중학교 컴퓨터교육의 개선에 관한 연구 = (A) study for the improvement of computer education in the middle schools
저자
발행사항
대전 : 韓南大學校 敎育大學院, 2006
학위논문사항
학위논문(석사) -- 한남대학교 교육대학원 , 전자계산교육 전공 , 2006. 8
발행연도
2006
작성언어
한국어
주제어
KDC
376.54004 판사항(4)
발행국(도시)
대전
형태사항
iv, 81p. : 삽도 ; 26cm
일반주기명
참고문헌: p. 75-76
소장기관
지식기반 사회인 21세기를 살아갈 지금의 나이 어린 학습자들에게 단순한 정보나 지식을 암기하게 하는 교육은 더 이상 의미가 없다. 즉, 변화하는 환경에서 유용한 정보를 찾아 자신이 처한 문제 상황에 맞게 재해석하여 적용할 수 있는 창조적인 능력을 키워주는 것이 무엇보다 절실하겠다.
본 연구의 목적은 우리나라의 컴퓨터 교육과정 및 교육내용의 변천을 중학교를 중심으로 살펴보고 현재 실시되고 있는 제 7차 컴퓨터 교육과정을 외국의 컴퓨터 교육과정과 비교·분석하여 우리나라 컴퓨터 교육이 나가야 할 방향에 대해 제시 하고자 한다.
시대적 변화에 따른 교육제도나 교육방법의 변화를 파악한다는 것은 매우 어려운 일일 것이나 사회의 변화에 따른 교육 형태나 교육의 목표를 대략적이나마 살펴보면 앞으로 사회 변화에 따른 교육의 변화를 가늠할 수 있을 것이다. 더욱이 다가온 21세기를 준비하는 움직임이 한창 진행중인 가운데 교육현장에서도 새로운 세기가 요구하는 인간상을 구현하기 위한 노력들이 적극적으로 진행되고 있다. 그 단적인 예가 바로 교단 선진화로 대표되는 다각적인 교육정보화의 노력들일 것이다.
세계화와 정보화 속에서 생활하는 학생들은 진로와 미래에 대한 불확실성 때문에 늘 고민과 초조함에 긴장하고 있다. 빈번하게 바뀌는 입시제도와 불경기 속에서 한 가지만 잘 하면 대학에 갈 수 있다는 오류에 붐을 일으킨 분야가 컴퓨터교육이었다. 그러나 각 대학에서 수능점수에 역점을 두고있기 때문에 컴퓨터에 대한 인식도 다소 감쇄된 감이 있다.
정보화시대의 새로운 사회에 적합하도록 교육을 재구성할 것을 요구하고 있다. 정보기술을 기반 기술로 활용하여 교육의 내용과 방법, 교육의 형태를 다양화하고 개선해 나가는 노력이 필요하겠지만, 국가 교육의 근간이 되는 교육과정의 정비는 교육개혁의 최우선 과제라고 할 것이다.
우리나라 정보화를 촉진하고 적합한 인재를 양성하기 위한 전반적인 교육과정의 검토 및 개선, 그리고 더 나아가 교육 관련 법, 제도와 관행을 변화시키고, 아울러 교육 구성원 개개인의 의식과 사고를 정보화 사회에 맞게 변화하도록 유도하고 촉진함으로써, 보다 탄력적이고 유연한 모습의 교육보다 생산적이고 효율적인 교육을 구현하기 위한 총체적 노력이 필요하겠다.
본 연구는 컴퓨터 교육과정의 체계화된 교육내용으로의 개정과 컴퓨터 활용 교육의 방법적 개선의 필요성을 제시하여 급변하는 컴퓨터 산업발달 현실에 적합한 컴퓨터 교과의 방향을 모색하고자 컴퓨터에 관한 교육을 기반으로 한 정보 소양 교육을 강조하는 데 있다.
It's no longer appropriate for the gouger generation in the list century to get education based on memorizing simple knowledge or information. It's highly important to improve learner's creativity so that they can find useful information and apply to the specific situation by transforming it.
The purpose of this study is to propose right direction for computer education to do this, the changes of the curriculum of computer education and it's contents is handled especially in middle school. In addition, the 7th curriculum of computer education is analyzed and compared with foreign one.
It's very difficult to get hold of changes in educational system or teaching methods However, this can lead us to expect the future education depending on changes of society.
Amid preparing for 21st century, Educators are making active efforts to realize a desirable person that this society requires. One of the examples is efforts to information education in multiple ways as an advanced education.
The Students in this informational and international age are under much pressure owing to the uncertainty of their future. In the middle of the continual change of the way of the college entrance exam, students are provided misinformation that they could get into college if they are experts at some computer fields. However, each college has not focused on the computer skills for evaluating the students. It has actually focused on the Korea SAT scores. Due to this reason, computer skills have not received that much attention.
Education needs to be recomposed to fit into the information age. Education needs to be diversified and improved by taking advantage of the informational technology. However, the more important factor than these should be the revolution of the education process.
Actual efforts to embody the more productive and effective education should be implemented. Some efforts should be made by improving and reviewing the overall educational process to foster the appropriate resources to facilitate the information age. Others should be made by changing the laws, the practice, and the system related to the education and by leading each individual's way of thinking to the proper system of the information age.
This research emphasizes the importance of the information education based on the computer education to catch up with the society deeply related to the rapid change of the computer technology and suggests that the method of the education using the computer skills be improved and the process of computer education be systemized.
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