생활재활교사가 인식하는 지적장애인의 성에 관한 연구
This study aims to analyse the sexuality of mentally retarded person recognized by social worker positively.
This researches investigated to understand sexual development, characteristics of sexual behavior, desire of sex education and actual conditions of mentally retarded person recognized by social Worker according to it's sphere.
This study analysed statistically the features of the researches, through social worker who answer questions, especially looked into the various problems in carring out their duty of sex education of person with mental retardation.
Respondents of this study are selected 200 social worker out of 520 social worker who worked for person with mental retardation in the residential facilities.
This study was carried out from 1. oct. 2008 to 10. oct. 2008 for 20 days. During this periods, we sent questionnaire to our respodents, and returned by mail.
The questionnaires used in precedent studies (Suh Eun hil, Ghi Seung hun, Kwon Jae un) was modified to be fitted to record for the mselves.
Questionnaire was made of 32 items of 3sections. First section is 10 -items about demographic characteristics of social worker. Second section is 11- items about sexual development and their attitude to sexual behavior. Third section is 11 items about desiring for sex education, practice of sex education, and it's method.
The results and conclusion are as follow.
First, one of characteristics of social worker who are critically important to present basic data to develop sex education system is female dominant 117 persons (68.8%), which means female social worker are usually take part in sex education of persons with mental retardation. 78 persons(45.9%) past attainment of university education and 45 persons(26.5%) past attainment of college education. This is over half of whole objects and suggests they provide high quality of sex education, indirectly.
Second, this study investigated characteristics of sexual development and sexual behaviors among mentally retarded person using crosstabs and frequencies. The results are as follow.
The sexual development of mentally retarded person are not significant from general population, statistically. Social worker are presumed mentally retarded person have problems with sexuality. Social worker answered differently about whether mentally retarded person is recognizing their physical development or not, according to their marital statue. This point suggests further evaluation needed because we neglected proper question about this problem. About the capacities of sexual impulse control of mentally retarded person, 36 male respondents and 69 female respondents estimated mentally retarded person have less impulse control than general population. It is need further evaluation, too.
Third, using crosstabs, we analysed the necessity of the sex education for mentally retarded person. The results are as follow. 97.4% of all objects felt sex education of mentally retarded person needed. social worker 93 (54.7%) replied, the largest number, the effect of sex education for mentally retarded person would not different according to their mental retardation severity which means regardless severity of mental retardation, we can educate them. and social worker feel sex education influences on mentally retarded person in social life activity, positively. The most frequent problem recognized by social worker was about masturbation problem which means they needed to educate mentally retarded person. Social worker gave less emphasis on birth and childcare than other problems, relatively. This means they dont's regard sexual problem of mentally retarded person as a whole. Referring to 32th rank item, 67 social worker out of 170 respondents replied proper education method are using audio and visual system and proper properties. Also, many social worker felt that proper sex education must carry out by qualified instructors, continuously according to severity of mental retardation.
Social worker suggests they need proper education and knowledge to provide proper sex education.
According to this conclusion, First, to approach to sexual problems systematically, social worker need proper recognition and proper knowledge about sex problem of mentally retarded person. Second 97.4% social worker of all respondents have trouble with sex education. So Facilities need to make an effort to develop social worker education systems. Third, to educate mentally retarded person efficiently, need education preferentially. and need to train social worker who take complete charge with sex education.
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