녹색캠퍼스 구축을 위한 대학생의 환경의식과 행동에 관한 연구 = A Study on the Environmental Consciousness and Behaviors of University Students for construct Eco-Campus
저자
발행사항
서울 : 서울시립대학교, 2010
학위논문사항
학위논문(석사) -- 서울시립대학교 도시과학대학원 , 도시행정학과 , 2010. 8
발행연도
2010
작성언어
한국어
주제어
KDC
359.01U 판사항(4)
발행국(도시)
서울
기타서명
Study on the Environmental Consciousness and Behaviors of University Students for construct Eco-Campus
형태사항
ix, 147 p. : 삽도 ; 26 cm.
일반주기명
지도교수:김일태
참고문헌 : p.125-128
소장기관
대학은 여러 부분에 걸쳐 환경에 많은 영향을 미치며, 대학이 속한 사회가 환경과 제반된 문제에 따라 다양한 양상으로 환경문제가 나타나는 소규모사회이다. 국내 대학들의 에너지 소비가 해마다 급증하지만 대학이 기후변화에 대응하려는 노력은 미흡하다. 특히 전국 대학수를 고려해 볼 때 이들 대학이 환경에 미치는 영향은 결코 무시할 수 없는 수준이다.
최근 ‘저탄소 녹색성장’에 발맞추어 대학 곳곳에 다양한 모습으로 녹색캠퍼스 운동이 전개되고 있는 실정이다. 이에 녹색캠퍼스를 이끌어 갈 대학생들의 환경문제 의식 수준을 알아보고, 환경에 대한 참여의지가 어떠한지 살펴보고 이를 바탕으로 녹색캠퍼스 구축을 위한 의식제고 방안이 어떻게 이루어져야 하는지 살펴보고자 하였다.
자료 분석은 SPSS 12.0을 사용하였고, 서울 동부지역 대학생들을 중심으로 유의 표출방법을 사용하여 실시하였다.
분석의 결과는 다음과 같았다. 첫째, 대학생들의 환경문제에 대한 인식정도는 높았다. 둘째, 학생들의 녹색캠퍼스 인지는 낮았지만 녹색캠퍼스 운동의 참여의지는 높았다. 셋째, 환경교육을 받은 학생들은 환경교육에 대한 만족도가 높았으며 환경문제에 대한 관심 또한 높았다.
이 분석의 결과를 통해 학교는 녹색캠퍼스 운동 캠페인을 지속적으로 전개해 나가야 하며, 전반적인 의식 개혁과 환경문제에 관심을 갖도록 하기 위해 학생들을 상대로 환경교육을 더 강화시키고, 녹색캠퍼스 구축을 위해 ‘대학의제 21’과 ‘환경 네트워크’를 형성하며 각 대학 실정에 맞는 녹색캠퍼스 운동을 펼쳐 나가야 할 것이다.
The purpose of the study was to examine the environmental consciousness and behaviors of University students.
The data were analyzed using SPSS program(ver. 12.0).
Students of University in Seoul, the area East of the University, were using the purposive sampling.
A questionnaire survey was conducted against students in terms of the environmental awareness and the importance of environmental problem and behaviors and the awareness of the Eco-Campus.
The purpose of the study is to review a campaign for the recognition of Eco-Campus and plans for effective environmental education through comparative analysis of members' environmental consciousness and behaviors of four group(Kyung Hee University, The University of Seoul, Hankuk University of Foreign studies, Hanyang University).
The results of this study are as follows :
First, Students' degree of environmental awareness was high.
Second, Students' recognition of Eco-Campus was low but, voluntarily participate in the Eco-Campus movement was high .
Third, Those who were received environmental education were satisfied with the result of environmental education. Also they had interest in environmental problems.
The results of this study suggested that more reinforced and improved environmental education which should be offered by University and are necessary to know the importance of environment.
As well as the campaign of Eco-Campus movement need to be continued by University and Students.
The results show that need to form 'Campus Agenda 21' and 'Environmental Network' for construct Eco-Campus.
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