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      한국 예산결정의 정치과정 분석 : 예산전략과 상호작용을 중심으로

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      This study analyzed political process in Korean governmental budgeting based on strategies and interactions of groups participating in budget decision-making to identify through which political process budget decision is made within drastically changed system of budgeting lately. For this purpose, this study analyzed in-depth interviews with almost all groups and constituents participating in budget decision-making and utilized statistic data and news reports including the results of budgeting as well as minutes and deliberation results of standing committees and the special committee on Budget and Accounts of the National Assembly.

      Objectives of this study are as follows : First, to contribute to positive study related to budget decision-making by dynamically analyzing what roles leading groups and constituents participating in budget decision-making play and what detailed strategies and interactions they show in the scene of budget decision-making; Second, to test how political budgetary theories are applied to the process of budget decision-making on the basis of 'incrementalism' emphasizing the process of budget decision-making as a political process and 'public choice theory' viewing the process of budget decision-making as 'give and take(exchange)' by interactions of participants; Third, to analyze what characteristics roles, strategies and interactions of groups participating in budget decision-making exhibit and to stereotype them; Fourth, to present characteristics of the process in Korean governmental budgeting based upon budgeting process, deliberation process and its results; Fifth, to present theoretical direction about what values and standards national budget should be distributed and the process should be assessed by.

      In regard to study objects, the process of budget decision-making was divided into budgeting process which is a top-down method and budget deliberation process which is subdivided into preliminary examination of standing committees and general examination process of the special budget-account committee. This study analyzed mainly recent 10 years from 1997 to 2006 of budgeting and deliberation results (the 15th through the 17th National Assembly) and also included the period from 1945 to 2007 as study objects to identify difference in budgeting and deliberation results caused by institutional change. As groups participating in budget decision-making, this study included the president, central administration departments, central budgeting institute, the National Assembly, political parties, interest groups, and local autonomous governments; the president includes the presidential office; central administration departments and central budgeting institute include government officials; the National Assembly includes assembly-persons, committees and negotiations of the ruling and opposition parties; political parties include the ruling party and opposition parties; interest groups include companies, associations, labor unions, and social groups; local autonomous governments include provincial governments and metropolitan city governments. Among these participating groups, this study classified and analyzed groups playing a core role in the process of budget decision-making as internal groups and other participating groups as external groups. Internal groups of budgeting process are central administration departments and central budgeting institute and external groups are the president, assembly-persons, the ruling party, interest groups and local governments. In the process of budget deliberation, assembly-persons, negotiations between the ruling and opposition parties, standing committees as budget deliberation bodies, and the special budget-account committee are internal groups and external groups are central administration departments, central budgeting institute, the president, the ruling and opposition parties, interest groups and local governments. In regard to roles, strategies and interactions of groups participating in the process budget decision-making, this study analyzed interactions between central administration departments and other participating groups and interactions between central budgeting institute and other participating groups based on roles and strategies of the administration which is internal group, roles and strategies of other external participating groups and mutual mediation process between central administration departments and central budgeting institute in order to identify the process of budgeting. In order to identify budget deliberation process, this study attempted to analyze interactions between the National Assembly and other participating groups based upon roles, strategies and interactions of assembly-persons, standing committees, the special budget-account committee, and negotiations between the ruling and opposition parties which are internal groups. In the process, this study analyzed and stereotyped strategies and interactions of participating groups which make decision on budget.

      This study adopted philological research and in-depth interview research: Philological research analyzed statistical data including formal and informal budget related statements of the administration and minutes and deliberation results of the Assembly plenary session, standing committees and the special committee on Budget and Accounts and news reports. For in-depth interview research, this study adopted 'questionnaire and direct interview' and carried out in-depth interviews with a total of 80 people; 20 people including leaders and top officials of political parties, floor leaders, chair-persons of standing committees, assembly leadership and present & former assembly-persons of standing committees and the special budget-account committee, 20 people including presidential aides, ministers & vice ministers of the administration, top officials and bureaucrats in charge of budget of administration departments and central budgeting institute, and 20 people including chief executive officers, association officers, labor union leaders, specialists in special fields such as military, construction, etc., interest group leaders, chiefs and officials of local governments, etc. over about two years from 2007 to 2008.

      The results of analyzing political process in Korean governmental budgeting are summed up as follows :
      First, according to the result of analyzing theoretical fitness of the process of budget decision-making based upon a model of Wildavsky, a leading scholar of 'incrementalism', and a model of Niskanen, a leading scholar of 'public choice theory', the process of budget decision-making and budget estimation result both show incremental characteristics and at the same time can be considered to show characteristics of public choice theory that budget is determined by mutual 'give and take' among participating groups. given that incrementalism characterizes increase or decrease within narrow limits through the process of customary budgeting, strategy application and mutual mediation, The processes of Korean governmental budgeting and deliberation can also be considered to demonstrate these characteristics. It was found that the scale of Korean governmental budget repeats a narrow range of increase within 10% as aggregate budget, budget of each area, and budget of each administration department change and that top-down distribution method of each department's total budget is being firmly established. Furthermore, an assertion of 'public choice theory' that bureaucrats seize information monopoly & agenda control and maximize national budget out of private motives and that assembly-persons and interest groups cooperate each other and maximize national budget was confirmed through habits of groups participating in the process in Korean governmental budgeting.

      Second, Korean characteristics in the process of budget decision-making is that the administration takes the leadership in the process of budget decision-making including the process of budget deliberation as well as the process of budgeting. The Assembly cannot but carry on budget deliberation based upon data presented by administration bureaucrats who monopoly information and argue validity of budgeting. The Assembly should receive agreement of the administration to each budget which the Assembly intends to increase. This is a structure in which assembly-persons cannot but cooperate with bureaucrats because they cannot reflect even a small amount of budget if central budgeting institute refuses accepting it no matter how small amount of additional budget they request. The president's political philosophy and public pledges have a great influence upon budgeting and allocation of resources. It was found that personal ties and Confucian hierarchical culture of obeying one's betters also play an important role; that central budgeting institute and central administration departments leading the process of budget decision-making reserve sufficient financial resources and utilize them as resources to mediate discontents or conflicts; and that the ruling and opposition parties have a greater influence upon the process of budget decision-making than the Assembly.

      Third, in regard to roles, strategies and interactions of groups participating in the process of budget decision-making, previous studies dealt with roles, strategies and interaction aspects of budget decision-making institutes in fragments, whereas this study found that strategies and interactions of budget decision-making institutes as well as traits and roles of groups participating in the process of budget decision-making change in accordance with stages of budget decision-making and that they also change even within the same stage of budget decision-making in accordance with partners and political interests. In general, if roles and traits of groups participating in the process of budget decision-making are expansion-oriented, increase-oriented and business-oriented, they are called advocator, claimer, consumer, expansioner, etc; if they are reduction-oriented, balance-oriented, control-oriented and mediation-oriented, they are called reducer, guardian, mediator, economist, etc. And this study found that they show dual and mixed characteristics of an advocator and guardian, a reducer and expansioner and a guardian and mediator.

      Each group participating in the process of budget decision-making makes use of various strategies according to partners and stages of budget decision-making. Strategies in the process of budgeting can be divided into four strategies of budget request, budget audit & inspection, budget mediation and budget procurement: Strategies which central administration departments use toward central budgeting institute to expand their budgets are expansion-oriented budget request strategies, whereas strategies which central budgeting institute use toward central administration departments are reduction-oriented, control-oriented budget audit & inspection strategies; Mediation-oriented budget mediation strategies which central budgeting institute uses toward external groups are political mediation strategies which the administration with budgeting right uses in order to ease discontents or conflicts of external groups; Strategies which the president, assembly-persons, political parties, interest groups and local autonomous governments, which are external groups, use toward internal groups to reflect their new budgets or expand their existing scale of budgets are budget procurement strategies. Budget procurement strategies include the president's public pledge & mediation-oriented public pledge budget procurement strategies, project & expansion-oriented local budget procurement strategies on the part of assembly-persons and local autonomous governments, policy & expansion-oriented policy budget procurement strategies on the part of the ruling party, project & expansion-oriented interest budget procurement strategies, etc.

      Strategies of budget deliberation process can be divided into four strategies of budget deliberation, budget acceptance, budget expansion and behind mediation. Budget deliberation strategies are ones which the Assembly uses toward the administration in the process of deliberation; Budget acceptance strategies are ones which the administration uses in preparing for budget deliberation of the Assembly; Budget expansion strategies are ones which external groups use in order to procure additional budgets and expand their budgets in the process of budget deliberation of the Assembly. Standing committees use administration department project & local project-oriented strategies; the special budget-account committee uses reduction & mediation-oriented strategies; negotiations between the ruling and opposition parties use mediation & agreement-oriented behind mediation strategies; central administration departments use project & expansion-oriented strategies; central budgeting institute uses control & mediation-oriented strategies; the president uses public pledge & policy-oriented budget acceptance strategies; the ruling party uses policy & project-oriented strategies; opposition parties use reduction & policy-oriented strategies; interest groups and local autonomous governments use interest, project & expansion-oriented strategies.

      Next, interactions among groups participating in the process of budget decision-making show various types such as persuasion, negotiation, mediation, compromise, deal, exchange, control, direction, authority, check, pressure, etc; types of interactions appearing in the process of budget decision-making can be divided through analysis and stereotyping in accordance with relations among groups as follows; persuasion & compromise type, control & mediation type, authority & direction type, exchange & deal type, compromise & mediation type, negotiation & mediation type, persuasion & deal type, and check & control type.

      Interactions in budgeting process show persuasion & compromise type of central administration departments toward central budgeting institute and control & mediation type of central budgeting institute toward central administration departments; whereas central administration departments and central budgeting institute show compromise & mediation type of interactions toward all external groups in order to strengthen budgeting power; the president shows authority & direction type of interactions toward them; the ruling party, assembly-persons and local autonomous governments show persuasion & compromise type of interactions toward them; and interest groups show exchange & deal type of interactions toward them. In regard to interactions of internal groups in the process of budget deliberation, standing committees show persuasion & compromise type of interactions toward the special budget-account committee; the special budget-account committee shows control, compromise & mediation type of interactions toward standing committees; negotiations between the ruling and opposition parties show behind mediation type of interactions toward the special budget-account committee; the special budget-account committee shows compromise & mediation type of interactions toward negotiations between the ruling and opposition parties; and internal groups show compromise & mediation type of interactions toward all external groups; central administration departments, central budgeting institute, the president, the ruling party and local autonomous governments show persuasion & compromise type of interactions toward them; opposition parties show check & pressure type of interactions toward them; and interest groups show persuasion & deal type of interactions toward them.

      Fourth, implications of this study are that this study analyzed political process in Korean governmental budget decision-making through in-depth interviews with various participating groups ranging from the president to local autonomous governments, that it is expected to contribute to upgrading the level of positive analysis about political budget decision-making, which was inaccessible to and so was out of consideration of study, and that as a task of future study it presents 'balance distribution theory' which grants more value than budget decision-making through political negotiations.

      Key words : Budget decision-making, strategies for budget, interactions, The behavior of budget, The type of budget decision-making.

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      본 연구는 최근 급격하게 변화된 예산제도 속에서 어떤 정치과정을 거쳐 예산이 결정되고 있는지 예산결정 참여집단의 전략과 상호작용을 중심으로 한국의 예산결정의 정치과정을 분석하였다. 이를 위해 예산결정 참여집단과 구성원을 총망라하여 심층 인터뷰하여 분석하였고, 예산편성 결과와 의회의 상임위, 예결특위 회의록, 상임위와 예결특위 예산심사 결과 등 통계자료와 언론기사를 활용하였다.

      1.연구목적
      첫째, 예산결정 과정에 중추적으로 참여하는 예산결정 참여집단과 그 구성원들이 예산결정 현장에서 구체적으로 어떤 역할을 하면서 예산전략과 상호작용을 하는지 역동적으로 분석하여 예산결정과 관련된 실증적 연구에 기여를 하고자 하였으며 둘째, 예산결정이 정치적 과정임을 강조한 점증주의와 예산결정이 참여자간의 상호작용에 의한 교환이라는 공공선택론적 관점을 토대로 정치적 예산이론이 우리나라 예산결정과정에는 어떻게 적용되고 있는지를 검증 해보고자 하였다. 셋째, 한국 예산결정 참여집단의 역할· 전략· 상호작용의 특성이 어떻게 나타나는지 분석하고 이를 유형화시키고자 하였으며 넷째, 예산편성과 심의과정 및 그 결과를 통해 나타나는 한국 예산결정 과정의 특성이 무엇인지를 제시하고 다섯째, 국가예산결정이 과연 어떤 가치와 기준에 의해 배분되고, 평가되어야 하는지에 대한 이론방향을 제시하고자 하였다.

      2.연구범위와 대상
      예산결정 과정은 탑다운제방식인 예산편성과정과 상임위 예비심사와 예결특위 종합 심사과정으로 나누어진 예산심의 과정을 대별하였다. 분석에 사용된 예산편성과 심의결과는 주로 1997년부터 2006년까지 최근 10년간(제 15대국회∼ 제 17대국회)을 대상으로 하였는데, 제도변화에 따른 예산편성과 심의결과의 차이를 살펴보기 위해 넓게는 1945년부터 2007년까지를 대상으로 하였다. 예산결정 참여집단은 대통령, 중앙행정부처, 중앙예산기관, 의회, 정당, 이익집단, 지방자치단체를 대상으로 하였는데, 대통령은 대통령실, 중앙행정부처와 중앙예산기관은 관료, 의회는 의원 및 위원회와 여야협상, 정당은 집권당과 야당, 이익집단은 기업, 각종 협회, 노동조합, 사회단체, 지방자치단체는 광역자치단체를 대상으로 하였다. 이들 참여집단은 예산결정단계에서 중추적이고 핵심적 역할을 하는 집단은 내부집단, 그 외 참여집단은 외부집단으로 구분하여 분석하였다. 예산편성과정의 내부집단은 중앙행정부처와 중앙예산기관이며 대통령, 의원, 정당(집권당), 이익집단, 지방자치단체가 외부집단이다. 예산심의과정에서는 의원과 여야협상, 예산심의 기구인 상임위원회와 예산결산특별위원회가 내부집단이며, 외부집단은 행정부인 중앙행정부처, 중앙예산기관, 대통령과 그 외 집권당, 야당, 이익집단, 지방자치단체이다. 예산결정과정 참여집단의 역할·전략·상호작용은 예산편성과정에서는 내부 참여집단인 행정부의 역할과 전략, 외부 참여집단 역할과 전략, 중앙행정부처와 중앙예산기관의 상호조정과정을 중심으로 중앙행정부처와 다른 참여집단, 중앙예산기관과 다른 참여집단의 상호작용을 분석하였다. 예산심의과정에서는 내부 참여집단인 의원, 상임위원회, 예산결산특별위원회, 여야협상의 역할과 전략, 상호작용을 중심으로 의회와 다른 참여집단의 상호작용을 분석하고자 한다. 이 과정에서 예산결정권을 가진 참여집단들의 예산전략과 상호작용의 행태를 분석하여 유형화하였다.

      3.연구방법
      문헌조사와 심층인터뷰 방법으로 하였다. 문헌조사는 공식·비공식적인 정부 예산관련 자료와 의회 본회의, 상임위 및 예결특위 회의록과 예산심사 결과 등 통계자료와 더불어 언론보도를 분석하였다. 심층인터뷰 조사는 질문서를 작성하여 직접 대면방식으로 진행하고, 정당대표 및 고위 당직자, 원내대표 및 상임위원장 등 의회 지도부, 상임위 및 예결특위 전·현직 국회의원 20여명을 비롯하여 대통령 보좌진, 장·차관 및 각 행정부처 및 중앙예산기관 고위공무원과 예산담당 관료 20여명, 기업대표, 협회 임원, 노조 간부, 군사·건설 등 특수 분야 전문가 등 이익집단 관계자, 지방자치단체장과 관료 등 총 80여명에 대하여 2007년부터 2008년까지 약 2년여에 걸쳐 심층면접을 하였다.

      4. 분석결과
      1)점증주의와 공공선택론적 적합성
      예산결정 과정의 이론적 적합성은 점증주의 대표적 학자인 Wildavsky의 모형과 공공선택론의 대표적 학자인 Niskanen의 모형을 중심으로 분석 결과, 한국의 예산결정과정이나 예산산출 결과 모두에서 점증주의적 특징을 나타나며, 참여자 사이의 상호교환으로 예산이 결정된다는 공공선택론의 주장도 적용된다고 할 수 있다. 점증주의는 관행적 편성과 전략구사와 상호조정 과정을 거쳐 소폭적인 증감 변화를 특징으로 하는데 한국의 예산편성과 심의과정에도 이러한 특징은 그대로 적용되고 있다고 할 수 있다. 한국의 예산규모는 전체예산, 분야별 예산, 행정부처별 예산 변화에 있어 20년 이상 10%이내의 소폭적인 증가를 반복하고 있고, Top-Down제와 부처총액 예산배분제에서는 더욱 굳어지고 있음을 확인할 수 있다. 또한, 관료는 정보독점권과 아젠다 통제권을 장악하고 사적인 동기에서 예산극대화를 추구하고, 의원, 이익집단이 협력하여 예산을 극대화시킨다는 공공선택론의 주장은 한국의 예산결정 과정에 참여하는 참여집단의 행태를 통해 확인할 수 있었다.

      2) 한국 예산결정 참여집단의 역할·전략·상호작용의 특성과 유형
      지금까지 선행연구에서는 예산결정기관의 역할과 전략 및 상호작용 행태를 단편적으로 규정하지만 본 연구 결과는 예산결정 참여집단의 성격과 역할 뿐만 아니라 예산결정기관의 전략과 상호작용도 예산결정의 단계에 따라 달라지며, 같은 예산결정단계 내에서도 상대방이나 정치적 이해관계에 따라 달라진다는 것이다.

      ① 역할
      일반적으로 예산결정참여 집단의 역할과 성격에 대해 확대지향적, 증액지향적, 사업지향적 성격을 가지면 제창자, 요구자, 소비자, 확장자 등으로 부르고, 삭감지향적, 균형지향적, 통제지향적, 조정지향적인 성격을 가지면 삭감자, 수호자, 조정자, 절약자 등으로 부른다. 그런데 본 연구 결과는 제창자인 동시에 수호자가 되기도 하고, 삭감자인 동시에 증액자이기도 하며 수호자인 동시에 조정자이기도 한 이중적이거나 복합적이라는 것이다.
      ②전략
      각 예산결정 참여집단은 예산단계와 상대에 따라 다양한 전략을 구사하고 있다. 예산편성과정에서 전략은 예산요구전략, 예산사정전략, 예산조정전략, 예산확보전략으로 나눌 수 있다. 중앙행정부처가 중앙예산기관을 상대로 예산을 확대시키기 위한 사업, 증액지향적 예산요구전략과 이에 대해 중앙예산기관이 중앙행정부처를 상대로 구사하는 전략이 삭감, 통제지향적인 예산사정전략이다. 중앙예산기관이 외부집단에 구사하는 조정지향적인 예산조정전략은 예산결정권을 가진 행정부가 외부집단의 불만과 갈등을 완화시키기 위해 정치적인 조정을 하는 전략이며, 외부집단인 대통령, 의원, 정당, 이익집단, 지방자치단체의 내부집단에 대해 자신들이 원하는 새로운 예산을 반영하거나 기존사업 예산규모를 늘리기 위해 구사하는 예산확보전략으로 나눌 수 있다. 예산확보전략은 대통령의 공약·조정지향적 공약예산확보전략, 의원과 지방자치단체의 사업·증액지향적 지역 및 지방예산확보전략, 집권정당의 정책·증액지향적 정책예산확보전략, 이익집단의 사업·증액지향적 이익예산확보전략 등이다.
      예산심의과정의 전략은 예산심의전략과 예산수감전략, 예산확대전략, 막후조정전략으로 나눌 수 있다. 예산심의전략은 의회가 행정부를 대상으로 하여 심의과정에서 구사하는 전략이며, 예산수감전략은 행정부가 의회의 예산심의에 대비하면서 구사하는 전략이라고 할 수 있다. 예산확대전략은 외부집단이 의회심의과정에서 추가로 확보하여 예산을 증액시키기 위한 전략이다. 막후조정전략은 여야협상이 구사하는 전략이다. 상임위는 부처사업·지역사업지향적이며 예결특위는 삭감·조정지향적인 예산심의전략, 여야협상은 조정·합의지향적 막후조정전략을 구사한다. 중앙행정부처는 사업·증액지향적이며 중앙예산기관은 통제·조정지향적, 대통령은 공약·정책지향적 예산수감전략을 구사한다. 집권당은 정책·사업지향적, 야당은 삭감·정책지향적, 이익집단과 지방자치단체는 이익·사업·증액지향적인 예산확대전략을 구사하고 있다.
      ③상호작용
      예산결정 참여집단 간 상호작용은 설득, 협상, 조정, 타협, 거래, 교환, 통제, 지시, 권위, 견제, 압력 등 다양한 형태로 나타난다고 할 수 있는데 예산결정 과정에서 나타나는 상호작용의 행태를 분석하고 유형화하여 제시하면 크게 집단 간 관계에 따라 설득·타협, 통제·조정, 권위·지시, 교환·거래, 타협·조정, 협상·조정, 설득·거래, 견제·압력, 막후조정 등의 형태를 보인다. 예산편성과정의 상호작용의 형태는 중앙행정부처는 중앙예산기관에 설득·타협, 중앙예산기관은 통제·조정의 형태를 나타낸다. 반면, 중앙행정부처와 중앙예산기관은 예산권력을 유지하고 강화하기 위해 모든 외부집단에는 타협·조정적 상호작용의 형태를 띠고, 이에 대해 대통령은 권위·지시, 집권당, 의원, 지방자치단체는 설득·타협, 이익집단은 교환·거래의 형태를 나타낸다. 예산심의과정의 상호작용의 형태는 내부집단 간 상호작용은 상임위는 예결특위에 설득·타협, 예결특위는 상임위에 통제·타협·조정, 여야협상은 예결특위에 막후조정, 예결특위는 여야협상에 타협·조정의 형태를 띠고 내부집단은 모든 외부집단에 대하여 타협·조정의 형태를 보인다. 이에 대해 중앙행정부처와 중앙예산기관, 대통령, 집권당, 지방자치단체는 설득·타협, 야당은 견제·압력, 이익집단은 설득·거래의 형태를 보인다.

      3) 예산결정과정의 한국적 특성
      첫째, 중앙예산기관이 예산편성은 물론 예산심의과정에서조차도 예산결정의 주도권을 장악하고 있다는 것이다. 의회가 예산심의과정에서는 중앙예산기관보다 우월한 위치에 있는 것처럼 보이지만 증액중심의 예산심사를 하고 있는 의회는 행정부의 동의 없이 전혀 예산을 증액시킬 수 없기 때문이다. 둘째, 대통령의 통치철학과 공약은 예산편성과 재원배분에 커다란 영향을 미친다. 대통령은 자신의 통치이념과 철학을 실현시키기 위해 선거과정에서 내세웠던 공약을 정부예산에 반영시키려고 한다. 셋째, 인간적인 유대관계와 유교적 계서문화가 중요하게 작용한다는 것이다. 예산결정 참여집단이 보편적으로 구사하는 전략은 학연, 지연, 혈연 등 인맥연결전략이며 직접적인 대면방식을 선호하고 있다. 넷째, 예산결정 과정을 주도하고 있는 중앙예산기관과 중앙행정부처는 불만과 갈등조정을 위해 여유재원을 비축해 놓고 정치적 조정재원으로 활용한다. 다섯째, 예산결정 과정에서 의회보다 여야정당이 더 막강한 영향력을 행사한다. 집권당과 야당은 해마다 예산심사 기준과 당론을 결정하고 이를 관철시키기 위한 치열한 투쟁을 벌이고, 여야협상이라는 비공식적인 막후조정기구 통해 그 결과를 예결특위 계수조정과정에 반영시킨다. 예산편성과정과 예산심의과정의 한국적 특성은 다음과 같다.

      ① 예산편성과정의 한국적 특성
      먼저, 중앙행정부처 예산편성 과정은 첫째, 중앙행정부처 관료들은 행정부처 예산을 최대한 팽창시키려고 한다. 관료들은 조직의 영향력 강화를 위해 자신이 속한 조직예산을 최대한 늘리기 위해 노력하는 것은 당연하다고 주장한다. 둘째, 경직성 경비는 예산편성지침을 기준으로 일정비율을 증액시켜 관행적으로 편성하고, 재량권이 높은 신규사업 등 사업예산을 확보하는 데 초점을 둔다. 셋째, 중앙예산기관이 정치적 조정을 위해 확보해 놓은 여유재원을 추가로 확보하기 위해 행정부처 예산요구서 제출 후부터 정부예산안이 확정될 때까지 인맥 등 모든 자원을 동원하여 적극적인 로비활동을 전개한다.
      다음으로, 중앙예산기관 정부예산안 편성 과정은 첫째, 국가재정운용계획은 분류체계의 문제나 연동계획으로서의 일관성과 과학적인 세수추계 예측능력 부족 등으로 결정된 예산계획을 지나치게 자주 변동시키고 있다. 둘째, 중앙예산기관은 총액예산배분 전과 행정부처 예산안 제출 후로 나누어 행정부처의 모든 사업예산에 대해 이중적인 사정심사로 통제적인 예산을 편성한다는 것이다. 셋째, 중앙예산기관은 확보된 총예산을 모두 배분하지 않고 여유재원을 확보하여 정치적 조정재원으로 활용한다. 중앙예산기관은 물론, 각 행정부처 재정총괄부서는 총액예산을 모두 배분하지 않고 정치적 조정을 위한 여유재원을 확보해 놓고 불만이나 갈등을 해결하고 있다.
      넷째, 중앙예산기관이 행정부처에 배분하는 지출한도를 점증주의적으로 배분하고 있기 때문에 정부예산 전체 예산편성 결과도 점증적이다. 한국의 예산규모는 전체예산, 분야별 예산, 행정부처별 예산 변화에 있어 20년 이상 10%이내의 소폭적인 증가를 반복하고 있다. 다섯째, 당정협의는 사실상 집권당의 정책예산을 증액시키는 과정이며, 원만한 예산심의를 위한 협의 과정이다.

      ② 예산심의 과정의 한국적 특성
      먼저, 상임위 예비심사 과정은 첫째, 상임위는 예비심사를 통해 소관부처를 견제하기보다 소관부처와 서로 이익을 주고받는 긴밀한 협조관계라고 할 수 있다. 둘째, 상임위 예비심사는 세입예산 대책을 세우지 않고 세출예산 중심의 증액심사에 초점을 두고 있다. 셋째, 예비심사 결과는 법적 구속력은 없고, 예결특위 종합심사의 기준으로 활용되고 있다는 것이다. 넷째, 상임위 계수조정위의 가장 핵심적인 증액예산 심사는 비공개회의를 통해서 결정한다는 것이다. 다섯째, 상임위 예비심사의 최종적인 결과는 예산안심사소위(계수조정위)의 의결이라고 할 수 있다. 여섯째, 상임위가 증액시키고자 하는 모든 예산은 행정부처의 동의가 있어야 가능하기 때문에 최종적인 의사결정권은 중앙행정부처가 장악하고 있다.
      다음으로, 예결특위 종합심사 과정은 첫째, 여야협상이 예산심의 전체를 좌우한다는 것이다. 예산심의과정에서 수시로 열리는 여야협상은 법적 구속력은 없지만 예결특위보다 강력한 영향력을 행사하고 있다. 둘째, 예결특위는 사실상 삭감보다 증액심사에 치중하고 있다. 지역사업이나 관심 사업을 얼마나 증액시킬 것인가에 관심을 집중하고 있다. 셋째, 집권당은 행정부를 옹호하고, 야당은 행정부를 공격하면서 예산삭감 투쟁을 전개한다. 넷째, 가장 핵심적이고 중요한 의사결정은 비공개회의를 통해 결정한다. 계수조정위는 예산심의 과정의 가장 핵심적이고 막강한 협상조정기구라고 할 수 있다. 다섯째, 계수조정위 의결은 사실상 의회 전체 예산심사 결과이다. 여섯째, 위원들에 대해 상대적으로 관료가 정보독점권과 아젠다 통제권을 장악하고 있다. 일곱째, 예산심의 과정에서조차 행정부가 의사결정의 주도권을 장악하고 있다. 중앙예산기관의 동의가 있어야 작은 예산이라도 증액 시킬 수 있기 때문에 예산심의 과정에서 조차도 실질적인 예산결정 주도권은 중앙예산기관이 장악하고 있다고 할 수 있다. 의회가 예결특위를 상설화하고 예산정책처를 신설하는 등 제도개선을 하고 있음 에도 불구하고, 의회 예산심의 결과는 정권의 성격이나 사회변화와 전혀 무관하게 수십 년 동안 거의 0.5%내외의 미미한 평균 수정율을 유지하고 있다.

      4)연구의 시사점
      첫 번째, 행정부처와 중앙예산기관의 예산편성 실태와 예산심의 계수조정과정, 이익집단의 로비행태 등 핵심적인 예산결정의 정치과정을 대통령부터 지방자치단체까지 직접 대면하면서 제도, 역할과 전략, 상호작용의 행태를 분석함으로써 지금까지 짙은 장막에 가려져 있던 예산결정 과정이 베일을 벗을 수 있을 것이다. 두 번째, 그 동안의 예산결정에 관한 연구가 예산제도나 결과 중심으로 진행되어 왔을 뿐만 아니라 점증주의 연구는 결과가 중심적 연구였고, 공공선택론은 공무원 등 특정집단에 대한 설문조사 방식의 단순한 분석이 대부분이었다. 본 연구는 복잡한 정치현장에서 벌어지는 예산결정 과정에서 전개되는 전략과 상호작용의 행태를 통한 예산결정 과정과 참여집단들의 상호작용의 산출인 예산결과에 대한 분석을 함께 하였다. 이를 통해 그 동안 접근할 수 없어 도외시되었던 정치적 예산결정에 대한 이론의 실증분석의 수준을 한 단계 높이는 데 기여할 것으로 기대한다. 세 번째, 지금까지 주장되어 왔던 예산결정 이론은 점증주의와 합리주의로 대별되어 주장되어 왔는데 본 연구를 통하여 가치가 부여되는 예산이론을 모색하는 계기가 될 수 있을 것으로 기대해 본다. 이를 위해서는 예산결정을 위한 '균형배분론'(balance distribution theory)을 향후 과제로서 제시하고자 한다.

      더보기
      • 제1장 서 론 1
      • 제1절 연구의 목적 1
      • 제2절 연구대상과 방법 4
      • 1. 연구대상과 범위 4
      • 2. 연구방법 5
      • 제2장 예산결정의 정치성과 행태에 관한 이론 고찰 7
      • 제1절 예산결정의 정치성과 행태에 관한 이론적 논의 7
      • 1. 정치과정으로서의 예산결정 7
      • 2. 예산결정기관의 역할과 행태 9
      • 3. 예산전략 11
      • 4. 상호작용 13
      • 제2절 예산결정의 정치성과 예산결정 행태에 관한 이론 14
      • 1. 점증주의론(Incrementalism) 16
      • 1) 점증주의의 개념과 특징 16
      • 2) 점증주의 이론의 역사와 주장 17
      • 3) 예산결정의 정치성에 관한 실증연구 20
      • 4) 예산결과의 점증성에 관한 실증연구 22
      • 5) 국가예산결정 유형 24
      • 6) 점증주의의 한계와 비판 25
      • 2. 공공선택론(Public Choice Theory) 28
      • 1) 공공선택론의 개념과 특징 28
      • 2) 예산결정 집단의 상호작용 29
      • 3) 공공선택론의 한계와 비판 40
      • 제3절 국내 선행연구 검토 41
      • 제4절 분석틀 46
      • 1. 분석틀 구성 46
      • 2. 분석대상 47
      • 1) 예산결정과정 47
      • 2) 예산결정 참여집단 48
      • 3) 예산결정 참여집단의 역할 48
      • 4) 예산전략 49
      • 5) 상호작용 51
      • 6) 예산결정 이론의 적합성 52
      • 제3장 예산편성 과정의 전략과 상호작용 분석 54
      • 제1절 예산편성 참여집단의 역할․전략․상호작용 분석 설계 54
      • 제2절 예산편성 참여집단의 역할 분석 57
      • 1. 내부 참여집단의 역할 57
      • 1) 중앙행정부처 57
      • 2) 중앙예산기관 58
      • 2. 외부 참여집단의 역할 60
      • 1) 대통령 60
      • 2) 의원 62
      • 3) 정당 62
      • 4) 이익집단 63
      • 5) 지방자치단체 65
      • 제3절 예산편성 참여집단의 전략 분석 66
      • 1. 내부 참여집단의 전략 66
      • 1) 중앙행정부처의 보편적전략과 예산요구전략 66
      • 2) 중앙예산기관의 예산사정전략과 예산조정전략 76
      • 2. 외부 참여집단의 예산확보전략 82
      • 1) 대통령의 공약예산확보전략 82
      • 2) 의원의 지역예산확보전략 88
      • 3) 정당의 정책예산확보전략 89
      • 4) 이익집단의 이익예산확보전략 91
      • 5) 지방자치단체의 지방예산확보전략 97
      • 제4절 예산편성 참여집단의 상호작용 분석 100
      • 1. 중앙행정부처와 중앙예산기관 간 상호작용 100
      • 2. 내부집단의 예산편성 단계별 상호작용 105
      • 1) 중앙행정부처의 예산편성 과정 105
      • 2) 중앙예산기관의 정부예산안 편성 과정 124
      • 3. 중앙행정부처와 외부집단 간 상호작용 131
      • 1) 중앙행정부처와 대통령 131
      • 2) 중앙행정부처와 의원 132
      • 3) 중앙행정부처와 집권당 136
      • 4) 중앙행정부처와 이익집단 138
      • 5) 중앙행정부처와 지방자치단체 141
      • 4. 중앙예산기관과 외부집단 간 상호작용 146
      • 1) 중앙예산기관과 대통령 146
      • 2) 중앙예산기관과 의원 149
      • 3) 중앙예산기관과 집권당 152
      • 제5절 예산편성 과정의 역할․전략․상호작용 분석 결과 155
      • 1. 한국 예산편성 참여집단의 역할․전략․상호작용의 특성과
      • 유형 156
      • 2. 예산편성 과정의 한국적 특성 157
      • 1) 중앙행정부처 예산편성 과정의 한국적 특성 158
      • 2) 중앙예산기관 정부예산안 편성 과정의 한국적 특성 159
      • 제4장 예산심의 과정의 전략과 상호작용 분석 162
      • 제1절 예산심의 참여집단의 역할․전략․상호작용 분석설계 162
      • 제2절 예산심의 참여집단의 역할 분석 165
      • 1. 내부 참여집단의 역할 165
      • 1) 의원 165
      • 2) 상임위원회 166
      • 3) 예산결산특별위원회 167
      • 4) 여야협상 169
      • 2. 외부 참여집단의 역할 170
      • 1) 중앙행정부처 170
      • 2) 중앙예산기관 170
      • 3) 대통령 171
      • 4) 정당 171
      • 5) 이익집단 172
      • 6) 지방자치단체 173
      • 제3절 예산심의 참여집단의 전략 분석 173
      • 1. 내부 참여집단의 전략 173
      • 1) 의회의 예산심의전략 173
      • 2) 의원의 지역예산확대전략 177
      • 2. 외부 참여집단의 전략 180
      • 1) 행정부의 예산수감전략 180
      • 2) 행정부외 외부 참여집단의 예산확대전략 185
      • 제4절 예산심의 참여집단의 상호작용 분석 190
      • 1. 내부 참여집단 간 상호작용 190
      • 1) 집권당 의원과 야당 의원 190
      • 2) 상임위원회와 예산결산특별위원회 194
      • 2. 내부집단의 예산심사 단계별 상호작용 197
      • 1) 상임위원회 예비심사 과정 198
      • 2) 예산결산특별위원회 종합심사 과정 208
      • 3) 예결특위 예산안조정소위 계수조정 과정 210
      • 4) 여야협상 과정 221
      • 3. 위원회와 외부집단 간 상호작용 224
      • 1) 상임위원회와 중앙행정부처 224
      • 2) 예산결산특별위원회와 중앙행정부처 228
      • 3) 예산결산특별위원회와 중앙예산기관 231
      • 4. 의원과 외부집단 간 상호작용 239
      • 1) 의원과 이익집단 239
      • 2) 의원과 지방자치단체 242
      • 제5절 예산심의 과정의 역할․전략․상호작용 분석 결과 245
      • 1. 예산심의 참여집단의 역할․전략․상호작용의 특성과 유형 245
      • 2. 예산심의 과정의 한국적 특성 248
      • 1) 상임위 예비심사 과정의 한국적 특성 248
      • 2) 예결특위 종합심사 과정의 한국적 특성 249
      • 제5장 한국 예산결정과정의 이론적 적합성 분석 253
      • 제1절 한국 예산결정 과정의 점증주의적 분석 253
      • 1. 예산산출 결과와 증감 수준 253
      • 2. 국가예산 결정 형태 257
      • 3. 예산전략 유형과 행태 258
      • 4. 상호조정 형태 259
      • 1) 예산편성 과정의 상호조정 262
      • 2) 예산심의 과정의 상호조정 263
      • 제2절 한국 예산결정 과정의 공공선택론적 분석 265
      • 1. 예산극대화를 추구하는 예산결정 집단의 행태 266
      • 1) 관료 266
      • 2) 의원 268
      • 3) 이익집단 269
      • 2. 예산결정 참여집단 간 상호작용 행태 270
      • 1) 예산극대화를 위해 협력하는 관료와 의원 270
      • 2) 철의 삼각인 이익집단과 관료와 의원 275
      • 제6장 결 론 279
      • 제1절 예산결정 과정의 이론적 적합성 279
      • 1. 점증주의적 적합성 280
      • 1) 과정적 점증주의의 적합성 280
      • 2) 결과적 점증주의의 적합성 281
      • 2. 공공선택론적 적합성 281
      • 1) 예산극대화를 추구하는 관료 282
      • 2) 관료의 예산극대화에 협력하는 의원과 이익집단 283
      • 제2절 한국 예산결정 참여집단의 역할․전략․상호작용 285
      • 1. 예산편성 참여집단의 역할․전략․상호작용 286
      • 2. 예산심의 참여집단의 역할․전략․상호작용 290
      • 3. 한국 예산결정 참여집단의 역할․전략․상호작용 행태 유형화
      • 294
      • 제3절 예산결정과정의 한국적 특성 296
      • 제4절 연구의 시사점과 한계 301
      • 1. 연구의 시사점 301
      • 2. 연구의 한계 305
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                            3. ③ 이용자는 변경된 약관사항에 동의하지 않으면, 언제나 서비스 이용을 중단하고 이용계약을 해지할 수 있습니다.
                          3. 제 3 조 (약관외 준칙)

                            • 이 약관에 명시되지 않은 사항은 관계 법령에 규정 되어있을 경우 그 규정에 따르며, 그렇지 않은 경우에는 일반적인 관례에 따릅니다.
                          4. 제 4 조 (용어의 정의)

                            이 약관에서 사용하는 용어의 정의는 다음과 같습니다.
                            1. ① 이용자 : 교육정보원과 이용계약을 체결한 자
                            2. ② 이용자번호(ID) : 이용자 식별과 이용자의 서비스 이용을 위하여 이용계약 체결시 이용자의 선택에 의하여 교육정보원이 부여하는 문자와 숫자의 조합
                            3. ③ 비밀번호 : 이용자 자신의 비밀을 보호하기 위하여 이용자 자신이 설정한 문자와 숫자의 조합
                            4. ④ 단말기 : 서비스 제공을 받기 위해 이용자가 설치한 개인용 컴퓨터 및 모뎀 등의 기기
                            5. ⑤ 서비스 이용 : 이용자가 단말기를 이용하여 교육정보원의 주전산기에 접속하여 교육정보원이 제공하는 정보를 이용하는 것
                            6. ⑥ 이용계약 : 서비스를 제공받기 위하여 이 약관으로 교육정보원과 이용자간의 체결하는 계약을 말함
                            7. ⑦ 마일리지 : RISS 서비스 중 마일리지 적립 가능한 서비스를 이용한 이용자에게 지급되며, RISS가 제공하는 특정 디지털 콘텐츠를 구입하는 데 사용하도록 만들어진 포인트
                        2. 제 2 장 서비스 이용 계약

                          1. 제 5 조 (이용계약의 성립)

                            1. ① 이용계약은 이용자의 이용신청에 대한 교육정보원의 이용 승낙에 의하여 성립됩니다.
                            2. ② 제 1항의 규정에 의해 이용자가 이용 신청을 할 때에는 교육정보원이 이용자 관리시 필요로 하는
                              사항을 전자적방식(교육정보원의 컴퓨터 등 정보처리 장치에 접속하여 데이터를 입력하는 것을 말합니다)
                              이나 서면으로 하여야 합니다.
                            3. ③ 이용계약은 이용자번호 단위로 체결하며, 체결단위는 1 이용자번호 이상이어야 합니다.
                            4. ④ 서비스의 대량이용 등 특별한 서비스 이용에 관한 계약은 별도의 계약으로 합니다.
                          2. 제 6 조 (이용신청)

                            1. ① 서비스를 이용하고자 하는 자는 교육정보원이 지정한 양식에 따라 온라인신청을 이용하여 가입 신청을 해야 합니다.
                            2. ② 이용신청자가 14세 미만인자일 경우에는 친권자(부모, 법정대리인 등)의 동의를 얻어 이용신청을 하여야 합니다.
                          3. 제 7 조 (이용계약 승낙의 유보)

                            1. ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우에는 이용계약의 승낙을 유보할 수 있습니다.
                              1. 1. 설비에 여유가 없는 경우
                              2. 2. 기술상에 지장이 있는 경우
                              3. 3. 이용계약을 신청한 사람이 14세 미만인 자로 친권자의 동의를 득하지 않았을 경우
                              4. 4. 기타 교육정보원이 서비스의 효율적인 운영 등을 위하여 필요하다고 인정되는 경우
                            2. ② 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 이용계약 신청에 대하여는 이를 거절할 수 있습니다.
                              1. 1. 다른 사람의 명의를 사용하여 이용신청을 하였을 때
                              2. 2. 이용계약 신청서의 내용을 허위로 기재하였을 때
                          4. 제 8 조 (계약사항의 변경)

                            이용자는 다음 사항을 변경하고자 하는 경우 서비스에 접속하여 서비스 내의 기능을 이용하여 변경할 수 있습니다.
                            1. ① 성명 및 생년월일, 신분, 이메일
                            2. ② 비밀번호
                            3. ③ 자료신청 / 기관회원서비스 권한설정을 위한 이용자정보
                            4. ④ 전화번호 등 개인 연락처
                            5. ⑤ 기타 교육정보원이 인정하는 경미한 사항
                        3. 제 3 장 서비스의 이용

                          1. 제 9 조 (서비스 이용시간)

                            • 서비스의 이용 시간은 교육정보원의 업무 및 기술상 특별한 지장이 없는 한 연중무휴, 1일 24시간(00:00-24:00)을 원칙으로 합니다. 다만 정기점검등의 필요로 교육정보원이 정한 날이나 시간은 그러하지 아니합니다.
                          2. 제 10 조 (이용자번호 등)

                            1. ① 이용자번호 및 비밀번호에 대한 모든 관리책임은 이용자에게 있습니다.
                            2. ② 명백한 사유가 있는 경우를 제외하고는 이용자가 이용자번호를 공유, 양도 또는 변경할 수 없습니다.
                            3. ③ 이용자에게 부여된 이용자번호에 의하여 발생되는 서비스 이용상의 과실 또는 제3자에 의한 부정사용 등에 대한 모든 책임은 이용자에게 있습니다.
                          3. 제 11 조 (서비스 이용의 제한 및 이용계약의 해지)

                            1. ① 이용자가 서비스 이용계약을 해지하고자 하는 때에는 온라인으로 교육정보원에 해지신청을 하여야 합니다.
                            2. ② 교육정보원은 이용자가 다음 각 호에 해당하는 경우 사전통지 없이 이용계약을 해지하거나 전부 또는 일부의 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
                              1. 1. 타인의 이용자번호를 사용한 경우
                              2. 2. 다량의 정보를 전송하여 서비스의 안정적 운영을 방해하는 경우
                              3. 3. 수신자의 의사에 반하는 광고성 정보, 전자우편을 전송하는 경우
                              4. 4. 정보통신설비의 오작동이나 정보 등의 파괴를 유발하는 컴퓨터 바이러스 프로그램등을 유포하는 경우
                              5. 5. 정보통신윤리위원회로부터의 이용제한 요구 대상인 경우
                              6. 6. 선거관리위원회의 유권해석 상의 불법선거운동을 하는 경우
                              7. 7. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 동의 없이 상업적으로 이용하는 경우
                              8. 8. 비실명 이용자번호로 가입되어 있는 경우
                              9. 9. 일정기간 이상 서비스에 로그인하지 않거나 개인정보 수집․이용에 대한 재동의를 하지 않은 경우
                            3. ③ 전항의 규정에 의하여 이용자의 이용을 제한하는 경우와 제한의 종류 및 기간 등 구체적인 기준은 교육정보원의 공지, 서비스 이용안내, 개인정보처리방침 등에서 별도로 정하는 바에 의합니다.
                            4. ④ 해지 처리된 이용자의 정보는 법령의 규정에 의하여 보존할 필요성이 있는 경우를 제외하고 지체 없이 파기합니다.
                            5. ⑤ 해지 처리된 이용자번호의 경우, 재사용이 불가능합니다.
                          4. 제 12 조 (이용자 게시물의 삭제 및 서비스 이용 제한)

                            1. ① 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 필요에 따라 이용자가 게재 또는 등록한 내용물을 삭제할 수 있습니다.
                            2. ② 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 이용자의 서비스 이용을 부분적으로 제한할 수 있습니다.
                            3. ③ 제 1 항 및 제 2 항의 경우에는 당해 사항을 사전에 온라인을 통해서 공지합니다.
                            4. ④ 교육정보원은 이용자가 게재 또는 등록하는 서비스내의 내용물이 다음 각호에 해당한다고 판단되는 경우에 이용자에게 사전 통지 없이 삭제할 수 있습니다.
                              1. 1. 다른 이용자 또는 제 3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상시키는 경우
                              2. 2. 공공질서 및 미풍양속에 위반되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 유포하는 경우
                              3. 3. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 경우
                              4. 4. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권 등 기타 권리를 침해하는 경우
                              5. 5. 게시 기간이 규정된 기간을 초과한 경우
                              6. 6. 이용자의 조작 미숙이나 광고목적으로 동일한 내용의 게시물을 10회 이상 반복하여 등록하였을 경우
                              7. 7. 기타 관계 법령에 위배된다고 판단되는 경우
                          5. 제 13 조 (서비스 제공의 중지 및 제한)

                            1. ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
                              1. 1. 서비스용 설비의 보수 또는 공사로 인한 부득이한 경우
                              2. 2. 전기통신사업법에 규정된 기간통신사업자가 전기통신 서비스를 중지했을 때
                            2. ② 교육정보원은 국가비상사태, 서비스 설비의 장애 또는 서비스 이용의 폭주 등으로 서비스 이용에 지장이 있는 때에는 서비스 제공을 중지하거나 제한할 수 있습니다.
                          6. 제 14 조 (교육정보원의 의무)

                            1. ① 교육정보원은 교육정보원에 설치된 서비스용 설비를 지속적이고 안정적인 서비스 제공에 적합하도록 유지하여야 하며 서비스용 설비에 장애가 발생하거나 또는 그 설비가 못쓰게 된 경우 그 설비를 수리하거나 복구합니다.
                            2. ② 교육정보원은 서비스 내용의 변경 또는 추가사항이 있는 경우 그 사항을 온라인을 통해 서비스 화면에 공지합니다.
                          7. 제 15 조 (개인정보보호)

                            1. ① 교육정보원은 공공기관의 개인정보보호에 관한 법률, 정보통신이용촉진등에 관한 법률 등 관계법령에 따라 이용신청시 제공받는 이용자의 개인정보 및 서비스 이용중 생성되는 개인정보를 보호하여야 합니다.
                            2. ② 교육정보원의 개인정보보호에 관한 관리책임자는 학술연구정보서비스 이용자 관리담당 부서장(학술정보본부)이며, 주소 및 연락처는 대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) KERIS빌딩, 전화번호 054-714-0114번, 전자메일 privacy@keris.or.kr 입니다. 개인정보 관리책임자의 성명은 별도로 공지하거나 서비스 안내에 게시합니다.
                            3. ③ 교육정보원은 개인정보를 이용고객의 별도의 동의 없이 제3자에게 제공하지 않습니다. 다만, 다음 각 호의 경우는 이용고객의 별도 동의 없이 제3자에게 이용 고객의 개인정보를 제공할 수 있습니다.
                              1. 1. 수사상의 목적에 따른 수사기관의 서면 요구가 있는 경우에 수사협조의 목적으로 국가 수사 기관에 성명, 주소 등 신상정보를 제공하는 경우
                              2. 2. 신용정보의 이용 및 보호에 관한 법률, 전기통신관련법률 등 법률에 특별한 규정이 있는 경우
                              3. 3. 통계작성, 학술연구 또는 시장조사를 위하여 필요한 경우로서 특정 개인을 식별할 수 없는 형태로 제공하는 경우
                            4. ④ 이용자는 언제나 자신의 개인정보를 열람할 수 있으며, 스스로 오류를 수정할 수 있습니다. 열람 및 수정은 원칙적으로 이용신청과 동일한 방법으로 하며, 자세한 방법은 공지, 이용안내에 정한 바에 따릅니다.
                            5. ⑤ 이용자는 언제나 이용계약을 해지함으로써 개인정보의 수집 및 이용에 대한 동의, 목적 외 사용에 대한 별도 동의, 제3자 제공에 대한 별도 동의를 철회할 수 있습니다. 해지의 방법은 이 약관에서 별도로 규정한 바에 따릅니다.
                          8. 제 16 조 (이용자의 의무)

                            1. ① 이용자는 서비스를 이용할 때 다음 각 호의 행위를 하지 않아야 합니다.
                              1. 1. 다른 이용자의 이용자번호를 부정하게 사용하는 행위
                              2. 2. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 사전승낙없이 이용자의 이용이외의 목적으로 복제하거나 이를 출판, 방송 등에 사용하거나 제3자에게 제공하는 행위
                              3. 3. 다른 이용자 또는 제3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상하는 행위
                              4. 4. 공공질서 및 미풍양속에 위배되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 타인에게 유포하는 행위
                              5. 5. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 행위
                              6. 6. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권등 기타 권리를 침해하는 행위
                              7. 7. 기타 관계 법령에 위배되는 행위
                            2. ② 이용자는 이 약관에서 규정하는 사항과 서비스 이용안내 또는 주의사항을 준수하여야 합니다.
                            3. ③ 이용자가 설치하는 단말기 등은 전기통신설비의 기술기준에 관한 규칙이 정하는 기준에 적합하여야 하며, 서비스에 장애를 주지 않아야 합니다.
                          9. 제 17 조 (자동화된 접근 및 시스템 보호)

                            1. ① 이용자는 교육정보원의 사전 허락 없이 매크로, 봇, 스크립트, 스크래퍼 등 자동화된 수단을 이용하여 다음 각 호의 행위를 해서는 안 됩니다.
                              1. 1. 계정정보를 이용하여 로그인을 시도하거나 로그인한 후 개인정보 또는 이용권한이 제한된 정보를 수집하는 행위
                              2. 2. 아이피(IP) 주소를 지속적으로 변경·은폐하거나 CAPTCHA, 접근통제, 인증, 이용량 제한 등 기술적 보호조치를 우회·무력화하는 행위
                              3. 3. 통상적인 이용 범위를 벗어난 대량·반복 요청, 다운로드 또는 수집으로 서비스에 부하를 주거나 안정적인 운영을 방해하는 행위
                              4. 4. 사전 승인 없이 취약점 진단·스캔·침투·코드 삽입을 시도하거나 비공개 데이터에 접근하는 행위
                            2. ② 교육정보원이 제공하는 오픈API, 공개적으로 허용한 자동수집 방법 또는 별도 계약에 따른 이용은 해당 이용조건과 기술적 제한을 준수하는 범위에서 허용됩니다. 관계 법령이 명시적으로 허용하는 이용은 그 법령에서 정한 범위에 따릅니다.
                            3. ③ 교육정보원은 자동화된 접근으로 서비스의 보안·안정성 또는 제3자의 권리가 침해될 우려가 있는 경우 접속 차단, 세션 종료, API 키 제한 등 필요한 임시 보호조치를 할 수 있습니다. 계정 이용제한 또는 계약 해지는 제18조에 따릅니다.
                        4. 제 4 장 서비스 이용 요금

                          1. 제 18 조 (이용요금)

                            1. ① 서비스 이용료는 기본적으로 무료로 합니다. 단, 민간업체와의 협약에 의해 RISS를 통해 서비스 되는 콘텐츠의 경우 각 민간 업체의 요금 정책에 따라 유료로 서비스 합니다.
                            2. ② 그 외 교육정보원의 정책에 따라 이용 요금 정책이 변경될 경우에는 온라인으로 서비스 화면에 게시합니다.
                        5. 제 5 장 마일리지 정책

                          1. 제 19 조 (마일리지 정책의 변경)

                            1. ① RISS 마일리지는 2017년 1월부로 모두 소멸되었습니다.
                            2. ② 교육정보원은 마일리지 적립ㆍ사용ㆍ소멸 등 정책의 변경에 대해 온라인상에 공지해야하며, 최근에 온라인에 등재된 내용이 이전의 모든 규정과 조건보다 우선합니다.
                        6. 제 6 장 저작권

                          1. 제 20 조 (게재된 자료에 대한 권리)

                            서비스에 게재된 자료에 대한 권리는 다음 각 호와 같습니다.
                            1. ① 게시물에 대한 권리와 책임은 게시자에게 있으며, 교육정보원은 게시자의 동의 없이는 이를 영리적 목적으로 사용할 수 없습니다.
                            2. ② 게시자의 사전 동의가 없이는 이용자는 서비스를 이용하여 얻은 정보를 가공, 판매하는 행위 등 서비스에 게재된 자료를 상업적 목적으로 이용할 수 없습니다.
                        7. 제 7 장 이의 신청 및 손해배상 청구 금지

                          1. 제 21 조 (이의신청금지)

                            이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 이의 신청 및 민원을 제기할 수 없습니다.
                          2. 제 22 조 (손해배상청구금지)

                            이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 교육정보원 및 관계 기관에 손해배상 청구를 할 수 없으며 교육정보원은 이에 대해 책임을 지지 아니합니다.
                        8. 부칙

                          이 약관은 2000년 6월 1일부터 시행합니다.
                        9. 부칙(개정 2005. 5. 31)

                          이 약관은 2005년 5월 31일부터 시행합니다.
                        10. 부칙(개정 2010. 1. 1)

                          이 약관은 2010년 1월 1일부터 시행합니다.
                        11. 부칙(개정 2010. 4 1)

                          이 약관은 2010년 4월 1일부터 시행합니다.
                        12. 부칙(개정 2017. 1 1)

                          이 약관은 2017년 1월 1일부터 시행합니다.

                        한국교육학술정보원 학술연구정보서비스(RISS)
                        개인정보처리방침

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                        처리목적 제1조(개인정보의 처리 목적)
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                             - 회원 가입 의사 확인, 회원제 서비스 제공에 따른 본인 식별・인증, 회원자격 유지・관리, 서비스
                               부정 이용 방지, 만 14세 미만 아동의 개인정보 처리 시 법정대리인의 동의 여부 확인, 각종 고지・
                               통지, 고충처리 목적으로 개인정보를 처리합니다.
                        2. 서비스 제공
                             - 콘텐츠 제공, 맞춤형서비스 제공, 문헌배송 및 결제, 요금정산 서비스 제공
                        3. 서비스 개선
                             - 신규 서비스 개발 및 특화
                             - 통계학적 특성에 따른 서비스 제공 및 광고 게재, 이벤트 정보 전달 및 참여 기회 제공
                             - 서비스 이용에 대한 통계
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                        ① 처리기간 및 보유 기간: 회원 탈퇴 시까지
                        ② 다만, 다음의 사유에 해당하는 경우에는 해당 사유 종료시 까지 정보를 보유 및 열람합니다.
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                             ▶ 관련법령에 의한 정보보유 사유 및 기간
                                  - 대금결제 및 재화 등의 공급에 관한 기록 :

                        5년

                        (「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한
                                    법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
                                  - 소비자의 불만 또는 분쟁 처리에 관한 기록 :

                        3년

                        (「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한
                                    법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
                        처리 항목제3조(처리하는 개인정보의 항목)
                        ① 한국교육학술정보원은 서비스 제공을 위해 필요 최소한의 범위에서 개인정보를 수집・이용합니다.
                             ▶ 정보주체의 동의를 받지 않고 처리하는 개인정보 항목
                                  1. 회원 서비스 운영
                                    - 법적 근거:「개인정보 보호법」제15조 제1항 제4호(계약 이행)
                                    - 수집·이용 항목: ID, 비밀번호, 이름, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야보호자 성명
                                      (어린이회원), 보호자 이메일(어린이회원)
                                  2. 주문 및 결제 처리
                                    - 법적 근거:「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한 법률」 제6조 및 같은 법 시행령 제6조
                                    - 수집·이용 항목: ID, 비밀번호, 이름, 주소
                             ▶ 정보주체의 동의를 받아 처리하는 개인정보 항목
                                  1. 기관회원서비스
                                    - 수집·이용 항목: 소속기관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 전화번호, 주소
                                  2. 문헌복사·대출 서비스
                                    - 수집·이용 항목: 전화번호, 주소
                                  3. 장애인 복지서비스
                                    - 수집·이용 항목: 건강정보(장애인 여부)
                             ▶ 자동수집항목 : IP주소, ID, 서비스 이용기록, 방문기록
                        개인 정보제4조(개인정보파일 등록 현황) 개인정보파일 검색(privacy.go.kr)
                        개인정보파일의 명칭 수집·이용 근거 수집·이용 목적 수집·이용 항목 보유·이용기간
                        [학술연구정보
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                        「개인정보 보호법」
                        제15조 제1항
                        제4호(계약 이행)
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                        운영
                        ID, 비밀번호,
                        이름, 생년월일,
                        신분(직업구분),
                        이메일, 소속분야,
                        보호자
                        성명(어린이회원),
                        보호자
                        이메일(어린이회원)
                        회원탈퇴시
                        까지
                        「전자상거래
                        등에서의
                        소비자보호에 관한
                        법률」 제6조 및 같은
                        법 시행령 제6조
                        주문 및 결제
                        처리
                        ID, 비밀번호,
                        이름, 주소
                        5년
                        제3자 제공제5조(개인정보의 제3자 제공)
                        ① 한국교육학술정보원은 정보주체의 개인정보를 제1조(개인정보의 처리 목적)에서 명시한 범위 내에서
                             만 처리하며, 정보주체의 동의, 법률의 특별한 규정 등 「개인정보 보호법」 제17조 및 제18조에 해당
                             하는 경우에만 개인정보를 제3자에게 제공하고 그 이외에는 정보주체의 개인정보를 제3자에게 제공하
                             지 않습니다.
                        ② 한국교육학술정보원은 원활한 서비스 제공을 위해 다음의 경우「개인정보 보호법」제17조 제1항 제1호에
                             따라 정보주체의 동의를 얻어 필요 최소한의 범위로만 제공합니다.
                             - 복사/대출 배송 서비스를 위해서 아래와 같이 개인정보를 제공합니다.
                                  1. 개인정보 제공 대상 : 제공도서관
                                  2. 개인정보 제공 목적 : 복사/대출 서비스 제공
                                  3. 개인정보 제공 항목 : 이름, 전화번호, 이메일
                                  4. 개인정보 보유 및 이용 기간 : 신청건 발생일 후 5년
                                  5. 관련 근거: 정보주체의 동의
                        처리 위탁제6조(개인정보 처리업무의 위탁)
                        ① 한국교육학술정보원은 원활한 개인정보 업무처리를 위하여 다음과 같이 개인정보 처리업무를 위탁하고
                             있습니다.
                             ▶ 수탁업체명 : ㈜퓨쳐누리 콘소시엄(㈜퓨처누리, ㈜에프엔디지, ㈜프로토마)
                              - 위탁하는 업무 내용 : 회원 가입 및 관리, 서비스 제공, 서비스 개선을 위한 개인정보 처리
                              - 위탁기간 : 2025년 1월 1일 부터 2026년 12월 31일 까지(※위탁계약 종료 후, 즉시 파기 예정)

                             ▶ 수탁업체명 : 서울평가정보㈜
                              - 위탁하는 업무 내용 : 본인 확인 서비스를 위한 개인정보 처리
                              - 위탁기간 : 2026년 1월 1일 부터 2026년 12월 31일 까지(※위탁계약 종료 후, 즉시 파기 예정)

                             ▶ 수탁업체명 : ㈜케이지이니시스
                              - 위탁하는 업무 내용 : 문헌 복사/대출 및 해외자료신청(E-DDS) 비용 결제를 위한 개인정보 처리
                              - 위탁기간 : 2026년 1월 1일 부터 2026년 12월 31일 까지(※위탁계약 종료 후, 즉시 파기 예정)

                        ② 한국교육학술정보원은 위탁계약 체결 시 「개인정보 보호법」 제26조에 따라 위탁업무 수행 목적 외
                             개인정보 처리금지, 안전성 확보조치, 재위탁 제한, 수탁자에 대한 관리·감독, 손해배상 등 책임에 관한
                             사항을 계약서 등 문서에 명시하고, 수탁자가 개인정보를 안전하게 처리하는지를 감독하고 있습니다.

                             1. 위탁업무의 목적 및 범위
                             2. 위탁업무 수행 목적 외 개인정보의 처리 금지에 관한 사항
                             3. 기술적·관리적 보호조치에 관한 사항
                             4. 재위탁 제한에 관한 사항
                             5. 수탁기관 및 재수탁기관에 대한 관리·감독, 손해배상 등 책임에 관한 사항

                        ③ 「개인정보 보호법」 제26조 제6항에 따라 수탁자가 당사의 개인정보 처리업무를 재위탁하는 경우
                             한국교육학술정보원의 동의를 받고 있습니다.
                        ④ 위탁업무의 내용이나 수탁자가 변경될 경우에는 지체없이 본 개인정보 처리방침을 통하여 공개하도록 하겠습니다.
                        파기제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)
                        ① 한국교육학술정보원은 개인정보 보유기간의 경과, 처리목적 달성 등 개인정보가 불필요하게 되었을
                             때에는 지체없이 해당 개인정보를 파기합니다.
                        ② 정보주체로부터 동의받은 개인정보 보유기간이 경과하거나 처리목적이 달성되었음에도 불구하고
                             다른 법령에 따라 개인정보를 계속 보존하여야 하는 경우에는, 해당 개인정보를 별도의 데이터베이스
                             (DB)로 옮기거나 보관장소를 달리하여 보존합니다.
                        ※ 다른 법령에 따라 보존하는 개인정보의 항목과 보존 근거는 '제2조 개인정보의 처리 및 보유기간'
                             항목에서 확인 가능
                        ③ 개인정보 파기의 절차 및 방법은 다음과 같습니다.
                             1. 파기절차: 한국교육학술정보원은 파기 사유가 발생한 개인정보를 선정하고, 한국교육학술정보원의
                             개인정보 보호책임자의 승인을 받아 개인정보를 파기합니다.
                             2. 파기방법: 한국교육학술정보원은 전자적 파일 형태로 기록・저장된 개인정보는 기록을 재생할 수
                             없도록 파기하며, 종이 문서에 기록・저장된 개인정보는 분쇄기로 분쇄하거나 소각하여 파기합니다.
                        정보주체의 권리의무제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
                        ① 정보주체(만 14세 미만인 경우에는 법정대리인을 말함)는 한국교육학술정보원에 대해 언제든지
                             개인 정보 열람・정정・삭제・처리정지 및 철회 요구, 자동화된 결정에 대한 거부 또는 설명 요구 등의
                             권리를 행사(이하 “권리 행사”라 함)할 수 있습니다.
                        ② 권리 행사는 한국교육학술정보원에 대해 「개인정보 보호법」 시행령 제41조 제1항에 따라 서면, 전자
                             우편, 모사전송(FAX) 등을 통하여 하실 수 있으며, 한국교육학술정보원은 이에 대해 지체없이 조치
                             하겠습니다.
                             - 정보주체는 언제든지 홈페이지 ‘설정 > 내 정보’에서 개인정보를 직접 조회・수정・삭제할 수 있습니다.
                             - 정보주체는 언제든지 ‘회원탈퇴’를 통해 개인정보의 수집 및 이용 동의 철회가 가능합니다.
                        개인정보(열람, 정정·삭제, 처리정지, 동의철회) 요구서 양식 다운로드

                        ③ 권리 행사는 정보주체의 법정대리인이나 위임을 받은 자 등 대리인을 통하여 하실 수도 있습니다.
                             이 경우 “개인정보 처리 방법에 관한 고시” 별지 제11호 서식에 따른 위임장을 제출하셔야 합니다.
                        위임장 양식 다운로드

                        ④ 정보주체가 개인정보 열람 및 처리 정지를 요구할 권리는 「개인정보 보호법」 제35조 제4항 및
                             제37조 제2항에 의하여 제한될 수 있습니다.
                        ⑤ 다른 법령에서 그 개인정보가 수집 대상으로 명시되어 있는 경우에는 해당 개인정보의 삭제를 요구할
                             수 없습니다.
                        ⑥ 자동화된 결정이 이루어진다는 사실에 대해 정보주체의 동의를 받았거나, 계약 등을 통해 미리 알린
                             경우, 법률에 명확히 규정이 있는 경우에는 자동화된 결정에 대한 거부는 인정되지 않으며 설명 및 검토
                             요구만 가능합니다.
                             - 또한 자동화된 결정에 대한 거부・설명 요구는 다른 사람의 생명・신체・재산과 그 밖의 이익을 부당하게
                             침해할 우려가 있는 등 정당한 사유가 있는 경우에는 그 요구가 거절될 수 있습니다.
                        ⑦ 한국교육학술정보원은 권리 행사를 한 자가 본인이거나 정당한 대리인인지를 확인합니다.
                        ⑧ 한국교육학술정보원은 권리 행사를 아래의 부서에 할 수 있습니다. 한국교육학술정보원은 정보주체의
                             권리 행사가 신속하게 처리되도록 노력하겠습니다.
                             ▶ 개인정보 열람 등 청구 접수・처리 부서
                                부서명 : 교육학술데이터본부/학술진흥부
                                담당자 : 길원진 연구원
                                이메일 : giltizen@keris.or.kr
                                전화번호 : 053-714-0149
                                팩스번호 : 053-714-0194
                        ⑨ 정보주체는 개인정보 열람, 정정·삭제, 처리정지에 대한 조치에 불만이 있거나 이의가 있을 경우에는
                             이의 신청서를 작성하여 개인정보 보호담당자에게 이의제기를 할 수 있습니다. "한국교육학술정보원"은
                             이의 제기를 받은 날로부터 10일 이내에 이의제기 내용을 검토한 후, 그 결과에 따라 조치하고 개인정보
                             (열람, 정정, 삭제, 처리정지)요구에 대한 결과 통지서에 따라 정보주체에게 안내드리겠습니다.
                        개인정보 열람 등 결정 이의신청서 양식 다운로드

                        ⑩ 정보주체는 제8항의 열람청구 접수 · 처리부서 이외에, 개인정보보호위원회 ‘개인정보보호 포털’
                             웹사이트(www.privacy.go.kr)를 통하여 개인정보 열람청구를 할 수 있습니다.
                             ▶ 개인정보보호 포털 → 개인서비스 → 정보주체 권리행사 → 개인정보 열람 등 요구
                        정보주체의 개인정보 열람, 정정·삭제, 처리정지 요구 절차

                        ⑪ 한국교육학술정보원은 「개인정보 보호법」 시행령 제42조의2 제1항에 따른 본인대상정보전송자
                             로서, 정보주체는 다음의 방법 및 절차에 따라 자신의 정보를 본인에게 전송해 줄 것을 요구할 수
                             있습니다.
                             - 전송요구대상정보: 회원정보, 서비스 이용내역
                             - 전송요구방법: 1:1문의하기, 전자우편 등을 통한 민원 접수
                             - 전송방법: 민원 접수 시 정보주체가 지정한 전자우편으로 안전하게 전송
                             - 전송현황 확인 방법: 담당부서(☎ 053-714-0149, E-mail: giltizen@keris.or.kr)를 통해 처리현황
                               확인 가능
                             - 대리인의 사전협의 방법 : 정보주체로부터 위임을 받은 대리인이 자동화된 도구(웹 스크래핑 등)를
                              이용하여 본인전송요구를 대리하려는 경우에는, 안전성 확보를 위하여 사전에 RISS 시스템과 협의한
                              방식에 따라야 합니다. 사전협의를 거치지 않은 자동화된 접근은 홈페이지 이용약관 및
                              「개인정보 보호법」 제29조에 따른 안전조치에 따라 제한될 수 있습니다.
                              (담당부서: 학술진흥부(E-mail: giltizen@keris.or.kr, 053-714-0149)
                        안전성확보조치제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
                        ① 한국교육학술정보원은 개인정보의 안전성 확보를 위해 다음과 같은 조치를 취하고 있습니다.
                             1. 내부관리계획의 수립 및 시행 : “한국교육학술정보원”은 개인정보의 안전성 확보조치 기준에 따라
                             내부관리계획을 수립 및 시행하고 있으며, 매년 업무 기본계획을 수립하여 개인정보를 보다 안전하게
                             관리할 수 있는 체계를 마련하고 있습니다.
                             2. 개인정보취급자 지정의 최소화 및 교육 : 개인정보취급자의 지정을 최소화하고 정기적인 교육을
                             시행 하고 있습니다.
                             3. 개인정보에 대한 접근 제한 : 개인정보를 처리하는 데이터베이스시스템에 대한 접근권한의 부여,
                             변경, 말소를 통하여 개인정보에 대한 접근을 통제하고, 침입차단시스템과 침입방지 시스템을
                             운영하여 외부로부터의 접근을 통제하고 있습니다.
                             4. 접속기록의 보관 및 위·변조 방지 : 개인정보처리시스템에 접속한 기록을 개인정보의 안전성확보
                             조치 기준에 따라 안전하게 기록·보관 하고 있습니다.
                             5. 개인정보의 암호화 : 정보주체의 개인정보는 암호화 되어 저장 및 관리되고 있습니다. 또한 중요한
                             데이터는 저장 및 전송 시 암호화하여 사용하는 등 별도의 보안조치를 하고 있습니다.
                             6. 해킹 등에 대비한 기술적 대책 : “한국교육학술정보원”은 해킹이나 컴퓨터 바이러스 등에 의한 개인
                             정보 유출을 막기 위하여 보안프로그램을 설치하고 주기적인 갱신·점검을 하고 있으며, 외부로부터의
                             접근이나 통제된 구역에 시스템을 설치하여 기술적·물리적으로 안전하게 관리하고 있습니다.
                             7. 비인가에 대한 출입 통제 : 개인정보를 보관·관리하는 개인정보시스템 및 자료 등을 별도에 물리적
                              보관 장소에 두고 있으며, 이에 대한 출입통제 절차를 수립, 운영하고 있습니다.
                             8. 법령에서 규정하고 있는 사항 이외에도 다양한 개인정보보호 활동(개인정보 인식제고 자료 개발·보
                             급, 개인정보 관련 인증 취득 등)을 통하여 정보주체의 개인정보를 안전하게 관리하고 있습니다.
                        자동화 수집제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
                        ① 한국교육학술정보원은 사용자에게 개별적인 서비스와 편의를 제공하기 위해 이용정보를 저장하고
                             수시로 불러오는 ‘쿠키(cookie)’를 사용합니다.
                        ② 쿠키는 웹사이트 운영에 이용되는 서버(http)가 정보주체의 브라우저에 보내는 소량의 정보이며 정보
                             주체의 PC 또는 모바일에 저장됩니다.
                        ③ 정보주체는 웹 브라우저 옵션 설정을 통해 쿠키 허용, 차단 등의 설정을 할 수 있습니다. 다만, 쿠키
                             저장을 거부할 경우 맞춤형 서비스 이용에 어려움이 발생할 수 있습니다.
                             ▶ 웹 브라우저에서 쿠키 허용/차단
                               - 크롬(Chrome): 웹 브라우저 오른쪽 상단 ‘⁝’ 선택 > 새 시크릿 창(단축키: Ctrl+Shift+N)
                               - 엣지(Edge): 웹 브라우저 오른쪽 상단 ‘···’ 선택 > 새 InPrivate 창(단축키: Ctrl+Shift+N)
                             ▶ 모바일 브라우저에서 쿠키 허용/차단
                               - 크롬(Chrome): 모바일 브라우저 오른쪽 상단 ‘⁝’ 선택 > 새 시크릿 탭
                               - 사파리(Safari): 모바일 기기 설정 > 앱 > 사파리(Safari) > 고급 > 모든 쿠키 차단
                               - 삼성 인터넷: 모바일 브라우저 아래쪽 ‘탭’ 아이콘 선택 > 비밀 모드 켜기 > 시작
                        개인정보보호책임자제11조(개인정보 보호책임자)
                        ① 한국교육학술정보원은 개인정보 처리에 관한 업무를 총괄해서 책임지고, 개인정보 처리와 관련한
                             정보 주체의 불만처리 및 피해구제 등을 위하여 아래와 같이 개인정보 보호책임자를 지정하고
                             있습니다.
                        구분 담당자 연락처
                        KERIS 개인정보 보호책임자 정보보호본부 안재호 - 이메일 : jinuk@keris.or.kr
                        - 전화번호 : 053-714-0158
                        - 팩스번호 : 053-714-0195
                        KERIS 개인정보 보호담당자 개인정보보호부 송진욱
                        RISS 개인정보 보호책임자 교육학술데이터본부 정광훈 - 이메일 : giltizen@keris.or.kr
                        - 전화번호 : 053-714-0149
                        - 팩스번호 : 053-714-0194
                        RISS 개인정보 보호담당자 학술진흥부 길원진
                        ② 정보주체는 한국교육학술정보원의 서비스(또는 사업)을 이용하시면서 발생한 모든 개인정보 보호
                             관련 문의, 불만처리, 피해구제 등에 관한 사항을 개인정보 보호책임자 및 담당부서로 문의 할 수
                             있습니다. 한국교육학술정보원은 정보주체의 문의에 대해 답변 및 처리해드릴 것입니다.
                        열람 청구제12조(개인정보의 열람청구를 접수·처리하는 부서)
                        ① 자체 개인정보 열람청구 접수ㆍ처리 창구
                             부서명 : 교육학술데이터본부/학술진흥부
                             담당자 : 길원진 연구원
                             이메일 : giltizen@keris.or.kr
                             전화번호 : 053-714-0149
                             팩스번호 : 053-714-0194
                        ② 개인정보 열람청구 접수ㆍ처리 창구
                             - 개인정보보호 포털 웹사이트(www.privacy.go.kr)
                             - 개인정보보호 포털 → 개인서비스 → 정보주체 권리행사 → 개인정보 열람 등 요구(본인확인을 위한
                               휴대전화·아이핀(I-PIN) 등이 있어야 함)
                        권익침해 구제제13조(정보주체의 권익침해에 대한 구제방법)
                        ① 정보주체는 개인정보침해로 인한 구제를 받기 위하여 개인정보분쟁조정위원회, 한국인터넷진흥원
                           개인정보침해신고센터 등에 분쟁해결이나 상담 등을 신청할 수 있습니다. 이 밖에 기타 개인정보
                           침해의 신고, 상담에 대하여는 아래의 기관에 문의하시기 바랍니다.

                           1. 개인정보분쟁조정위원회 : (국번없이) 1833-6972(www.kopico.go.kr)
                           2. 개인정보침해신고센터 : (국번없이) 118(privacy.kisa.or.kr)
                           3. 대검찰청 : (국번없이) 1301 (www.spo.go.kr)
                           4. 경찰청 : (국번없이) 182 (ecrm.cyber.go.kr)

                        ② 한국교육학술정보원은 정보주체의 개인정보자기결정권을 보장하고, 개인정보침해로 인한 상담 및
                           피해 구제를 위해 노력하고 있으며, 신고나 상담이 필요한 경우 아래의 담당부서로 연락해 주시기 바랍
                           니다.
                           ▶ 개인정보 관련 고객 상담 및 신고
                              부서명 : 학술진흥부
                              담당자 : 길원진 연구원
                              연락처 : ☎053-714-0149 / (Mail) giltizen@keris.or.kr / (Fax) 053-714-0194
                        ③ 「개인정보 보호법」제35조(개인정보의 열람), 제36조(개인정보의 정정·삭제), 제37조(개인정보의
                           처리정지 등)의 규정에 의한 요구에 대하여 공공기관의 장이 행한 처분 또는 부작위로 인하여 권리
                           또는 이익의 침해를 받은 자는 행정심판법이 정하는 바에 따라 행정심판을 청구할 수 있습니다.
                           ▶ 중앙행정심판위원회 : (국번없이) 110 (www.simpan.go.kr)
                        처리방침 변경제14조(추가적인 이용ㆍ제공 판단기준)
                        ① 한국교육학술정보원은 「개인정보 보호법」제15조제3항 및 제17조제4항에 따라 「개인정보
                           보호법 시행령」 제14조의2에 따른 사항을 고려하여 정보주체의 동의 없이 개인정보를 추가적으로
                           이용 · 제공할 수 있습니다.
                        ② 이에 따라 한국교육학술정보원은 정보주체의 동의 없이 추가적인 이용 · 제공을 하는 경우, 본 개인
                           정보처리방침을 통해 아래와 같은 추가적인 이용 · 제공을 위한 고려사항에 대한 판단기준을 안내
                           드리겠습니다.
                             ▶ 개인정보를 추가적으로 이용 · 제공하려는 목적이 당초 수집 목적과 관련성이 있는지 여부
                             ▶ 개인정보를 수집한 정황 또는 처리 관행에 비추어 볼 때 추가적인 이용 · 제공에 대한 예측
                                  가능성이 있는지 여부
                             ▶ 개인정보의 추가적인 이용 · 제공이 정보주체의 이익을 부당하게 침해하는지 여부
                             ▶ 가명처리 또는 암호화 등 안전성 확보에 필요한 조치를 하였는지 여부
                        개인정보 보호수준 평가 결과제15조(개인정보 보호수준 평가 결과)
                        ① 한국교육학술정보원은 정보주체의 개인정보를 안전하게 관리하기 위해 「개인정보 보호법」
                             제11조의2에 따라 매년 개인정보보호위원회에서 실시하는 공공기관 개인정보 보호수준 평가를
                             받고 있습니다.
                        ② 한국교육학술정보원은 2025년도 개인정보 보호수준 평가에서 ‘A’ 등급을 획득하였습니다.
                        ③ 한국교육학술정보원은 개인정보보호 교육 실시, 수탁업체 관리·감독, 개인정보 접속기록 관리 강화
                             등을 통해 개인정보 유출 방지를 위해 노력하고 있습니다.
                        처리방침 변경제16조(개인정보 처리방침의 변경)
                        ① 한국교육학술정보원은 「개인정보 보호법」제30조에 따라 개인정보 처리방침을 변경하는 경우
                             정보주체가 쉽게 확인할 수 있도록 홈페이지에 공개하고 변경이력을 관리하고 있습니다.
                             ‣ 이 개인정보처리방침은 2026. 8. 20. 부터 적용됩니다.
                             ‣ 이전의 개인정보처리방침은 상단에서 확인할 수 있습니다.

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