결혼만족과 부모-자녀 만족의 관계 : 청소년 자녀를 둔 학부모 중심으로
저자
발행사항
서울 : 고려대학교 교육대학원 , 2010
학위논문사항
학위논문(석사) -- 고려대학교 교육대학원 , 상담심리전공 , 2010.2
발행연도
2010
작성언어
한국어
주제어
발행국(도시)
서울
형태사항
iii, 70 p. : 삽도 ; 26 cm.
일반주기명
단면인쇄임
부록수록
지도교수: 한성열
참고문헌 : p. 59-65
DOI식별코드
소장기관
한국 가정문화는 서구의 개인주의 문화와 달리 개인보다는 대인간의 관계성을 중시하는 관계주의 문화로서 부부관계와 부모-자녀 관계가 매우 중요한 의미를 지니므로 본 연구는 부부의 결혼만족과 부모-자녀 간의 관계의 질을 살펴보고, 이에 영향을 끼칠 수 있는 부부(부모)의 일반적 특성이 무엇인지 파악해 보고자한다. 구체적으로 청소년기 자녀를 둔 학부모의 부모-자녀관계와 결혼만족의 수준을 부모의 다양한 인구․통계학적인 측면과 결혼관련 개인사 측면에서 비교할 것이다. 또한, 부모-자녀 간의 관계의 질에 중요한 역할을 할 수 있는 부모의 부부 관계의 질, 즉 부부의 결혼만족이 미치는 영향에 대해 구체적으로 살펴 볼 것이며, 이와 함께 결혼만족의 요소 중 가장 핵심적인 영향을 미치는 요인이 무엇인지 규명하는데 목적이 있다.
연구대상은 천안시에 거주하는 학부모로서 자녀 중 한 명이상이 청소년(초등학생부터 대학생)인 중년기 부부 550명(어머니 338명, 아버지 212명)이며. 자료는 결혼만족을 측정하기 위해 Spanier(1976)가 개발한 부부적응척도(Dyadic Adjustment Scale: DAS)와 부모-자녀 관계만족을 측정하기 위해 변경화(1999)가 요인분석하고 구성한 부모-자녀 관계만족 척도를 질문지법을 이용하여 수집하였다.
자료 분석은 SPSS(Statistical Package for the Social Science) 17.0 프로그램을 이용하였고, 연구문제와 가설에 적용된 분석과 검증을 위해 사용한 구체적인 자료 분석방법은 첫째, 각 측정도구의 신뢰도(reliability) 수준을 검증하기 위해 내적합치를 검증하는 신뢰도 계수(Cronbach's Alpha)를 사용하여 각 문항에 대한 예측가능성과 정확성을 살펴보고자 신뢰도분석을 하였다. 둘째, 조사 대상자들의 일반적 특성을 살펴보고자 빈도분석을 실시하였고, 인구․통계학적 변인들뿐만 아니라 심리적 변인들의 기술통계를 확인하였다. 셋째, 인구․통계학적 변인 중 어떤 변인이 결혼만족과 부모-자녀 관계만족과 유의미한 차이가 있는지 알아보기 위해 t검정과 일원배치분산분석(One Way ANOVA) 그리고 Scheffé́의 사후검증을 실시하였다. 넷째, 결혼만족과 부모-자녀 관계만족의 인과관계를 살펴보기 위해 단순회귀분석(bivariate regression analysis)과 중다회귀분석(multiple regression analysis)을 실시하였다. 분석결과를 통해 얻어진 결과는 다음과 같다.
첫째, 인구․통계학적인 변인과 결혼관련 개인사에 따른 결혼만족과 부모-자녀 관계만족의 차이 비교와 성별에 따른 차이 비교에서 결혼만족은 아버지가 어머니보다 더 만족하는 것으로 나타났다. 결혼기간에 따른 차이 비교에서 결혼만족의 하위영역인 의견일치와 부모-자녀 관계만족의 하위영역 관계측면에서 유의한 차이가 있는 것으로 나타났으나 Scheffé 통계량으로 계산된 사후검증을 보면 유의수준 .05 수준에서 집단 간 유의한 차이가 나타나지 않았다. 연령대에 따른 차이 비교에서 부모-자녀 관계만족에서 유의한 차이가 있는 것으로 나타났으며 하위영역 중 심리내적 측면에서 35-39세가 50-59세 보다 높게 지각하고 있으며 관계측면에서 35-39세>40-49세> 50-59세 순으로 높게 지각하고 있는 것으로 나타났다. 월평균 배우자와 다툼횟수에 따른 차이 비교에서 결혼만족 및 모든 하위영역과 부모-자녀 관계만족 및 모든 하위영역에서 다툼횟수가 적을수록 만족이 높은 것으로 나타났다.
둘째, 결혼만족이 부모-자녀 관계만족에 미치는 영향에 대해 살펴본 결과 결혼만족은 부모-자녀 관계만족에 정적인 상관이 있으며 결혼만족의 하위영역 중 관계만족이 부모-자녀 관계만족에 가장 강한 영향을 미치는 것으로 나타났다.
이는 청소년기 자녀를 둔 부모교육 프로그램 혹은 상담 프로그램 개발을 위한 기초자료를 제공하고, 학부모 교육에 있어 단순한 자녀양육이나 방법 또는 기술 등에 관한 정보를 제공하는 수준을 넘어 부부관계 증진을 통한 가족관계 증진 프로그램을 위한 함의를 제공해줄 수 있다는 측면에서 의의가 있을 것이다.
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