미술치료사가 교육목적으로 받은 치료 및 분석에 대한 현황 연구
저자
발행사항
서울 : 명지대학교, 2007
학위논문사항
학위논문(석사) -- 명지대학교 사회교육대학원 , 미술치료전공 , 2007. 2
발행연도
2007
작성언어
한국어
DDC
615.851 판사항(20)
발행국(도시)
서울
형태사항
ix,104 p. : 챠트 ; 26 cm. + 컴퓨터디스켓 1 개.
일반주기명
참고문헌 수록.
소장기관
미술치료사는 내담자와의 관계에서 나타나는 감정들을 통해 전이와 역전이를 경험하게 된다. 이러한 전이와 역전이를 인식하고 해결하기 위해 미술치료사는 치료 또는 분석을 받아야 한다. 치료사가 교육목적으로 받은 치료 또는 분석은 치료사의 인격성장에 있어 필수요소는 아니지만 치료사 자신을 관찰하고 자각하는데 도움을 주고 임상에서의 한계를 이겨나가기 위해 필요한 작업이라 할 수 있다.
본 연구는 미술치료사의 치료 및 분석의 현황을 조사하고 이를 제시하여 치료사 개개인에게 치료 또는 분석의 필요성과 필요성의 이유에 대해 인식시키는데 목적을 두고 있다.
이를 위해 미술치료사 270명을 대상으로 설문지를 배포하였으며, 이중 239부가 회수되었다. 본 연구에 사용된 설문지의 문항수는 총 36문항이며, 회수된 설문지 중에 통계처리가 가능한 설문지 175부를 대상으로 처리하였다.
본 연구대상자의 연령, 치료사로서 경력, 담당한 개별상담사례수, 집단상담사례수, 임상지도감독 경험유무, 미술치료사 활동 지역에서 미술치료사들이 받은 치료 또는 분석 그리고 그 내용, 치료 또는 분석을 받지 않은 치료사들이 받고자 하는 치료나 분석과 그 필요성 여부가 유의미한 차이가 있는지 검증하기 위하여 Chi-Square 검증을 실시하였다.
본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 치료 또는 분석에 대한 경험의 유무에 대한 질문에서 응답자 수(179명)에서 59.4%가 경험한 것으로 나타났으며, 둘째, 치료 또는 분석의 경험이 있는 치료사들이 받은 치료(분석)의 종류는 미술치료(45.2%)와 집단치료(45.2%)를 많이 경험한 것으로 나타났다. 셋째, 치료사가 경험한 치료(분석)의 형태는 집단이 44.2%로 가장 많이 경험한 것으로 나타났다. 넷째, 치료사가 경험한 치료(분석)의 주된 동기는 교육과정(39.4%)이 가장 많았으며, 다음으로 자아성장(34.6%)이 많았다. 다섯째, 치료(분석) 경험이 없는 미술치료사의 치료(분석)의 계획 여분에 대한 질문에는 응답자 대다수인 93.0%가 계획하고 있다고 나타났다. 여섯째, 치료(분석)의 필요성에 대한 질문에서 88.7%가 필요하다고 나타났다.
본 연구를 통해 미술치료사들의 받는 교육목적의 치료 또는 분석의 필요성을 재인식시키고, 미술치료사로서 전문적인 소양을 갖추기 위해 치료 또는 분석을 받는 노력을 지속적으로 할 수 있는 계기를 마련하는 데 본 연구에 의의가 있다.
The art therapists will experience transference and counter transference through emotions which appear in the relationship with the client. In order to recognize and solve this transference and counter transference the art therapists must be given a therapy or analysis. Although the therapy or analysis that the art therapists were given for education is not an essential element to develop their personality, it is necessary for them to observe and awake themselves to go over the clinical limitation.
This research investigates the present condition of the therapy and analysis of the art therapists and presents it. Therefore, this research has a purpose which recognizes the necessity and the reason for the therapy or analysis for the art therapist. For this research, the questionnaire was given out to 270 art therapists and 239 issues were collected back from them. There are a total of 36 questions in each questionnaire used in the research. 175 issues that were used were statistically possible.
To make the research valid, Chi-Square verification was executed. It considered the age of those researched, their experience in the field, the number of individual cases as well as group cases they conducted, and existence of their supervising experience in the clinical case. It also included not only the therapy and analyses that the art therapists were given but also those that the therapists wanted to be given.
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