노인교육 프로그램 참여형태에 따른 만족도 및 활성화 방안
저자
발행사항
순천 : 순천대학교, 2010
학위논문사항
발행연도
2010
작성언어
한국어
KDC
378.16 판사항(4)
발행국(도시)
전라남도
기타서명
(A) Study of satisfaction on senior education program and its stimulation plan
형태사항
v, 69 장 ; 26 cm.
일반주기명
부록: 노인교육 참여 형태 및 욕구조사지.
참고문헌: 장 59-60
소장기관
본 연구는 평생학습시대에 요청되는 노인교육을 통하여 노인 스스로에게 알맞은 역할과 임무를 수행할 수 있도록 함으로써 변화하는 시대를 올바르게 이해하고, 소외감 없이 사회에 동참 적응하여 자립해 나갈 수 있도록 지원하고자 수행하였다. 또한 현 사회에서 제기되는 노인문제를 능동적이고 자발적으로 대처할 수 있도록 현재의 노인교육 프로그램을 효율적으로 진행하기 위한 기초자료를 얻기 위하여 실시하였다.
전남 동부지역의 노인교육기관 5개소를 선정하여 교육프로그램의 내용과 참여 동기, 만족감 및 교육 참여 후 의식변화, 금후 활성화 방안 등에 대하여 방문 설문조사한 결과는 다음과 같다.
노인교육 참여 동기는 대부분 친구나 가족의 권유이었고, 참여 목적은 자신의 건강관리와 친우관계를 맺기 위함이었다. 주요한 교육 참여 프로그램은 건강관리, 취미활동, 여가활용 분야이었다.
교육프로그램의 만족도는 교육내용, 교육수준, 교육시설, 강사진 및 교육 비용면에서 전반적으로 만족스러워 하였고, 교육 참여 후 의식의 변화는 매우 긍정적이었던 점을 감안하면 교육 참여 그 자체가 정신적 및 신체적으로 매우 바람직함을 알 수 있었다.
금후 더욱 활성화하고 발전시켜야 할 교육 분야는 건강관리, 취미・여가 활동 및 복지관리 분야였다. 더불어 현존의 교육프로그램이 여가활용에 편중되어 있고, 학습 교육과 지식 함양에의 참여가 저조함을 고려하여 보다 긍정적인 삶을 추구할 수 있도록 교육프로그램의 개발 보완이 요구되는 시점이다.
This study is to assist seniors to understand changing world and live his/her own life with taking up to the society by discovering his/her roles and duties in a community through senior education. Also, it aims to acquire data to manage current senior education programs more effectively and to do active response to problems of the elderly.
Selecting 5 senior education institutions in eastern Jeonnam province, we conducted a survey to find out motivation of participation, contents of the education program, satisfaction of the program and change of attitudes on way of life and gathering ideas to enhance senior education program.
Motivation of participating senior education program is mainly from friends and family's recommendations and purpose of participating in the program is to accommodate a friendship and health care. Most popular programs among the senior education programs are health care, recreation and pastime activities.
Satisfaction of senior education program shows general gratification of level of the content, the degree of the program, the facilities, lecturers and cost. The change of attitude on life after taking program shows very positive result. This demonstrates that participation itself gives mental and physical positive responses.
Areas of further development are health care, hobby activities and welfare management. Therefore, this study suggests that current senior programs overemphasize recreation activities and underestimate learning and knowledge cultivation for their community.
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