이 연구의 목적은 효율적인 유소년 스포츠클럽 경영을 위한 학부모들의 학원 선택 동기를 규명하는데 있다. 이를 위하여 구체적인 연구문제는 첫째, 유소년 스포츠클럽의 선택 동기 요인 둘째, 지도자관련 요인 셋째, 교육 프로그램 및 시설 관련 요인 넷째, 안전사고관련 요인 다섯째, 효율적인 운영전략 방안 요인 등에 관하여 학부모들이 학원 선택에 있어 어떻게 결정하는가를 알아보고자 하였다.
이를 위하여 효율적인 유소년 스포츠클럽 경영을 위한 학부모들의 학원 선택 동기에 관하여 심층적이고 구체적인 이해를 증진시키기 위하여 다양한 질적 자료 수집 방법 및 자료 분석 방법을 이용하였다. 구체적으로 유소년 스포츠클럽의 경영을 위한 개선방향을 알아보기 위하여 심층 면담(focus interview) 방법을 사용하였다.
이 연구의 참여자는 자녀를 유소년 스포츠클럽에 참가시키는 학부모 5명을 선정하였다. 연구 참여자들은 연구 참여에 동의한 사람을 우선적으로 선정하였으며, 구체적인 연구 참여자의 선정방법은 질적 연구에서 이용되는 비확율적표집(nonprobability sampling)의 하나인 유목적표집법(purposeful sampling)에 의해 연구 참여자를 선정하였다.
이 연구는 2006년 9월부터 2007년 4월까지 약 8개월 동안 자녀를 유소년 스포츠클럽에 참여 시키는 학부모들을 참여관찰, 심층면담과 문서자료를 통해서 자료를 수집하였고, 부족한 자료 등은 담당 지도교사와의 면담을 통해서 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 귀납적 내용 분석 기법으로 분석되었고, 연구 결과의 타당도를 높이기 위하여 연구 참여자 검토, 동료 연구진 검토, 다각도 분석법을 적용하였다. 이 연구의 방법을 통해 도출된 연구결과는 다음과 같다.
첫째, 유소년 스포츠클럽 교육 프로그램의 다양화가 필요하다. 현재 서울 및 수도권에 위치한 유소년 스포츠클럽프로그램을 보면 축구교실, 농구교실, 인라인 스케이트교실, 학교체육교실, 체중 및 몸매관리를 전문으로 하는 클리닉, 계절스포츠 종목인 스키, 스노우보드, 레저 체험학습 등 매우 다양화, 세분화 되어 있지만 각각의 프로그램들을 종목별, 성별, 연령별, 계절별 등으로 구분하여 프로그램을 보유하고 있는 클럽은 거의 없다. 하지만 전문화, 다양화, 차별화, 고급화를 원하는 학부모의 요구사항들을 끊임없는 연구와 노력 없이 개발 보급시키지 않고서는 클럽의 경쟁력에 한계가 있기 때문이다.
둘째, 학부모들과의 심층면담을 통해 알 수 있듯이 유소년 스포츠클럽의 프로그램 및 교육과정, 아이들이 그동안 발달된 운동능력이나 운동성취도에 대해 또 어머님들의 프로그램의 의견반영 등 지도자와 학부모, 유소년 스포츠클럽과 학부모 간에 의사소통의 통로가 공식적, 정기적으로 만들어지고 활성화 되어야 한다. 직장을 가지고 있는 어머니는 아이에 대한 정보 제공이 큰 서비스로 작용하며 아이와 모든 일정을 함께 소화하는 학부모 또한 정기적이고 정확한 자료를 제공 받고 싶기 때문이다.
셋째, 다른 학원들과는 달리 축구, 농구, 인라인 스케이트, 계절스포츠 등 넓은 공간과 자연환경, 계절과 날씨에 굉장히 민감하다고 할 수가 있다. 그러므로 개인적인 시설 투자의 한계와 수익성에는 한계가 있다. 이를 극복하기 위해서는 주변의 공공체육시설, 학교체육시설, 생활체육시설 등과 연계하여 시설을 이용할 수 있는 방법이 모색되어야 할 것이다.
넷째, 유소년 스포츠클럽의 운영에서 가장 중요한 일이 우수지도자의 전문성확보일 것이다. 우수한 지도자의 전문성 확보를 위해서는 유소년 스포츠클럽의 고용의 안정을 위해 4대 보험 가입이 반드시 필요하며, 유소년 관련 학과의 대학에서도 유소년을 지도할 수 있는 종목과 교수법이 개발되어야하며 공신력 있는 자격증을 발부해야 한다.
다섯째, 유소년 스포츠클럽을 이용하는 어머니를 위한 프로그램을 개발하여 자연스럽게 학부모님들과 만남의 장을 만들어 아이들을 위한 정보를 공유하여야 할 것이다. 그리고 어머니들에게도 스포츠 활동을 보급시켜 유소년스포츠에서 가족 스포츠로 점점 영역을 확대해 나아가야 할 것이다.
여섯째, 스포츠 기자재 및 시설에 대해서 유소년의 활동 눈높이에 맞춰 최대한의 안전장치에 신경을 써야할 것이다. 지도자에게 비상시 응급 조치법에 대한 교육과 항상 비상구급약품을 항상 비치해야 하며, 만약의 안전사고에 대비하여 각 보험회사의 유소년관련보험, 스포츠시설에 관한 보험, 차량운행에 관련보험, 레저 및 여행에 관련된 보험 등에 가입이 필요하며, 학부모님들에게도 안전사고에 관한 책임과 의무를 명확히 하며 안전사고에 대비하여야 한다.
일곱째, 부대 서비스 만족으로는 차량이용에 관한 문제가 가장 많이 지적되었으며 수업하는 장소가 도보로 10분이상이 소요될 경우 학부모는 운행을 원하는 걸로 나타났다. 특히, 차량운행의 안전사고 및 차량에 대한 보다 많은 관리가 필요한 것으로 나타났다.
여덟째, 유소년 스포츠클럽의 홍보 방법은 학부모들의 만족이 우선되어야만 할 것으로 생각된다. 왜냐하면 유소년 스포츠클럽의 특성상 회원들의 대부분이 아는 사람들을 통해서 팀을 이루어 참여하기 때문에 수업 프로그램은 아이들이 지루하지 않고 즐거워하며 배울 수 있는 수업을 확보해야만 학부모들이 만족할 수 있기 때문이다.

The purpose of this research is to identify the motives of parents in the selection of private teaching institute in order to manage the sports club for children and teenagers in an efficient manner. To do this, the following topics have been studied and reviewed closely.
First, factors of selection motive of sports club for children and teenagers. Second, factors in relation to instructor or coach Third, training program and facility-related factors Fourth, factors concerned with safety-related accident Fifth, focusing on those factors, etc. that will constitute efficient operation strategy for the sports club, this paper, at the same time, aims to investigate how the parents of children do make decision when selecting a private teaching institute.
To conduct in-depth investigation of and to understand more about selection motive of private teaching institute by parents in order for seeking efficient way to manage sports club for children and teenagers, various methods were used to collect data and information considering on its quality, and also to analyze them.
To investigate improvement direction for the purpose of managing the sports club for children and teenagers in a specific manner, focus interviews were performed.
As for participants in this study, five parents whose children had joined sports club were selected.
The parent who agreed to participate in this study was selected first, and specifically, the study participants were selected by means of purposeful sampling, which is one of nonoprobability sampling method being used in qualitative study.
The survey was conducted for about eight months between September 2006 and April 2007, and participatory observations and focus interviews were performed having taken those parents whose children had participated in the sports club activities as the subjects of this study, and also through study of varied literatures, information and data were gathered. To make up for insufficient parts of data or else, instructors or coaches in charge were interviewed in order to get complementary information and their assistance. Collected data were analyzed using inductive content analysis, and to increase validity of the research results, member check, peer debriefing and triangulation or cross examination were applied to.
Results derived from the research works are as follows:
First, it is necessary to diversify training program of sports club for children and teenagers. Currently, when reviewing programs of sports clubs for children and teenagers located in Seoul and metropolitan area, researcher can see that it has been very diversified and segmented in accordance with the kinds of sport activities, i.e. soccer class, basketball class, in-line skate class, school athletics class, clinic that exclusively deals with weight and body shape, winter sports class such as ski and snowboard, outdoor leisure activities to gain hands-on experiences and so forth. However, there are almost no sports clubs that have individual programs divided into type of sports, gender, age bracket, and season, etc. It is obvious that without exerting ceaseless efforts to study about requirements of parents of school children who demand specialization, diversification, differentiation, and upscale of sports program by reinforcing its quality, and also without having developed and introduced new programs to users, competitiveness of sports clubs shall be limited or consistently lagged behind.
Second, as revealed from in-depth interview with parents, official and regular communication channels between instructors and parents, sports club and parents, vice versa which will make the parities concerned easier to discuss not only about the programs of the sports club for children and teenagers including the relevant curriculum, but children’s athletic ability that has been developed during the period of exercise or achievement thereof, also, especially about the events which will bring new opportunities to mothers in order to reflect their opinions on the programs, and so forth, should be established and activated. It is because that, for mothers who have paid jobs, being provided for information concerned with their children will be a very important service, and that even the mothers who stay most of time with their children should like to receive a regular, and yet accurate information about their children.
Third, not like other private teaching institutes, sports club for children and teenagers that accommodates soccer, basketball, in-line skate, and seasonal sports requires a wide space, and yet is very sensitive to natural setting, seasons, and weather to a certain extent. Therefore, there is a limit of individual investment in facilities, and the size of profit as well. Methods to associate with other facilities in neighborhood, like public athletic facilities, school athletic facilities, and facilities built under sports-for-all scheme should be sought in order to overcome such limits and obstacles.
Fourth, the most important thing in operation of the sports club for children and teenagers shall be to secure competent instructors or coaches having expertise or specialties. To secure such professional human resources and stability of employment for the jobs in the sports club, it is a must to purchase four major insurance policies for those concerned. In addition, it is necessary to establish a relevant curriculum in the children related department at colleges in order to train future instructors. Also, it is needed to develop teaching methods, and to issue a certificate that will carry credibility as well.
Fifth, it is required to prepare a place for meeting with parents in sports club premises so as to share information about children by means of developing a program exclusive to mothers who use the sports club for children. And, it is necessary to extend domains of the sports for children and teenagers up to family sports by introducing and spreading sports activities even to mothers.
Sixth, it is needed to safeguard children’s security by building and setting up facilities and sports equipments having adjusted it to fit in the level of their eyesight. Training for emergency response method should be available for all instructors or coaches, also, they are required to prepare for first aid kits at all time. To be ready for safety related accidents, it is necessary to take out insurance policy for children, sports facilities, vehicles, leisure and travel, and the likes. Also it is required to make the range of responsibility and obligation in relation to safety related accidents clear with parents of children, also the sports club should be always ready for possible safety accidents.
Seventh, regarding satisfaction of auxiliary services, the results from research revealed that problems relating to the use of vehicles were pointed out most frequently, and that if parents were required to walk more than 10 minutes to the place for lesson, they wanted to ride a vehicle. Specifically, the results from surveys indicated that more careful measure should be taken in order to prevent children from safety related accidents involving vehicles, and also in managements and control of means of transport.
Eighth, it is thought that parents’ satisfaction is the first thing to consider when launching publicity and promotional activities for the sports club for children, because the most of members join the club forming a team, by the nature of characteristics the sports club for children, mainly through introduction of their acquaintances, so that parents will satisfy the program, only after the learning program has been proved that children can enjoy their learning without feeling bored.