창업교육 프로그램의 교육성과 결정요인 : 단기 창업교육프로그램을 중심으로 = Determinants of education performance of entrepreneurship education program : focusing on short-term entrepreneurship education program
저자
발행사항
진주 : 晋州産業大學校 벤처創業大學院, 2007
학위논문사항
학위논문(석사) -- 진주산업대학교 벤처창업대학원 , 창업학과 , 2007. 2
발행연도
2007
작성언어
한국어
주제어
KDC
325.1 판사항(4)
발행국(도시)
경상남도
형태사항
iv, 58p. ; 27cm
일반주기명
참고문헌: p. 47-50
소장기관
창업은 실패 확률이 높고, 소규모로 영세하게 이루어지는 경우가 대부분이며, 창업자 스스로 사업 아이템 선정에서부터 비즈니스모델 개발, 제품개발, 재무, 마케팅, 조직관리 등에 대한 체계적인 이해와 능력이 필요하다.
본 연구에서는 단기 창업교육프로그램의 창업교육성과 결정 요인을 검증함으로써 창업교육의 교육성과를 극대화 하고자 하는데 목적이 있다.
이와 같은 연구목적을 달성하기위해 단기 창업프로그램의 교육내용, 교육기법, 자기유능감, 학습동기 등이 창업 교육성과에 어떠한 영향력을 미치는 지에 대해 설문조사에 의해 실증적으로 검증하였다. 구체적으로, 창업교육을 이수한 모집단을 표본으로 선정하여 창업교육에서 제시되어지는 내용적인 특성과, 교육에 사용되어지는 기술적 특성과 효과적인 교육성과에 관하여 설문을 하고 실증분석을 통하여 각각의 관계를 살펴보았다.
본 연구에서 얻어진 결과는 학습동기, 자기유능감 및 교육기법은 교육성과 에 유의한 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구는 우리나라의 창업교육성과 결정요인에 대하여 실증적으로 연구함으로써 창업교육 프로그램의 개선에 기여할 수 있을 것으로 생각된다.
Most of start-up business has high probability of failure and most of them started out as very small size, and the entrepreneur would require systematic understanding and capability on business item selection, development of business model, product development, financing, marketing, organizational management and others.
This study is initiated by the interest in the concept of deteiminants of education performance of entrepreneurship education program. The purposes of this study are 1) to comprehend the influence of entrepreneurship education program to the education performance, and 2) to contribute to improve the entrepreneurship education program.
From the review of the literature, this study considered as a study variables - the education method, education content, education needs, self efficacy.
As a result, 2 hypotheses are accepted, and 2 unaccepted hypotheses need more systematic research for an appropriate understanding. In sum, educational needs, self efficacy have positive influence on education perfoimance of entrepreneurship education program.
This study has some theoretical implication. The use of a developed tool make a possible a comparison with other studies. This study encourages a entrepreneurship education program for the new initiation.
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