대학교 축구팀의 지도자 리더십유형이 선수만족도와 집단응집력에 미치는 영향 = Influence of the leadership type of coaches in university football teams to players' satisfaction and group cohesion
본 연구는 대학교 축구팀의 지도자 리더십유형이 선수만족도와 집단응집력에 미치는 영향을 규명함으로써 대학교 축구팀을 육성하는 지도자들에게 효율적인 선수관리와 팀을 체계적으로 운영할 수 있는 기초자료를 제공하는 데 목적이 있으며, 이러한 목적을 달성하기 위해 2007 헴멜코리아 전국추계대학축구연맹전에 참가한 선수 294명을 대상으로 질문지를 이용하였다. 자료처리는 SPSS 13.0을 이용하여 선수경력에 따른 지도자 리더십유형 인식 차이, 집단응집력 및 선수만족도의 차이는 분산분석, 지도자 리더십유형이 선수만족도와 집단응집력에 미치는 영향은 중다상관관계분석, 지도자 리더십유형과 선수만족도간, 집단응집력과 선수만족도 간의 중다회귀분석을 실시하였으며 통계의 유의 수준은 p<.05 수준에서 검증하였다.
이와 같은 절차와 방법으로 다음과 같은 결론을 얻었다.
첫째, 학년별, 경력별 리더십 유형인식 차이는 리더십 유형의 하위요인 5가지 모두에서 유의한 차이가 나타났으며, 학년별 선수만족도는 소속만족에서, 경력별 선수만족도는 선수만족도 하위요인 3가지 모두에서 통계적으로 유의한 차이가 나타났다. 학년별, 경력별 집단응집력은 집단응집력 하위요인 4가지 모두에서 유의한 차이가 나타났다.
둘째, 리더십 유형과 선수만족도의 상관관계에서 경기만족도는 민주적 행동에서, 위치만족도는 리더십 유형 다섯가지 모두에서 정적으로 유의한 상관이 나타났으며, 소속만족도는 훈력과 지시, 민주적 행동, 사회적지지, 긍정적 피드백에서 정적으로 유의한 상관이 나타났다. 리더십 유형이 선수만족도에 미치는 영향은 선수만족도의 하위요인인 경기만족, 위치만족, 소속만족 모두에서 유의한 영향을 미쳤다.
셋째, 지도자 리더십 유형과 집단응집력의 상관관계에서 사회응집력과 과제 응집력은 리더십 유형의 하위요인인 훈련과 지시, 민주적 행동, 권위적 행동, 사회적지지, 긍정적 피드백 모두에서 정적으로 유의한 상관이 나타났다. 리더십 유형이 집단응집력에 미치는 영향은 집단 응집력의 하위요인인 개인적 사회응집력, 집단적 사회응집력, 개인적 과제 응집력, 집단적 과제 응집력 모두에 유의한 영향을 미쳤다.
The purpose of this research is to provide basic data to the coaches who manage and train the football teams in universities for their efficient administration of players and systematic operation of teams by examining the influence of the leadership type of coaches in university football teams to players' satisfaction and group cohesion. In order to accomplish the purpose, a questionnaire was prepared and the questionnaire was used to conduct a survey to the objects of 294 players who participated in 2007 Hummel Korea National Fall University Football League. SPSS 13.0 was used for data processing to identify the difference in the perception on coach's leadership type depending on the career of the player while using Dispersion Analysis to identify the differences in group cohesion and players' satisfaction level and conducting Multiple Correlation Analysis to identify influence of coach's leadership type to players' satisfaction level and group cohesion and Multiple Regression Analysis to identify between coach's leadership type and player's satisfaction level and also between group cohesion and player's satisfaction level. Statistical significance level was verified at p<.05.
Based on the above procedures and methods, the following conclusion was obtained:
First, the perception of leadership type by grade and career showed significant differences in all five sub-factors of leadership type while showing statistically significant difference in the area of satisfaction of team where the player belonged in the case of player's satisfaction level and showing statistically significant difference in the area of player's satisfaction level by career in all three sub-factors of player's satisfaction. Statistically significant differences were shown in all four areas of sub-factors of group cohesion in the case of group cohesion by grade and career.
Second, as to the correlation between leadership type and player's satisfaction level, satisfaction level for a game showed significant correlation to democratic behaviors while showing statically significant correlation in all five leadership types. Satisfaction level from the team where the player belonged showed statically significant correlation in the areas of training and instruction, democratic behavior, social supports and positive feedback. The influence of leadership type to players' satisfaction level affected at significant level in all the areas of satisfaction from game, satisfaction from position and satisfaction from his team which are sub-factors of player's satisfaction level.
Third, in the area of correlation between coach's leadership type and group cohesion, social cohesion and task cohesion showed statically significant correlation in all areas of training and instruction, democratic behavior, authoritative behavior, social supports and positive feedback which are the sub-factors of group cohesion. In the area of influence of leadership type to group cohesion, the leadership type showed significant influence to all areas of individual social cohesion, group social cohesion, individual task cohesion and group task cohesion which are the sub-factors of group cohesion.
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