霞谷 鄭齊斗의 『大學說』과 그 경학사적 의미
저자
발행사항
성남 : 韓國學中央硏究院 韓國學大學院, 2011
학위논문사항
학위논문(석사) -- 韓國學中央硏究院 韓國學大學院 , 韓國史學專攻 , 2011.2
발행연도
2011
작성언어
한국어
KDC
151.57
발행국(도시)
경기도
형태사항
58 p. : 삽도 ; 26 cm
일반주기명
참고문헌 : p.49-52
소장기관
This paper reviews Hagok Jeong Je-du`s (1649~1736) Daehakseol (the thoughts of Great Learning) and the historical meaning of Confucian classics. As one of the leading scholars during the Joseon Dynasty, Jeong Je-du elicited a new trend called the ‘philosophy of Wang Yang-ming’ from an academic atmosphere focused only on the philosophy of Zhu Xi. His position in Joseon Dynasty’s history of thought is significant. In previous studies, the systematic structure and philosophical concept of Daehakseol were analyzed. However, researches on their influential relationships inside the Joseon Dynasty were insufficiently made. Thus, this paper aims to reveal the changing trend of ideas which influenced each other during the 17th and 18th century.
When analyzing Daxue (the Great learning), Jeong Je-duconsidered Daxue in the ancient version as the canon, and organized his analysis into six chapters. Chapter 1 was the Chapter of ‘Investigation of things’ and ‘Extension of knowledge,’ which included details on the three principles, the eight items, the highest good and the extension of knowledge. Chapter 2 was the Chapter of ‘Sincerity of willing’, which included details on manifesting illustrious virtue, loving peopleand abiding in the highest good. Chapter 3, 4, 5 and 6 was each the Chapter of ‘Rectification of mind’ & ‘Cultivation of person’, ‘Cultivation of person’ & ‘Regulation of family’, ‘Regulation of family’ & ‘Ordering of state’ and ‘Ordering of state’ & ‘Peace throughout the world.’ Especially, Jeong Je-du’s analysis was unique as it considered Chapter 1 of Daxueas the Chapter of ‘Investigation of things’ and ‘Extension of knowledge’, placing the two elements as the key of Daxue.
Jeong Je-du criticized ‘Theory of fell the chapter 5’, ‘Theory of wrong letters’, ‘Theory of upside down for bamboo slips’ emphasized by Zhu Xi at Daxue in the modern version. Instead, he grasped Daxue based on its ancient version. Most of the meanings and theories claimed in Daehakseol are based on the viewpoint of the philosophy of Wang Yang-ming. However, some parts were influenced by the theories of Yun Hue and Park Se-Dang, who had the stand of anti philosophy of Zhu Xi. Through the argument inside Soron (Young doctrine faction), he seemed to have made his opinion more precise, and then wrote Daehakseol.
Although Jeong Je-du’s analysis of Daxue didn’t have great social influence on the latter part of the Joseon Dynasty, it helped people inside Soron better understand the philosophy of Wang Yang-ming, and gave an opportunity of a theoretical basis through a Zhu Xi-style analysis. Jeong Je-du’s idea later connects with Ganghwa School after his death.
이 글은 조선시대 대표적 양명학자인 霞谷 鄭齊斗(1649~1736)의 『大學說』과 그 경학사적 의미에 대해 살펴본 것이다. 정제두는 주자학 일변도의 학문풍토 속에서 양명학이라는 새로운 흐름을 이끌어냈던 인물로, 조선시대 사상사 에서 처하는 의미가 크다. 기존 연구에서 『大學說』의 체제구성에 대한 연구와 철학적 개념에 대한 분석이 이루어졌지만, 조선 내부에서의 영향 관계에 대한 연구는 부족한 실정이다. 따라서 이 글에서는 17·18세기 사상적 흐름 속에서 상호영향을 통해 변화해 가는 흐름을 파악하고자 하였다.
정제두는 『大學』을 해석하면서 『大學古本』을 정본으로 삼아 그 순서에 따라 6장체제로 정비했다. 제1장은 格物致知章으로 三綱領·八條目과 至善·致知 내용을 포함하고 있으며, 제2장은 誠意章으로 그 안에 明明德·親民 그리고 止於至善의 내용을 포함하고 있다고 보았다. 그리고 제3장·4장·5장·6장은 각각 正心修身章·修身齊家章·齊家治國章·治國平天下章으로, 각기 그 내용에 대해 설명하고 있다고 보았다. 특히 『大學』의 제1장을 格物致知章으로 파악하여 格物致知를 『大學』의 요체로 삼은 것은 특징적 요소라 할 수 있다.
정제두는 주희가 『大學章句』에서 주장한 闕文說, 誤字說, 錯簡說 등을 비판하고, 『大學古本』을 중심으로 『大學』을 파악했다. 『大學說』에서 주장하는 대부분의 訓義와 여러 가지 설은 양명학적 관점에 기반하지만 몇몇 부분에서는 반주자학적 경향을 지닌 윤휴와 박세당의 설에 영향을 받았다. 그리고 그는 소론 내부적으로 논변을 통해 자신의 견해를 정밀화하여 『大學說』을 저술했다.
정제두의 『大學』 해석이 비록 조선후기 사회에 큰 영향을 미치지 못했지만 소론 내부적으로는 양명학에 대한 이해를 높여 주었다. 그 결과 주자학적 해석을 통해 양명학에 반대할 수 있는 이론적 근거를 마련하는 기회를 주었다.
정제두의 사상은 강화학파를 통해 이어지게 되었다.
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
| 주요 개정내역 | 변경 사유 |
|---|---|
| · 개인정보 처리 목적, 항목 및 법적 근거 수정 · 본인대상정보전송요구권 행사 방법 안내 · 개인정보 보호수준 평가 결과 추가 |
|
한국교육학술정보원은 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
목 차
제1조(개인정보의 처리 목적)
제2조(개인정보의 처리 및 보유 기간)
제3조(처리하는 개인정보의 항목)
제4조(개인정보파일 등록 현황)
제5조(개인정보의 제3자 제공)
제6조(개인정보 처리업무의 위탁)
제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)
제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
제11조(개인정보 보호책임자)
제12조(개인정보의 열람청구를 접수·처리하는 부서)
제13조(정보주체의 권익침해에 대한 구제방법)
제14조(추가적 이용·제공 판단기준)
제15조(개인정보 보호수준 평가 결과)
제16조(개인정보 처리방침의 변경)
제1조(개인정보의 처리 목적)
제2조(개인정보의 처리 및 보유 기간)
5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한
제3조(처리하는 개인정보의 항목)
제4조(개인정보파일 등록 현황)
개인정보파일 검색(privacy.go.kr)| 개인정보파일의 명칭 | 수집·이용 근거 | 수집·이용 목적 | 수집·이용 항목 | 보유·이용기간 |
|---|---|---|---|---|
| [학술연구정보 서비스 이용자 가입정보] |
「개인정보 보호법」 제15조 제1항 제4호(계약 이행) |
회원 서비스 운영 |
ID, 비밀번호, 이름, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 보호자 성명(어린이회원), 보호자 이메일(어린이회원) |
회원탈퇴시 까지 |
| 「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한 법률」 제6조 및 같은 법 시행령 제6조 |
주문 및 결제 처리 |
ID, 비밀번호, 이름, 주소 |
5년 |
제5조(개인정보의 제3자 제공)
제6조(개인정보 처리업무의 위탁)
제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)
제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
제11조(개인정보 보호책임자)
| 구분 | 담당자 | 연락처 |
|---|---|---|
| KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 안재호 |
- 이메일 : jinuk@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0158 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
| KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 송진욱 | |
| RISS 개인정보 보호책임자 | 교육학술데이터본부 정광훈 |
- 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
| RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
제12조(개인정보의 열람청구를 접수·처리하는 부서)
제13조(정보주체의 권익침해에 대한 구제방법)
제14조(추가적인 이용ㆍ제공 판단기준)
제15조(개인정보 보호수준 평가 결과)
제16조(개인정보 처리방침의 변경)
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)