대학생 자원봉사활동이 장애인에 대한 사회적 거리감에 미치는 영향 = A study on the effects of the volunteer activity of university student on the sense of social distance about the disabled : focused on Kyungbuk's welfare facility for the disabled
저자
발행사항
상주 : 경북대학교 과학기술대학원, 2013
학위논문사항
학위논문(석사) -- 경북대학교 과학기술대학원 , 사회복지학 , 2013. 2
발행연도
2013
작성언어
한국어
DDC
362.4361.37 판사항(22)
발행국(도시)
경상북도
형태사항
ⅲ, 60 p. ; 26 cm
일반주기명
지도교수: 양점도
참고문헌: p.49-51
소장기관
The aim of this treatise is to study the effects of volunteer activity of university student on the sense of social distance about the disabled. Research target area is Kyungbuk and target people are 152 university students who volunteer in Kyungbuk's welfare facility for the disabled, and the results of study are as followings.
First, in terms of demographic and social factors, the data show us that the number of female is more than that of male, and 20-22 ages, 55.9% of all ages, 4 people of the number of family member, 61.2% and no religion, 51.3% are the highest. On the other hand, the study shows us that before-education and after-education affect volunteer activity very much.
Second, in the result of the study on the sense of social distance about the disabled by the volunteer activity, the volunteer activity time in the welfare facility for the disabled, 1-10 hours, 50% is highest but statistically insignificant.
Next, in the type of volunteer activity, the study shows us that the contact activities with the disabled make the social distance low, and many communication activities make the social distance low, too.
Especially, in before-education and after-education of volunteers, the volunteers who received before-education showed us lower social distance, on the contrary, volunteers who received after-education showed us higher social distance than other volunteers.
Third, As a result of the study on the effects of the volunteer activity of university student on the sense of social distance about the disabled, with/without communication activities with the disabled and with/without before-education for the volunteers showed us statistical significance.
From the view of the results, we can find that the more communication activities, the more before-education, the lower the sense of social distance. In conclusion, we should develop and distribute more programs which can make the university student volunteer to contact and communicate the disabled much more in social welfare facilities as well as throughout all societies, in order to make effective management of volunteers and the correct attitude towards the disabled.
Also, we consider that it is urgent to develop systematic and organized program connected with university authorities, social welfare institution and social service center, because before-education for university student volunteers affects volunteer activity positively,
본 연구는 대학생 자원봉사활동이 장애인에 대한 사회적 거리감에 미치는 영향을 고찰하기 위하여 경북 북부지역에 소재한 장애인 시설에서 자원봉사를 하고 있는 대학생 152명을 대상으로 조사 분석한 결과를 요약하면 다음과 같다.
첫째, 성별을 살펴보면 여성이 남성보다 훨씬 높다. 연령별로는 20세~22세가 55.9%로 가장 많았으며, 가족구성원은 4명 이상이 61.2%로 가장 많았고 종교는 무교가 51.3%로 가장 높게 나타났다. 한편 자원봉사의 사전․사후 교육은 봉사활동에 대체로 많은 영향을 주고 있는 것으로 조사되었다.
둘째, 자원봉사활동 실태에 따른 장애인에 대한 사회적 거리감을 살펴본 결과 대학생 자원봉사자들의 장애인시설에서 자원봉사활동 시간은 1시간~10시간이 50.0%로 가장 많았으나 시간은 유의미한 결과를 나타내지는 못하였다.
다음으로 자원봉사활동유형에 있어서는 장애인과 접촉활동이 있는 경우 장애인에 대한 사회적 거리감이 낮고 장애인과 상호작용 활동이 많은 경우도 사회적 거리감이 낮아지는 것을 알 수 있다.
특히 자원봉사자 사전․사후교육에 있어서는 교육을 받은 자원봉사자가 그렇지 않은 봉사자보다 사회적 거리감이 낮았지만 오히려 사후교육을 받은 자원봉사자는 그렇지 않은 봉사자보다 사회적 거리감이 높게 나타났다.
셋째, 대학생 자원봉사활동은 장애인에 대한 사회적 거리감에 미치는 영향을 살펴본 결과 장애인과 상호작용 활동여부와 자원봉사자 사전교육 여부가 통계적으로 유의미한(+)의 영향을 미쳤다.
이상의 연구결과를 살펴볼 때 대학생 자원봉사자들은 장애인과 상호작용을 많이 할수록 그리고 자원봉사자 사전교육을 받을수록 장애인에 대한 사회적 거리감이 낮음을 알 수 있다. 따라서 자원봉사자들에 대한 효과적인 관리와 장애인에 대한 올바른 태도 형성을 위해 사회복지시설에서 뿐만 아니라 사회전반에 걸쳐 대학생 자원봉사자들이 장애인과의 상호작용과 접촉기회를 많이 접할 수 있는 프로그램을 개발하여 보급해야 할 것이다. 또한 대학생 자원봉사자들에 대한 사전교육도 봉사활동에 긍정적인 영향을 많이 미치고 있으므로 대학 당국이나 사회복지기관 및 자원봉사센터와 연계하여 체계적이고 조직적인 교육 프로그램 개발이 절실하다고 사료된다.
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