무엇을 찾고 계세요?
비행 청소년의 복합외상노출경험과 반응적 공격성의 관계에서 나타나는 자기통제력의 매개효과
-
저자
-
발행사항
서울 : 이화여자대학교 대학원, 2016
-
학위논문사항
학위논문(박사) -- 이화여자대학교 대학원 , 심리학과 , 2016. 2. 졸업
-
발행연도
2016
-
작성언어
한국어
-
DDC
100
-
발행국(도시)
서울
-
기타서명
The Mediating Effect of Self-control in Relations between Exposure to Complex Trauma and Reactive Aggression in Juvenile Delinquents
-
형태사항
vii, 97 p.
-
일반주기명
지도교수: 방희정
참고문헌: p.68-87 -
소장기관
- 국립중앙도서관
- 이화여자대학교 도서관 소장기관정보
- 국립중앙도서관
When a person is exposed to complex trauma in childhood, it may result in vulnerability that can cause many aftereffects in adolescence and then even adulthood in many aspects including cognitive, affectionate, or behavioral area. This study aims to examine how such exposure to the event of complex trauma in childhood is associated with delinquency in adolescence, provide understanding of what mechanisms may operate on the back of it, and find out more effective ways to intervene with juvenile delinquents who have experience in being exposed to complex trauma. Moreover, it is also intended to provide understanding needed for preventive effort to reduce the potential delinquency of adolescents internalized with vulnerability for complex trauma although delinquency behavior is not yet externalized. To attain the goal, this study has verified the effects of self-control in the relationship between two variables, complex trauma and reactive aggression, with a mediation model and examined how different the mediating effect is in the mediating model in accordance with the conditions of the groups.
For the research, data were collected from two groups, a group of juvenile delinquents and a group of ordinary adolescents. The group of juvenile delinquents consists of 155 14- to 18-year-old adolescents being in K Juvenile Classification Office or residing in consigned institutions being disposed of No. 6. The comparative group consists of 596 ordinary adolescents who are middle school third grade to high school second grade students attending general middle or high schools having no experience of getting legal punishment or being charged previously for the violation of the law.
The findings of this study are as follows: first, according to the t-test conducted to see if the two groups show difference in the mean values of three variables, experience in complex trauma, self-control, and reactive aggression, the group of juvenile delinquents indicates more experience in complex trauma, lower self-control, and higher reactive aggression than the group of ordinary adolescents. Second, according to the result of verifying if self-control exerts mediating effect in the path from experience in complex trauma to reactive aggression with the entire groups, the direct effect of experience in complex trauma leading to reactive aggression and indirect effect having self-control as a mediator both indicate significant mediating effect partially. Next, in the path from self-control to reactive aggression, this author verified the mediating effects of group conditions as well as moderated mediating effects in accordance with self-control and group conditions. As a result, moderating effect and moderated mediating effect are both significant, and in the two groups both, when self-control is lower, reactive aggression gets higher, but when self-control is lower, reactive aggression gets higher, and this tendency is stronger in the group of juvenile delinquents. Based on the above results, it can be concluded that the intensity of combination of the two variables is higher in the group of juvenile delinquents. It implies that the two groups indicate difference in the intensity of combination of self-control and reactive aggression, but the tendency is similar, so it is hard to see they are different groups qualitatively. Therefore, by enhancing self-control in the two groups, it is possible to reduce reactive aggression, and it will decrease the possibility of second conviction and prevent the externalization of potential delinquency.
The implications of this study are as follows: first, about juvenile delinquency, being freed from the perspective of abuse or family violence, this study takes a new perspective with complex trauma. Also, by examining the effects of self-control on reactive aggression causing impulsive aggressive behavior, this study provides theoretical ground on the utility of self-control programs. Lastly, by showing that juvenile delinquents having experienced complex trauma and ordinary adolescents show similar tendencies, this author suggests the necessity of preventive intervention for adolescents who have experienced complex trauma but not yet shown any hint of delinquency.
Keywords: juvenile delinquents, complex trauma, self-control, reactive aggression, moderated mediating effect, latent profile analysis
아동기에 복합외상적 경험에 노출되면, 이는 이 후 청소년기를 거쳐 성인이 될 때까지 인지·정서·행동 등 다양한 측면에서 여러 후유증을 경험하게 하는 취약성의 원인이 될 수 있다. 본 연구에서는 이러한 아동기에 복합외상적 사건에 노출된 경험이 청소년기 비행과 어떤 관련을 맺으며, 그 이면에는 어떠한 기제들이 작용할 수 있는지에 대한 이해를 제공하고, 이를 통해 복합외상경험에 노출된 경험이 있는 비행 청소년들에 대한 보다 효과적인 개입 방향을 모색해 보고자 하였다. 더불어, 비행 행동이 외현화되지는 않았으나, 복합외상 경험으로 인해 내재된 취약성을 가진 청소년들의 잠재적 비행 가능성을 낮추기 위한 예방적 노력에 필요한 이해까지도 돕고자 하였다. 이를 위해, 복합외상경험과 반응적 공격성, 그리고 두 변수의 관계에서 자기통제력이 어떠한 영향력을 가지는지를 매개모형을 통해 검증하였으며, 이러한 매개모형에서 나타나는 매개효과가 집단 조건에 따라 차이를 보이는지 살펴보았다.
본 연구를 위해 비행청소년 집단과 일반청소년 집단의 두 집단으로 나누어 자료를 수집하였는데, 비행청소년 집단은 K 소년분류심사원에 입소 중이거나 6호 처분으로 위탁기관에서 생활하고 있는 만 14세 ~ 만 18세 청소년 155명이었다. 비교 집단인 일반청소년 집단은 일반 중·고등학교에 재학 중인 중3 ~ 고2 학생들 중 이전 범법 행위로 인해 법적 처벌을 받거나 입건된 경험이 없는 596명이었다.
본 연구의 결과는 다음과 같다. 먼저, 두 집단이 복합외상경험, 자기통제력, 반응적 공격성의 세 변수에서 평균의 차이를 보이는지 확인하고자 실시한 t 검증에서 비행청소년 집단은 일반청소년 집단에 비하여 더 많은 복합외상경험과 더 낮은 자기통제력, 더 높은 반응적 공격성을 보이는 것으로 나타났다. 두 번째로, 전체 집단을 대상으로 하여, 복합외상경험이 반응적 공격성으로 가는 경로에서 자기통제력이 매개효과를 가지는지에 대해 검증한 결과, 복합외상경험이 반응적 공격성으로 가는 직접효과와 자기통제력을 매개로 하는 간접효과가 모두 유의미한 부분 매개모형을 나타냈다. 다음으로, 자기통제력에서 반응적 공격성으로 가는 경로에서 집단 조건의 조절효과와 자기통제력과 집단 조건에 의해 조절된 매개효과를 검증하였다. 그 결과, 조절효과와 조절된 매개효과가 모두 유의미하게 나타났는데, 두 집단 모두 자기통제력이 낮을수록 반응적 공격성이 높았으나, 자기통제력이 낮을수록 반응적 공격성이 높아지는 정도가 비행청소년 집단에서 더 강하게 나타났다. 이러한 결과를 미루어 볼 때, 두 변수의 결합의 강도가 비행청소년 집단에서 더 강하게 나타났다. 이를 통해, 두 집단이 자기통제력과 반응적 공격성 간의 결합 강도에서 차이를 보이기는 하지만, 그 양상이 유사하여, 질적으로 다른 집단으로 보기 어렵다는 것을 알 수 있다. 따라서, 두 집단 모두 자기통제력을 강화함으로써 반응적 공격성을 낮출 수 있고, 이를 통해 재범 확률의 감소와 잠재적인 비행 문제의 외현화 예방을 기대할 수 있을 것이다.
본 연구의 의의는 먼저, 청소년 비행에 대해서 학대나 가정 폭력과 같은 관점에서 벗어나 복합외상적 관점에서 보고자 하였다는데 있다. 또한, 충동적인 공격 행동을 유발하는 반응적 공격성에 자기통제력의 영향력을 확인함으로써 자기통제력 프로그램의 효용성에 대한 이론적 근거를 마련하였다. 마지막으로, 복합외상을 경험한 비행 청소년과 일반 청소년이 비슷한 양상을 가지고 있다는 것을 보여줌으로써, 비행을 보이지 않는 복합외상 경험 청소년들에 대한 예방적 개입의 필요성을 제시하였다.
주요어 : 비행 청소년, 복합외상, 자기통제력, 반응적 공격성, 조절된 매개효과, 잠재프로파일분석
- I. 서 론 1
- A. 연구의 필요성 및 목적 1
- B. 연구 문제 7
- II. 이론적 배경 9
- A. 청소년 비행 9
- 1. 청소년 비행(Juvenile Delinquency)의 개념 9
- 2. 청소년 비행 원인에 대한 관점 11
- B. 복합외상 13
- 1. 청소년의 비행에 영향을 미치는 환경적 요인으로서의 아동학대 13
- 2. 복합외상의 정의 15
- 3. 복합외상의 결과 16
- 4. 비행 청소년과 복합외상경험 18
- C. 자기통제력 19
- 1. 자기통제력(Self-control)의 개념과 정의 19
- 2. 청소년의 비행에 영향을 미치는 개인적 요인으로서의 자기통제력 20
- 3. 자기통제력과 복합외상 22
- D. 반응적 공격성 24
- 1. 공격성의 정의와 유형 24
- 2. 반응적 공격성 26
- III. 연구방법 29
- A. 연구 방법 29
- 1. 연구 대상 29
- 2. 측정도구 30
- 3. 연구절차 32
- 4. 분석방법 33
- B. 연구 결과 37
- 1. 인구통계특성분포 37
- 2. 주요 연구변수의 기술통계 특성치 39
- 3. 비행 여부에 따른 연구 변수의 집단 차이 41
- 4. 주요 연구 변수의 신뢰도 및 변수 간 상관관계 44
- 5. 자기통제력의 매개효과(복합외상 반응적 공격성) 47
- 6. 집단 조건의 조절효과 (자기통제력 반응적 공격성) 48
- 7. 자기통제력과 집단 조건에 의해 조절된 매개효과 검증 51
- 8. 추가적 사후분석 53
- IV. 결론 및 제언 56
- A. 연구결과 요약 및 논의 56
- 1. 비행청소년 집단과 일반청소년 집단 비교 56
- 2. 복합외상경험, 반응적 공격성 간 관계에서 자기통제력과 집단 조건의 조절된 매개효과 검증 58
- 3. 추가적 사후분석 62
- B. 연구의 의의 및 제언 64
- 참고문헌 68
- 부록 88
- ABSTRACT 95
- 1 김기원, Park, Seon-Cheol, Lee, Yu-Sang, An, Eun-Soog, Kim, Ki Won, 이유상, 안은숙, 박선철, "공격성의 신경생물학", 대한생물정신의학회, 생물정신의학, 20, 129-135, 2013
- 2 홍세희, "구조방정식 모형: 고급", 서울: S&M 리서치그룹, 2012
- 3 함종한, "청소년 이해를 위한 접근", 상조사, 서울: 상조사, 1980
- 4 김선희, "자기통제력과 청소년비행에 관한 연구", 경기대학교 대학원 석사 학위 청구논문, 2002
- 5 정혜영, "품행장애자의 전두엽 실행기능의 결핍", 중앙대학교 석사학위 청 구논문, 2000
- 6 윤완기, "부모의 체벌과 아동의 공격성과의 관계", 원광대학교, 원광대학교 석사학위 청 구논문, 1994
- 7 박승호, 송정림, "학대받은 아동의 실행기능에 관한 연구", 한국심리학회, 한국심리학회 연차 학술발표논문집, 274-275, 2009
- 8 이은영, "소년강력범죄의 원인 및 현상에 관한 고찰", 한국범죄비행학회, 범죄와 비행, 11, 65-82, 2012
- 9 안현의, "복합외상(complex trauma)의 개념과 경험적 근거", 한국심리학회, 한국심리학 회지: 일반, 26(1), 105-119, 2007
- 10 김재광, "비행청소년에 대한 분석과 목회상담적 돌봄", 목원대학교 신학대학원, 목원대 신학대학원 석사학위 청구논문, 2009
- 11 박은미, "소년보호 6호 처분에 관한 쟁점 및 개선방안", 한국청소년학회, 청소년학연구, 19(5), 293-318, 2012
- 12 서지민, 조은숙, "아동의 정신건강상태에 영향을 미치는 요인", 한국간호과학회 정신간호학회(구 대한간호학회정신간호학회), 정신간호학 회지, 19(1), 1225-8482, 2010
- 13 박찬걸, "우리나라 소년범죄의 최근 동향에 대한 평가", 한국소년정책학회, 소년보호연구, 28(2), 83-123, 2015
- 14 장사경, "아동학대의 경험이 청소년 비행에 미치는 영향", 한영신학대 대학 원 석사학위 청구논문, 2008
- 15 김지현, 하문선, "한국 초기 청소년 공격성척도(K-PCS) 타당화 연구", 한국청소년정책연구원, 한 국청소년연구, 68, 71-101, 2013
- 16 곽대경, 박현수, "청소년의 지속적 폭력비행에 영향을 미치는 요인", 한국공안행정학회, 한국 공안행정학회보, 47, 45-82, 2012
- 17 안현의, 정지선, "청소년 학교폭력의 복합 외상(Complex Trauma)적 접 근", 한국심리학회, 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 20(1), 145-160, 2008
- 18 박주리, 송현주, "아동용 실행기능 결함 질문지 개발 및 타당화 연구", 한 국심리학회지: 임상, 31(1), 1-23, 2012
- 19 박영호, "소년 범죄자의 가정 관련 특성이 재범에 미치는 영향", 대구가톨 릭대학교 석사학위 청구논문, 2011
- 20 이홍, 김은정, "청소년의 공격성 하위 유형에 따른 인지 및 정서 특성", 한국심리학회, 아주대학교 대학원 석사학위 청구논문, 2009
- 21 김은정, 이홍, "청소년이 공격성 하위 유형에 따른 인지 및 정서 특징", 청 소년학연구, 19(1), 227-250, 2012
- 22 김병석, 유혜승, "마인드플니스 및 자기통제력과 대학생활적응간의 관계", 상담학연구, 16(1), 231-249, 2015
- 23 한영경, "중학생의 관계적 공격성에 영향을 주는 개인 내적 요인", 아주 대학교 석사학위 청구논문, 2008
- 24 김병석, 하창순, "한국판 자기 통제력(self-control) 척도의 탐색적 요인 분석", 한국상담학회, 상담학연구, 6(4), 1175-1188, 2005
- 25 주성연, "아동이 지각한 부모갈등과 자기통제력, 공격성과의 관계", 숙명여자대학교 대학원, 숙명여 자대학교 석사학위 청구논문, 2006
- 26 양계민, "범죄 청소년 유형에 대한 Moffitt 이론의 검증 및 척도 개발", 중앙대학교 대학원, 중 앙대학교 박사학위 청구논문, 2002
- 27 김미희, "청소년의 가정폭력 경험이 비행에 미치는 영향에 관한 연구", 원 광대학교 행정대학원 석사학위 청구논문, 2009
- 28 진미희, "아동이 지각한 심리적 가정환경과 자기통제력, 공격성과의 관계", 아주대학교, 아주대학교 석사학위 청구논문, 2009
- 29 김윤지, 전유리, 송하나, "청소년의 일탈 및 비행에 영향을 미치는 제 요 인의 영향력 분석", 한국심리학회, 한국심리학회 연차 학술발표 논문집, 1, 338-338, 2013
- 30 이춘화, "한국의 소년분류심사제도에 관한 연구; 분류심사기준을 중심으 로", 한국소년정책학회, 소년보호연구, 13, 97-129, 2009
- 31 곽금주, "공격영화시청이 아동과 청소년의 사회정보처리과정에 미치는 영 향", 연세대학교 박사학위 청구논문, 1992
- 32 민수홍, "낮은 자기통제력의 결과로서의 청소년비행과 학교에서의 징계경 험", 한국청소년학회, 청소년학연구, 12(2), 1-25, 2005
- 33 김은이, 오경자, "한국판 청소년용 자기보고식 실행기능 질문지 (BRIEF-SR)의 타당도 연구", 한국심리학회, 한국심리학회지: 임상, 31(2), 561-574, 2012
- 34 박두흠, 하지현, 유재학, 유승호, 박지선, "한국판 아동기 외상 질문지의 타당화: 상담 및 치료적 개입에서의 활용", 한국심리학회, 한국심리학회지: 건강, 14(3), 563-578, 2009
- 35 신선인 ( Sun In Shin ), "가정폭력 노출경험이 아동,청소년 비행에 미치는 영향에 대한 메타분석", 한국가족사회복지학회, 한국가족복지학, 23, 153-182, 2008
- 36 박주희, 신현숙, "가정폭력이 아동의 대인관계문제에 미치는 영향: 발달자 산의 조절효과", 한국심리학회, 한국심리학회지: 학교, 11(1), 291-315, 2014
- 37 김한수, 하창순, 심혜원, "물질남용 비행청소년과 일반청소년의 자기통제 력(self-control) 비교 연구", 한국스포츠리서치, 18(6), 381-386, 2007
- 38 노언경, 홍세희, 정송, "잠재프로파일 분석을 통한 아동 청소년 비행 유 형 분류 및 영향요인 검증", 한국청소년연구, 25(4), 211-240, 2014
- 39 박애리, "부모간의 폭력노출 및 학대받은 경험이 아동의 공격성 발달에 미 치는 영향", 한국청소년학회, 청소년학연구, 21(10), 503-528, 2014
- 40 김정규, "아동기 성피해의 심리적 후유증-성인기 정신건강에 미치는 영향 을 중심으로", 한국심리학회지: 임상, 19(4), 747-770, 2000
- 41 이성식, "낮은 자기통제력과 비행친구의 청소년비행에의 영향. 청소년패널 자료의 분석", 한국청소년정책연구원, 한국청소년연구, 18, 159-181, 2007
- 42 이경은 ( Kyung Eun Lee ), 박경 ( Kyung Park ), 조혜수 ( Jo Hye Su ), "지능검사와 MMPI-A에 나타난 비행 소년의심리적 특성: 6호 처분 소년을 중심으로", 한국청소년학회, 청소년학연구, 21(2), 195-222, 2014
- 43 남재성, "가정폭력 경험이 청소년의 지위비행에 미치는 영향-강원지역 청 소년을 중심으로-", 한국정부학회(구 대구경북행정학회), 한국범죄학, 5(1), 199-226, 2011
- 44 박인구 ( In Gu Park ), 한기백 ( Gi Baeg Han ), "청소년이 지각한 아동기의 정서적 외상과 공격성의 관계: 분노와 공감의 매개효과", 한국청소년학회, 청소년학연구, 21(2), 375-397, 2014
- 45 한영선 ( Young Sun Han ), 현문정 ( Mun Jung Hyun ), "자기통제 집단상담 프로그램이 비행청소년의 자기통제력 및 공격성에 미치는 효과", 한국청소년학회, 청소년학연구, 22(5), 391-420, 2015
- 46 백혜정, 황혜정, "초등학생의 문제행동에 영향을 미치는 부모관련 변인 및 자아관련 변인에 관한 연구", 한국심리학회, 한국심리학회지: 발달, 19(3), 1-27, 2006
- 47 윤희진, 이혜지, 이수정, "가정폭력 피해 경험이 비행 위험성에 미치는 영 향: 정신건강의 매개효과를 중심으로", 한국심리학회, 한국심리학회지: 사회 및 성격, 29(2), 41-56, 2015
- 48 권해수, 김현정, "청소년비행예방센터에 의뢰된 초기 단계 비행청소 년을 위한 대안교육프로그램 효과", 한국청소년정책연구원, 한국청소년연구, 24(2), 261-290, 2013
- 49 김동일, 홍성두, 최수미, "청소년들의 심리내적 위험요인과 문제행동의 관 계: 환경적 보호요인의 매개효과검증", 한국상담학회, 상담학연구, 8(3), 1121-1136, 2007
- 50 김재엽, 최권호, "중복학대 피해 청소년의 우울, 공격성, 비행행동: 신체학 대와 방임의 중복을 중심으로", 한국청소년복지학회, 청소년복지연구, 14(3), 193-213, 2012
- 51 이현정, 장희순, "청소년의 복합 및 다중외상 경험과 대인관계문제 사이에 서 초기부적응도식의 매개효과", 한국인지행동치료학회, 인지행동치료, 14(1), 39-59, 2014
- 52 박우현, 이수정, "청소년의 비행김각도에 영향을 미치는 범죄 피해 경험과 보호 및 위험 요인에 관한 연구", 아시아교정포럼, 7(2), 89-128, 2013
- 53 안현의, "청소년의 심리적 외상에 관한 탐색적 연구: 외상후 스트레스 증 상과 성격 특성을 중심으로", 한국심리학회 상담심리 및 심리치료학회, 한국심리학회지: 상담 및 심리치료, 17(1), 217-231, 2005
- 54 권민정, 박주희, "부모로부터의 학대 경험이 중학생의 반응적 공격성에 미 치는 영향과 자기통제력의 조절효과", 한국아동학회, 아동학회지, 36(4), 71-89, 2015
- 55 문영숙, 최승희, "비행청소년을 위한 자기통제력 강화프로그램 개발: 소년 원생을 대상으로 한 참여적 실행연구", 한국학교사회복지학회, 학교사회복지, 25, 365-394, 2013
- 56 최정아, "청소년의 내재화 및 외현화 문제에 대한 잠재프로파일분석 및 개 인, 부모, 또래 영향요인 검증", 한국가족치료학회, 한국가족치료학회지, 20(3), 431-455, 2012
- 57 민수홍, "청소년의 자기통제력이 비행과 범죄에 미치는 영향: 패널자료를 이용한 인과성 및 일반성 검증", 한국청소년학회, 청소년학연구, 13(6), 27-47, 2006
- 58 배재현, 최보가, "남자 청소년의 우정관계에서 발생하는 질투정서와 부적 응적 정서조절전략 및 공격성과의 관계", 대한가정학회, 대한가정학회지, 44(6), 87-102, 2006
- 59 박지선, 현명호, 정혜진, "비행청소년의 유형에 따른 전두엽 실행기능의 차이-평생지속형과 청소년기 제한형을 중심으로-", 한국심리학회, 한국심리학회지: 학교, 7(2), 235-249, 2010
- 60 조지영, "소년원 남자 청소년의 불안과 공격성의 관계: 행동활성화체계(BAS), 행동억제체계(BIS)의 조절효과", 이화여자대학교 대학원, 이화여자대학교 석사학위 청구논 문, 2011
- 61 김귀애, 홍창희, 성상희, "자기조절능력 향상 프로그램이 남자 비행청소년 의 자기통제력, 충동성 및 공격성에 미치는 효과", 한국심리학회, 한국심리학회지: 사회 및 성격, 28(2), 157-178, 2014
- 62 장희순, 이승연, "아동의 신체적 학대 경험과 반응적 공격성과의 관계에서 의도적 통제와 사회정보처리의 매개효과", 한국심리학회, 이화여자대학교 박사학위 청구논문, 2013
- 63 김명일, 한은영, 임진섭, "비행청소년의 공격성에 영향을 미치는 요인에 관 한 탐색적 연구-Heckman Selection Model을 활용한 분석-", 한국청소년 연구, 20(4), 29-69, 2009
- 64 안지현(Ji Hyun An), 이승연(Seung Yeon Lee), "중학생의 내현적 자기애, 수치심, 분노, 반응적 공격성의 관계와 적응적인 인지적 정서조절의 역할", 한국심리학회, 한국심리학회지: 발달, 26(1), 61-84, 2013
- 65 김재엽, 송아영, 박경나, "일반긴장이론에 근거한 청소년 지위비행에 관한 연구-긴장요인으로서의 자녀학대경험을 중심으로-", 한국사회복지연구회, 사회복지연구, 37, 295-318, 2008
- 66 김진희, 김종남, "아동, 청소년기 복합 외상경험이 성장 후 대인관계 문제 에 미치는 영향: 정서지능의 조절효과를 중심으로", 청소년학연구, 21(5), 115-139, 2014
- 67 이순래, "청소년비행에 있어 내적성향론과 생애과정론의 논쟁에 관한 경험 적 연구. 제2회 한국청소년패널 학술대회 자료집", 서울: 한국청소년정책연 구원, 2005
서지정보 내보내기(Export)
닫기소장기관 정보
닫기권호소장정보
닫기오류접수
닫기오류 접수 확인
닫기음성서비스 신청
닫기음성서비스 신청 확인
닫기이용약관
닫기학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)
-
제 1 장 총칙
-
제 1 조 (목적)
- 이 약관은 한국교육학술정보원(이하 "교육정보원"라 함)이 제공하는 학술연구정보서비스의 웹사이트(이하 "서비스" 라함)의 이용에 관한 조건 및 절차와 기타 필요한 사항을 규정하는 것을 목적으로 합니다.
-
제 2 조 (약관의 효력과 변경)
- ① 이 약관은 서비스 메뉴에 게시하여 공시함으로써 효력을 발생합니다.
- ② 교육정보원은 합리적 사유가 발생한 경우에는 이 약관을 변경할 수 있으며, 약관을 변경한 경우에는 지체없이 "공지사항"을 통해 공시합니다.
- ③ 이용자는 변경된 약관사항에 동의하지 않으면, 언제나 서비스 이용을 중단하고 이용계약을 해지할 수 있습니다.
-
제 3 조 (약관외 준칙)
- 이 약관에 명시되지 않은 사항은 관계 법령에 규정 되어있을 경우 그 규정에 따르며, 그렇지 않은 경우에는 일반적인 관례에 따릅니다.
-
제 4 조 (용어의 정의)
이 약관에서 사용하는 용어의 정의는 다음과 같습니다.- ① 이용자 : 교육정보원과 이용계약을 체결한 자
- ② 이용자번호(ID) : 이용자 식별과 이용자의 서비스 이용을 위하여 이용계약 체결시 이용자의 선택에 의하여 교육정보원이 부여하는 문자와 숫자의 조합
- ③ 비밀번호 : 이용자 자신의 비밀을 보호하기 위하여 이용자 자신이 설정한 문자와 숫자의 조합
- ④ 단말기 : 서비스 제공을 받기 위해 이용자가 설치한 개인용 컴퓨터 및 모뎀 등의 기기
- ⑤ 서비스 이용 : 이용자가 단말기를 이용하여 교육정보원의 주전산기에 접속하여 교육정보원이 제공하는 정보를 이용하는 것
- ⑥ 이용계약 : 서비스를 제공받기 위하여 이 약관으로 교육정보원과 이용자간의 체결하는 계약을 말함
- ⑦ 마일리지 : RISS 서비스 중 마일리지 적립 가능한 서비스를 이용한 이용자에게 지급되며, RISS가 제공하는 특정 디지털 콘텐츠를 구입하는 데 사용하도록 만들어진 포인트
-
-
제 2 장 서비스 이용 계약
-
제 5 조 (이용계약의 성립)
- ① 이용계약은 이용자의 이용신청에 대한 교육정보원의 이용 승낙에 의하여 성립됩니다.
- ② 제 1항의 규정에 의해 이용자가 이용 신청을 할 때에는 교육정보원이 이용자 관리시 필요로 하는
사항을 전자적방식(교육정보원의 컴퓨터 등 정보처리 장치에 접속하여 데이터를 입력하는 것을 말합니다)
이나 서면으로 하여야 합니다. - ③ 이용계약은 이용자번호 단위로 체결하며, 체결단위는 1 이용자번호 이상이어야 합니다.
- ④ 서비스의 대량이용 등 특별한 서비스 이용에 관한 계약은 별도의 계약으로 합니다.
-
제 6 조 (이용신청)
- ① 서비스를 이용하고자 하는 자는 교육정보원이 지정한 양식에 따라 온라인신청을 이용하여 가입 신청을 해야 합니다.
- ② 이용신청자가 14세 미만인자일 경우에는 친권자(부모, 법정대리인 등)의 동의를 얻어 이용신청을 하여야 합니다.
-
제 7 조 (이용계약 승낙의 유보)
- ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우에는 이용계약의 승낙을 유보할 수 있습니다.
- 1. 설비에 여유가 없는 경우
- 2. 기술상에 지장이 있는 경우
- 3. 이용계약을 신청한 사람이 14세 미만인 자로 친권자의 동의를 득하지 않았을 경우
- 4. 기타 교육정보원이 서비스의 효율적인 운영 등을 위하여 필요하다고 인정되는 경우
- ② 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 이용계약 신청에 대하여는 이를 거절할 수 있습니다.
- 1. 다른 사람의 명의를 사용하여 이용신청을 하였을 때
- 2. 이용계약 신청서의 내용을 허위로 기재하였을 때
- ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우에는 이용계약의 승낙을 유보할 수 있습니다.
-
제 8 조 (계약사항의 변경)
이용자는 다음 사항을 변경하고자 하는 경우 서비스에 접속하여 서비스 내의 기능을 이용하여 변경할 수 있습니다.- ① 성명 및 생년월일, 신분, 이메일
- ② 비밀번호
- ③ 자료신청 / 기관회원서비스 권한설정을 위한 이용자정보
- ④ 전화번호 등 개인 연락처
- ⑤ 기타 교육정보원이 인정하는 경미한 사항
-
-
제 3 장 서비스의 이용
-
제 9 조 (서비스 이용시간)
- 서비스의 이용 시간은 교육정보원의 업무 및 기술상 특별한 지장이 없는 한 연중무휴, 1일 24시간(00:00-24:00)을 원칙으로 합니다. 다만 정기점검등의 필요로 교육정보원이 정한 날이나 시간은 그러하지 아니합니다.
-
제 10 조 (이용자번호 등)
- ① 이용자번호 및 비밀번호에 대한 모든 관리책임은 이용자에게 있습니다.
- ② 명백한 사유가 있는 경우를 제외하고는 이용자가 이용자번호를 공유, 양도 또는 변경할 수 없습니다.
- ③ 이용자에게 부여된 이용자번호에 의하여 발생되는 서비스 이용상의 과실 또는 제3자에 의한 부정사용 등에 대한 모든 책임은 이용자에게 있습니다.
-
제 11 조 (서비스 이용의 제한 및 이용계약의 해지)
- ① 이용자가 서비스 이용계약을 해지하고자 하는 때에는 온라인으로 교육정보원에 해지신청을 하여야 합니다.
- ② 교육정보원은 이용자가 다음 각 호에 해당하는 경우 사전통지 없이 이용계약을 해지하거나 전부 또는 일부의 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
- 1. 타인의 이용자번호를 사용한 경우
- 2. 다량의 정보를 전송하여 서비스의 안정적 운영을 방해하는 경우
- 3. 수신자의 의사에 반하는 광고성 정보, 전자우편을 전송하는 경우
- 4. 정보통신설비의 오작동이나 정보 등의 파괴를 유발하는 컴퓨터 바이러스 프로그램등을 유포하는 경우
- 5. 정보통신윤리위원회로부터의 이용제한 요구 대상인 경우
- 6. 선거관리위원회의 유권해석 상의 불법선거운동을 하는 경우
- 7. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 동의 없이 상업적으로 이용하는 경우
- 8. 비실명 이용자번호로 가입되어 있는 경우
- 9. 일정기간 이상 서비스에 로그인하지 않거나 개인정보 수집․이용에 대한 재동의를 하지 않은 경우
- ③ 전항의 규정에 의하여 이용자의 이용을 제한하는 경우와 제한의 종류 및 기간 등 구체적인 기준은 교육정보원의 공지, 서비스 이용안내, 개인정보처리방침 등에서 별도로 정하는 바에 의합니다.
- ④ 해지 처리된 이용자의 정보는 법령의 규정에 의하여 보존할 필요성이 있는 경우를 제외하고 지체 없이 파기합니다.
- ⑤ 해지 처리된 이용자번호의 경우, 재사용이 불가능합니다.
-
제 12 조 (이용자 게시물의 삭제 및 서비스 이용 제한)
- ① 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 필요에 따라 이용자가 게재 또는 등록한 내용물을 삭제할 수 있습니다.
- ② 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 이용자의 서비스 이용을 부분적으로 제한할 수 있습니다.
- ③ 제 1 항 및 제 2 항의 경우에는 당해 사항을 사전에 온라인을 통해서 공지합니다.
- ④ 교육정보원은 이용자가 게재 또는 등록하는 서비스내의 내용물이 다음 각호에 해당한다고 판단되는 경우에 이용자에게 사전 통지 없이 삭제할 수 있습니다.
- 1. 다른 이용자 또는 제 3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상시키는 경우
- 2. 공공질서 및 미풍양속에 위반되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 유포하는 경우
- 3. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 경우
- 4. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권 등 기타 권리를 침해하는 경우
- 5. 게시 기간이 규정된 기간을 초과한 경우
- 6. 이용자의 조작 미숙이나 광고목적으로 동일한 내용의 게시물을 10회 이상 반복하여 등록하였을 경우
- 7. 기타 관계 법령에 위배된다고 판단되는 경우
-
제 13 조 (서비스 제공의 중지 및 제한)
- ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
- 1. 서비스용 설비의 보수 또는 공사로 인한 부득이한 경우
- 2. 전기통신사업법에 규정된 기간통신사업자가 전기통신 서비스를 중지했을 때
- ② 교육정보원은 국가비상사태, 서비스 설비의 장애 또는 서비스 이용의 폭주 등으로 서비스 이용에 지장이 있는 때에는 서비스 제공을 중지하거나 제한할 수 있습니다.
- ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
-
제 14 조 (교육정보원의 의무)
- ① 교육정보원은 교육정보원에 설치된 서비스용 설비를 지속적이고 안정적인 서비스 제공에 적합하도록 유지하여야 하며 서비스용 설비에 장애가 발생하거나 또는 그 설비가 못쓰게 된 경우 그 설비를 수리하거나 복구합니다.
- ② 교육정보원은 서비스 내용의 변경 또는 추가사항이 있는 경우 그 사항을 온라인을 통해 서비스 화면에 공지합니다.
-
제 15 조 (개인정보보호)
- ① 교육정보원은 공공기관의 개인정보보호에 관한 법률, 정보통신이용촉진등에 관한 법률 등 관계법령에 따라 이용신청시 제공받는 이용자의 개인정보 및 서비스 이용중 생성되는 개인정보를 보호하여야 합니다.
- ② 교육정보원의 개인정보보호에 관한 관리책임자는 학술연구정보서비스 이용자 관리담당 부서장(학술정보본부)이며, 주소 및 연락처는 대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) KERIS빌딩, 전화번호 054-714-0114번, 전자메일 privacy@keris.or.kr 입니다. 개인정보 관리책임자의 성명은 별도로 공지하거나 서비스 안내에 게시합니다.
- ③ 교육정보원은 개인정보를 이용고객의 별도의 동의 없이 제3자에게 제공하지 않습니다. 다만, 다음 각 호의 경우는 이용고객의 별도 동의 없이 제3자에게 이용 고객의 개인정보를 제공할 수 있습니다.
- 1. 수사상의 목적에 따른 수사기관의 서면 요구가 있는 경우에 수사협조의 목적으로 국가 수사 기관에 성명, 주소 등 신상정보를 제공하는 경우
- 2. 신용정보의 이용 및 보호에 관한 법률, 전기통신관련법률 등 법률에 특별한 규정이 있는 경우
- 3. 통계작성, 학술연구 또는 시장조사를 위하여 필요한 경우로서 특정 개인을 식별할 수 없는 형태로 제공하는 경우
- ④ 이용자는 언제나 자신의 개인정보를 열람할 수 있으며, 스스로 오류를 수정할 수 있습니다. 열람 및 수정은 원칙적으로 이용신청과 동일한 방법으로 하며, 자세한 방법은 공지, 이용안내에 정한 바에 따릅니다.
- ⑤ 이용자는 언제나 이용계약을 해지함으로써 개인정보의 수집 및 이용에 대한 동의, 목적 외 사용에 대한 별도 동의, 제3자 제공에 대한 별도 동의를 철회할 수 있습니다. 해지의 방법은 이 약관에서 별도로 규정한 바에 따릅니다.
-
제 16 조 (이용자의 의무)
- ① 이용자는 서비스를 이용할 때 다음 각 호의 행위를 하지 않아야 합니다.
- 1. 다른 이용자의 이용자번호를 부정하게 사용하는 행위
- 2. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 사전승낙없이 이용자의 이용이외의 목적으로 복제하거나 이를 출판, 방송 등에 사용하거나 제3자에게 제공하는 행위
- 3. 다른 이용자 또는 제3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상하는 행위
- 4. 공공질서 및 미풍양속에 위배되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 타인에게 유포하는 행위
- 5. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 행위
- 6. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권등 기타 권리를 침해하는 행위
- 7. 기타 관계 법령에 위배되는 행위
- ② 이용자는 이 약관에서 규정하는 사항과 서비스 이용안내 또는 주의사항을 준수하여야 합니다.
- ③ 이용자가 설치하는 단말기 등은 전기통신설비의 기술기준에 관한 규칙이 정하는 기준에 적합하여야 하며, 서비스에 장애를 주지 않아야 합니다.
- ① 이용자는 서비스를 이용할 때 다음 각 호의 행위를 하지 않아야 합니다.
-
제 17 조 (광고의 게재)
교육정보원은 서비스의 운용과 관련하여 서비스화면, 홈페이지, 전자우편 등에 광고 등을 게재할 수 있습니다.
-
-
제 4 장 서비스 이용 요금
-
제 18 조 (이용요금)
- ① 서비스 이용료는 기본적으로 무료로 합니다. 단, 민간업체와의 협약에 의해 RISS를 통해 서비스 되는 콘텐츠의 경우 각 민간 업체의 요금 정책에 따라 유료로 서비스 합니다.
- ② 그 외 교육정보원의 정책에 따라 이용 요금 정책이 변경될 경우에는 온라인으로 서비스 화면에 게시합니다.
-
-
제 5 장 마일리지 정책
-
제 19 조 (마일리지 정책의 변경)
- ① RISS 마일리지는 2017년 1월부로 모두 소멸되었습니다.
- ② 교육정보원은 마일리지 적립ㆍ사용ㆍ소멸 등 정책의 변경에 대해 온라인상에 공지해야하며, 최근에 온라인에 등재된 내용이 이전의 모든 규정과 조건보다 우선합니다.
-
-
제 6 장 저작권
-
제 20 조 (게재된 자료에 대한 권리)
서비스에 게재된 자료에 대한 권리는 다음 각 호와 같습니다.- ① 게시물에 대한 권리와 책임은 게시자에게 있으며, 교육정보원은 게시자의 동의 없이는 이를 영리적 목적으로 사용할 수 없습니다.
- ② 게시자의 사전 동의가 없이는 이용자는 서비스를 이용하여 얻은 정보를 가공, 판매하는 행위 등 서비스에 게재된 자료를 상업적 목적으로 이용할 수 없습니다.
-
-
제 7 장 이의 신청 및 손해배상 청구 금지
-
제 21 조 (이의신청금지)
이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 이의 신청 및 민원을 제기할 수 없습니다. -
제 22 조 (손해배상청구금지)
이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 교육정보원 및 관계 기관에 손해배상 청구를 할 수 없으며 교육정보원은 이에 대해 책임을 지지 아니합니다.
-
-
부칙
이 약관은 2000년 6월 1일부터 시행합니다. -
부칙(개정 2005. 5. 31)
이 약관은 2005년 5월 31일부터 시행합니다. -
부칙(개정 2010. 1. 1)
이 약관은 2010년 1월 1일부터 시행합니다. -
부칙(개정 2010. 4 1)
이 약관은 2010년 4월 1일부터 시행합니다. -
부칙(개정 2017. 1 1)
이 약관은 2017년 1월 1일부터 시행합니다.
| 주요 개정내역 | 변경 사유 |
|---|---|
| · 수탁업체 콘소시엄 기관명 및 위탁기간 명시 | · 제6조(개인정보 처리업무의 위탁) 구체화 |
한국교육학술정보원은 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.
주요 개인정보 처리 표시(라벨링)
목 차
-
제1조(개인정보의 처리 목적)
-
제2조(개인정보의 처리 및 보유 기간)
-
제3조(처리하는 개인정보의 항목)
-
제4조(개인정보파일 등록 현황)
-
제5조(개인정보의 제3자 제공)
-
제6조(개인정보 처리업무의 위탁)
-
제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)
-
제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
-
제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
-
제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
-
제11조(개인정보 보호책임자)
-
제12조(개인정보의 열람청구를 접수·처리하는 부서)
-
제13조(정보주체의 권익침해에 대한 구제방법)
-
제14조(추가적 이용·제공 판단기준)
-
제15조(개인정보 처리방침의 변경)
-
제1조(개인정보의 처리 목적)
-
한국교육학술정보원은 개인정보를 다음의 목적을 위해 처리합니다. 처리하고 있는 개인정보는 다음의 목적 이외의 용도로는 이용되지 않으며, 이용 목적이 변경되는 경우에는 「개인정보 보호법」 제18조에 따라 별도의 동의를 받는 등 필요한 조치를 이행할 예정입니다.
1. 회원 가입 및 관리
- 회원 가입 의사 확인, 회원제 서비스 제공에 따른 본인 식별・인증, 회원자격 유지・관리, 서비스
부정 이용 방지, 만 14세 미만 아동의 개인정보 처리 시 법정대리인의 동의 여부 확인, 각종 고지・
통지, 고충처리 목적으로 개인정보를 처리합니다.
2. 서비스 제공
- 콘텐츠 제공, 맞춤형서비스 제공, 문헌배송 및 결제, 요금정산 등 서비스 제공
3. 서비스 개선
- 신규 서비스 개발 및 특화
- 통계학적 특성에 따른 서비스 제공 및 광고 게재, 이벤트 등 정보 전달 및 참여 기회 제공
- 서비스 이용에 대한 통계 -
제2조(개인정보의 처리 및 보유 기간)
-
① 처리기간 및 보유 기간:
3년
또는 회원탈퇴시까지
② 다만, 다음의 사유에 해당하는 경우에는 해당 사유 종료시 까지 정보를 보유 및 열람합니다.
▶ 신청 중인 서비스가 완료 되지 않은 경우
- 보존 이유 : 진행 중인 서비스 완료(예:원문복사 등)
- 보존 기간 : 서비스 완료 시까지
- 열람 예정 시기 : 수시(RISS에서 신청된 서비스의 처리내역 및 진행상태 확인 요청 시)
▶ 관련법령에 의한 정보보유 사유 및 기간
- 대금결제 및 재화 등의 공급에 관한 기록 :5년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한
법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
- 소비자의 불만 또는 분쟁 처리에 관한 기록 :3년
(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한
법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
- 접속에 관한 기록 :2년
이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준) -
제3조(처리하는 개인정보의 항목)
-
① 한국교육학술정보원은 서비스 제공을 위해 필요 최소한의 범위에서 개인정보를 수집・이용합니다.
▶ 정보주체의 동의를 받지 않고 처리하는 개인정보 항목
1. 회원 서비스 운영
- 법적 근거: 개인정보 보호법 제15조 제1항 제4호(계약 이행)
- 수집·이용 항목: ID, 비밀번호, 이름, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야보호자 성명
(어린이회원), 보호자 이메일(어린이회원)
2. 주문 및 결제 처리
- 법적 근거: 개인정보 보호법 제15조 제1항 제4호(계약 이행)
- 수집·이용 항목: ID, 비밀번호, 이름
▶ 정보주체의 동의를 받아 처리하는 개인정보 항목
1. 기관회원서비스
- 수집·이용 항목: 소속기관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 전화번호, 주소
2. 문헌복사·대출 서비스
- 수집·이용 항목: 전화번호, 주소
3. 장애인 복지서비스
- 수집·이용 항목: 건강정보(장애인 여부)
▶ 자동수집항목 : IP주소, ID, 서비스 이용기록, 방문기록 -
제4조(개인정보파일 등록 현황)
개인정보파일 검색(privacy.go.kr)
-
개인정보파일의 명칭 운영근거 / 처리목적 개인정보파일에
기록되는 개인정보의 항목보유기간 학술연구정보서비스 이용자 가입정보 한국교육학술정보원법 정보추제 동의 필수 ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 3년
또는
탈퇴시선택 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소 -
제5조(개인정보의 제3자 제공)
-
① 한국교육학술정보원은 정보주체의 개인정보를 제1조(개인정보의 처리 목적)에서 명시한 범위 내에서
만 처리하며, 정보주체의 동의, 법률의 특별한 규정 등 「개인정보 보호법」 제17조 및 제18조에 해당
하는 경우에만 개인정보를 제3자에게 제공하고 그 이외에는 정보주체의 개인정보를 제3자에게 제공하
지 않습니다.
② 한국교육학술정보원은 원활한 서비스 제공을 위해 다음의 경우 개인정보 보호법 제17조 제1항 제1호에
따라 정보주체의 동의를 얻어 필요 최소한의 범위로만 제공합니다.
- 복사/대출 배송 서비스를 위해서 아래와 같이 개인정보를 제공합니다.
1. 개인정보 제공 대상 : 제공도서관, ㈜이니시스(선불결제 시)
2. 개인정보 제공 목적 : 복사/대출 서비스 제공
3. 개인정보 제공 항목 : 이름, 전화번호, 이메일
4. 개인정보 보유 및 이용 기간 : 신청건 발생일 후 5년
5. 관련 근거: 「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한 법률」 제6조 및 시행령 제6조
▶ 개인정보 제공에 동의하지 않을 권리가 있으며, 거부하는 경우 서비스 이용이 불가합니다. -
제6조(개인정보 처리업무의 위탁)
-
① 한국교육학술정보원은 원활한 개인정보 업무처리를 위하여 다음과 같이 개인정보 처리업무를 위탁하고
있습니다.
- 위탁하는 업무 내용 : 회원 개인정보 처리
- 수탁업체명 : (주)퓨처누리, (주)에프엔디지, (주)프로토마
- 위탁기간 : 2025년 1월 1일 부터 2026년 12월 31일 까지(※위탁계약 종료 후, 즉시 파기 예정)
② 한국교육학술정보원은 위탁계약 체결 시 「개인정보 보호법」 제26조에 따라 위탁업무 수행 목적 외
개인정보 처리금지, 안전성 확보조치, 재위탁 제한, 수탁자에 대한 관리·감독, 손해배상 등 책임에 관한
사항을 계약서 등 문서에 명시하고, 수탁자가 개인정보를 안전하게 처리하는지를 감독하고 있습니다.
1. 위탁업무의 목적 및 범위
2. 위탁업무 수행 목적 외 개인정보의 처리 금지에 관한 사항
3. 기술적·관리적 보호조치에 관한 사항
4. 재위탁 제한에 관한 사항
5. 수탁기관 및 재수탁기관에 대한 관리·감독, 손해배상 등 책임에 관한 사항
③ 「개인정보 보호법」 제26조 제6항에 따라 수탁자가 당사의 개인정보 처리업무를 재위탁하는 경우
한국교육학술정보원의 동의를 받고 있습니다.
④ 위탁업무의 내용이나 수탁자가 변경될 경우에는 지체없이 본 개인정보 처리방침을 통하여 공개하도록 하겠습니다. -
제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)
-
① 한국교육학술정보원은 개인정보 보유기간의 경과, 처리목적 달성 등 개인정보가 불필요하게 되었을
때에는 지체없이 해당 개인정보를 파기합니다.
② 정보주체로부터 동의받은 개인정보 보유기간이 경과하거나 처리목적이 달성되었음에도 불구하고
다른 법령에 따라 개인정보를 계속 보존하여야 하는 경우에는, 해당 개인정보를 별도의 데이터베이스
(DB)로 옮기거나 보관장소를 달리하여 보존합니다.
※ 다른 법령에 따라 보존하는 개인정보의 항목과 보존 근거는 '제2조 개인정보의 처리 및 보유기간'
항목에서 확인 가능
③ 개인정보 파기의 절차 및 방법은 다음과 같습니다.
1. 파기절차: 한국교육학술정보원은 파기 사유가 발생한 개인정보를 선정하고, 한국교육학술정보원의
개인정보 보호책임자의 승인을 받아 개인정보를 파기합니다.
2. 파기방법: 한국교육학술정보원은 전자적 파일 형태로 기록・저장된 개인정보는 기록을 재생할 수
없도록 파기하며, 종이 문서에 기록・저장된 개인정보는 분쇄기로 분쇄하거나 소각하여 파기합니다. -
제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
-
① 정보주체(만 14세 미만인 경우에는 법정대리인을 말함)는 한국교육학술정보원에 대해 언제든지
개인 정보 열람・정정・삭제・처리정지 및 철회 요구, 자동화된 결정에 대한 거부 또는 설명 요구 등의
권리를 행사(이하 “권리 행사”라 함)할 수 있습니다.
② 권리 행사는 한국교육학술정보원에 대해 「개인정보 보호법」 시행령 제41조 제1항에 따라 서면, 전자
우편, 모사전송(FAX) 등을 통하여 하실 수 있으며, 한국교육학술정보원은 이에 대해 지체없이 조치
하겠습니다.
- 정보주체는 언제든지 홈페이지 ‘설정 > 내 정보’에서 개인정보를 직접 조회・수정・삭제할 수 있습니다.
- 정보주체는 언제든지 ‘회원탈퇴’를 통해 개인정보의 수집 및 이용 동의 철회가 가능합니다.
개인정보(열람, 정정·삭제, 처리정지, 동의철회) 요구서 양식 다운로드
③ 권리 행사는 정보주체의 법정대리인이나 위임을 받은 자 등 대리인을 통하여 하실 수도 있습니다.
이 경우 “개인정보 처리 방법에 관한 고시” 별지 제11호 서식에 따른 위임장을 제출하셔야 합니다.
위임장 양식 다운로드
④ 정보주체가 개인정보 열람 및 처리 정지를 요구할 권리는 「개인정보 보호법」 제35조 제4항 및
제37조 제2항에 의하여 제한될 수 있습니다.
⑤ 다른 법령에서 그 개인정보가 수집 대상으로 명시되어 있는 경우에는 해당 개인정보의 삭제를 요구할
수 없습니다.
⑥ 자동화된 결정이 이루어진다는 사실에 대해 정보주체의 동의를 받았거나, 계약 등을 통해 미리 알린
경우, 법률에 명확히 규정이 있는 경우에는 자동화된 결정에 대한 거부는 인정되지 않으며 설명 및 검토
요구만 가능합니다.
- 또한 자동화된 결정에 대한 거부・설명 요구는 다른 사람의 생명・신체・재산과 그 밖의 이익을 부당하게
침해할 우려가 있는 등 정당한 사유가 있는 경우에는 그 요구가 거절될 수 있습니다.
⑦ 한국교육학술정보원은 권리 행사를 한 자가 본인이거나 정당한 대리인인지를 확인합니다.
⑧ 한국교육학술정보원은 권리 행사를 아래의 부서에 할 수 있습니다. 한국교육학술정보원은 정보주체의
권리 행사가 신속하게 처리되도록 노력하겠습니다.
▶ 개인정보 열람 등 청구 접수・처리 부서
부서명 : 교육학술데이터본부/학술진흥부
담당자 : 길원진 연구원
이메일 : giltizen@keris.or.kr
전화번호 : 053-714-0149
팩스번호 : 053-714-0194
⑨ 정보주체는 개인정보 열람, 정정·삭제, 처리정지에 대한 조치에 불만이 있거나 이의가 있을 경우에는
이의 신청서를 작성하여 개인정보 보호담당자에게 이의제기를 할 수 있습니다. "한국교육학술정보원"은
이의 제기를 받은 날로부터 10일 이내에 이의제기 내용을 검토한 후, 그 결과에 따라 조치하고 개인정보
(열람, 정정, 삭제, 처리정지)요구에 대한 결과 통지서에 따라 정보주체에게 안내드리겠습니다.
개인정보 열람 등 결정 이의신청서 양식 다운로드
⑩ 정보주체는 제8항의 열람청구 접수 · 처리부서 이외에, 개인정보보호위원회 ‘개인정보보호 포털’
웹사이트(www.privacy.go.kr)를 통하여 개인정보 열람청구를 할 수 있습니다.
▶ 개인정보보호 포털 → 개인서비스 → 정보주체 권리행사 → 개인정보 열람 등 요구
정보주체의 개인정보 열람, 정정·삭제, 처리정지 요구 절차
-
제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
-
① 한국교육학술정보원은 개인정보의 안전성 확보를 위해 다음과 같은 조치를 취하고 있습니다.
1. 내부관리계획의 수립 및 시행 : “한국교육학술정보원”은 개인정보의 안전성 확보조치 기준에 따라
내부관리계획을 수립 및 시행하고 있으며, 매년 업무 기본계획을 수립하여 개인정보를 보다 안전하게
관리할 수 있는 체계를 마련하고 있습니다.
2. 개인정보취급자 지정의 최소화 및 교육 : 개인정보취급자의 지정을 최소화하고 정기적인 교육을
시행 하고 있습니다.
3. 개인정보에 대한 접근 제한 : 개인정보를 처리하는 데이터베이스시스템에 대한 접근권한의 부여,
변경, 말소를 통하여 개인정보에 대한 접근을 통제하고, 침입차단시스템과 침입방지 시스템을
운영하여 외부로부터의 접근을 통제하고 있습니다.
4. 접속기록의 보관 및 위·변조 방지 : 개인정보처리시스템에 접속한 기록을 개인정보의 안전성확보
조치 기준에 따라 안전하게 기록·보관 하고 있습니다.
5. 개인정보의 암호화 : 정보주체의 개인정보는 암호화 되어 저장 및 관리되고 있습니다. 또한 중요한
데이터는 저장 및 전송 시 암호화하여 사용하는 등 별도의 보안조치를 하고 있습니다.
6. 해킹 등에 대비한 기술적 대책 : “한국교육학술정보원”은 해킹이나 컴퓨터 바이러스 등에 의한 개인
정보 유출을 막기 위하여 보안프로그램을 설치하고 주기적인 갱신·점검을 하고 있으며, 외부로부터의
접근이나 통제된 구역에 시스템을 설치하여 기술적·물리적으로 안전하게 관리하고 있습니다.
7. 비인가에 대한 출입 통제 : 개인정보를 보관·관리하는 개인정보시스템 및 자료 등을 별도에 물리적
보관 장소에 두고 있으며, 이에 대한 출입통제 절차를 수립, 운영하고 있습니다.
8. 법령에서 규정하고 있는 사항 이외에도 다양한 개인정보보호 활동(개인정보 인식제고 자료 개발·보
급, 개인정보 관련 인증 취득 등)을 통하여 정보주체의 개인정보를 안전하게 관리하고 있습니다.
-
제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
-
① 한국교육학술정보원은 사용자에게 개별적인 서비스와 편의를 제공하기 위해 이용정보를 저장하고
수시로 불러오는 ‘쿠키(cookie)’를 사용합니다.
② 쿠키는 웹사이트 운영에 이용되는 서버(http)가 정보주체의 브라우저에 보내는 소량의 정보이며 정보
주체의 PC 또는 모바일에 저장됩니다.
③ 정보주체는 웹 브라우저 옵션 설정을 통해 쿠키 허용, 차단 등의 설정을 할 수 있습니다. 다만, 쿠키
저장을 거부할 경우 맞춤형 서비스 이용에 어려움이 발생할 수 있습니다.
▶ 웹 브라우저에서 쿠키 허용/차단
- 크롬(Chrome) : 웹 브라우저 설정 > 개인정보 보호 및 보안 > 인터넷 사용 기록 삭제
- 엣지(Edge) : 웹 브라우저 설정 > 쿠키 및 사이트 권한 > 쿠키 및 사이트 데이터 관리 및 삭제
▶ 모바일 브라우저에서 쿠키 허용/차단
- 크롬(Chrome) : 모바일 브라우저 설정 > 개인정보 보호 및 보안 > 인터넷 사용 기록 삭제
- 사파리(Safari) : 모바일 기기 설정 > 사파리(Safari) > 고급 > 모든 쿠키 차단
- 삼성 인터넷 : 모바일 브라우저 설정 > 인터넷 사용 기록 > 인터넷 사용 기록 삭제 -
제11조(개인정보 보호책임자)
-
① 한국교육학술정보원은 개인정보 처리에 관한 업무를 총괄해서 책임지고, 개인정보 처리와 관련한
정보 주체의 불만처리 및 피해구제 등을 위하여 아래와 같이 개인정보 보호책임자를 지정하고
있습니다.
② 정보주체는 한국교육학술정보원의 서비스(또는 사업)을 이용하시면서 발생한 모든 개인정보 보호구분 담당자 연락처 KERIS 개인정보 보호책임자 정보보호본부 안재호 - 이메일 : jinuk@keris.or.kr
- 전화번호 : 053-714-0158
- 팩스번호 : 053-714-0195KERIS 개인정보 보호담당자 개인정보보호부 송진욱 RISS 개인정보 보호책임자 교육학술데이터본부 정광훈 - 이메일 : giltizen@keris.or.kr
- 전화번호 : 053-714-0149
- 팩스번호 : 053-714-0194RISS 개인정보 보호담당자 학술진흥부 길원진
관련 문의, 불만처리, 피해구제 등에 관한 사항을 개인정보 보호책임자 및 담당부서로 문의 할 수
있습니다. 한국교육학술정보원은 정보주체의 문의에 대해 답변 및 처리해드릴 것입니다. -
제12조(개인정보의 열람청구를 접수·처리하는 부서)
-
① 자체 개인정보 열람청구 접수ㆍ처리 창구
부서명 : 교육학술데이터본부/학술진흥부
담당자 : 길원진 연구원
이메일 : giltizen@keris.or.kr
전화번호 : 053-714-0149
팩스번호 : 053-714-0194
② 개인정보 열람청구 접수ㆍ처리 창구
- 개인정보보호 포털 웹사이트(www.privacy.go.kr)
- 개인정보보호 포털 → 개인서비스 → 정보주체 권리행사 → 개인정보 열람 등 요구(본인확인을 위한
휴대전화·아이핀(I-PIN) 등이 있어야 함) -
제13조(정보주체의 권익침해에 대한 구제방법)
-
① 정보주체는 개인정보침해로 인한 구제를 받기 위하여 개인정보분쟁조정위원회, 한국인터넷진흥원
개인정보침해신고센터 등에 분쟁해결이나 상담 등을 신청할 수 있습니다. 이 밖에 기타 개인정보
침해의 신고, 상담에 대하여는 아래의 기관에 문의하시기 바랍니다.
1. 개인정보분쟁조정위원회 : (국번없이) 1833-6972(www.kopico.go.kr)
2. 개인정보침해신고센터 : (국번없이) 118(privacy.kisa.or.kr)
3. 대검찰청 : (국번없이) 1301 (www.spo.go.kr)
4. 경찰청 : (국번없이) 182 (ecrm.cyber.go.kr)
② 한국교육학술정보원은 정보주체의 개인정보자기결정권을 보장하고, 개인정보침해로 인한 상담 및
피해 구제를 위해 노력하고 있으며, 신고나 상담이 필요한 경우 아래의 담당부서로 연락해 주시기 바랍
니다.
▶ 개인정보 관련 고객 상담 및 신고
부서명 : 학술진흥부
담당자 : 길원진 연구원
연락처 : ☎053-714-0149 / (Mail) giltizen@keris.or.kr / (Fax) 053-714-0194
③ 「개인정보 보호법」제35조(개인정보의 열람), 제36조(개인정보의 정정·삭제), 제37조(개인정보의
처리정지 등)의 규정에 의한 요구에 대하여 공공기관의 장이 행한 처분 또는 부작위로 인하여 권리
또는 이익의 침해를 받은 자는 행정심판법이 정하는 바에 따라 행정심판을 청구할 수 있습니다.
▶ 중앙행정심판위원회 : (국번없이) 110 (www.simpan.go.kr) -
제14조(추가적인 이용ㆍ제공 판단기준)
-
① 한국교육학술정보원은 「개인정보 보호법」제15조제3항 및 제17조제4항에 따라 「개인정보
보호법 시행령」 제14조의2에 따른 사항을 고려하여 정보주체의 동의 없이 개인정보를 추가적으로
이용 · 제공할 수 있습니다.
② 이에 따라 한국교육학술정보원은 정보주체의 동의 없이 추가적인 이용 · 제공을 하는 경우, 본 개인
정보처리방침을 통해 아래와 같은 추가적인 이용 · 제공을 위한 고려사항에 대한 판단기준을 안내
드리겠습니다.
▶ 개인정보를 추가적으로 이용 · 제공하려는 목적이 당초 수집 목적과 관련성이 있는지 여부
▶ 개인정보를 수집한 정황 또는 처리 관행에 비추어 볼 때 추가적인 이용 · 제공에 대한 예측
가능성이 있는지 여부
▶ 개인정보의 추가적인 이용 · 제공이 정보주체의 이익을 부당하게 침해하는지 여부
▶ 가명처리 또는 암호화 등 안전성 확보에 필요한 조치를 하였는지 여부 -
제15조(개인정보 처리방침의 변경)
-
① 한국교육학술정보원은 「개인정보 보호법」제30조에 따라 개인정보 처리방침을 변경하는 경우
정보주체가 쉽게 확인할 수 있도록 홈페이지에 공개하고 변경이력을 관리하고 있습니다.
‣ 이 개인정보처리방침은 2026. 4. 9. 부터 적용됩니다.
‣ 이전의 개인정보처리방침은 상단에서 확인할 수 있습니다.
자동로그아웃 안내
닫기인증오류 안내
닫기귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.
(참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)
신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.
- 기존 아이디 재사용 불가
휴면계정 안내
RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.
(※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)
휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.
고객센터 1599-3122
ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)