경도 지적장애 청소년의 성(性) 스트레스에 대한 질적 연구
저자
발행사항
용인: 단국대학교 대학원, 2014
학위논문사항
학위논문(박사) -- 단국대학교 대학원 , 특수교육학과 장애인평생교육복지전공 , 2014. 8
발행연도
2014
작성언어
한국어
DDC
371.92 판사항(22)
발행국(도시)
경기도
기타서명
A Qualitative Study on Sexual Stress of Adolescence with Mild Intellectual Disabilities
형태사항
v, 159ℓ.: 삽화; 30cm.
일반주기명
지도교수:박 원 희
참고문헌 : 119-128장
소장기관
성(sexuality)은 인간의 기본적인 욕구이며 권리인 동시에 인간의 전 생애에 있어 중요한 부분을 차지하지만, 장애인들은 제한된 인간관계와 보호자들의 성에 대한 제재, 억압적이고 무시하는 태도로 인해 그들의 성적 욕구를 정상적으로 해결할 수 있는 기회가 제한되며 성에 대한 스트레스와 긴장감을 갖게 된다. 장애인들의 충족되지 못하는 성적 충동이나 욕구는 때로 자신의 성을 남용하거나 타인에게 성적으로 쉽게 이용되는 상황을 만들어 영화 ‘도가니’처럼 사회적인 이슈로 전국을 떠들썩하게 만드는 사건이 일어나기도 한다. 하지만 이런 사회적인 문제들조차 입방아거리로 불꽃처럼 피어올랐다 사그라질 뿐 그 이면의 근본적인 문제가 무엇인지에 대한 고민은 부족했다.
이 연구는 다양한 각도에서 수집된 각 개인의 자료를 맞춰감에 따라 문제의 전체상을 구조화시켜 원인이 되는 문제점을 발견하고 파악해 나가는 KJ법(발상정리법)의 분석과정을 통하여, 경도의 지적장애 청소년들이 경험하는 성(性)에 대한 다음의 연구 문제를 알아보고자 하였다.
첫째, 경도 지적장애 청소년들이 가지고 있는 성(性) 스트레스의 내용은 무엇인가?
둘째, 경도 지적장애 청소년들의 성(性) 스트레스에 영향을 주는 관련요인은 무엇인가?
셋째, 경도 지적장애 청소년들이 성(性) 스트레스에 대처하는 방법은 무엇인가?
연구를 위하여 자신의 생각이나 감정을 언어로 충분히 표현할 수 있는 경도의 지적장애 청소년 6명을 연구 대상자로 선정하였다. 자료 분석 과정을 살펴보면, 우선 심층 면담을 통해 얻은 전사 자료를 바탕으로 라벨 만들기와 5차에 걸친 분석 ․ 통합을 통한 도해화의 과정을 거쳐 세부도해를 작성하였다.
그 결과, 경도 지적장애 청소년들은 사춘기의 급격한 신체 변화로 인한 성 욕구를 해소하지 못하는 데에서 오는 불만감, 자위행위를 하거나 호기심으로 음란물을 보는 것과 같은 은밀한 성행동에 대한 죄책감, 동성 성관계를 요구당하거나 주위의 혼전임신, 성추행과 같은 직접적인 성문제로 인한 두려움 등 다양하고 많은 성(性) 스트레스를 가지고 있었다. 관련 요인들을 살펴보면, 의미 있는 사람들과의 관계 속에서 나타나는 부정적 영향, 대중매체의 부정적 영향, 급격한 신체변화와 감정의 성숙 간의 격차에 의한 성 스트레스가 있었으며, 성교육을 통한 긍정적 가치관도 자위행위, 성 욕구, 호기심 등에 의해 성행동 문제로 나타나기도 했다. 그리고 그들은 타인과의 관계 속에서 이미 학습되고 고착화된 각자의 문제해결 방식으로 성 스트레스에 대처하고 있었다.
이상에서 밝혀진 연구의 결론은 다음과 같다. 첫째, 장애 청소년들의 성(性) 스트레스를 해결하기 위해서는 대인관계와 사회적 기술에 대한 배움이 우선되어야 한다. 둘째, 장애인 성교육에 대한 인식의 전환과 강사 양성에 관한 체계적인 정책적 뒷받침이 있어야 한다. 셋째, 성 스트레스를 유발하는 관련 요인들 간의 이중, 삼중 메시지로 인한 장애 청소년들의 혼란이 없도록 성 관련 요인들 간의 합일된 내용이 정립되어야 한다.
성(性)에 관련한 다양한 지역사회 기관의 서비스 제공과 평생 학습 기회 확장이 장애인의 삶의 질 향상을 위한 밑거름이 될 것이다.
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