교회학교 영아부 부모교육에 관한 연구
저자
발행사항
서울 : 총신대학교 교육대학원, 2007
학위논문사항
학위논문(석사) -- 총신대학교 교육대학원 , 교육학과 유아교육전공 , 2007. 8
발행연도
2007
작성언어
한국어
주제어
KDC
375
DDC
372
발행국(도시)
서울
형태사항
ⅵ, 64 p. ; 26 cm
일반주기명
지도교수: 정갑순
소장기관
본 연구는 교회학교 영아부에서 실시하고 있는 부모교육의 현황과, 부모교육의 중요성에 대한 인식과 참여도, 내용 및 효과를 조사하여 향후 교회학교 영아부 부모교육의 활성화와 부모교육 프로그램 개발을 위한 기초 자료를 제시하는 데 목적이 있다.
이와 같은 목적에 따라 설정된 연구문제는 다음과 같다.
1. 서울 경기지역의 교회학교 영아부 부모교육 실태는 교회의 규모에 따라 차이가 있는가?
2. 교회학교 영아부 부모교육의 필요성에 대해 인식은 부모 성별과 부모교육 실시여부에 따라 차이가 있는가?
3. 교회학교 영아부 부모교육의 참여정도는 부모 성별에 따라 차이가 있는가?
4. 교회학교 영아부 부모교육의 내용에 대한 요구가 부모의 성별과 부모교육 참여여부에 따라 차이가 있는가?
5. 교회학교 영아부 부모교육이 부모에게 미치는 효과가 부모의 성별에 따라 차이가 있는가?
연구대상은 서울 경기지역 교회학교 영아부 부모 300명으로 설정하였다.
본 연구를 수행하기 위한 자료처리는 SPSS.12.0 PC 통계 프로그램을 사용하여 빈도분석, 교차분석, 카이 검증()을 실시하였다.
연구 문제에 따른 연구 결과는 다음과 같다.
첫째, 교회학교 영아부 부모교육에 대한 실태는 부모교육을 실시하고 있는 교회가 84.5%, 그렇지 않은 곳이 15.5%로 나타났으며, 교회규모에 따라 부모교육 실시에 유의미한 차이를 나타냈다(p<.001).
둘째, 교회학교 영아부에서 부모교육의 필요성에 대한 인식은 대부분의 부모들이 부모교육이 필요하다고 생각하였으며, 어머니가 아버지보다 부모교육의 필요성을 더 많이 인식하는 것으로 나타났으며 통계적으로 유의미한 차이를 나타냈다(p<.01). 그리고 부모교육 실시여부에 따라 유의미한 차이를 나타냈다(p<.05).
셋째, 교회학교 영아부 부모교육의 참여정도는 어머니가 아버지에 비해 부모교육에 더 많이 참여하고 있는 것으로 나타났으며 통계적으로 유의미한 차이를 나타냈다(p<.001).
넷째, 교회학교 영아부 부모교육의 내용에 대한 부모들의 일반적인 요구는 어머니는 전문가를 통한 강연으로 부모교육이 일주일에 한번 주일날 1시간정도로 3개월 동안 하기를 원했으며, 아버지는 예배를 통한 부모교육으로 부모교육이 한 학기에 한번 주일날 1시간 정도로 6개월 동안 하기를 원했으며 부모모두 교육에 관한 자료로 유인물이 필요하다고 인식하였다. 부모교육 참여경험에 따라 유의미한 차이를 보였다(p<.05).
다섯째, 교회학교 영아부의 부모교육의 효과는 ‘기독교인 부모로써 바람직한 부모역할과 신앙교육’‘기독교적 자녀관에 대한 이해’등 모든 내용에 대해 효과가 있는 것으로 나타났으며 통계적으로 유의미한 응답의 차이를 나타내지는 않았다. ‘바람직한 부부관계’ 아버지가 어머니에 비해 도움 정도가 더 높은 것으로 나타나 아버지와 어머니에 따른 도움 정도에 통계적으로 유의미한 응답의 차이를 나타냈다(p<.05).
본 연구의 결과로서 다음과 같은 몇 가지 점을 제언하고자 한다.
첫째, 영아부 부모교육은 다양한 프로그램의 적극적인 개발과 함께 이 분야의 전문가 양성, 교회 목회 전체를 통한 교육, 그리고 교단차원에서의 커리큘럼이 계획과 작성이 시급하며, 체계적이고 지속적으로 이루어져야 할 것이다.
둘째, 영아부 부모교육이 실시되고 있는 교회 간, 교회와 가정간의 정보교환을 적극 유도하고 이를 위한 제도적 지원이 적극적으로 요청되고 있다.
셋째, 영아부 부모교육을 계획할 때 개교회의 특성에 따라 부모교육의 내용과 방법, 시기 및 일정 그리고 대상이 되는 부모들의 여건 등이 고려되어야 하고, 교회학교 부모들뿐만 아니라 비기독교인도 흡수 할 수 있는 프로그램의 연구 개발이 요청된다.
The purpose of this study is to evaluate the current conditions of parent education being conducted by Sunday schools, perception of parents and their level of participation, content, effect of such training, and to present basic material for stimulation of Sunday School parent education for parents with young children, and to develop a parent education program based on the results of study.
For the purpose of this study the following questions were established.
1.What are the differences caused by the size of churches in the actual condition of the Infant Department's Parent Education in sunday Schools for parents with young children in the Seoul and Gyeonggi region?
2.What are the differences between the genders of parents and between the parents who received parent education and did not receive the parent education, recognizing the necessity of parent education of the Infant Department's Parent Education in Sunday school?
3.What are the differences between the genders of parents, in the degree of participating in the Infant Department's Parent Education in Sunday school?
4.What are the differences between the genders of parents in the request of parent education between the parents who participated and did not participated, in the request of parent education content of the Infant Department's Parent Education in Sunday school?
5.What are the differences between the genders in the effect of the Infant Department's Parent Education in Sunday school on parents?
As subject of this study, 300 Sunday school parents with young children in the Seoul and Gyeonggi region were selected.
For data analysis of this study, SPSS 12.0 PC Statistics program was used to conduct frequency analysis, cross tabulation analysis, the Chi test.
The results of this study are as follows.
First, 84.5% of churches were conducting Sunday school parent education for parents with young children and 15.5% of churches had no training programs for parents. In addition, there were significant differences in implementation of parent education based on the size of the church (p<.001).
Second, majority of parents believed parent education is necessary, mothers recognized the need for parent education more than did fathers, and showed statistically significant differences.
Third, mothers participated more frequently than did fathers in the degree of parent participation and showed statistically significant differences (p<.001)
As demands for content of Sunday school parent education, mothers wished for the parent education sessions to be held once a week on Sunday afternoons for approximately 1 hour for the length of 3 months in the form of lecture, and fathers wished for the parent education sessions to be held once a term on Sunday afternoons for approximately 1 hour for the length of 6 months parent education through worship, perceived there is a need for material pertaining to education, Parent Education in the degree of participating showed statistically significant differences (p<.05).
Fifth, as effects of Sunday school parent education for parents with young children, it had effects on “roles of righteous parents and education in faith” and “changes in parent child relationship based on children’s development” but no differences were found between mothers and fathers.
Based on the results of this study, the following points are proposed.
First, Sunday school parent training is in dire need of fostering of professional educators, training through vision of the church, and preparation of curriculum and plans in addition to active development of programs, and will need to be conducted systematically and continuously.
Second, information exchange between churches conducting parent training, and between church and parents need to be encouraged, and support for such exchange is being demanded.
Third, when planning parent training for parents with young children, based on the characteristics of the church, its content, method, time, schedule, and target parents must be considered, and research and development of programs that non Christian parents can also participate in addition to Sunday school parents is requested.
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