무용전공대학생의 신체상이 무용수행불안에 미치는 영향
저자
발행사항
서울 : 세종대학교 일반대학원, 2012
학위논문사항
학위논문(석사) -- 세종대학교 일반대학원 , 무용학과 , 2012. 2
발행연도
2012
작성언어
한국어
주제어
DDC
792.809 판사항(22)
발행국(도시)
서울
기타서명
(The) influence of body image on performed dance anxiety of dance majoring student
형태사항
vii, 74 p. : 삽도 ; 26 cm.
일반주기명
지도교수: 김형남
참고문헌: p.60-66
소장기관
이 연구는 무용전공 대학생의 신체상에 대한 인식을 기준으로 무용전공 대학생의 무용수행불안에 미치는 효과를 규명하고 신체상 불안으로 무용수행을 하는데 있어서 나타나는 불안심리의 최소화에 기여하고자 하는데 그 목적이 있다.
무용전공 대학생의 신체상이 무용수행불안에 미치는 영향을 규명하기 위해 본 연구의 대상은 2011년 현재 무용학과가 개설되어 있는 무용전공 대학생을 모집단으로 설정하였고, 분석에 사용된 연구대상은 총 289명이다. 수집된 자료로 일원변량분석 및 중다회귀분석을 이용한 경로분석을 실시하였다.
이상의 과정을 통해 얻어진 결과를 종합해 보면 다음과 같다.
첫째, 개인적 특성에 따른 신체상과 무용수행불안의 차이를 살펴본 결과, 남자가 여자에 비해 체중만족이 높고, 여자는 남자에 비해 외모체중불만족이 높은 것으로 나타났으며, 한국무용이 발레에 비해 체중만족이 높은 것으로 나타났다. 학년에 따른 신체상의 차이는 나타나지 않았다. 개인적 특성에 따른 무용수행불안의 차이를 살펴본 결과 여자가 남자에 비해 주위기대, 실패공포, 주위환경불안이 더 높은 것으로 나타났으며, 학년이 낮을수록 주위기대불안이 낮고, 실패공포와 자신감결여, 주위환경불안은 높은 것으로 나타났다. 전공에 따른 무용수행불안의 검증에서는 한국무용전공자가 현대무용전공자보다 실패공포가 높은 것으로 나타났다.
둘째, 무용경험이 신체상에 미치는 영향을 살펴본 결과 무용경험의 하위요인 공연참가만이 신체상의 하위요인인 체중만족에 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났으며 무용기간, 연습빈도, 연습시간 등의 하위요인들은 신체상의 모든 하위요인에 유의미한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다.
또한 무용경험이 무용수행불안에 미치는 영향을 살펴본 결과 무용수행불안의 하위요인인 신체불안에 무용기간은 정(+)의 영향을 미치며, 연습빈도는 부(-)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 주위기대부담에는 무용기간이 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 자신감결여에는 무용기간이 정(+)의 영향을 미치며 공연참가는는 부(-)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 주위환경불안에는 무용기간이 정(+)의 영향을 미치며 공연참가는 부(-)의 영향을 미치는 것으로 나타났다.
셋째, 신체상이 무용수행불안에 미치는 영향을 살펴본 결과 무용수행불안의 하위요인인 신체불안에는 신체상의 하위변인인 외모체중불만족이 정(+)의 영향을 미치며, 주위기대부담에는 외모체중불만족이 정(+)의 영향을 미치며, 체중만족은 부(-)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 실패공포에는 외모체중불만족이 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 자신감결여에는 체중만족과 외모체중불만족이 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다. 주위환경불안에는 신체상의 하위변인인 외모체중불만족과 외모만족이 정(+)의 영향을 미치는 것으로 나타났다.
이상의 결론을 종합해 보면 무용전공 대학생의 독립변인인 신체상은 무용수행불안에 직접적으로 유의미한 영향을 미치는 것으로 보인다.
따라서 무용전공 대학생의 무용수행불안을 낮추기 위해서는 신체상 요인들의 분석을 토대로 외모불만족 등 부적응적 심리를 감소시키고 무용수행시 불안을 낮출 수 있는 결정적인 요인을 파악하는 것이 중요하다고 할 수 있다.
This study sets its purpose on investigating the difference in dance performance anxiety based on the perception of body image of dance major students, and assisting to minimize the dance performance anxiety due to unconfident body image.
In order to determine the effect of body image of dance major students on dance performance anxiety, this study sets its parent population to dance major students of an university with an established dance department. Total number of research participants involved in the analysis is 289. With the collected sample data, path analysis is conducted through the use of one-way-ANOVA and multiple regression prediction.
Results of above procedure are summarized as below.
First, evaluating the difference in body image according to individual characteristics, there is a significant difference in the body image depending on gender and major specialty, while no significant difference is found in the body image among school grades.
Second, evaluating the difference in dance performance anxiety according to individual characteristics, there is a significant difference in body image according to gender, school grade and major specialty.
Third, evaluating the effect of dance experience on body image, sub-variable of body image, 'satisfaction in weight' exerts influence on sub-variable of dance experience, 'participation in performance'.
Fourth, evaluating the effect of dance experience on dance performance anxiety, sub-variable of dance performance anxiety, 'unconfident body' exerts influence on sub-variable of dance experience, 'dance training period' and 'practice frequency', and 'expectation from around' affects sub-variable of dance experience, 'dance training period'. As for 'lack of confidence', it exerts influence on sub-variable of dance experience, 'dance training period' and 'participation in performance', and concerning 'surrounding environment anxiety', it exerts influence on sub-variable of dance experience, 'dance training period' and 'participation in performance'.
Fifth, evaluating the effect of body image on dance performance anxiety, sub-variable of dance performance anxiety, 'unconfident body' exerts influence on sub-variable of body image, 'dissatisfaction with appearance and weight'. In regard to 'expectation from around', it affects 'dissatisfaction with appearance and weight' and 'satisfaction in weight', and as for 'fear of failure', it reveals influence over 'dissatisfaction of appearance and weight'. In addition, for 'lack of confidence', it affects 'satisfaction in weight' and 'dissatisfaction of appearance and weight', while 'surrounding environment anxiety' shows influence over 'dissatisfaction of appearance and weight' and 'satisfaction in appearance'.
To sum up above results, body image, which is the independent variable of dance major student, appears to have a significant direct influence over dance performance anxiety.
Therefore, in order to alleviate dance performance anxiety of dance major students, it is essential to decrease psychological maladjustment such as 'dissatisfaction with appearance' and comprehend the decisive factor for alleviating anxiety during dance performance based on the analysis of body image elements.
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
| 주요 개정내역 | 변경 사유 |
|---|---|
| · 개인정보 처리 목적, 항목 및 법적 근거 수정 · 본인대상정보전송요구권 행사 방법 안내 · 개인정보 보호수준 평가 결과 추가 |
|
한국교육학술정보원은 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
목 차
제1조(개인정보의 처리 목적)
제2조(개인정보의 처리 및 보유 기간)
제3조(처리하는 개인정보의 항목)
제4조(개인정보파일 등록 현황)
제5조(개인정보의 제3자 제공)
제6조(개인정보 처리업무의 위탁)
제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)
제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
제11조(개인정보 보호책임자)
제12조(개인정보의 열람청구를 접수·처리하는 부서)
제13조(정보주체의 권익침해에 대한 구제방법)
제14조(추가적 이용·제공 판단기준)
제15조(개인정보 보호수준 평가 결과)
제16조(개인정보 처리방침의 변경)
제1조(개인정보의 처리 목적)
제2조(개인정보의 처리 및 보유 기간)
5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한
제3조(처리하는 개인정보의 항목)
제4조(개인정보파일 등록 현황)
개인정보파일 검색(privacy.go.kr)| 개인정보파일의 명칭 | 수집·이용 근거 | 수집·이용 목적 | 수집·이용 항목 | 보유·이용기간 |
|---|---|---|---|---|
| [학술연구정보 서비스 이용자 가입정보] |
「개인정보 보호법」 제15조 제1항 제4호(계약 이행) |
회원 서비스 운영 |
ID, 비밀번호, 이름, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 보호자 성명(어린이회원), 보호자 이메일(어린이회원) |
회원탈퇴시 까지 |
| 「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한 법률」 제6조 및 같은 법 시행령 제6조 |
주문 및 결제 처리 |
ID, 비밀번호, 이름, 주소 |
5년 |
제5조(개인정보의 제3자 제공)
제6조(개인정보 처리업무의 위탁)
제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)
제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
제11조(개인정보 보호책임자)
| 구분 | 담당자 | 연락처 |
|---|---|---|
| KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 안재호 |
- 이메일 : jinuk@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0158 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
| KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 송진욱 | |
| RISS 개인정보 보호책임자 | 교육학술데이터본부 정광훈 |
- 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
| RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
제12조(개인정보의 열람청구를 접수·처리하는 부서)
제13조(정보주체의 권익침해에 대한 구제방법)
제14조(추가적인 이용ㆍ제공 판단기준)
제15조(개인정보 보호수준 평가 결과)
제16조(개인정보 처리방침의 변경)
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)