동지(冬至)교육활동에 대한 유아교사들의 인식과 실태 = A Study on Early Childhood Teacher's Perception and Practices for Dongji Seasons Educational Activities
저자
발행사항
부산 : 부산교육대학교 교육대학원, 2013
학위논문사항
학위논문(석사) -- 부산교육대학교 교육대학원 , 유아교육과 , 2013. 8
발행연도
2013
작성언어
한국어
주제어
발행국(도시)
부산
형태사항
75 p. ; 26 cm
일반주기명
지도교수: 김소향
소장기관
본 연구는 유아교사들의 학력, 소지자격, 근무기관, 경력, 직위 변인들이 동지(冬至)교육활동에 대한 인식 및 실태와 어떠한 관련이 있는지 조사하여 유아교육현장에 적합한 동지(冬至)교육활동 프로그램개발과 교사교육의 접근방안을 모색하는 기초자료를 제공하고자 부산광역시에서 운영 중인 국·공립, 민간 유치원, 국·공립, 민간어린이집 및 가정보육시설에 근무하는 유아교사들을 대상으로 기관을 방문, 우편 발송, 메일 등의 방법으로 설문 조사하였다. 연구 목적을 위한 연구문제는 다음과 같다.
1. 유아교사들의 배경변인(학력, 소지자격, 근무기관, 경력, 직위)에 따른 동지교육활동에 대한 인식정도는 어떠한가?
2. 유아교사들의 배경변인(학력, 소지자격, 근무기관, 경력, 직위)에 따른 동지교육활동에 대한 실태정도는 어떠한가?
본 연구결과를 정리하면 다음과 같다.
첫째, 유아교사들의 학력, 소지자격, 근무기관, 경력, 직위에 따른 동지(冬至)교육활동 인식에서는 동지의 의미, 풍습, 음식, 놀이에서 대학교이상의 졸업자가 높게 인식하는 것으로 나타났다. 소지자격에서는 동지풍습에서 보육교사 1급 자격증 소지자 및 시설장 자격증소지자 가 높게 나타났으며, 동지음식에서는 유치원장 자격증 소지자가, 동지놀이에서는 보육교사 2급 자격증 소지자의 평균이 높은 것으로 나타났다. 동지교육활동의 목적, 활동방법, 문제점에 대한 인식정도를 조사한 결과에서는 시설장의 인식의 평균이 높게 나타났으며, 교육기관에 따른 인식은 동지의 의미, 풍습, 음식, 놀이에서 유의미한 차이를 보였는데 사립유치원 교사가 평균이 높았으나, 관심 및 이해에서는 국·공립어린이집 및 가정어린이집 교사가 관심이 높은 것으로 나타났다. 동지교육활동의 목적, 활동방법, 문제점에 대한 인식정도를 조사한 결과에서도 사립유치원 교사들 평균이 높게 나타났으며, 동지교육활동 문제점에 대한 인식정도의 결과가 사립유치원>민간어린이집>가정어린이집>국공립어린이집>국공립유치원 순으로 대부분의 유아교육기관들이 동지교육활동에 대한 문제점을 인식하고 있음을 알 수 있었다. 경력에 따른 인식부분에서 의미, 풍습, 음식에서 20년 이상 경력자의 평균이 높은 것으로 나타났으며, 관심 및 이해에서는 5년 미만 및 10~15년 미만 경력자가 이해와 관심이 높은 것으로 나타났다. 동지 교육활동의 목적 '전통문화 이해'(33.3%), '전통문화계승발전'(31.6%), '우리문화 자긍심 갖기'(32.1%)로 나타났고, 직위에 따른 인식에서는 유치원장의 평균이 높은 것으로 나타났고, 관심 및 이해는 교사 및 시설장의 관심과 이해가 높은 것으로 나타났다.
둘째, 유아교사들의 학력, 소지자격, 근무기관, 경력, 직위 변인에 따른 동지(冬至)교육활동에 대한 실태에서는 동지의 의미, 풍습, 음식, 놀이 모두에서 전문대학교 졸업자의 평균이 높은 것으로 나타나 인식과 실태의 차이가 있는 것을 알 수 있었다. 소지자격에 따른 실태는 의미, 풍습, 음식, 놀이에서 유의미하지 않았다. 동지의 동지교육활동 연수경험에 대한 실태에서 경험이 있는 유치원교사 및 유치원장이 각각 25.9%의 분포를 보였고, 경험이 없는 시설장이 30.3%의 높은 분포를 보였다. 동지교육활동방법에 대한 실태에서와 활동 실시유무에 대한 실태는 유의미하지 않았으며, 교육기관에 따른 실태는 의미와 풍습에서 유의미한 차이를 보였는데, 국공립 어린이집에서의 동지교육활동은 의미전달 위주로 실행되고 사립유치원의 경우 풍습을 중요하게 생각한다는 것을 알 수 있었다. 동지교육활동 관련 연수유무에 대한 조사결과에서는 연수 경험이 없기 때문에 현장에서 유아들과 실시하는 동지교육활동사례가 미비한 것으로 볼 수 있으며 보다 많은 연수의 기회가 있어야 할 것으로 해석하였다. 경력에 따른 실태는 의미, 음식, 놀이 에서 유의미한 차이가 나타났다. 동지음식에서는 5~10년 미만 및 10~15년 미만 경력자의 실태가 높았고, 의미, 풍습, 음식에서 20년 이상의 경력자가 평균이 높았던 인식의 결과와 차이를 보였다. 직위에 따른 실태는 유의미한 차이가 나타나지 않았다. 동지교육활동 연수유무에서 연수를 받은 적이 없다는 응답자의 평균이 더 높게 나타난 것을 볼 때 현장의 유아교사를 위한 동지교육활동 연수프로그램의 개발이 시급하다는 것을 알 수 있었다. 직위에 따른 동지교육활동 실시유무에 관한 실태조사 결과 교사의 경우 동지교육활동을 실시한 적이 있다는 응답자 36.4% 보다 실시한 적이 없다는 응답자 49.0%의 평균이 더 높은 것으로 나타났다. 동지교육활동의 교수방법 인식정도를 살펴보기 위해 다중응답분석을 실시한 결과에서는 인식과 실태의 정도가 거의 일치한다는 것을 알 수 있으며 대부분의 경우 전통놀이를 통하여 세시활동 및 동지교육활동을 각 활동 간의 통합과 대집단 활동으로 실시하고 있음을 알 수 있었다.
이상의 본 연구 결과 및 결론을 토대로 앞으로의 과제를 제언하면 다음과 같다.
첫째, 유아교육현장에서 유아를 직접적으로 담당하고 있는 유아교사들을 대상으로 하는 동지(冬至)교육활동과정 편성과 국가
분석정보
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
| 주요 개정내역 | 변경 사유 |
|---|---|
| · 수탁업체 콘소시엄 기관명 및 위탁기간 명시 | · 제6조(개인정보 처리업무의 위탁) 구체화 |
한국교육학술정보원은 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
제1조(개인정보의 처리 목적)
제2조(개인정보의 처리 및 보유 기간)
제3조(처리하는 개인정보의 항목)
제4조(개인정보파일 등록 현황)
제5조(개인정보의 제3자 제공)
제6조(개인정보 처리업무의 위탁)
제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)
제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
제11조(개인정보 보호책임자)
제12조(개인정보의 열람청구를 접수·처리하는 부서)
제13조(정보주체의 권익침해에 대한 구제방법)
제14조(추가적 이용·제공 판단기준)
제15조(개인정보 처리방침의 변경)
제1조(개인정보의 처리 목적)
제2조(개인정보의 처리 및 보유 기간)
3년
또는 회원탈퇴시까지5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)
제3조(처리하는 개인정보의 항목)
제4조(개인정보파일 등록 현황)
개인정보파일 검색(privacy.go.kr)| 개인정보파일의 명칭 | 운영근거 / 처리목적 | 개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목 |
보유기간 | |
|---|---|---|---|---|
| 학술연구정보서비스 이용자 가입정보 | 한국교육학술정보원법 정보추제 동의 | 필수 | ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 | 3년 또는 탈퇴시 |
| 선택 | 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 | |||
제5조(개인정보의 제3자 제공)
제6조(개인정보 처리업무의 위탁)
제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)
제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
제11조(개인정보 보호책임자)
| 구분 | 담당자 | 연락처 |
|---|---|---|
| KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 안재호 |
- 이메일 : jinuk@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0158 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
| KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 송진욱 | |
| RISS 개인정보 보호책임자 | 교육학술데이터본부 정광훈 |
- 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
| RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
제12조(개인정보의 열람청구를 접수·처리하는 부서)
제13조(정보주체의 권익침해에 대한 구제방법)
제14조(추가적인 이용ㆍ제공 판단기준)
제15조(개인정보 처리방침의 변경)
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)