무용수업에서 인지평가, 정서, 대처 및 수행간의 관계 = (The) relationships between cognitive appraisals, emotion, coping, and performance in the dance classes
논문요약
무용수업에서 인지평가, 정서, 대처 및 수행간의 관계
이 연구의 목적은 Lazarus(1991)의 인지-동기-관계적 이론에 근거하여 무용전공 대학생들의 스트레스 상황에 대한 인지평가와 과제수행 간의 관계에서 정서적 반응과 대처전략이 이들의 관계를 매개하는지를 검증하고, 그 인과적 관계가 대학생들의 무용경력 수준과 전공 유형에 따라 차이가 있는지를 비교하며, 모집단에서 추출된 두 개의 무용전공 집단에서도 동일한 분석결과를 얻을 수 있는지를 검증하는 것이었다.
연구대상은 무용을 전공하는 남녀 대학생 936명(남자=127명, 여자=809명)이었다. 이 들의 평균 연령은 20.61세이며, 평균 무용경력은 8.30년이었다. 자료는 상황적 인지평가, 긍정적 부정적 정서, 스트레스 대처전략, 그리고 과제수행을 측정하는 질문지를 이용하여 수집되었다. 자료 분석은 기술통계, 확인적 요인분석, 구조방정식모형 분석, 그리고 다집단 분석을 통해 처리되었다.
구조방정식모델 분석과 다집단 분석의 결과는 다음과 같다.
1. 무용시간에 스트레스에 대한 대학생들의 도전평가는 긍정적 정서, 문제해결 중심적 대처전략 및 과제수행과 정적으로 관련이 있으며, 대학생들의 긍정적 정서와 문제해결 중심적 대처전략은 도전평가와 과제수행 간의 관계를 부분적으로 매개하는 역할을 한다.
2. 무용시간에 스트레스에 대한 대학생들의 도전평가는 긍정적 정서, 정서 중심적 대처전략 및 과제수행과 정적으로 관련이 있으며, 대학생들의 긍정적 정서와 정서 중심적 대처전략은 도전평가와 과제수행 간의 관계를 부분적으로 매개하는 역할을 한다.
3. 무용시간에 스트레스에 대한 대학생들의 위협평가는 부정적 정서, 정서 중심적 대처 및 과제수행과 관련이 있으며, 대학생들의 부정적 정서와 정서 중심적 대처전략은 위협평가와 과제수행 간의 관계를 부분적으로 매개하는 역할을 한다.
4. 과제수행에 대한 문제 중심적 대처전략의 영향력은 무용경력 8년 이하의 대학생들이 더 높지만, 과제수행에 대한 회피 대처전략의 영향력은 무용경력 9년 이상의 학생들이 더 높다.
5. 회피 대처전략에 대한 부정적 정서의 영향력은 발레전공 대학생이 한국무용과 현대무용전공 대학생들보다 더 높지만, 과제수행에 대한 회피 대처전략의 영향력은 한국무용전공 대학생이 현대무용과 발레전공 대학생들보다 더 높다.
6. 무용시간에 스트레스에 대한 대학생들의 인지평가, 정서, 대처전략 및 과제수행간의 인과적 관계는 집단에 따라 차이가 있다.
이 결과는 무용시간에 경험하는 스트레스에 대하여 자신의 성공과 기량숙달, 학습을 위해 도전할 만한 것으로 평가하는 대학생들은 자기 자신의 안녕감과 가치를 위협하는 것으로 평가하는 대학생들에 비해 훨씬 더 긍정적인 정서경험과 문제해결 중심적 대처를 통해 요구된 과제를 지속적으로 수행하기 위해 노력한다는 사실을 시사한다. 따라서 무용전공 대학생들이 자신의 성장과 발전을 위해 긍정적인 정서를 경험하고 학습 환경을 도전적인 것으로 평가하여 스트레스에 대한 적응적인 대처방법을 습득하는 것이 중요하다.
* 주요어 : 무용수업, 스트레스, 인지평가, 정서, 대처전략, 과제수행
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
| 주요 개정내역 | 변경 사유 |
|---|---|
| · 개인정보 처리 목적, 항목 및 법적 근거 수정 · 본인대상정보전송요구권 행사 방법 안내 · 개인정보 보호수준 평가 결과 추가 |
|
한국교육학술정보원은 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
목 차
제1조(개인정보의 처리 목적)
제2조(개인정보의 처리 및 보유 기간)
제3조(처리하는 개인정보의 항목)
제4조(개인정보파일 등록 현황)
제5조(개인정보의 제3자 제공)
제6조(개인정보 처리업무의 위탁)
제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)
제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
제11조(개인정보 보호책임자)
제12조(개인정보의 열람청구를 접수·처리하는 부서)
제13조(정보주체의 권익침해에 대한 구제방법)
제14조(추가적 이용·제공 판단기준)
제15조(개인정보 보호수준 평가 결과)
제16조(개인정보 처리방침의 변경)
제1조(개인정보의 처리 목적)
제2조(개인정보의 처리 및 보유 기간)
5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한
제3조(처리하는 개인정보의 항목)
제4조(개인정보파일 등록 현황)
개인정보파일 검색(privacy.go.kr)| 개인정보파일의 명칭 | 수집·이용 근거 | 수집·이용 목적 | 수집·이용 항목 | 보유·이용기간 |
|---|---|---|---|---|
| [학술연구정보 서비스 이용자 가입정보] |
「개인정보 보호법」 제15조 제1항 제4호(계약 이행) |
회원 서비스 운영 |
ID, 비밀번호, 이름, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 보호자 성명(어린이회원), 보호자 이메일(어린이회원) |
회원탈퇴시 까지 |
| 「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한 법률」 제6조 및 같은 법 시행령 제6조 |
주문 및 결제 처리 |
ID, 비밀번호, 이름, 주소 |
5년 |
제5조(개인정보의 제3자 제공)
제6조(개인정보 처리업무의 위탁)
제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)
제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
제11조(개인정보 보호책임자)
| 구분 | 담당자 | 연락처 |
|---|---|---|
| KERIS 개인정보 보호책임자 | 정보보호본부 안재호 |
- 이메일 : jinuk@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0158 - 팩스번호 : 053-714-0195 |
| KERIS 개인정보 보호담당자 | 개인정보보호부 송진욱 | |
| RISS 개인정보 보호책임자 | 교육학술데이터본부 정광훈 |
- 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194 |
| RISS 개인정보 보호담당자 | 학술진흥부 길원진 |
제12조(개인정보의 열람청구를 접수·처리하는 부서)
제13조(정보주체의 권익침해에 대한 구제방법)
제14조(추가적인 이용ㆍ제공 판단기준)
제15조(개인정보 보호수준 평가 결과)
제16조(개인정보 처리방침의 변경)
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)