격표지 대조 및 학습방안 연구 : 러시아어와 카자흐어를 중심으로 = (A) Conreastive study on the case marker between Russian and Kazakh
저자
발행사항
부산 : 부산대학교, 2007
학위논문사항
발행연도
2007
작성언어
한국어
주제어
DDC
491.7 판사항(21)
발행국(도시)
부산
형태사항
ii, 75장 : 삽도 ; 26 cm.
일반주기명
참고문헌 : 장70-73
DOI식별코드
소장기관
러시아어와 카자흐어는 형태적ㆍ기능적인 격 분류가 매우 명확하게 정의 내려지고 있는 언어들 중 하나이다. 뿐 만 아니라 러시아어는 슬라브어 계통이며 카자흐어는 투르크 계통의 언어인, 근본적으로 이질적인 언어임에도 불구하고 양 언어에서 격의 기능과 분류방법은 서로 유사한 부분이 많다. 이는 역사적으로 카자흐스탄이 1742년에 러시아 제국의 보호를 받기 시작하여 구소련 붕괴 이전까지 러시아의 지배하에 있었으며 이 영향력이 언어에도 끼쳐진 데서 비롯된다고 여겨진다. 이러한 상황 하에 러시아어 문법체계가 카자흐어 문법체계의 정립에 상당한 영향을 주었을 것이라는 추정이 가능하다. 그러므로 카자흐어 격 체계를 습득할 때 러시아어 격 체계와의 대조 분석을 통해 연구하여 본다면 카자흐어 격 체계를 좀 더 효과적으로 학습할 수 있을 것이라 생각한다.
러시아어의 각 격은 기본적인 일차적 기능과 부차적인 이차적 기능을 가지고 있다. 본 논문에서는 이를 인지언어학의 원형이론에 비추어 각각 원형적 기능과 주변적 기능으로 분류하고, 분류한 러시아어의 원형적 기능과 주변적 기능을 카자흐어의 각 격과 대조하여 양 언어 격 기능들의 관련성을 밝히고자 한다. 이를 통하여 러시아어 격 기능의 유표성이 더 강하게 나타나며 러시아어 화자에게 카자흐어의 격 학습 난이도가 높지 않다는 것을 알 수 있을 것이다. 이렇게 양 언어의 공통된 기능을 카자흐어 격 학습 시 긍정적 전이의 효과를 일으킬 수 있는 학습의 기반으로 삼고, 양 언어의 차이점이나 특이점이 발견된다면 이해하기 쉽도록 설명하여 학습 효과를 증대시키고자 한다.
Concept of case is an important grammatical category in modern Russian and Kazakh for using and understanding both languages. The grammatical system of modern Kazakh seems to be organized during the period of the Soviet Union based on Russian. Actually there is affinities between the two languages, and the case system is one of the affinities. Therefore it is possible to say that Russian case system facilitate learning Kazakh. This is the reason why it is necessary to perform a contrastive study of these two languages.
In the second chapter, three theories that work as theoretical background in this study are introduced, and the case system of both languages is analyzed.
In the third chapter, the features of Kazakh are investigated in comparison to the characteristics of Russian. At first, the case systems of both languages are compared with each other, and similarities, differences among the case systems and possible questions in studying Kazakh will be explained in this research. Besides, study efficiency is maximized by using the similarities and by reducing errors resulted from the differences.
In this thesis, the following conclusions can be reached. Most functions of the Kazakh cases are in agreement with the Russian cases prototypical functions. Of course there are unique functions of the Kazakh case, but such functions are possible to be inferred by the case name.
On the whole, the functions of the Russian cases are various, complicated and different from the functions of the Kazakh cases. That is, the markedness of the Russian case function is strong and the Kazakh's is relatively week. So, because the current of study goes from the strong markedness to the week markedness generally, it is not so much difficult to study the case marker of Kazakh language to the Russian learner.
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