불안을 가진 한부모 가정 아동의 미술치료 단일사례연구 = A case study of art therapy of a child with anxiety in a single parent family
저자
발행사항
서울: 동국대학교, 2014
학위논문사항
학위논문(석사) -- 동국대학교 문화예술대학원 , 예술치료학과 , 2014. 8
발행연도
2014
작성언어
한국어
주제어
DDC
615.85156 판사항(22)
발행국(도시)
서울
형태사항
vii, 105p.: 삽도; 26cm.
일반주기명
동국대학교 논문은 저작권법에 의해 보호받습니다.
지도교수:김정애
DOI식별코드
소장기관
통계청에 따르면 한부모 가정에서 자라는 아동의 증가율이 매년 증가하고 있다(통계청, 인구주택총조사). 한부모 가정은 18세 미만의 자녀를 혼자서 양육하는 모자가족이나 부자가족으로 분류할 수 있는데, 이 가운데 가장 많은 경우가 모자가족으로 경제적인 문제와 육아로 이중고에 시달리게 되며 이러한 가정의 문제는 원인에 관계없이 가족 구성원 모두에게 부정적인 영향을 미치게 된다. 특히 아동에게는 어머니의 양육 스트레스로 깊은 영향을 받게 되며 일반 가정 아동보다 자기 자신에게 부정적이며 열등감이 많고 행동에 자신이 없고 고립적인 성격으로 성장하게 되며 적절한 자기표현 방식을 습득하지 못하여 자기비하와 부정적 정서를 보여 관계 부적응을 초래하게 된다.
본 연구는 심각한 불안 정서를 보이는 한부모 가정 아동이 미술치료를 경험함으로써 아동의 정서와 행동 변화에 어떠한 영향을 미치는지에 대한 연구이다. 정서는 아동에게 있어 추상적인 개념이기 때문에 언어 표현이 미숙한 아동들에 대하여는 보다 표현이 풍성하고 원활한 미술을 통한 치료적 개입을 적용함으로서 억압된 감정을 보다 쉽게 표출하게 하고 내재된 불안을 해소하여 긍정적인 사회생활을 하게 할 수 있는 데 도움이 될 수 있다. 본 연구의 대상은 11세 여아로 연령차이가 많이 나는 오빠가 사망 후에 계획하여 출생하였으나 2년 후 부의 사망으로 모는 극심한 우울증과 경제적 공항상태에 이르러 아동은 방임상태로 성장하였고 심한 집착과 관계부적응 등 정서문제를 호소하여 심리치료에 의뢰되었다. 2013년 2월 26일부터 2014년 2월27일까지 주 1 회, 회기 당 60분씩 총 30회기에 걸쳐 미술치료가 진행되었다.
본 연구는 대상자의 동의를 얻어 각 회기 미술치료과정을 기록하고 작품을 사진 촬영하여 질적 분석하였다. 그리고 투사검사인 집-나무-사람 그림검사(HTP)와 아동 청소년 행동평가 척도(K-CBCL) 검사로 사전-사후 변화를 분석하였고, 어머니의 상담을 통해 회기 내 아동의 변화를 분석하는데 참고하였다.
본 연구의 결과는 다음과 같다.
아동이 미술활동을 통해 자신의 생각과 감정을 표현하고 스스로 통찰하는 과정을 경험함으로써 양육자와 또래집단으로부터 느끼는 자신의 불안감이 점차적으로 개선되었으며, 자신의 성정체성에 대한 인식과 더불어 양육자에 대한 부정적인 감정이 감소되었음을 알 수 있었다. 종결에 가까워질수록 아동의 그림은 보다 구체적으로 표현되었으며, 이러한 점은 아동 청소년 행동평가 척도(K-CBCL) 검사에서 불안 정서의 개선을 확인할 수 있었으며, HTP 결과에서도 인물화의 사전・사후검사에서 정체성을 잘 드러나게 묘사함으로써 아동의 성적 정체감과 이를 통한 자기상이 구체화 된 것을 확인할 수 있었다.
따라서 불안을 가진 한부모 가정의 아동에 대한 미술 치료적 접근은 양육자 및 또래 아동과의 관계 속에서 느끼는 불안 및 타인에 대한 부정적 감정을 감소시킴은 물론 자신의 정체성을 확립하는데 도움을 준다는 것을 알 수 있었다.
본 연구의 제한점은 단일사례연구로 연구결과를 일반화하기에 어려움이 있다.
According to The National Statistical Office, a growth rate of children raised up in single parent families has been increasing every year. (The National Statistical Office, ‘Population and Housing Census’)
A single parent family can be classified a fatherless family or a motherless family nurturing children under the age of 18. Between two types, most cases are fatherless families. They are suffering from economical problems and child-care, which affect all family members negatively without a cause.
In particular, those children receive a profound effect from their mother`s parenting stress. They grow up feeling negative, inferior, isolated and not confident in behaviors compared to normal children. They are unable to acquire adequate self-expression ways, showing self-degradation and negative emotions that it causes relationship maladjustment.
In this study, a child of a single parent family showing severe emotional anxiety experienced Art Therapy. It focused on how art therapy affected the child`s emotion and behavioral change.
Because emotion is an abstract notion to children, Art which is expressive and smooth can be applicable to those children who are inferior to wording as a therapy. It helps them to express their suppressed feelings easily, relieve inherent anxiety and have a positive social life.
The subject was 11 years old girl, who had been born in a birth plan after the death of her brother with a lot of age gap. With his father`s death after 2 years from her birth, her mother became severely depressed and panicked economically so she has grown up without care. She appealed severe obsession and relationship maladjustment thus her case was requested to psychotherapy.
The Art Therapy has been conducted from February 26, 2013 to February 27, 2014, once a week for 60 minutes, a total of 30 sessions.
This study is a qualitative analysis, each session was recorded and analyzed by photographing with the subject`s consent.
I analyzed pre and post changes with projective tests such as House-Tree-Person picture scan(HTP) and Korea-Child Behavior Checklist(K-CBCL). I also referred to counselling with her mother to analyze her changes in sessions.
The results are as follows.
As the child experienced expressing her own thoughts and feelings, gaining an insight by herself, her anxiety felt from her fosterer and peers gradually improved. It was found that she got aware of her gender identity and negative emotions to her mother got reduced.
The closer the study proceeded to termination, the more specifically her picture was expressed. It was confirmed that mental instability was improved in K-CBCL. In HTP, she depicted her identity well in pre and post tests of portrait drawing. By the results, it was determined that her gender identity and self-aspect were materialized.
Therefore I found that art therapy helped the child to reduce anxiety from her fosterer and peers, negative feelings to others. It also helped her to establish her identity.
This study was conducted by one single case therefore, it is hard to generalize the result.
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