주의 문학론 = 200
    • (4) 뉴크리티시즘 소개 = 202
    • (5) 전통에 대한 새로운 논의 = 206
    • (6) 1950년대 북한문학 비평 = 209
    • 1) 맑스-레닌주의 문학론 = 209
    • 2) 무갈등론 비판 = 211
    • 3) 반종파 숙청과 카프의 계승 = 212
    • 제4부 산업화와 문학의 사회적 관심
    • 제1장 순수와 참여의 갈림길 - 1960년대 문학
    • 1. 1960년대 문학의 조건 = 219
    • (1) 4ㆍ19 혁명과 역사의식 = 219
    • (2) 60년대 문학의 성격 = 221
    • (3) 문단의 동향과 한국문인협회 = 223
    • (4) 얼룩진 문학사 = 225
    • (5) 북한 천리마 운동시대의 문학 = 227
    • 1) 조선문학예술총동맹 = 227
    • 2) 문학작품의 제작 과정 = 229
    • 3) 천리마 문학시대 = 230
    • 2. 순수시와 참여시의 분화 = 231
    • (1) 혁명과 시의 응전력 = 232
    • (2) 사회적 관심의 참여시 = 233
    • 1) 김수영의 「푸른 하늘은」 = 234
    • 2) 신동엽의 「껍데기는 가라」 = 237
    • (3) 존재 탐구와 언어 실험의 모더니즘 = 241
    • (4) 서정시의 다양성 = 247
    • (5) 시조문학의 활성화 = 251
    • (6) 천리마운동과 북한 시 = 252
    • 3. 전후의 반성과 역사의식의 소설 = 258
    • (1) 60년대 소설의 의미 = 258
    • (2) 새로운 감수성의 소설 = 260
    • 1) 최인훈의 「광장」과 분단문제 = 260
    • 2) 김승옥과 감수성의 혁명 = 262
    • (3) 전후 현실 인식의 소설 = 264
    • (4) 농민의 새로운 문제 = 267
    • (5) 현대사의 대하소설들 = 269
    • (6) 전통적 순수 서정소설 = 271
    • (7) 천리마 시대의 북한소설 = 273
    • 4. 사실주의와 반사실주의 희곡 = 277
    • (1) 반사실주의 희곡의 모색 = 277
    • (2) 사실주의 계승과 심화 = 279
    • (3) 이근삼의 반사실주의극 = 282
    • (4) 부조리극의 실험 = 285
    • (5) 천리마 운동과 북한의 희곡 = 288
    • 5. 순수와 참여문학 논쟁기 비평 = 291
    • (1) 새로운 세대들의 비판과 모색 = 291
    • (2) 전통에 대한 새로운 논의 = 293
    • (3) 순수와 참여문학 논쟁 = 297
    • 1) 순수와 참여론의 배경 = 297
    • 2) 순수냐 사회참여냐 = 299
    • 3) 문학과 현실 = 301
    • 4) 작가와 사회 = 303
    • (4) 세대론과 소시민 문학론 = 307
    • 1) 전후세대와 신세대 = 307
    • 2) 소시민의식 문학 = 310
    • (5) 1960년대 북한 비평 = 312
    • 1) 천리마운동과 전형적 인물 = 312
    • 2) 주체문예이론의 형성 = 314
    • 제2장 개발독재와 민중의 자각 - 1970년대 문학
    • 1. 1970년대 문학의 조건 = 319
    • (1) 유신체제와 문학 = 319
    • (2) 문인들의 현실 참여 = 320
    • (3) 산업화와 70년대 문학 = 322
    • (4) 유일 주체사상과 1970년대 북한문학 = 325
    • 2. 개발시대의 시적 대응 = 327
    • (1) 70년대 시의 성격 = 327
    • (2) 참여시에서 민중시로 = 328
    • (3) 산업화와 시적 성찰 = 335
    • (4) 언어미학의 시적 형상 = 337
    • (5) 전통적 서정시의 융성 = 342
    • (6) 주체사상과 북한시 = 346
    • 3. 산업화와 소설적 대응 = 350
    • (1) 산업화 시대의 소설 = 350
    • (2) 사회구조의 변화와 농어민소설 = 351
    • (3) 노동현실과 민중적 자각 = 353
    • (4) 도시화의 어두운 그늘 = 356
    • (5) 분단현실의 재인식 = 358
    • (6) 베트남 참전 소설 = 362
    • (7) 연작소설과 장편소설 = 364
    • (8) 중간소설의 전성시대 = 367
    • (9) 70년대 북한소설 = 371
    • 1) 수령의 형상화와 『불멸의 역사』 총서 = 372
    • 2) 박태원의 「갑오농민전쟁」 = 375
    • 3) 3대 고전의 집체창작 = 376
    • 4. 산업화와 한국적인 희곡 = 377
    • (1) 70년대 연극의 분위기 = 377
    • (2) 기성작가들의 활동 = 379
    • (3) 우리 것을 통한 자아의 발견 = 381
    • (4) 현실 풍자와 리얼리즘 희곡 = 383
    • (5) 70년대 북한의 영화문학과 극문학 = 386
    • 5. 민중문학론과 비평의 다양화 = 390
    • (1) 산업화 시대와 민중론의 형성 = 390
    • (2) 민중문학론의 전개 = 393
    • 1) 리얼리즘의 새로운 논의 = 393
    • 2) 민중적 농민문학론 = 395
    • 3) 민중적 민족문학론 = 397
    • (3) 강단비평 시대 = 400
    • 1) 『창비』와 『문지』와 외국문학 비평가 = 400
    • 2) 국문학 전공자 비평시대 = 404
    • (4) 근대문학 기점 논의 = 406
    • (5) 주체사상과 북한 문학이론 = 408
    • 1) 주체사상의 강화 = 408
    • 2) 주체사상의 인간과 역사 = 409
    • 3) 주체사상의 문예이론 = 412
    • 4) 수령 형상의 창작방법론 = 413
    • 5) 종자론 = 414
    • 6) 속도전과 전형화론 = 415
    • 7) 사회주의 내용과 민족적 형식 = 417
    • 제3장 폭력시대와 거대담론의 위축 - 1980년대 문학
    • 1. 1980년대 문학의 조건 = 419
    • (1) 민주화항쟁과 소련의 붕괴 = 419
    • (2) 폭력시대와 문학의 실천 = 421
    • 1) 무크지 시대 = 421
    • 2) 탈장르 = 422
    • 3) 해금과 복권 = 424
    • 4) 민족문학작가회의 = 425
    • 5) 민족문학의 확대 = 426
    • (3) 김정일 계승작업과 북한문학 = 427
    • 2. 변동사회와 시적인 대응 = 429
    • (1) 민중적 열정과 서정성의 회복 = 429
    • (2) 민중적 리얼리즘의 시 = 432
    • 1) 민중시의 열기 = 432
    • 2) 노동자 농민의 육성 = 435
    • (3) 존재 탐구와 형식의 해체 = 437
    • 1) 자의식의 언어 = 437
    • 2) 해체시의 전략 = 439
    • 3) 도시화의 역기능 = 441
    • (4) 서정시의 새로운 변모 = 442
    • (5) 80년대 시단의 층위 = 445
    • (6) 주체사상의 지속과 북한 시 = 447
    • 1) 김일성의 가계와 김정일 = 447
    • 2) 도식적인 주제들 = 450
    • 3) 서정성의 조짐 = 453
    • 3. 민주화와 분단극복의 서사 = 455
    • (1) 민중, 민주, 통일의 담론 = 455
    • (2) 폭압적 현실과 소설적 대응 = 457
    • 1) 폭압과 소설적 알레고리 = 457
    • 2) 폭압과 광주항쟁 = 460
    • (3) 분단 현실과 극복의지 = 463
    • 1) 이산의 고통 = 463
    • 2) 왜곡된 분단사 재조명 = 464
    • 3) 미국과 제국주의 = 468
    • (4) 노동소설의 새로운 단계 = 469
    • 1) 노사갈등의 문학 = 469
    • 2) 노동자에 의한 소설 = 470
    • 3) 노동자의 삶 = 472
    • (5) 연작소설과 대하장편소설의 확산 = 473
    • (6) 주체사상의 지속과 북한소설 = 477
    • 1) 혁명전통의 계승과 김정일 = 478
    • 2) 사회주의 건설과 창작의 다양화 = 482
    • 3) 새로운 애정윤리와 「청춘송가」 = 484
    • 4. 왜곡된 시대와 희곡의 응전 = 485
    • (1) 검열시대의 희곡 = 486
    • (2) 역사극과 알레고리 = 489
    • 1) 풍자적 역사극 = 489
    • 2) 서사극적 구성 = 491
    • (3) 정치극과 마당극 = 493
    • 1) 가해자와 피해자 = 493
    • 2) 소위 민족극의 시도 = 496
    • (4) 영화문학 중심의 북한 희곡 = 497
    • 5. 민중론의 극대화와 비평의 전문화 = 500
    • (1) 민중론의 강화와 그 비판 = 500
    • 1) 민중문학론의 강화 = 501
    • 2) 계급적 민중문학론 = 503
    • 3) 노동자문학론 = 505
    • 4) 민중문학론 비판 = 506
    • (2) 비평의 전문화 시대 = 509
    • (3) 신진 비평가들 = 514
    • 1) 다양한 신인비평 = 514
    • 2) 민중적 신인비평 = 515
    • 3) 신인들의 메타비평 = 517
    • (4) 1980년대 북한비평 = 518
    • 1) 맑스-레닌주의에서 완전 주체사상으로 = 518
    • 2) 당성의 고수와 새로운 철학 = 520
    • 3) 집체창작과 속도전 = 523
    • 제5부 정보화 시대와 경계허물기 문학
    • 제1장 후기산업사회와 탈중심문학 - 1990년대 문학
    • 1. 1990년대 문학의 조건 = 527
    • (1) 민주화와 세계화 = 527
    • (2) 경계허물기와 한국문학 = 529
    • (3) 문학인의 폭발과 문학의 대중화 시대 = 531
    • (4) 김정일 시대와 북한문학 = 533
    • 2. 탈중심 시대의 시 = 535
    • (1) 민중시의 변모 = 535
    • (2) 영상매체와 사이버문학 = 540
    • (3) 세기말의 디스토피아 = 543
    • (4) 서정적 정신주의 = 547
    • (5) 21세기와 생태시 = 550
    • (6) 여성성의 시쓰기 = 554
    • (7) 해체시와 메타시 = 557
    • (8) 서정시의 도저한 흐름 = 561
    • (9) 90년대 북한 시의 지속과 변화 = 566
    • 1) 수령의 형상화 = 567
    • 2) 통일염원시 = 570
    • 3) 서정시의 확대 = 572
    • 3. 탈이데올로기와 소설의 다양화 = 577
    • (1) 거대담론에서 미시담론으로 = 577
    • (2) 탈중심과 영도의 글쓰기 = 580
    • (3) 후기 산업사회와 물신화 = 584
    • (4) 해외 체험과 탈이데올로기 = 586
    • (5) 여성작가 소설 = 588
    • (6) 패러디와 상업주의 소설 = 594
    • (7) 90년대 북한소설 = 595
    • 1) 주체적 문예이론 = 595
    • 2) 김정일의 형상 창조 = 597
    • 3) 농촌소설의 강화 = 599
    • 4) 애정 모티브와 과학소설 = 601
    • 5) 통일 염원의 소설 = 603
    • 4. 탈중심시대 연극계의 변화 = 604
    • (1) 탈중심시대의 연극 = 604
    • (2) 전통극의 현대화 작업 = 607
    • 1) 오태석의 「백마강 달밤에」 = 608
    • 2) 이윤택의 「오구」 = 609
    • 3) 극단 「자유」의 자유식 방법 = 610
    • (3) 세기말과 포스트모던 연극 = 612
    • (4) 소시민과 일상성의 희곡 = 616
    • (5) 민중주의 연극의 명맥 = 618
    • (6) 뮤지컬의 새로운 부각 = 620
    • (7) 여성극의 확대 = 621
    • (8) 김정일시대 북한 희곡 = 623
    • 1) 김정일의 예술창작론 = 623
    • 2) 텔레비죤 극문학 = 624
    • 3) 조국통일의 염원 = 625
    • 4) 우월성과 비적대적 갈등 = 627
    • 5. 경계허물기시대의 비평 = 630
    • (1) 탈중심과 경계허물기 = 630
    • (2) 민중론과 김영현 논쟁 = 632
    • (3) 이념의 종언과 포스트모더니즘 = 634
    • (4) 대중문화론 = 636
    • (5) 페미니즘 비평의 활성화 = 638
    • (6) 사이버 문학론 = 640
    • (7) 신세대 문학 논쟁 = 642
    • (8) 생태문학론 = 643
    • (9) 1990년대 북한 비평 = 647
    • 1) 김정일의 주체문학론 = 647
    • 2) 우리식의 평론 = 648
    • 3) 주체 사실주의 = 651
    • 4) 수령형상 창조 = 652
    • 찾아보기 = 657
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                  3. ③ 이용자는 변경된 약관사항에 동의하지 않으면, 언제나 서비스 이용을 중단하고 이용계약을 해지할 수 있습니다.
                3. 제 3 조 (약관외 준칙)

                  • 이 약관에 명시되지 않은 사항은 관계 법령에 규정 되어있을 경우 그 규정에 따르며, 그렇지 않은 경우에는 일반적인 관례에 따릅니다.
                4. 제 4 조 (용어의 정의)

                  이 약관에서 사용하는 용어의 정의는 다음과 같습니다.
                  1. ① 이용자 : 교육정보원과 이용계약을 체결한 자
                  2. ② 이용자번호(ID) : 이용자 식별과 이용자의 서비스 이용을 위하여 이용계약 체결시 이용자의 선택에 의하여 교육정보원이 부여하는 문자와 숫자의 조합
                  3. ③ 비밀번호 : 이용자 자신의 비밀을 보호하기 위하여 이용자 자신이 설정한 문자와 숫자의 조합
                  4. ④ 단말기 : 서비스 제공을 받기 위해 이용자가 설치한 개인용 컴퓨터 및 모뎀 등의 기기
                  5. ⑤ 서비스 이용 : 이용자가 단말기를 이용하여 교육정보원의 주전산기에 접속하여 교육정보원이 제공하는 정보를 이용하는 것
                  6. ⑥ 이용계약 : 서비스를 제공받기 위하여 이 약관으로 교육정보원과 이용자간의 체결하는 계약을 말함
                  7. ⑦ 마일리지 : RISS 서비스 중 마일리지 적립 가능한 서비스를 이용한 이용자에게 지급되며, RISS가 제공하는 특정 디지털 콘텐츠를 구입하는 데 사용하도록 만들어진 포인트
              2. 제 2 장 서비스 이용 계약

                1. 제 5 조 (이용계약의 성립)

                  1. ① 이용계약은 이용자의 이용신청에 대한 교육정보원의 이용 승낙에 의하여 성립됩니다.
                  2. ② 제 1항의 규정에 의해 이용자가 이용 신청을 할 때에는 교육정보원이 이용자 관리시 필요로 하는
                    사항을 전자적방식(교육정보원의 컴퓨터 등 정보처리 장치에 접속하여 데이터를 입력하는 것을 말합니다)
                    이나 서면으로 하여야 합니다.
                  3. ③ 이용계약은 이용자번호 단위로 체결하며, 체결단위는 1 이용자번호 이상이어야 합니다.
                  4. ④ 서비스의 대량이용 등 특별한 서비스 이용에 관한 계약은 별도의 계약으로 합니다.
                2. 제 6 조 (이용신청)

                  1. ① 서비스를 이용하고자 하는 자는 교육정보원이 지정한 양식에 따라 온라인신청을 이용하여 가입 신청을 해야 합니다.
                  2. ② 이용신청자가 14세 미만인자일 경우에는 친권자(부모, 법정대리인 등)의 동의를 얻어 이용신청을 하여야 합니다.
                3. 제 7 조 (이용계약 승낙의 유보)

                  1. ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우에는 이용계약의 승낙을 유보할 수 있습니다.
                    1. 1. 설비에 여유가 없는 경우
                    2. 2. 기술상에 지장이 있는 경우
                    3. 3. 이용계약을 신청한 사람이 14세 미만인 자로 친권자의 동의를 득하지 않았을 경우
                    4. 4. 기타 교육정보원이 서비스의 효율적인 운영 등을 위하여 필요하다고 인정되는 경우
                  2. ② 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 이용계약 신청에 대하여는 이를 거절할 수 있습니다.
                    1. 1. 다른 사람의 명의를 사용하여 이용신청을 하였을 때
                    2. 2. 이용계약 신청서의 내용을 허위로 기재하였을 때
                4. 제 8 조 (계약사항의 변경)

                  이용자는 다음 사항을 변경하고자 하는 경우 서비스에 접속하여 서비스 내의 기능을 이용하여 변경할 수 있습니다.
                  1. ① 성명 및 생년월일, 신분, 이메일
                  2. ② 비밀번호
                  3. ③ 자료신청 / 기관회원서비스 권한설정을 위한 이용자정보
                  4. ④ 전화번호 등 개인 연락처
                  5. ⑤ 기타 교육정보원이 인정하는 경미한 사항
              3. 제 3 장 서비스의 이용

                1. 제 9 조 (서비스 이용시간)

                  • 서비스의 이용 시간은 교육정보원의 업무 및 기술상 특별한 지장이 없는 한 연중무휴, 1일 24시간(00:00-24:00)을 원칙으로 합니다. 다만 정기점검등의 필요로 교육정보원이 정한 날이나 시간은 그러하지 아니합니다.
                2. 제 10 조 (이용자번호 등)

                  1. ① 이용자번호 및 비밀번호에 대한 모든 관리책임은 이용자에게 있습니다.
                  2. ② 명백한 사유가 있는 경우를 제외하고는 이용자가 이용자번호를 공유, 양도 또는 변경할 수 없습니다.
                  3. ③ 이용자에게 부여된 이용자번호에 의하여 발생되는 서비스 이용상의 과실 또는 제3자에 의한 부정사용 등에 대한 모든 책임은 이용자에게 있습니다.
                3. 제 11 조 (서비스 이용의 제한 및 이용계약의 해지)

                  1. ① 이용자가 서비스 이용계약을 해지하고자 하는 때에는 온라인으로 교육정보원에 해지신청을 하여야 합니다.
                  2. ② 교육정보원은 이용자가 다음 각 호에 해당하는 경우 사전통지 없이 이용계약을 해지하거나 전부 또는 일부의 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
                    1. 1. 타인의 이용자번호를 사용한 경우
                    2. 2. 다량의 정보를 전송하여 서비스의 안정적 운영을 방해하는 경우
                    3. 3. 수신자의 의사에 반하는 광고성 정보, 전자우편을 전송하는 경우
                    4. 4. 정보통신설비의 오작동이나 정보 등의 파괴를 유발하는 컴퓨터 바이러스 프로그램등을 유포하는 경우
                    5. 5. 정보통신윤리위원회로부터의 이용제한 요구 대상인 경우
                    6. 6. 선거관리위원회의 유권해석 상의 불법선거운동을 하는 경우
                    7. 7. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 동의 없이 상업적으로 이용하는 경우
                    8. 8. 비실명 이용자번호로 가입되어 있는 경우
                    9. 9. 일정기간 이상 서비스에 로그인하지 않거나 개인정보 수집․이용에 대한 재동의를 하지 않은 경우
                  3. ③ 전항의 규정에 의하여 이용자의 이용을 제한하는 경우와 제한의 종류 및 기간 등 구체적인 기준은 교육정보원의 공지, 서비스 이용안내, 개인정보처리방침 등에서 별도로 정하는 바에 의합니다.
                  4. ④ 해지 처리된 이용자의 정보는 법령의 규정에 의하여 보존할 필요성이 있는 경우를 제외하고 지체 없이 파기합니다.
                  5. ⑤ 해지 처리된 이용자번호의 경우, 재사용이 불가능합니다.
                4. 제 12 조 (이용자 게시물의 삭제 및 서비스 이용 제한)

                  1. ① 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 필요에 따라 이용자가 게재 또는 등록한 내용물을 삭제할 수 있습니다.
                  2. ② 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 이용자의 서비스 이용을 부분적으로 제한할 수 있습니다.
                  3. ③ 제 1 항 및 제 2 항의 경우에는 당해 사항을 사전에 온라인을 통해서 공지합니다.
                  4. ④ 교육정보원은 이용자가 게재 또는 등록하는 서비스내의 내용물이 다음 각호에 해당한다고 판단되는 경우에 이용자에게 사전 통지 없이 삭제할 수 있습니다.
                    1. 1. 다른 이용자 또는 제 3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상시키는 경우
                    2. 2. 공공질서 및 미풍양속에 위반되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 유포하는 경우
                    3. 3. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 경우
                    4. 4. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권 등 기타 권리를 침해하는 경우
                    5. 5. 게시 기간이 규정된 기간을 초과한 경우
                    6. 6. 이용자의 조작 미숙이나 광고목적으로 동일한 내용의 게시물을 10회 이상 반복하여 등록하였을 경우
                    7. 7. 기타 관계 법령에 위배된다고 판단되는 경우
                5. 제 13 조 (서비스 제공의 중지 및 제한)

                  1. ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
                    1. 1. 서비스용 설비의 보수 또는 공사로 인한 부득이한 경우
                    2. 2. 전기통신사업법에 규정된 기간통신사업자가 전기통신 서비스를 중지했을 때
                  2. ② 교육정보원은 국가비상사태, 서비스 설비의 장애 또는 서비스 이용의 폭주 등으로 서비스 이용에 지장이 있는 때에는 서비스 제공을 중지하거나 제한할 수 있습니다.
                6. 제 14 조 (교육정보원의 의무)

                  1. ① 교육정보원은 교육정보원에 설치된 서비스용 설비를 지속적이고 안정적인 서비스 제공에 적합하도록 유지하여야 하며 서비스용 설비에 장애가 발생하거나 또는 그 설비가 못쓰게 된 경우 그 설비를 수리하거나 복구합니다.
                  2. ② 교육정보원은 서비스 내용의 변경 또는 추가사항이 있는 경우 그 사항을 온라인을 통해 서비스 화면에 공지합니다.
                7. 제 15 조 (개인정보보호)

                  1. ① 교육정보원은 공공기관의 개인정보보호에 관한 법률, 정보통신이용촉진등에 관한 법률 등 관계법령에 따라 이용신청시 제공받는 이용자의 개인정보 및 서비스 이용중 생성되는 개인정보를 보호하여야 합니다.
                  2. ② 교육정보원의 개인정보보호에 관한 관리책임자는 학술연구정보서비스 이용자 관리담당 부서장(학술정보본부)이며, 주소 및 연락처는 대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) KERIS빌딩, 전화번호 054-714-0114번, 전자메일 privacy@keris.or.kr 입니다. 개인정보 관리책임자의 성명은 별도로 공지하거나 서비스 안내에 게시합니다.
                  3. ③ 교육정보원은 개인정보를 이용고객의 별도의 동의 없이 제3자에게 제공하지 않습니다. 다만, 다음 각 호의 경우는 이용고객의 별도 동의 없이 제3자에게 이용 고객의 개인정보를 제공할 수 있습니다.
                    1. 1. 수사상의 목적에 따른 수사기관의 서면 요구가 있는 경우에 수사협조의 목적으로 국가 수사 기관에 성명, 주소 등 신상정보를 제공하는 경우
                    2. 2. 신용정보의 이용 및 보호에 관한 법률, 전기통신관련법률 등 법률에 특별한 규정이 있는 경우
                    3. 3. 통계작성, 학술연구 또는 시장조사를 위하여 필요한 경우로서 특정 개인을 식별할 수 없는 형태로 제공하는 경우
                  4. ④ 이용자는 언제나 자신의 개인정보를 열람할 수 있으며, 스스로 오류를 수정할 수 있습니다. 열람 및 수정은 원칙적으로 이용신청과 동일한 방법으로 하며, 자세한 방법은 공지, 이용안내에 정한 바에 따릅니다.
                  5. ⑤ 이용자는 언제나 이용계약을 해지함으로써 개인정보의 수집 및 이용에 대한 동의, 목적 외 사용에 대한 별도 동의, 제3자 제공에 대한 별도 동의를 철회할 수 있습니다. 해지의 방법은 이 약관에서 별도로 규정한 바에 따릅니다.
                8. 제 16 조 (이용자의 의무)

                  1. ① 이용자는 서비스를 이용할 때 다음 각 호의 행위를 하지 않아야 합니다.
                    1. 1. 다른 이용자의 이용자번호를 부정하게 사용하는 행위
                    2. 2. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 사전승낙없이 이용자의 이용이외의 목적으로 복제하거나 이를 출판, 방송 등에 사용하거나 제3자에게 제공하는 행위
                    3. 3. 다른 이용자 또는 제3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상하는 행위
                    4. 4. 공공질서 및 미풍양속에 위배되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 타인에게 유포하는 행위
                    5. 5. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 행위
                    6. 6. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권등 기타 권리를 침해하는 행위
                    7. 7. 기타 관계 법령에 위배되는 행위
                  2. ② 이용자는 이 약관에서 규정하는 사항과 서비스 이용안내 또는 주의사항을 준수하여야 합니다.
                  3. ③ 이용자가 설치하는 단말기 등은 전기통신설비의 기술기준에 관한 규칙이 정하는 기준에 적합하여야 하며, 서비스에 장애를 주지 않아야 합니다.
                9. 제 17 조 (광고의 게재)

                  교육정보원은 서비스의 운용과 관련하여 서비스화면, 홈페이지, 전자우편 등에 광고 등을 게재할 수 있습니다.
              4. 제 4 장 서비스 이용 요금

                1. 제 18 조 (이용요금)

                  1. ① 서비스 이용료는 기본적으로 무료로 합니다. 단, 민간업체와의 협약에 의해 RISS를 통해 서비스 되는 콘텐츠의 경우 각 민간 업체의 요금 정책에 따라 유료로 서비스 합니다.
                  2. ② 그 외 교육정보원의 정책에 따라 이용 요금 정책이 변경될 경우에는 온라인으로 서비스 화면에 게시합니다.
              5. 제 5 장 마일리지 정책

                1. 제 19 조 (마일리지 정책의 변경)

                  1. ① RISS 마일리지는 2017년 1월부로 모두 소멸되었습니다.
                  2. ② 교육정보원은 마일리지 적립ㆍ사용ㆍ소멸 등 정책의 변경에 대해 온라인상에 공지해야하며, 최근에 온라인에 등재된 내용이 이전의 모든 규정과 조건보다 우선합니다.
              6. 제 6 장 저작권

                1. 제 20 조 (게재된 자료에 대한 권리)

                  서비스에 게재된 자료에 대한 권리는 다음 각 호와 같습니다.
                  1. ① 게시물에 대한 권리와 책임은 게시자에게 있으며, 교육정보원은 게시자의 동의 없이는 이를 영리적 목적으로 사용할 수 없습니다.
                  2. ② 게시자의 사전 동의가 없이는 이용자는 서비스를 이용하여 얻은 정보를 가공, 판매하는 행위 등 서비스에 게재된 자료를 상업적 목적으로 이용할 수 없습니다.
              7. 제 7 장 이의 신청 및 손해배상 청구 금지

                1. 제 21 조 (이의신청금지)

                  이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 이의 신청 및 민원을 제기할 수 없습니다.
                2. 제 22 조 (손해배상청구금지)

                  이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 교육정보원 및 관계 기관에 손해배상 청구를 할 수 없으며 교육정보원은 이에 대해 책임을 지지 아니합니다.
              8. 부칙

                이 약관은 2000년 6월 1일부터 시행합니다.
              9. 부칙(개정 2005. 5. 31)

                이 약관은 2005년 5월 31일부터 시행합니다.
              10. 부칙(개정 2010. 1. 1)

                이 약관은 2010년 1월 1일부터 시행합니다.
              11. 부칙(개정 2010. 4 1)

                이 약관은 2010년 4월 1일부터 시행합니다.
              12. 부칙(개정 2017. 1 1)

                이 약관은 2017년 1월 1일부터 시행합니다.

              학술연구정보서비스 개인정보처리방침

              Ver 8.6 (2023년 1월 31일 ~ )

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              다. 서비스 개선
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              또는 회원탈퇴시까지
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              (「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한
                         법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
                        - 소비자의 불만 또는 분쟁 처리에 관한 기록 :

              3년

              (「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한
                         법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
                        - 접속에 관한 기록 :

              2년

              이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)
              처리 항목제3조(처리하는 개인정보의 항목)
              가. 필수 항목 : ID, 이름, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야,
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                   4) 해당부서에서 정보주체에게 처리결과 통보
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              *. [교육부 개인정보 보호지침 별지 제2호] 위임장
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