현대 중국어 개사 연구--新HSK를 중심으로
저자
발행사항
춘천 : 강원대학교 대학원, 2014
학위논문사항
학위논문(석사) -- 강원대학교 대학원 , 중어중문학과 중어학 전공 , 2014. 2
발행연도
2014
작성언어
한국어
주제어
발행국(도시)
강원특별자치도
형태사항
84 ; 26 cm
일반주기명
지도교수: 이연주
소장기관
현대 중국어 개사 연구
--新HSK를 중심으로
李 順 福
江原大學校大學院 中語中文學科
중국어는 형태변화에 대한 의존성이 높지 않은 언어로서, 주로 語順과 虛詞의 사용을 통하여 일정한 의미를 나타낸다. 현대 중국어의 허사 중에서 介詞는 의미 형성의 한 가지 수단으로 중국어 어법 체계에서 특별한 지위를 차지하고 있다. 介詞는 단독으로 사용하지 않고, 뒤에 주로 명사 및 대사 등을 취하여 개사구조를 만들지 않으면 문장의 요소로 쓰일 수 없다. 다른 단어 특히 명사와 결합하여 개사구를 구성한 다음에 狀語, 補語, 定 語 등의 문장 성분으로 사용되는 것이 일반적이다.
대부분의 개사는 동사에서 변화되어왔고, 동사가 賓語를 지니는 것처럼 개사도 자신의 뒤에 명사 및 대사 등을 賓語로 취하여 개사구를 이루어서 狀語 등의 문장성분으로 쓰이는 것이 일반적이다.
개사는 정확한 정보를 전달하고 일상생활의 핵심적인 의사소통 원칙인 육하원칙을 표현하는데 있어서 특히 적절한 사용이 중요하다. 이렇게 문맥에서 중요한 보조기능을 하는 개사는 그만큼 다양한 종류를 가지게 되며, 또한 문장의 의미 구조에서도 介詞는 중요한 역할을 하는 어법 요소이다. 그래서 개사 사용의 중요성은 중국어 학습자에게 특별히 강조해야 될 부분이라고 본다.
본고는 중국어 학습자를 위한 기초적인 자료로서 중국어 개사 전반, 특히 중국과 한국의 대학(원) 입학·졸업 평가 기준, 중국정부장학생 선발 기준, 한국 특목고 입학 시 평가기준, 교양 중국어 학력 평가 기준, 각급 업체 및 기관의 채용·승진을 위한 기준이 되는 新HSK에 나타난 개사를 개괄적으로 정리하고 한국인이 오류를 범하기 쉬운 개사를 분석하여 학습방안을 제시하고자 다음과 같이 5장으로 전개해 나가려고 한다.
제 1장은 서론으로 연구의 목적과 연구 범위 및 연구 방법에 대해서 밝힌다.
제 2장에서는 介詞의 名稱과 유래에 대해 살펴보고 이어 이제까지의 연구 성과를 분석해서 개사의 정의를 정리해 보고자 한다.
제 3장에서는 介詞와 動詞, 連詞, 副詞와의 특징을 비교해 보고, 狀語, 定語, 補語, 賓語, 主語 등의 문장성분으로 쓰인 介詞句의 語法的 機能에 대해 연구하여, 단독으로 사용하지 않고 개사구조를 만들지 않으면 문장의 성분으로 쓰일 수 없는 介詞의 語法的 特徵을 살펴보고자 한다.
제 4장에서는 新HSK 중의 介詞를 分析하여 본다. 新HSK 개사를 의미별· 급수별로 분류하고, 新HSK 기출문제에서 개사가 들어간 문장과 문제뿐만 아니라, 중국어 학습자들이 기초 단계에서 가장 많이 접한다고 할 수 있는 교재 《신 공략 중국어 기초·초급 편》과 《NEW 301句로 끝내는 중국어회화 上, 下》에서 어떻게 개사교육을 하고 있는지를 조사·분석하고, 한국인이 오류를 범하기 쉬운 개사는 어떤 것이 있나 알아보고, 나아가 중국어 개사에 대한 오류를 줄이고 개사를 올바로 사용하도록 하는데 도움을 주고자 한국인의 개사 습득의 오류 특징을 분석하여 개사에 대해서 가르치는 방안을 제시해 보려고 한다.
제 5장은 본 연구의 결론으로 현대중국어 개사에 대한 그 동안의 연구 성과에 대해 정리하고 이 논문의 의의에 대해 요약, 정리하였다.
본 연구로 하여금 중국어를 처음 배우는 한국인에게 중국어 개사의 학습에 도움이 되었으면 하는 바람이다.
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