정서행동장애 아동의 사회성과 부모 양육태도의 관계 연구 = (A) study on the relationship between Parent's caring attitude and emotional behavioral disorder children's social skill
저자
발행사항
부천 : 가톨릭대학교 대학원, 2010
학위논문사항
학위논문(석사) -- 가톨릭대학교 대학원 , 사회복지학과 사회복지학 전공 , 2010. 2
발행연도
2010
작성언어
한국어
주제어
DDC
362.2 판사항(21)
발행국(도시)
경기도
형태사항
119 p : 삽도 ; 26 cm.
일반주기명
가톨릭대학교 (성심) 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
지도교수: 김찬우
참고문헌(p. 91-99) 포함
소장기관
정서행동장애 아동은 자신의 의지로 정서적ㆍ행동적인 문제를 해결하거나 자기 통제의 어려움으로 인해 사회성이 결여되어 대인관계 형성을 하는데 한계를 보인다. 아동이 최초로 관계를 형성하는 대상인 부모는 아동의 성장과정에 전반적으로 영향을 미치며, 그 중 양육태도는 아동의 사회성 발달과 관계를 보이고 있다.
본 연구는 부모의 양육태도는 정서행동장애 아동의 사회성과 어떠한 영향을 미치는지 분석하여, 사회복지적인 접근을 위한 방향성을 모색하는데 목적을 가지고 있다. 이를 위해 본 연구는 서울, 경기 지역의 정신보건센터 및 정신과 병의원, 아동ㆍ청소년 상담 및 치료센터, 심리상담 연구소를 이용하는 정서행동장애 진단을 받은 4~6학년과 부모 각 109명을 대상으로 사회성과 양육태도를 설문조사하여 자료를 수집하였고, 기술분석 및 t-검정과 변량분석을 통해 분석하였다.
연구결과를 살펴보면 다음과 같다.
첫째, 정서행동장애 아동 부모의 양육태도는 애정적, 거부적, 자율적, 통제적 태도로 구분하였으며, 부모 양육태도에 대한 수준의 평균을 비교해보면, 통제적 태도가 가장 높게 나타났고, 반면 자율적 태도와 애정적 태도는 낮게 나타났다. 이는 정서행동장애 아동들은 미성숙한 정서 상태로 인해 자신의 의지로 정서적인 문제를 해결하거나 통제하는데 어려움을 보여 부모는 자녀를 양육하는데 엄격한 규율을 정하여 훈육을 하며, 소홀하거나 무시하는 모습을 보이고 있음을 알 수 있다
둘째, 아동과 부모의 일반적 특성과 양육태도와의 관계를 보면, 아동과 부모의 일반적 특성에서 아동의 출생순위, 중복진단여부, 사회성치료여부와 부모의 직업유무, 학력, 가족구성원에 따른 부모의 양육태도 유형에서는 통제적 태도의 평균이 가장 높았으며, 이어서 거부적 태도와 자율적 태도, 애정적 태도의 순이었다. 이는 출생순위, 중복진단여부, 사회성치료여부, 직업유무와 학력, 가족구성원에 상관없이 아동과 부모의 일반적 특성 모두 부정적인 양육태도인 통제적 태도를 가장 높게 보이는 것을 알 수 있다.
이 같이 아동과 부모의 일반적 특성을 토대로 부모의 양육태도와의 차이를 살펴보면, 정서행동장애 아동의 부모 양육태도에서는 부정적 양육태도인 거부적 태도와 통제적 태도를 가장 많이 보이고 있다. 반면 긍정적 양육태도인 자율적 태도는 극히 드물게 보이고 있고, 애정적 태도는 거의 보이지 않는 공통점을 발견할 수 있다.
셋째, 아동과 부모의 일반적 특성과 사회성와의 관계를 보면, 아동과 부모의 일반적 특성에서 아동의 학년, 중복진단여부, 약물치료여부, 사회성치료여부와 부모의 연령, 직업유무, 가족구성원에 따른 사회성에서 아동의 학년, 부모의 연령이 많을수록 지도성이 높고, 아동의 중복진단여부와 약물치료여부 및 사회성치료여부, 부모의 직업유무와 가족구성원에 상관없이 모두 지도성을 높게 보이는 것을 알 수 있다.
이 같이 아동과 부모의 일반적 특성을 토대로 사회성과의 차이를 살펴보면, 정서행동장애 아동의 사회성에서는 지도성, 안정성, 자율성, 근면성, 사교성, 준법성을 보이고 있지만 반면, 예의를 지키고 타인을 받아들이는 사회성인 예절성과 수용성은 보이지 않음을 알 수 있다.
넷째, 부모의 양육태도와 정서행동장애 아동의 사회성간에는 애정적 태도에서 모든 사회성의 하위요인과 정적상관이 있는 것으로 나타났으며, 특히 지도성과 준법성, 근면성 요인은 애정적 태도와 매우 밀접한 정적 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 자율적 태도에서 안정성을 제외한 사회성의 하위요인과 정적상관이 있는 것으로 나타났으며, 특히 지도성과 근면성 요인은 자율적 태도와 매우 밀접한 정적 상관관계가 있는 것으로 나타났다.
이는 부모의 양육태도는 애정적이고, 자율적 일수록 정서행동장애 아동의 사회성이 높으며, 상관관계가 지도성, 준법성, 근면성에서 유의미한 것으로 정서행동장애 아동의 사회성 향상에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타나 부모의 양육태도와 정서행동장애 아동의 사회성은 밀접한 관련이 있다고 볼 수 있다.
결론적으로 정서행동장애 아동의 사회성 발달을 향상시키기 위해서 부모는 정서행동장애 아동에게 긍정적인 양육태도와 같은 친양육태도를 증진시키기 위한 노력들이 필요할 것으로 보인다. 즉, 아동의 사회성을 기르기 위해서는 부모는 자녀에게 애정과 관심으로 친밀한 관계를 유지하며 아동의 인격을 인정하고 책임감을 가지고 자신의 일을 스스로 계획하며 실천하도록 하여 주체적인 삶을 살 수 있도록 지도하는 효과적인 친양육태도를 강화시켜주는 노력이 요구된다.
이론적 함의로는 첫째, 본 연구는 일반 아동과 부모가 아닌 정서행동장애 아동과 부모를 대상으로 사회성과 양육태도를 밝힌 연구로서 의미를 지닌다. 둘째, 부모 양육태도와 정서행동장애 아동의 사회성에 관한 연구를 통해 앞으로 정서행동장애 아동의 연구의 필요성을 제시하였다는 점에서 의미를 지닌다. 실천적 측면에서의 함의로는 첫째, 본 연구에서는 정서행동장애 아동을 위한 정책체계에 근간을 두고 정서행동장애 아동의 사회성의 필요성을 인식하고 관련된 체계를 확보하기 위한 시사서는 정시하였다는 점에서 의미를 갖는다. 둘째, 사회성 향상을 위한 교수방법 및 정서행동장애 아동을 위한 실천지침서가 마련되어야 한다는 점에서 의미를 갖는다. 셋째, 정서행동장애 아동의 사회성을 향상시키기 위한 부모교육 프로그램 개발과 함께 보급을 할 수 있는 체계마련이 필요하다는 점에서 의미를 갖는다.
Emotional Behavioral Disorder(EBD) in Children rely on their own emotional and behavioral problems' or as the difficulty of self-control, they lack of social skills as a result it seems to limits interpersonal relationships. To form a relationship with the child's first target, the parent of a child affects the growth process as a whole, one of the caring attitude seem to be the child's social development, parenting and relationships.
This study is parent's caring attitude(PCR) of EBD children's affect any of the social and analyze approaches for social welfare purposes has to seek directions. The data were collected Seoul, Gyeonggi Province's mental health centers and psychiatric hospitals, Children․Youth Counseling and Treatment Center, Psychological Counseling Institute to use emotional and behavioral disorders were diagnosed 4-6 grade elementary school students and their parents as the target for each 109 people and caring attitude and social skill survey was the collection, descriptive analysis and T-test and were analyzed by one-way ANOVA.
The major finding were as follows.
1. The EBD in child rearing PCR was divided into Affectional, Rejecting, Autonomic, Controling Attitudes, parent attitudes about raising the average level of comparison, the highest appeared controling attitude, the other hand the affectional attitude and autonomic attitude was lowest frequency. This investigation represent that the parents of children with EBD discipline their children who have difficulty of self command and solution of emotional problems by using restrictive regulation and treat the children with disregard or carelessness.
2. The child and parent characteristics and PCR of a general look at the relationship between child and parent characteristics of the general position in the child's birth, whether or not duplicate diagnostic, social skill care and whether the parent's job instantly, education, family members, according to parents' in this type of attitude PCR controling average was highest, followed by the rejecting attitude and autonomic, attitude affectional respectively. The birth order, whether or not duplicate diagnostic, therapeutic social skill status, occupation and education instantly, family members, regardless of the general characteristics of both children and parents negatived attitude controling can see that the most highly visible. Children and parents together based on general characteristics you look at the difference between parental caring attitudes, the EBD that negative parenting caring attitudes rejecting attitude and controling attitude has been most popular. While nurturing a positive attitude is extremely rare moss showing autonomous attitudes affectional almost invisible and you can find common ground.
3. Children and Parents generally look at the relationship between social characteristics and children and the general characteristics of parents of children in grade, and whether the duplication diagnosis, medication status, social care and whether the parent's age, job instantly, according to family members, social the child's grade, parent's age, sex of the more highly, whether or not the child's diagnosis and medication, and whether a duplicate social care, whether the parent's job and a family member instantly, regardless of all know that sex can be highly visible. General characteristics of children and parents together to look at the difference in performance based on the social, EBD in children's social leadership, stability, autonomy, diligence, sociable, showing availability, but the law-abiding, while others keep polite society accepts adult etiquette and water-soluble and can see the invisible.
4. The PCR and children with EBD between the social attitudes affectional subset of all social factors are seen by a static matter, especially the lead performance a sense of law-abiding, diligence factors affectional static attitude and a very close correlation have said. Autonomous attitude, except for the social stability of the sub-factors are seen by a static matter, especially the factors of diligence and autonomic and is very closely correlated with static said. The PCR and the love, the more autonomous a child's social EBD is high, correlation leadership, a sense of law-abiding, hardworking star was significant in the child's social EBD to improve the positive impact PCR appear to be and EBD were closely related to the child's social skills can be seen.
In conclusion, the social development of children's EBD and parents to improve children's EBD, such as a positive parenting attitudes and efforts needed to promote PCR said. In other words, to nourish a child's social parent to the child with affection and interest in maintaining an intimate relationship with the child's personality has a responsibility to acknowledge the work of his own plan to practice and to live lives of the principal effective this reinforces the PCR effort is required.
분석정보
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
| 주요 개정내역 | 변경 사유 |
|---|---|
| · 수탁업체 콘소시엄 기관명 및 위탁기간 명시 | · 제6조(개인정보 처리업무의 위탁) 구체화 |
한국교육학술정보원은 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
제1조(개인정보의 처리 목적)
제2조(개인정보의 처리 및 보유 기간)
제3조(처리하는 개인정보의 항목)
제4조(개인정보파일 등록 현황)
제5조(개인정보의 제3자 제공)
제6조(개인정보 처리업무의 위탁)
제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)
제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
제11조(개인정보 보호책임자)
제12조(개인정보의 열람청구를 접수·처리하는 부서)
제13조(정보주체의 권익침해에 대한 구제방법)
제14조(추가적 이용·제공 판단기준)
제15조(개인정보 처리방침의 변경)
제1조(개인정보의 처리 목적)
제2조(개인정보의 처리 및 보유 기간)
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)
제3조(처리하는 개인정보의 항목)
제4조(개인정보파일 등록 현황)
개인정보파일 검색(privacy.go.kr)| 개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 |
보유기간 | |
|---|---|---|---|---|
| 학술연구정보서비스 이용자 가입정보 | 한국교육학술정보원법 정보추제 동의 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
| 선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 | |||
제5조(개인정보의 제3자 제공)
제6조(개인정보 처리업무의 위탁)
제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)
제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
제11조(개인정보 보호책임자)
| 구분 | 담당자 | 연락처 |
|---|---|---|
| KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 안재호 |
- 이메일 : jinuk@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0158 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
| KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 송진욱 | |
| RISS 개인정보 보호책임자 | 교육학술데이터본부 정광훈 |
- 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
| RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
제12조(개인정보의 열람청구를 접수·처리하는 부서)
제13조(정보주체의 권익침해에 대한 구제방법)
제14조(추가적인 이용ㆍ제공 판단기준)
제15조(개인정보 처리방침의 변경)
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)