영상매체를 활용한 집단상담 프로그램이 고등학생의 자아존중감과 대인관계능력에 미치는 효과 = The Effect of Group Counseling Program by utilizing the Visual Media on Self-esteem and Interpersonal Relationship Ability of High School Students
저자
발행사항
부산 : 경성대학교 교육대학원, 2014
학위논문사항
학위논문(석사) -- 경성대학교 교육대학원 , 상담심리전공 , 2014. 2
발행연도
2014
작성언어
한국어
주제어
발행국(도시)
부산
형태사항
; 26 cm
일반주기명
지도교수: 천성문
소장기관
본 연구의 목적은 영화와 사진 등 영상매체를 활용한 집단상담 프로그램이 고등학생의 자아존중감과 대인관계능력에 미치는 효과를 검증하는데 있다.
본 연구의 목적을 이루기 위해 부산 시내에 소재하는 D여자고등학교 학생들 중 진로상담교사가 프로그램에 참여를 희망하는 학생을 모집하였으며, 모집된 학생들을 대상으로 프로그램과 진행 방법에 대해 한차례 설명 후 프로그램 참가를 희망하는 학생 20명을 실험집단(10명)과 통제집단(10명)으로 두 집단으로 무선 배치한 후 실험을 실시하였다. 실험집단은 주 2~3회, 매회 90분 총 10회기에 걸쳐 프로그램을 실시하였고 통제집단은 이 기간 동안 아무런 처치를 하지 않았다.
본 프로그램의 효과를 검증하기 위하여 실험집단과 통제집단에 프로그램 실시전과 실시 직후에 자아존중감 척도와 대인관계능력 척도검사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS/WIN 20.0을 사용하여 독립표본 t-검정과 공변량분석(Analysis of Covariance: ANCOVA)을 실시하였다.
양적 분석 외에 통계적 검증에 따른 양적 결과가 갖는 신뢰성에 대한 제한점을 보완하기 위하여 프로그램 전 과정에서 실험집단이 작성한 경험보고서와 본 연구자의 관찰을 통해 변화와 반응이 어떻게 일어나는지를 규명하기 위하여 프로그램 전 과정에 대한 질적 분석을 실시하였다.
이러한 연구과정을 통해 얻어진 본 연구의 결과는 다음과 같다.
첫째, 영화와 사진 등 영상매체를 활용한 집단상담 프로그램에 참가한 실험집단의 자아존중감 점수가 유의미하게 향상되었다.
둘째, 영화와 사진 등 영상매체를 활용한 집단상담 프로그램에 참가한 실험집단의 대인관계능력점수가 유의미하게 향상되었다.
본 연구에서 도출된 결론은 다음과 같다.
고등학생들에게 프로그램을 적용해 본 결과 자아존중감과 대인관계 능력이 향상되었다. 이는 미디어 세대인 청소년의 심리적 특성과 요구를 잘 반영하여 영화와 사진 등 다양한 영상매체를 활용한 집단상담 프로그램을 적용한다면 청소년의 자아존중감과 대인관계능력 향상이 가능함을 시사하는 것이라고 볼 수 있다.
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