특성화고등학교 학생들의 학교선택 만족 및 진로선택에 관한 연구 = Study on Satisfaction of Selecting the School and Career by the Student of Job-specialized High School
저자
발행사항
서울 : 성균관대학교 교육대학원, 2009
학위논문사항
학위논문(석사) -- 성균관대학교 교육대학원 , 상업정보교육전공 , 2009. 2
발행연도
2009
작성언어
한국어
발행국(도시)
서울
형태사항
vi, 95 p. ; 26cm
DOI식별코드
소장기관
With the sharp shift and development on the industrial structure and technological engineering, it is considered to be important to make the career decision in which the occupational structure got its own change today. Therefore, As the substantial plan on the firm career sense, the occupational selection capacity improvement and the course, the introduction of the Job-specialized high school has been acknowledged for its value. However, it's still doubtful whether the. Job-specialized high school could give an useful effectiveness on the career decision to the individual students. In this way, we might lose the basic meaning of introducing the institution.
The objective of this study is to understand the motivation of the Job-specialized high school being propelled under the name of 21st century called 'the knowledge, information oriented society', the satisfaction with school selection, the career awareness, the career preparation, the career selection factors and the actual condition of the career education and seek out the improving direction with the problem of the career guidance based on these factors.
The implications reflecting this study's substantial result is as follows.
1. Every student made their decision on the time of preparing for the school mostly when they are in 3rd grade by themselves and they decided to enter the school by their middle school record rather than by their aptitudes or interests.
2. Most of the students showed their satisfaction on the admission of the Job-specialized school. They seemed to be satisfied with the Subject Learning Interest in contrast with the Educational Atmosphere.
3. It was appeared that they know their aptitudes and qualities better than expected, and most of them haven't made up their mind on the career decision yet.
A lot of students decided to go to the college and they believed it's important to get the current learning depending on the career selection. and also they're were very satisfied with the career decision. For these reasons, they could have a strong belief on their career.
4. The moment of their career decision seemed normal and they're always trying to get the better career decision. Even though they look like focusing on improving the grade, they hardly ever got into action. and they're regarding their academic career as the 4-years University.
5. They're getting information of their career throughout the Mass Communication(Internet, TV, Newspaper, etc) and always put emphasis on the aptitude and interest in deciding their career. Moreover, they often talk to their parents for a consultation and think that think that the effort they put into so far is not good enough.
6. Most students think that the career education in school is definitely required. Since there are few students having a career education class, they're not aware of the career for which they're trying to select. If they carry out the career education, they believed that the 1st semester of 1st grade would be the best time. Unfortunately, the problem is that many students considered the current career education in school not very helpful to the career selection.
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