장애아 어머니의 개별화 촉진을 위한 집단 미술치료의 효과성 연구
저자
발행사항
서울 : 서울여자대학교, 2011
학위논문사항
학위논문(석사) -- 서울여자대학교 특수치료대학원 , 표현예술치료학과 미술심리치료 전공 , 2011. 8
발행연도
2011
작성언어
한국어
DDC
615.85156 판사항(20)
발행국(도시)
서울
기타서명
A Study on the Effect of Group Art Therapy for Promoting Individuation on Mothers with Handicapped Children
형태사항
ⅴ, 57 장 : 삽도, 사진 ; 27 cm.
일반주기명
부록 수록
참고문헌: p. 41-46
소장기관
본 연구에서는 개별화 촉진을 위한 집단미술치료가 장애아 어머니의 어머니 분리불안, 양육스트레스, 자기분화에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 이를 위해 S시에 소재한 K대학부설 C아동지원센터에서 치료를 받고 있는 장애아동의 어머니들을 대상으로 실험집단 8명과 통제집단 8명을 나누어 연구를 진행하였다. 실험집단은 주 1회로 총 10회기의 개별화 촉진을 위한 집단미술치료가 실시되었고, 실험집단과 통제집단은 프로그램 실시 전, 후로 검사를 실시하였다. 장애아 어머니의 개별화에 미치는 영향을 알아보기 위해 어머니 분리불안 척도, 양육스트레스 척도와 자기분화 척도 점수를 사전·사후 비교 평가하였다.
연구 결과 실험집단은 통제집단에 비해 어머니 분리불안에서 점수가 유의한 감소를 보였고 양육스트레스 점수도 실험집단이 통제집단에 비해 점수가 유의한 감소를 보였다. 자기분화 척도에서는 실험집단이 통제집단에 비해 다소 향상하였지만 통계적으로 유의한 향상을 보이지 않았다. 이러한 결과로 볼 때, 본 연구에서 실시한 개별화 촉진을 위한 집단미술치료는 장애아 어머니들의 어머니 분리불안과 양육스트레스 감소에 효과가 있었다. 이것은 집단미술치료가 장애아 어머니들이 장애를 가진 자녀와 건강한 심리적 분리를 형성하고 참자기(true-self)를 발견하는 것에 긍정적인 영향을 준다는 것을 입증하는 것이라 할 수 있다.
The study focused on finding out how the group art therapy for promoting Individuation influences Maternal Separation Anxiety, Parenting Stress and Differentiation of Self affects mothers who have handicapped children. In order to proceed the research, the study selected mothers whose handicapped children are under treatment at an C Children Center of S city. Also 8 of the selected mothers with handicapped children were categorized to a test group and another 8 of them were sent to a control group. For the test group, the group art therapy for promoting individuation was conducted once a week which made the participants get involved in 10 group therapies in total. Both of the test group and the control group were examined before and after the program. To achieve the goal of the research, the scores of Maternal Separation Anxiety, Parenting Stress and Differentiation of Self were recorded in comparison with scores before the program and scores after the program.
The results of the research indicated that the test group showed a more meaningful reduction in Maternal Separation Anxiety Scale and Parenting Stress Scale than the reduction that appeared in the control group. For Differentiation of Self Scale, the test group was ended up with better outcome than the control group, however it is not meaningful statistically. Considering the results gained from the experimentation, the group art therapy for Promoting Individuation was certainly verified to be effective to reduce Maternal Separation Anxiety as well as Parenting Stress on mothers who have handicapped children.
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