중국어특기자전형의 현황분석과 개선방안에 관한 연구 : 서울 소재 4년제 대학을 중심으로
저자
발행사항
서울 : 韓國外國語大學校 敎育大學院, 2010
학위논문사항
학위논문(석사) -- 韓國外國語大學校 敎育大學院 , 중국어교육전공 , 2010. 8
발행연도
2010
작성언어
한국어
DDC
371.27
발행국(도시)
서울
형태사항
v, 107 p. : 삽도 ; 26 cm.
일반주기명
한국외국어대학교 논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
지도교수: 金泰成
참고문헌 : p. 99-101
소장기관
本论文以目前国内现行的、以进入大学为目的的汉语特长生招生制度的现状为研究对象, 进行详细分析汉语特长生招生制度而问卷调查,并对所出现的问题提出改善方案。
随着对汉语需求的激增, 汉语教育越来越普及, 在汉语早期教育热潮兴起的同时, 以汉语为特长进入大学的入学制度也随之受到关注。
目前在实行的一般入学制度以外,还出现了很多特招入学制度, 如以学生的特殊经历、个人能力、综合素质作为评价标准来选拔各类学生。汉语特长生招生制度也开始进行为了选拨即对在汉语方面有能力,对汉语有兴趣和有发展潜力的世界化人才。
目前,全国四年制大学中共有七十七所大学实行汉语特招生制度,其中首尔所在的大学共有二十三所。大部分大学不考虑高考成绩和学校成绩,只根据HSK, FLEX, BCT等的汉语成绩、面试等来选拔学生,因此解除了学生的所有科目成绩全优的压力。使学生为了提高自己的特殊能力而更加深入地学习汉语,在这一点上,汉语特长生招生制度的优点突显出来。
但是,在增加汉语成绩和面试成绩比重的同时,学生们对课外辅导依赖性的增大的问题也暴露出来。因此,本论文以文中所阐述的内容为研究的依据,进行分析汉语特长生招生制度。
本论文共分为六章,主要内容如下:
第一章,序论。阐述本论文研究的目的、研究内容和研究方法等。
第二章,详细分析特招制度的变迁和改进。把握特招制度的类型,进行详细分析外国语特长生招生制度。
第三章,对汉语特长生招生制度进行分析。以实行该制度的首尔所在的大学为研究对象,进行分析最近三年内的招生人数与竞争率的变化、对各大学的入学申请资格、招生办法、招生单位等。为了分析作为特招主要因素的面试制度,收集各大学出过的面试题,进行分析各大学面试的评价范围、评价内容及出题趋势等。
第四章,为掌握汉语特招生的入学情况,对以汉语特长生身份入学的学生为对象进行问卷调查。通过分析问卷调查的结果,可以得出学生的汉语学习环境、为成为特长生做准备所使用的方法、对汉语特招制度的要求及需要改善之处、入学以后对大学生活的适应程度等方面。
第五章,以调查结果为依据,提出汉语特长生招生制度的改善方案。
第六章,综合以上内容提出结论。
通过分析结果得出结论,在普通高中的汉语授课时间的不足,汉语教师的专业性、各大学的入学情报的非公开性及了解程度不足等缺点。本论文为了解决这些问题,把国内大学入学政策和普通高中的学习活动联系起来,提出了问题的解决方案。
由于在本论文之前没有过此类研究,只以首尔所在的大学为研究对象有很多局限性,但是笔者深感对每年在增加的汉语特招生进行研究是很必要的,可以看出进行深入分析具有相当重要的意义。希望以本论文作为基础,今后选拨汉语特长生的入学制度进一步发展,能够培养世界华人才有所助益。
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