한글 필사본 <을병연행록> 의 동사구문 연구
저자
발행사항
서울 : 淑明女子大學校, 2001
학위논문사항
학위논문(박사) -- 淑明女子大學校(大學院) , 國語國文學科(國語學專攻) , 2001
발행연도
2001
작성언어
한국어
주제어
KDC
715.4 판사항(3)
DDC
715.4 판사항(15)
발행국(도시)
서울
형태사항
v, 161 p. ; 26 cm
일반주기명
참고문헌: p.152-158
소장기관
본고는 18세기 후기의 한글 필사본《을병연행록》에서 보이는 문법사적 특징과 동사구문의 유형과 특징을 살펴보는데 그 목적을 두었다. 1장에서는 연구 목적과 자료적 성격, 연구사를 검토하였다. 1.1에서는 한글 필사자료의 국어학적 연구의 필요성을 설명하였다. 1.2에서는 《을병연행록》의 한글본 2종과 한문본을 형태·서지학적인 측면에서 살펴보았다. 1.3에서는 ≪을병연행록≫의 고전문학· 역사적인 측면의 연구, 한글 필사본 연구, 국어 통사 구조의 연구 등으로 나누어 살펴보았는데, 이를 통해서 ≪을병연행록≫과 관련된 대부분의 업적들은 고전문학·역사학에 집중되었음을 알 수 있었다. 2장에서는 《을병연행록》을 국어문법사적인 측면에서 형식명사, 격조사, 용언의 어미 변화 등을 살펴보았는데, 이를 통해서 이 자료가 19세기 이전의 국어를 담고 있음을 알 수 있었다. 3장에서는 동사구문의 특징과 유형을 다루었다. 3.1에서는 계사구문 '이-'와 '아니-'를 살펴보았다. 이 자료에서 보이는 '이-' 구문 가운데 'NP1'이 '모양'으로 나타나는 문장을 살펴 보았는데 이는 특이한 문장임을 알 수 있었다. '아니-' 는 'NP0', 'NP1'에 '-은', '-도' 등이 통합되어 나타나기도 하는데, 이 자료에서는 보조사 '-도'가 통합된 문장은 매우 드물게 나타남을 알 수 있었다. 3.2에서는 존재동사구문 '잇-/이시-', '업-', '계시-'를 존재구문과 소유구문으로 나누어 살펴보았는데 '계시-'는 존재구문 만으로 나타남을 알 수 있었다. 근대국어 단계에서는 '겨시-' 외에, 제2음절의 'i' 모음의 영향으
로 제1음절에 'j'가 더 개재된 '계시-'로 나타난다. 따라서 근대국어 시기에 필사된 이 자료 역시 '겨시-'보다 '계시-'가 더 많이 나타나기 때문에 그 동사어간을 '계시-'로 표기하였다. 3.3에서는 평가동사구문 '?-', '어렵-', '쉽-', '올?-', '맛당?-'를 살펴보았다. 3.4에서는 비교동사구문 '더으-'와 '더?-', '비?-', '낫-', ' ?-', '다 -'를 살펴보았는데 중세국어 시기에 실현된 구문 유형과 다르지 않음을 알 수 있었다. 3.5에서는 심리동사구문 ' -/깃거?-', '?-/져허?-', '슬프-', '?-'과 '슬허?-', '즐기-'와 '즐겁-'을 살펴보았는데 주로 타동사로 사용되었음을 확인할 수 있었다. '깃거'에 통합되어 있는 '-어'는 '계기성'의 의미를 가짐을 알 수 있었다. '슬프-'는 슬픈 마음이나 슬픈 뜻을 가지고 있는 주체를 의미하며, '슬프다' 만으로 발화되는 문장은 감탄문으로 사용되었음을 알 수 있었다. 3.6에서는 사유동사구문 '밋-', ' 각?-', '의심?-', '너기-', '혜-'를 살펴보았는데 이 구문들은 목적어 중심 구문으로 기본 구조는 'NP0이 NP1을 V'의 유형을 보여준다. 그러나 목적어 중심 구문이긴 하지만 구문에 따라 생략이 되기도 함을 알 수 있었다. 3.7에서는 인지동사구문 '알-'과 '모 -'를 고찰하였는데 이 구문은 상당히 의미론적인 성격을 띠고 있으며 '알-'과 '모 -'가 문장에서 실현되는 양상이 거의 비슷함을 알 수 있었다. 3.8에서는 지각경험동사구문 '보-', '듣-'을 살펴보았다. 3.9에서는 청원동사구문 '원?-', '??-', ' 라-'를 다루었는데 '원-'구문의 '원?-'는 성격상 여격어를 요구하지 않는 동사이지만 경우에 따라 '원?-'가 '청?-'와 같은 성격을 가진다는 것을 확인할 수 있었다. 그리고 이 때는 여격어가 나타남을 알 수 있었다. 3.10에서는 화법동사구문 '니 다', ' 다', '묻다' 구문을 살펴보았는데 이들 구문은 'NP0이 니 -', 'NP1이 NP2 려 니 -', 'NP1를 니 -', 'NP1이 -' 등의 구조로 나타남을 알 수 있었다. '니 -'와는 달리 '묻-'은 주로 의문문을 인용하는 동사로 사용되었음을 확인할 수 있었다. 또한 '묻-'구문은 '니 -' 구문과는 달리 ' 오 , 닐오 , 니 ' 앞에서 사용됨을 알 수 있었다.
4장에서는 논의를 요약하고 남은 과제를 제시했다.
The goal of this study is to characterise the historical characteristics of grammar and the patterns and characteristics of verb phrase in the hand-written Hangul material Eulbyungyonghangrok in the late 18th century.
In chapter I, I discussed the aim of this study, the characteristics of the data and the review of previous analysis. In 1.1. I explained the necessity of Korean linguistic study of hand-written Hangul materials. In 1.2 two Korean versions
and one Chinese version of Eulbyungyonghangrok from the point of view of morphology and bibiliography. In 1.3 I classified Eulbyungyonghangrok as a study of classical literature and historical aspects, the study of hand-written
Hangul materials, and the study of syntactic structure of Korean. Most achievements were focused on classical literature and history of Eulbyungyonghangrok. In chaper 2, I discuss the change of formal nouns, case markers, the endings of declinable words, etc., from the point of view of the history of Korean grammar. This data indicates Korean writings before the 19th century. In chapter 3, the characteristics and types of verb-phrases were discussed. In
3.1, we examined the copula phrases- 'i-' and 'ani-'. Among the phrases 'i- 'the 'NP1' which means 'shape', are interesting sentences. In 3.2, the verb-phrases of existence are divided into existence phrases 'is-/isi-', ' p-' and
possessive phrases 'kyesi-'. 'kyesi-' only appeared in existence phrases. In addition to 'ky si', 'kyesi' appeared in modern Korean due to glide insertion under the influence of 'i' in the second syllable. Since 'ky si' appeared more often than 'ky ysi', the verb stem is 'kyesi'. In 3.3, we examined evaluation verb-phrases 'toyh(?)-', ' ly p(어렵)-', 'swip
(쉽)-', 'olh (올?)-' and 'matta h (맛당?)-'. In 3.4, we examined comparative verb phrases, 't (더으)-', 't h (더?)-', 'pih (비?)-', 'nas(낫)-', 'k sh ( ?)-, 'tar (다 )-', which were not much different from forms in Middle Korean. In 3.5, we examined psycho verb-phrases, 'kisk/kisk h ( -/깃거?)-', 'cy h-/cyeh h (?-/져허?)-', 's lph (슬프)-', 's lh(?)-' and 's lh h (슬허?)-', 'c lki(즐기)-' and 'c lk p(즐겁)-', which were usually used as transitive verbs. We found that the '- ' incorporated with 'kisk (깃거)' had the meaning of 'impetus'. We found that 's lph (슬프)-' stood for the subject of sad feeing or sad meaning and the sentence spoken only 's lph ta' was used as an exclamatory sentence. In 3.6, we examined thinking verb phrases, 'mis(밋)-', 's y kakh ( 각?)-', ' simh (의심?)-', 'n ki(너기)-' and 'hy y(혜)-', which were
objective phrases and they could be ommitted in some sentences. 3.7, we examined the cognitive verb-phrases, 'al(알)-' and 'mor (모 )-'. These verb phrases indicate semantic characteristics. 'al(알)-' and 'mor (모 )-' show similar behavior in sentences. In 3.9, we handled asking the verb phrases, 'w nha(원?)-', 'cy ha(??)-' and 'p ra( 라)-'. The 'w nh (원?)' did not to require dative but in some cases 'w nh (원?)-' behaves as 'cy ha(??)-' In that case the dative appears in a sentence. In 3.10, we examined narative the verb phrases, 'nir ta(니 다)', 'k lta( 다)' and 'mutta(묻다)'. Unlike the phrases with 'nir (니 )-', the phrases with 'mut(묻)-' were used as the verb, usually quoting interrogative sentences. Also unlike the phrases with 'nir (니 )-', the phrases with 'mut(묻)-' were used in fornt of 'k lot y( 오 )', 'nilot y(닐오 )', 'nir t y(니 )' In chapter 4, I summarized what we discussed so far and leave remainings for the further study.
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