문화예술교육으로서의 대학 춤 축제 프로그램 개발
저자
발행사항
서울 : 국민대학교 대학원, 2014
학위논문사항
학위논문(석사) -- 국민대학교 대학원 , 공연영상학과 공연예술교육전공 , 2014. 8
발행연도
2014
작성언어
한국어
DDC
792.07 판사항(21)
발행국(도시)
서울
기타서명
Development of University Dance Festival for Culture and Arts Education
형태사항
vi, 85 p. : 일부천연색삽화 ; 26 cm.
일반주기명
지도교수: 문영
참고문헌: p. 80-82
소장기관
본 연구는 기존 대학축제의 문제점에 대한 하나의 대안으로써 문화예술교육의 관점으로 대학축제를 탐색한 문화예술교육으로서의 대학 춤 축제 프로그램을 개발하였다. 문화예술교육으로서의 대학 춤 축제 프로그램을 개발하기 위한 본 연구는 문헌고찰과, 현황 및 문제점 분석, 프로그램 개발 순으로 연구를 진행하였다.
문화예술교육으로서의 대학 춤 축제 프로그램을 개발하기에 앞서 프로그램의 논리성을 확립하기 위해 ‘축제의 본질’, ‘대학축제의 목적’, ‘문화예술교육의 목적’ 세 가지 요소의 특성과 목적의 연관성을 찾아 접목시켜 ‘공동체성’, ‘다양성’, ‘창의성’, ‘예술성’의 특성을 갖는 프로그램의 구성원리를 설계하였다. 그리고 ‘제의로부터 발생되는 춤 축제Ⅰ, Ⅱ’, ‘놀이로부터 발견되는 춤 축제’, ‘예술로부터 발현되는 춤 축제’로 크게 세 가지 테마로 구분하여 각 테마의 목표에 부합하는 다양한 컨텐츠를 개발하였으며, 그 내용과 목표는 다음과 같다.
첫째, ‘제의로부터 발생되는 춤 축제’는 제의가 지닌 의미와 신화 속 제의적 속성의 발견을 통해 모두가 한 마음으로 소망을 기원하며, 대동단결의 의미 재고를 목표로 하는 프로그램으로, 개인의 소망을 기원함과 동시에 공동체적 소망을 발견함 으로써 타인과의 소통과 다양성 존중 및 이해를 도모한다.
둘째, ‘놀이로부터 발견되는 춤 축제’는 축제의 일탈성이 다양한 놀이 형식을 통해 나타나는 것으로, 획일성에서 벗어나 주관적 가치관 형성에 기반한 일탈을 경험함으로써 비판적 사고의 함양과 사회참여의식을 일깨우는 것을 도모한다.
셋째, ‘예술로부터 발현되는 춤 축제’는 예술과 예술 간의 통합 또는 예술과 타 장르의 통합 프로그램으로, 창의적인 자아표현을 목표로 하며 움직임과 다양한 장르의 접목을 통해 통합적 사고와 예술적 문해력을 향상시킨다.
본 연구에서 개발한 프로그램이 향후 대학축제에의 적용을 위해서는 우선 대학축제에 대한 학생들의 인식 변화를 도모해야 하며, 대학축제의 의미를 상기 시키고, 대학문화를 형성할 수 있는 컨텐츠 개발이 활성화되어야 할 것이다. 그리고 지역사회, 지역주민과의 화합을 통한 지속적인 문화네트워크를 형성을 위하여 대학축제를 지역사회와 함께하는 축제로 확장시킬 수 있도록 지역과 대학의 연계성을 구축해나가야 할 것이다. 이를 위해 축제 프로그램들을 대학 내 고유문화로 정착시킬 수 있도록 예술대학이 주도적·자발적으로 축제를 기획하고 프로그램을 지속적으로 개선·발전시켜야 할 것이다.
문화예술교육과 대학축제, 무용과 축제가 결합된 새로운 대학축제의 모습을 창출한 본 연구가 보다 다양한 대학축제 프로그램 개발을 위한 기초자료로 활용될 수 있기를 바라며, 추후 실제 대학현장에 적용되어 그 효과가 검증되기를 기대한다.
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