대학생 무용콩쿠르 참여에 의한 무용 활동변화와 직업군 선택 요인분석
저자
발행사항
서울 : 중앙대학교 교육대학원, 2014
학위논문사항
학위논문(석사) -- 중앙대학교 교육대학원 , 교육학과 무용교육전공 , 2014. 8
발행연도
2014
작성언어
한국어
발행국(도시)
서울
기타서명
A factor analysis on the change of activity in dance and selecting occupational groups in accordance with university students' participation in a concour
형태사항
68 p. ; 26 cm
일반주기명
지도교수: 김승일
참고문헌 수록
DOI식별코드
소장기관
This study had its purpose on analysing cases of university dance concour participants in depth and multi-dimensionally. To achieve such purpose of the research, I have targeted 4 people. who are dance major in university and have experience in dance concour, and established qualitative case study through the purposeful sampling. Also, I have collected data through interviews, collection of documents and descriptive surveys. For the case analysis of participation in university dance concour, I have classified into three categories, participated concour, change in dance activity, and choice of occupational cluster.
The analysis result and interpreted conclusion are as in the following.
First, in participated dance concour category, research participants had personal differences in participation motives and satisfaction. Research participants, through preparation stage of concour, showed psychological anxiety and experienced slumps, and seemed to prejudge compensation level negatively in concour, having serious mental conflicts from receded true purpose of concour. However, after overcoming such process, I could see that such aspects became a chance for them to look back themselves. Objective and means of restoration of confidence seemed effective in enhancing self esteem, in satisfaction at stage and satisfaction after participation, through concours.
Second, in change of dance activity category, it was recognizable that participants gained many changes from experiences of participating dance concours. As results of the concour act as evaluation means of person and therefore they were aware of others attention, participants experienced evaluation anxiety. However, in order to keep up the outcome, psychological inner action for improvement of self esteem to change effectively has changed their mental attitude enthusiastically in dance activities. Also, as parts that once thought as their uppermost limits are solved through concour participation, participants gained positive cognition on themselves, along with their development and progress.
Third, in choice of occupational cluster category, unstable factors such as social awareness of unemployment from mass communications and public mass media seems to affect participants’ employment greatly, but I thought problem of employment would not come to the fore if participants widen their mental vision and raise concerns to other field although participants do not have diversified occupational cluster when seen only in dance itself. The reason for such thoughts can be understood as creative thinking, started from process of making work piece, has affected participants’ thoughts after they gain self-realization from concour participation.
Also, good outcomes from concour participation have made participants to recognize, as these outcomes give diverse experience, that exemplary manners and efforts for improvement should be attended in order to conduct lessons that are established from concour participation. It seems dance concour participation has given wide thoughts and diverse changes in personalities, abilities, interests and in values, and it also seems to be the critical role when selecting occupations. Thus, through cases of research participants, I could see the changes in dance activity and choice of occupation.
본 연구는 대학생 무용콩쿠르 참여자들의 사례를 분석함으로서 심층적이면서 다각적으로 분석하고자하는데 있었다. 이러한 연구 목적을 달성하기 위하여 현재 대학교에 재학 중이면서 무용콩쿠르 참여사례가 있는 무용전공자 4명을 대상으로 유목적표집 하여 질적 사례연구를 실시하였으며, 심층면담, 문서수집, 그리고 서술적 설문조사 등을 통하여 수집하였다.
대학생 무용콩쿠르 참여 사례 분석으로는 참여한 콩쿠르. 무용 활동변화, 직업군 선택 3가지로 구분 하였다.
본 연구의 분석 결과 및 해석한 결론은 다음과 같다.
첫 째, 참여한 무용콩쿠르 요인에서 연구 참여자들은 콩쿠르를 참여한 동기나 만족도 에서는 각 각 개인적 차이가 있었다. 연구 참여자들은 무용콩쿠르 준비과정을 통해 시간적 여유부족으로 심리적 불안증상을 보이며 슬럼프를 겪었으며, 콩쿠르에서 내적 기준에 미치는 보상수준을 부정적으로 예단하는데서 나타나는 현상으로 이러한 결과를 초래하여 콩쿠르에 대한 진정한 목표가 흐려지면서 심한 갈등을 보인 것으로 보여지면서 이러한 과정들을 극복한 이후에는 자신을 되돌아 볼 수 있는 기회와 과정으로 작용되어 진 것을 알 수 있었다. 콩쿠르 참여를 통해 무대에서의 만족도나 참여이후 만족도에서는 자신감 회복의 목표수단을 통하여 자아 존중감의 증진에 효과적으로 나타난 것으로 보여졌다.
둘 째, 무용 활동 변화 요인에서 무용콩쿠르 참여를 하면서 다양한 경험을 얻게 되었고, 이를 통하여 여러 가지 변화를 얻은 것으로 알 수 있었다. 참여자들은 콩쿠르 참여 이후 콩쿠르 결과는 개인의 능력을 평가하는 수단으로 작용 되면서 타인의 시선을 의식하면서 평가불안감을 작용되었던 것으로 알 수 있지만 자아 존중감의 증진이 효과적으로 변화시키기 위하여 입상결과를 지속시키 위한 심리적 내적 작용으로 무용 활동에 적극적인 마음가짐의 변화가 생긴 것으로 알 수 있었다. 또한 콩쿠르 참여를 통해 개인의 한계점이라고 생각했던 부분들이 해소 되면서 자신의 성장과 발전에 만족감과 함께 자신에 대한 긍정적인 인식을 얻은 것으로 초래되어지고 있다.
셋 째, 직업군 선택 요인에서는 참여자들이 취업에 불안요소가 메스컴과 대중매체를 통해 사회적인 취업난에 대한 인식들이 크게 작용한 것으로 보여 지고 있지만 참여자 대분분이 무용 자체로만으로는 다양하지 않은 직업군이지만 시야를 넓혀 타 분야의 관심을 높인다면 충분히 취업문제가 대두 되지 않을 것이라고 생각 하였다. 이러한 생각을 할 수 있었던 것은 콩쿠르 참여를 통한 자아 실현을 얻으면서 자신감을 통해 작품을 만들어가는 과정에서 시작된 창의적인 사고들이 이러한 생각들을 영향을 준 것으로 이해가 되어진다.
또한 콩쿠르를 참여를 통해 얻어진 좋은 성과들이 다양한 경험을 주면서 레슨을 할 수 있는 기회가 수립되면서 이를 수행하기 위하여 모범적인 태도와 실력향상을 위한 노력이 수박되어야 한다고 인지 시켰다. 무용콩쿠르 참여를 통해 성격, 능력, 흥미, 가치관의 변화가 다양하고 폭넓은 사고를 줄 수 있었으며, 직업선택에도 중요한 역할을 한 것으로 보여진다.
이와 같이 연구참여자들의 사례를 통하여 콩쿠르 참여를 통하여 나타나는 무용활동변화와 직업군 선택에 대해 알 수 있었다.
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