영아부 예배의 소그룹 모임을 위한 효과적인 교수법 연구 : 달크로즈 유리드믹스에 의하여 = The instruction method research which is effective for the small group meeting of infant department worship : on the basis Dalcroze Eurhythmics
저자
발행사항
서울 : 숙명여자대학교 사회교육대학원, 2009
학위논문사항
학위논문(석사) -- 숙명여자대학교 사회교육대학원 , 유리드믹스전공 유리드믹스 , 2009. 8
발행연도
2009
작성언어
한국어
주제어
발행국(도시)
서울
형태사항
54 p. ; 26 cm
일반주기명
지도교수: 문연경
소장기관
영아기(0-24개월)는 신체, 정서, 인지, 사회성 등의 발달이 눈에 두드러지게 나타나는 시기이다. 그렇기 때문에 빠른 성장에 맞추어 도덕성의 발달을 밑바탕으로 신앙이 자라게 하는 시기가 되어야한다. 영아기는 아기가 부모와 함께 교사에게 의지하여 예배에 참여하게 된다. 교회에서 말씀을 듣고 찬양하며 기도하며 예배를 드리는 부모님과 교사의 모습을 통해서 영아의 신앙의 씨앗이 자라날 수 있도록 해야 한다. 예배 후에는 또래집단과 떡을 떼며 교제함으로 신앙생활을 더욱 풍성하게 한다. 이 시간을 소그룹 모임 또는 분반 공부라고 칭하는데 예배의 2부 순서이다.
1부 예배에서 부모와 교사의 모습을 통해 예배의 중요성을 인식하고 2부 시간을 통해 교사와 또래, 그리고 다른 엄마와의 관계로 사회성을 발달시킨다. 더 나아가 일상에서 신앙생활을 계속적으로 영위할 수 있는 교육이 필요하다. 그 필요를 충족시키는 유리드믹스 교육을 소그룹 모임에 적용하고자 한다. 유리드믹스는 스위스의 교육학자인 E. J. Dalcroze가 개발한 음악교육학이다. 음악을 듣고 신체의 표현을 통해 신체를 인지하고 움직이며 두뇌를 발달과 함께 감성을 발달시킨다. 현재 숙명여자대학교 사회교육대학원의 문연경 교수님의 문연경 유리드믹스는 영아에서부터 6-7세이 이르기까지 그 단계를 세분화하여 영아의 발달단계에 알맞은 수업을 진행함으로 교회에서 소그룹 모임을 진행하기에 아주 유용하다. 음악은 모든 사람에게 즐거움과 만족감을 주고, 삶의 질을 향상시키는 가치가 있는 교육으로 유리드믹스 교수법을 통해 통합적인 전인격적 발달과 예술적 소양을 길러준다.
이를 위해 본 연구에서는 영아의 발달단계를 살펴보고 삶이 음악이 되고 음악이 삶이 되어지는 유리드믹스의 교육 철학을 바탕으로 기독교교육의 발전을 도모하고자 한다. 소그룹 모임에서 예배의 주제찬양을 바탕으로 신체마사지, 체조, 악기나 교구(장난감)의 다양한 활용법을 문연경 영유아 유리드믹스 교수법을 통하여 4주차 계획안으로 정리한다. 모임을 진행하면서 교사가 모델링으로 보여주고 일상에서 부모와 아이가 쉽게 적용할 수 있도록 한다. 이러한 소그룹 모임의 진행으로 영아기의 신앙이 자라났을 때 개개인의 삶이 예배가 되고 예배가 삶이 되어지는 과정을 영위하길 기대한다.
Infantile (from 0 to 24 months) is very prominent period for infants' developments on physique, emotion, recognition, and sociality. For this reason, infants' religious belief should be strengthened based on the their developments of morality with their swift growth. During the infantile period, infants rely both on their teachers and their parents while they attend religious services. In this sense, they should develop their piety through observing their parents and teachers' religious activities like listening sermons, praising, praying and worshiping. After the service, infants get acquainted with their peer group by sharing food and drink. This activity makes their religious belief more firm. This is the second part of the service and is called as small group gathering or divided class studying.
During the first part of the service, infants understand the importance of the service through the behavior of their parents and teachers. At the second part, they develop their sociality by the relation with teachers, peer groups, and parents of other infants. To consolidate their religious belief, they need religious education in everyday life, too. I think Eurhythmics education is one of adequate pedagogy which fulfills this needs. So, in this thesis, I apply the Eurhythmics education to the small group gathering activity.
Eurhythmics education is a musical educational method developed by a Swiss pedagogist, E. J. Dalcroze. The core of this teaching method is that children recognize and make their body move by listening the music and express their feeling toward it. As a consequence, they develop both their intelligence and their emotion. In Sookmyung Women's University Graduate School of Social Education, it provides Moon Youn Kyung Eurhythmics for young children from the infantile to children age 7. This program is divided into many small classes according to their ages, so Moon Youn Kyung Eurhythmics program is appropriate to be applied to the small group gathering in churches. Music gives pleasure and satisfaction to everyone and musical education is one of the most pertinent method to improve the quality of people's lives. In this sense, Eurhythmics pedagogy is very effective way to develop infant's integrated whole personality and ground knowledge for art.
In this thesis, I suggest one way of christianity education based on the Eurhythmics education philosophy, which is life becomes music and music becomes life, by investigating the stages of infantile development. Based on the theme praising for the service, body massages, gymnastics, various usages of musical instruments and teaching aids (toys, etc.) are arranged into a four weeks schedule using Moon Youn Kyung Eurhythmics teaching method. One important thing in this gathering is that teachers should give examples to the infants and their parents and the parents make the infants to apply them easily in daily life.
By practicing this method, it is expected that an infant's religious belief can be strengthened firmly and live a life full of worships.
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