문화프로그램 이용자의 만족도 및 충성도 분석 : 서울시 강서지역 공공도서관과 문화센터를 중심으로
저자
발행사항
대구 : 계명대학교 대학원, 2008
학위논문사항
발행연도
2008
작성언어
한국어
주제어
발행국(도시)
대구
기타서명
(An) Analysis of User Satisfaction & Loyalty of Cultural Programs : A Case Study of Public Libraries and Culture Centers in Gangseo, Seoul
형태사항
ⅳ, 79 p. : 삽도 ; 26 cm.
일반주기명
지도교수 : 오동근
부록 : 1, 설문지. - 2, 서울시 교육청 및 자치구 산하 공공도서관 현황 - 3, 서울시 지방문화원 및 문화의 집 현황.
참고문헌 : p. 55-58
소장기관
This study aims to offer necessary basic data for the operation of the cultural program of a public library by reviewing the current cultural program operated by public libraries and local cultural centers in Gangseo, Seoul, and conducting a comparative analysis of the satisfaction and loyalty of cultural program users.
The study targeted cultural programs in local cultural centers (such as a Cultural Institute and the House of Culture) within the same area of public libraries in Gangseo, Seoul, and conducted research into the current operation of cultural programs in each organization by visiting those organizations and web sites.
For the comparative analysis of the satisfaction and loyalty of cultural program users, the study distributed and collected a total of 237 copies of questionnaires from October 8-13, 2007 aimed at adult users of the cultural programs of each organization. Total of 200 questionnaires were analyzed, using SPSS WIN 12.0 Korean edition.
The results of the analysis were as follows:
First, regarding the purpose of participating in cultural programs, most cultural program users of public libraries replied that they participate in those programs for enhancing their knowledge and culture and developing their abilities, whereas the users of local cultural centers answered that they participate in those programs in order to utilize their leisure time.
Second, mean of the satisfaction for culture programs contents of public libraries was 3.920, mean of the lecturer was 4.110, mean of the library facilities was 3.350. Mean of the satisfaction for culture program lecturer was 3.820 of cultural centers.
Third, The satisfaction with and loyalty to cultural programs were shown to be relatively higher. Culture programs lecturer of public libraries is statistically significant influence on the general satisfaction. This means that the higher the lecturer's quality the higher the general satisfaction for culture programs.
And, fourth, The general satisfaction and lecturer for culture programs of public libraries has statistically significant influence on the loyalty and reuse intention. This means that the higher the satisfaction for culture programs and the higher the lecturer's quality or lecturer's enthusiasm the higher the loyalty and reuse intention.
The findings of this study were as follows:
First, over 70% of cultural program users of public libraries are housewives. This is probably because cultural programs of public libraries are mainly run either in the morning or in the afternoon on weekdays. In other words, it is interpreted that salaried persons or students cannot use those programs since they are not very available for using the programs due to the time schedule. Accordingly, it is necessary for them to have many more users participate in cultural programs by opening diverse programs at night or on weekends, particularly for salaried persons who are unable to use them during the daytime or during weekdays.
Second, it is necessary for public libraries to offer cultural programs suitable to the purposes of cultural program users by understanding their purposes. Unlike the past, it is necessary for them to understand the needs of users for having more knowledge and enhancing culture rather than simply spending leisure time in an interesting place, and ultimately developing themselves, developing suitable cultural programs, and offering them to users.
And, third, as shown in the analysis result of the satisfaction and loyalty of cultural programs, cultural program users have a high expectation of lecturers. Therefore, the public library is required to have a higher interest in the current level of cultural program lecturers. Provided that cultural programs offer a higher level of lectures to users by selecting lecturers with the most professional knowledge and qualifications in related fields, the satisfaction and loyalty of cultural program users will go up.
본 연구는 서울시 강서지역의 공공도서관과 지역문화센터에서 운영되고 있는 문화프로그램의 현황을 살펴보고, 문화프로그램 이용자의 만족도 및 충성도를 비교 · 분석하여 공공도서관의 문화프로그램 운영에 필요한 기초 자료를 제공하는데 그 목적이 있다.
서울시 강서지역의 공공도서관과 동일 지역 내의 지역문화센터(문화원, 문화의 집 등)의 문화프로그램을 연구대상으로 하였으며, 각 기관의 문화프로그램 운영 현황은 기관방문과 웹사이트 등을 참고하여 조사하였다.
문화프로그램 이용자의 만족도 및 충성도 비교 분석을 위해 각 기관의 문화프로그램 성인이용자들을 대상으로 2007년 10월 8일부터 10월 13일까지 총 237부의 설문지를 배포, 회수하였다. 이 중에 응답내용이 부실하여 자료 분석에 부적합하다고 판단되는 37부를 제외한 200부만을 최종분석에서 이용하였다.
본 연구의 결과는 다음과 같다.
첫째, 문화프로그램의 참여목적은 공공도서관의 이용자는 대부분 지식 · 교양함양과 자기능력계발이라고 응답하였고, 지역문화센터의 이용자들은 여가활용을 위해 참여한다는 응답이 가장 많았다. 즉, 공공도서관 문화프로그램의 이용자는 여가활용보다는 자기능력을 계발하고 교양함양과 전문지식을 습득하기 위해 문화프로그램에 참여한다는 것을 알 수 있다.
둘째, 문화프로그램 내용, 강사, 시설 각 부분의 만족도에서는 공공도서관은 내용이 3.920, 강사가 4.110, 시설은 3.350으로 나타나 강사에 대한 만족도가 가장 높은 것을 알 수 있다. 지역문화센터 역시 강사에 대한 만족도가 3.820으로 가장 높게 나타났다.
셋째, 문화프로그램에 대한 만족도와 충성도는 전반적으로 높은 것으로 나타났다. 문화프로그램 내용, 강사, 시설 부분과 만족도에 관한 분석에서는 공공도서관은 문화프로그램 강사가 만족도에 가장 큰 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉, 문화프로그램 강사의 성실성 및 강사의 수준 등이 높으면 문화프로그램에 대한 만족도가 높다는 것을 알 수 있다.
넷째, 공공도서관은 문화프로그램 내용, 강사, 시설 및 만족도 중에서 문화프로그램에 대한 만족도와 강사부분이 충성도(재이용의도)에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이는 문화프로그램 만족도가 높을수록, 또한 문화프로그램 강사수준이나 성실성이 높다고 생각할수록 충성도 즉, 재이용의도가 높다는 사실을 보여주는 것이다.
이상의 연구의 결과를 바탕으로 다음과 같은 결론을 도출할 수 있다.
첫째, 공공도서관 문화프로그램의 이용자는 70% 이상이 주부이다. 이는 공공도서관의 문화프로그램이 주로 평일 오전, 오후시간에 운영되기 때문으로 파악된다. 즉, 직장인이나 학생들은 문화프로그램을 이용할 수 있는 시간이 적절하지 않기 때문에 이용을 하지 못하는 것으로 해석할 수 있다. 따라서 평일 낮 시간을 이용할 수 없는 직장인을 위해 야간강좌나 주말 프로그램을 다양하게 개설해 더 많은 이용자들이 문화프로그램에 참여할 수 있도록 해야 할 것이다.
둘째, 공공도서관은 문화프로그램 이용자들의 참여목적을 파악하여 그 목적에 맞는 문화프로그램을 제공하여야 한다. 과거와 달리 이용자들은 단순히 여가 시간을 보내기 위해서가 아니라 더 많은 지식을 쌓고 교양을 높이며, 결과적으로는 자기계발을 하려는 이용자들의 욕구를 이해하고 그에 맞는 문화프로그램을 개발하여 이용자에게 제공하여야 한다.
셋째, 문화프로그램 만족도 및 충성도에 관한 분석의 결과에서 보듯이 문화프로그램 이용자들의 강사에 대한 기대가 높다는 것을 알 수 있다. 따라서 공공도서관은 문화프로그램 강사에 관한 부분에 현재 수준의 이상으로 관심을 기울어야 할 것이다. 문화프로그램이 해당하는 분야에서 가장 전문적인 지식과 자격을 갖춘 강사를 선별하여 이용자들에게 높은 수준의 강의를 제공한다면 문화프로그램 이용자들의 만족도 및 충성도는 더욱 높아 질 것이다.
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