무엇을 찾고 계세요?

상세검색

    인기검색어

      가정폭력 피해여성 대상 프로그램의 효과성에 대한 메타분석 연구 = A meta-analysis research on the effectiveness of programs for female victims of domestic violence

      • 내보내기
      • 내책장담기
        • URL 복사
      • 오류접수

      카카오번역

      가정폭력 피해여성의 문제는 본인뿐만 아니라 파급영향이 크고 재순환된다는 점에서 더욱 심각하다. 그들이 맞닥뜨린 위기에 개입하여 신체적, 심리적 치유와 더불어 사회부적응 문제기능을 해결할 수 있도록 효과적인 프로그램 도입의 필요성이 절실하다. 피해여성을 대상으로 한 프로그램이 있긴 하지만 사회복지적 관점의 효율적인 프로그램 개입 방안 연구는 매우 부족한 실정이다. 이에 가정폭력 피해여성과 관련된 경험적 연구의 고찰을 통해 피해여성 대상 프로그램의 효과를 종합적으로 파악하고자 하였다. 실천관점에서의 효율적인 프로그램 개입을 위해 최근의 연구동향을 반영한 1998년부터 2014년까지의 연구를 중심으로 가정폭력과 관련된 836편의 논문을 선택하였다. 논문들의 출판년도, 저자, 연구방법 및 연구결과를 기준으로 분류하였고 가정폭력 피해여성을 대상으로 한 연구 198편을 선별하였다. 이 중 프로그램 효과성 관련 연구는 총 74편이었다. 그 중 질적 연구 4편을 제외한 총 70편의 연구에 대해 내용분석을 실시하였다. 70편의 논문에서 통계적 변환이 불가한 논문 28편을 제외한 42편의 연구물을 최종적으로 선정하여 메타분석을 진행하였다. 내용분석을 통해서는 일반적인 경향성을 분석하였다. 메타분석(meta-analysis)을 통해서는 프로그램의 전체 효과크기를 계산하고 연구특성별 하위집단분석(sub-group analysis)을 실시하였다. 메타회귀분석(meta-regression)을 통해서는 프로그램 유형 특성별 변인에 따른 프로그램 운영 회기, 운영 시간, 인원 등이 프로그램 효과에 미치는 영향을 분석하였다. 메타다중회귀분석을 통해서는 여러 중재변인을 동시에 투입하여 효과성 변인 투입에 따른 변화를 고찰하였다. 분석결과를 요약하면 다음과 같다.
      첫째, 내용분석에서는 연구들의 연도별 연구 수, 연구 대상, 프로그램 유형, 프로그램 적용효과, 프로그램 운영 회기, 프로그램 진행 시간, 표본 수 등을 분석하여 경향성을 살펴보았다. 분석결과, 2004년부터 2011년 사이에 연구들이 집중되어 있었고 그 후 점차 감소되는 추세를 보였다. 연구의 접근성 차원에서는 시설 비중이 높았으며, 예술유형의 프로그램 개입이 가장 많았다. 또한 효과성 변인 중에서는 심리적 변인이 가장 많이 연구되었다. 심리적 변인의 하위변인 중에서는 자아존중감이 가장 높은 빈도를 보였으며, 프로그램 개입유형 특성별 변인 경향성으로는 회기 10회, 시간은 120분, 인원은 10명이 가장 선호되었다. 둘째, 메타분석 결과에서는 전체 효과크기가 1.11로 분석되어 프로그램의 치유효과가 높은 것으로 나타났다. 프로그램의 유형별 효과크기는 놀이, 모래놀이, 원예, 집단상담, 예술, 사티어, 통합, 사이코드라마 순으로 도구 및 활동적인 소재를 활용한 동적인 프로그램의 효과가 더 큰 것으로 분석되었다. 셋째, 효과성 변인별 분석결과에서는 신체적 변인군이 가장 큰 효과크기를 보였고, 신체적 변인군의 개별 하위변인에 있어서는 신체화가, 심리적 변인군 중 긍정적 심리변인군의 하위변인에 있어서는 자기효능감과 심리적안녕감 이, 부정적 심리변인군의 하위변인에서는 우울이, 사회적 변인군의 하위변인에서는 사회성과 대인관계가 큰 효과크기를 가진 것으로 나타났다. 넷째, 프로그램의 유형 특성별 변인에 따른 분석 결과에서는 회기가 10회기 이상 중장기로 늘어날수록, 진행시간은 1시간 미만의 진행이 효과크기가 가장 컸으며, 참여 인원은 10명 이상으로 증가하면 효과크기는 감소하는 경향성을 보였다.
      본 연구의 의의는 다음과 같다. 첫째, 본 연구는 메타분석을 활용하여 최근 15년간 이루어진 개별적인 연구들을 종합하여 통합적인 관점으로 제시하였다. 둘째, 가정폭력 피해여성 대상 프로그램 효과 연구들의 방향(direction)과 크기(amount)를 제시하여 결과에 근거한 위기개입의 당위성을 입증하였고, 구체적인 해결방안으로 관련 프로그램 유형별 특성 변인과 효과성 변인 그리고 프로그램 개발의 필요성을 역설하였다. 셋째, 가정폭력 피해여성과 관련한 경험적 연구가 부족한 현 실정에서 향후의 연구와 실천방향을 제시하였다. 이를 통해 가이드라인으로 활용될 수 있는 계기를 마련하였다. 또한 실천현장에서 보다 효율적으로 활용 할 수 있는 프로그램 유형별 특성 변인에 대한 시사점을 제시하여 증거에 기반한 의사결정의 토대를 마련하였다.

      더보기
      • 목 차
      • 제 1 장 서론 1
      • 제 2 장 이론적 배경
      • 제1절 가정폭력 피해여성에 관한 이론적 논의 6
      • 1. 가정폭력의 개념 6
      • 2. 가정폭력 피해여성의 개념 8
      • 3. 가정폭력의 파급 유형 9
      • 4. 가정폭력 연구의 이론적 관점 12
      • 제2절 가정폭력 피해여성 대상 프로그램의 효과성 선행연구 검토 18
      • 1. 가정폭력 피해여성 대상 프로그램의 개념 및 특징 18
      • 2. 가정폭력 피해여성 대상 프로그램의 효과성 개념 18
      • 3. 가정폭력 피해여성 대상 프로그램의 효과성 측정 변인 19
      • 4. 효과성 측정 프로그램 유형 24
      • 5. 프로그램 유형 특성별 변인 32
      • 6. 프로그램의 효과성 관련 선행연구의 경향성 분석 36
      • 7. 프로그램의 효과성 관련 선행연구의 경향성 분석 결과 46
      • 제3절 연구 문제 및 연구 가설 50
      • 제 3 장 연구방법 52
      • 제1절 메타분석 52
      • 1. 개념 및 특징 52
      • 2. 연구 변인 설정 55
      • 3. 연구 변인 채택 56
      • 제2절 메타분석 연구절차 59
      • 1. 연구절차 59
      • 2. 데이터 코딩 67
      • 3. 데이터 분석 68
      • 제 4 장 연구 결과 76
      • 제1절 가정폭력 피해여성 대상 프로그램의 전체 효과크기 76
      • 1. 전체 효과크기 76
      • 2. 피해여성 대상 프로그램의 유형 및 효과성 변인별 효과크기 83
      • 3. 프로그램 유형 특성별 변인에 따른 효과크기 98
      • 제 5 장 결론 및 제언 107
      • 제1절 결과 요약 및 논의 107
      • 1. 가정폭력 피해여성 대상 프로그램의 전체 평균 효과크기 107
      • 2. 피해여성 대상 프로그램 유형 및 효과성 변인에 따른 효과크기 108
      • 3. 프로그램 유형 특성별 변인에 따른 효과크기 112
      • 4. 연구문제의 가설 검증 115
      • 제2절 연구의 함의 116
      • 제3절 연구의 한계점 및 제언 120
      • 참고문헌 125
      • 부 록 147
      • <부록 1> 분석대상 연구물 목록 147
      • <부록 2> 코딩 항목(Coding Manual) 150
      • <부록 3> 사회복지 분야 메타분석 선행 연구 151
      • ABSTRACT 158
      더보기
      • 1 오은진, "null", 제55차 유엔 여성지위위원회 관련 핵심 의제와 여성정책 20, 2011
      • 2 정광조, "예술치료", 시그마프레스, 시그마프레스, 2009
      • 3 성영혜, "치료놀이", 형설출판사, 2000
      • 4 황성동, "메타분석의 이해", 서울 : 학지사, 2014
      • 5 이미숙, "모래놀이치료 효과", 아동복지연구, 9(3), 1-18, 2011
      • 6 손기철, "원예치료에 관하여", 한국원예학회, 원예과학기술지, 2(3), 16-22, 1997
      • 7 신종유, "인간행동과 사회환경", 학현사, 양서원, 2007
      • 8 오성삼, "메타분석의 이론과 실제", 건국대학교 출판부, 서울 : 건국대학교출판부, 2002
      • 9 천병렬, "연구대상자의 수의 결정", 대한임상약리학회 1994년 추계학술대회, 1994
      • 10 정무성, "사회복지프로그램 개발과 평가", 학현사, 양서원, 2005
      • 11 김유순, "아내구타 발생원인과 대책연구", 동국대학교 대학원 석사학위논문, 2000
      • 12 신종호, "교육심리학: 교육 실제를 보는 창", 학지사, 서울 : 학지사, 2006
      • 13 이정은, "모험교육의 효과에 대한 메타분석", 전남대학교 대학원 박사학위논문, 2014
      • 14 김영애, "『사티어 의사소통 훈련프로그램』", 김영애 가족치료연구소, 2004
      • 15 이영화, "가정폭력 피해여성의 부성경험 연구", 백석대학교 대학원 박사학위논문, 2014
      • 16 강미경, 정화정, 신소현, "가정 내 위기 요인과 아동학대의 관계", 한국아동권리학회, 아동과 권리, 4(2), 125, 138, 2000
      • 17 이옥희, "페미니즘의 관점에서 본 가족복지정책", 비판과대안을위한사회복지학회, 비판사회정책, 16, 47-93, 2003
      • 18 최규진, "미술치료에서의 치료적 관계 유형 소고", 한국미술치료학회, 미술치료연구, 20(5), 865-883, 2013
      • 19 강경선, "승화로서 예술의 치료적 기능에 관한 고찰", 한국예술심리치료학회, 예술심리치료연구, 7(3), 21-37, 2011
      • 20 홍향님, "가정폭력의 악순환에 대한 대상관계적 접근", 한신대학교 신학대학원, 한신대학교 대학원 석사 학위논문, 2000
      • 21 김보영, Lee, Chung-Sook, Kim, Bo-Young, 이정숙, "청소년 자살생각 관련변인에 관한 메타분석", 한국간호과학회, 대한간호학회지, 39(5), 651-661, 2009
      • 22 신현정, "치료놀이(Theraplay)상호작용에 관한 질적 연구", 숙명여자대학교 대 학원 박사학위논문, 2007
      • 23 이효숙, "쉼터거주 결혼이주여성의 집단치료 사례연구", 동국대학교 대학원 석사 학위논문, 2009
      • 24 김미애, "“가정폭력유발요인과 조절효과에 관한 연구”", 대구대학교 대학원 박사 학위논문, 2008
      • 25 정문자, "한국가족문제해결을 위한 Satir 치료모델의 적용", 한국가족치료학회, 한국가족치료학회, 8(2), 65-87, 2000
      • 26 박만수, "가정폭력행위자를 위한 집단상담 프로그램 개발", 한국상담학회, 상담학연구, 6(1), 137-154, 2005
      • 27 신혜원, "노인놀이치료의 통합적 콘텐츠 개발에 관한 연구", 고려대학교 대학원, 고려대학교 대학원 박사학위논문, 2009
      • 28 이갑순, "가정폭력피해여성의 내러티브 만들기와 힘 기르기", 서울대학교 간호 학과 박사학위논문, 2005
      • 29 이주연, "가정폭력 쉼터 이용 여성의 경제적 자립에 관한 연구", 성신여자대학교 대학원 석사학위논문, 2006
      • 30 신영화, "아내의 능력고취를 위한 집단사회사업실천의 효과성", 지체부자유아 교육, 54(4), 157-176, 1999
      • 31 박은영, 신인수, "특수교육 및 관련 분야의 메타분석 논문에 대한 고찰", 한국지체중복건강장애교육학회(구 한국지체부자유아교육학회), 지체부 자유아교육, 54(4), 157-176, 2011
      • 32 김재엽, "한국가정폭력 실태와 행위자 교정프로그램 개발연구", 연세대학교 사회 복지연구소, 1999
      • 33 성영혜, 최순옥, "가정폭력 피해여성을 대상으로 한 집단놀이의 효과성", 아시아 아동복지연구, 2(2), 175-192, 2004
      • 34 서우경, "미성취 영재아의 학업성취 관련변인에 대한 메타분석", 숙명여자대학교 대학원 박사학위논문, 2004
      • 35 이승출 ( Seung Chool Lee ), "청소년의 가정폭력 노출경험과 학교폭력에 관한 연구", 한국청소년문화연구소, 청소년 문화포 럼, 29, 116-135, 2012
      • 36 신인수, 윤초희, 박상근, "국내 학교폭력 예방 프로그램의 효과에 대한 메타분석", 아시아교육연구 15(1), 189-215, 2014
      • 37 이미애, "청소년 성폭력에 따른 사회복지 실천방안에 관한 연구", 대구대학교 대학원 석사학위논문, 2001
      • 38 천경아, "학교폭력 예방을 위한 집단상담 효과에 대한 메타분석", 광주교육대학교 교육대학원, 광주대학교 대학원 석사학위논문, 2015
      • 39 김지영, "“아내폭행에 영향을 미치는 요인들의 통합모형연구”", 중앙대학교 일반대학원, 중앙대학교 대학 원 박사학위논문, 2004
      • 40 김선아, "가정폭력피해여성들을 위한 지지적 집단프로그램 효과", 정신간호학회, 8(2), 17-26, 1999
      • 41 박언주, "가정폭력노출 아동 어머니의 자녀양육 경험의 변화과정", 한국학교사회복지학회, 학교사회복지, 26, 153-176, 2013
      • 42 노현진, "여성폭력피해자의 주거지원 사업이 근로에 미치는 영향", 서울사이버 대학교 대학원 석사학위논문, 2013
      • 43 박은혜, "의사소통훈련 집단상담 프로그램 효과에 대한 메타분석", 경북대학교 대학원 석사학위논문, 2014
      • 44 이시은, "무용치료(dance movement therapy)의 방법론에 관한 이론적 고찰", 이화여자대학교 대학원 석사학위논문, 1995
      • 45 이새라, "양성 평등한 법제도를 위한 조선 전통사상의 현대적 의미", 충북대학교 대학원 박사학위논문, 2013
      • 46 정은주, "점토를 통한 집단 미술치료가 우울과 불안에 미치는 효과", 미술치료 연구, 18(2), 325-345, 2011
      • 47 홍강의, 오경자, 김해숙, 신민섭, "가정 폭력이 배우자 및 자녀의 심리적 적응에 미치는 영향", 한국심리학회, 한국심리학회지 임상, 23(3), 611-636, 2004
      • 48 김혜정, 황경열, "집단미술치료가 가정폭력 피해여성의 우울에 미치는 영향", 한국동서정신과학회, 8(2), 117-136, 2005
      • 49 김윤주, "신체화에 있어 문화심리학적 변인의 매개효과에 관한 연구", 고려대학교 대학원 박사학위논문, 2002
      • 50 신은주, "아내학대에 대한 페미니스트 접근에 관한 사회사업적 분석", 한국사회복지학회, 서울대학 교 대학원 박사학위논문, 1995
      • 51 김명숙, "가정폭력 피해여성의 자립과정에 관한 연구: 근거이론 접근", 백석대 학교 대학원 박사학위논문, 2011
      • 52 김미희, "청소년의 가정폭력 경험이 비행에 미치는 영향에 관한 연구", 원광대 학교 대학원 석사학위논문, 2009
      • 53 조미숙, "가정폭력 목격이 자녀의 심리·사회적 부적응에 미치는 영향", 한국가족사회복지학회, 한국가족 복지학, 4, 295-326, 1999
      • 54 배영란, "알코올중독자 자녀 심리재활을 위한 모래놀이치료 사례연구", 한림대 학교 대학원 석사학위논문, 2003
      • 55 정광조, 한용희, 최애나, "집단음악치료가 정신지체 청소년의 자기표현에 미치는 영향", 한국예술심리치료학회, 예술 심리치료 연구, 5(1), 109-128, 2009
      • 56 고원자, "가정폭력피해여성을 위한 사이코드라마프로그램개발과 효과", 경성대학원 대 학원 박사학위논문, 2006
      • 57 한국여성정책연구원, "결혼이민자 여성의 가정폭력 피해현 황과 지원체계 개선방안", 한국여성정책연구원, 한국여성정책연구원, 2008
      • 58 배경진, "사회적 지지가 가정폭력 피해여성의 대처방식에 미치는 영향", 부산대 학교 대학원 석사학위논문, 2006
      • 59 고원자, 천성문, "가정폭력피해여성을 위한 사이코드라마프로그램의 효과 연구", 한국상담학회, 상담학 연구, 10(1), 251-270, 2009
      • 60 강희숙, 이진헌, "쉼터 거주 가정폭력피해여성의 시티어 집단 프로그램의 효 과", 예술심리치료연구 6(3), 17-33, 2010
      • 61 최순옥, "가정폭력피해가족을 위한 가족치료놀이 프로그램 개발 및 효과", 숙명 여자대학교 대학원 박사학위논문, 2005
      • 62 고강호, "가정폭력피해자의 집단에 대한 사이코드라마 경험에 관한 연구", 학생 생활연구 18, 5-19, 2005
      • 63 김민주, 신원식, "지역자활센터 실무자들이 자활사업 참여자들에 대한 인식 유형", 한국사회복지행정학, 12(2), 97-117, 2010
      • 64 김운회, "가정폭력범죄에 대한 경찰대응의 문제점과 개선방안에 관한 연구", 전북 대학교 대학원 박사학위논문, 2003
      • 65 황정규, "Meta-Analysis의 이론과 방법론 (경험과학 연구 결과의 종합을 위하여)", 성곡학술재단, 1998
      • 66 김현자, "가정폭력으로 인한 정서적 부적응 아동을 위한 집단상담 사례연구", 이화여자대학교 사회복지대학원, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문, 1999
      • 67 이정희, "가정폭력피해 이혼여성의 자기표상 변화과정에 관한 질적사례연구", 대구대학교 대학원 박사학위논문, 2014
      • 68 김주현, "가정폭력피해여성이 폭력에서 벋어나는 과정에 관한 근거이론 연구", 이화여자대학교 대학원 박사학위논문, 2006
      • 69 신재은, "쉼터입소경험을 통해 본 가정폭력 피해여성의 억압과 의식변화과정", 한국교육인류학회, 한국 교육인류학회, 15(2), 123-152, 2012
      • 70 전미향, "집단미술치료가 청소년의 자기 존중감과 사회적응력에 미치는 효과", 영남대학교, 영남대학교 대학원 박사학위논문, 1997
      • 71 최연화, "가정폭력피해 어머니에 대한 양육태도 변화 프로그램 적용과 효과성", 교류분석과 심리사회 치료 연구, 4(2), 1-31, 2007
      • 72 박중규, 이옥희, "심리적 폭력경험과 심리적 증상과의 관계에서 인지요인의 매개 효과", 한국심리학회, 한국심리학회지, 16(4), 445-460, 2011
      • 73 박희석, "우울집단에 대한 사이코드라마와 인지-행동치료의 회기과정 및 성과", 한국예술치료학회, 한국예술치료학회지, 1(3), 129-157, 2003
      • 74 정은선, 최선남, "가정폭력 피해여성의 이혼 후 심리적 적응을 위한 미술치료 사례연구", 한국미술치료학회, 미술치료연구, 14(1), 173-197, 2007
      • 75 최외선, 이은주, "미술치료가 가정폭력피해 여성의 자아존중감과 사회성에 미치는 효과", 한국미술치료학회, 미술치료연구, 12(1), 255-279, 2005
      • 76 류창현, "범죄소년을 위한 인지행동치료(CBT)와 웃음치료(LT)에 대한 효과성 연구", 경기대학교 일반대학원, 경기대학교 대학원 박사학위논문, 2010
      • 77 강주희 ( Ju Hee Kang ), 박종효 ( Jong Hyo Park ), "가정폭력 피해여성을 위한 용서 집단상담 프로그램 개발 및 효과성 평가", 한국상담학회, 건국대학교 대학원 박사학위논문, 2014
      • 78 정유진, 하은혜, "청소년의 우울증상과 신체화 증상의 관계에서 분노 표현방식의 중재효과", 한국심리학회, 한국심리학회지, 11(1), 1-18, 2014
      • 79 박수진, "가정폭력 피해 여성들에 대한 지원 서비스 연구: 피해자 중심의 관점 에서", 가톨릭대학교 대학원 석사학위논문, 2007
      • 80 심의보, "학교 부적응에 관련된 변인의 메타분석:유발변인과 억제변인 을 중심으로", 고려대학교 대학원, 고려대학교 대학원 박사학위논문, 2015
      • 81 이숙영, "국내 집단상담 프로그램 개발의 현황 및 효과적인 프로그램 개발 관련요인", 한국상담학회, 상담학연구, 4(1), 53-67, 2003
      • 82 박선영, 홍세희, "자녀의 성취동기와 부모의 자율지향적 양육태도 사이의 관계 에 관한 연구", 청소년학 연구, 20(4), 1-21, 2013
      • 83 김민경, 장미경, 이미숙, 김진경, "가정폭력 피해여성의 분노와 뇌기능 지수의 변화에 대한 모래놀이치료효과", 대한아동복지학회, 아시아아동복지연구, 9(3), 1-18, 2011
      • 84 박미옥, "가정폭력 행위자의 특성 연구: 상담위탁 보호처분 받은 행위자를 중 심으로", 경기대학교 대학원 석사학위논문, 2013
      • 85 강미자, "미술치료가 가정폭력 피해여성의 우울, 불안 및 공격성 감소에 미치는 영향", 대전대학교 보건스포츠대학원, 대전대학교 대학원 석사학위논문, 2010
      • 86 이미영, "모래놀이치료가 가정폭력 피해여성의 스트레스 장애와 뇌파에 미치 는 효과", 남서울대학교 대학원 석사학위논문, 2011
      • 87 이선주, 하은혜, "여자 청소년의 우울증상과 신체화 증상의 관계에서 인지적 요인의 매개효과", 한국심리학회, 한국심리학회지, 7(1), 55-68, 2010
      • 88 손정남, 차보경, "가정폭력 경험 여성의 불안 및 외상 후 스트레스 장애 예측 요인에 대한 연구", 한국성인간호학회, 성인간호학회, 18(4), 564-572, 2006
      • 89 최선령, "아내구타자의 인지행동집단프로그램 참여 1년 후 효과와 폭력성에 관한 연구", 한국가족치료학회, 9(1), 99-130, 2001
      • 90 심희정, "가정폭력 피해여성의 애착손상 및 상태-특성불안이 부부 적응에 미 치는 영향", 단국대학교 대학원 석사학위논문, 2014
      • 91 강희숙 ( Hee Sook Kang ), "사이코드라마가 가정폭력피해 여성들의 우울과 치료효과 요인에 미치는 영향", 한국사이코드라마 소시오드라마학회, 한국사이코드라마학회지 9(2): 1-11, 2006
      • 92 이진경, "예술치료가 가정폭력 피해 여성들의 우울, 자아존중감 및 분노에 미치는 효과", 원광대학교 대학원 석사학위논문, 2007
      • 93 유성애, "집단프로그램을 통한 가정폭력 피해여성의 심리적 증후 변화에 관한 사례연구", 인천대학교 대학원 석사학위논문, 2001
      • 94 박도순, "컴퓨터검사와 지필검사의 점수 동등성에 관한 메타분석: 능력시험을 중심으로", 한국교육평가학회, 교육평가연구, 15(1), 247-272, 2002
      • 95 류정자, 최문정, "가정폭력피해여성의 우울증상에 대한 에니어그램을 활용한 미술치료 사례연구", 한국에니어그램학회, 에니어그램 연구, 4(2), 29-68, 2007
      • 96 조경희, "자기성장 프로그램이 가정폭력 피해여성의 자아존중감 상태불안에 미치는 효과", 대구대학교 대학원 석사학위논문, 2005
      • 97 박애경, "가정폭력피해여성의 자아존중감과 우울에 대한 인지행동 모델 적용에 관한 연구", 한영신학대학교 대학원 박사학위논문, 2008
      • 98 문동규, "청소년의 자살생각에 관련된 변인의 메타회귀분석: 유발 및 억제변인을 중심으로", 충북대학교 대학원 박사학위논문, 2011
      • 99 현진희, "폭력행동 감소와 관계개선을 위한 부부집단 프로그램의 과정분석 과 효과성 연구", 이화여자대학교 대학원 박사학위논문, 2007
      • 100 강삼연, "가정폭력행위자의 가정폭력성 정도와 가정폭력 행위자 교정치료프로 그램 만족도", 한국지역사회생활과학회, 순천대학교 대학원 석사학위논문, 2013
      • 101 김미정, "모래놀이치료를 적용한 모-유아 중심의 애착관계 개선 프로그램 개발 및 효과연구", 한국아동학회, 부산대학교 대학원 박사학위논문, 2006
      • 102 채수진, "아내구타 피해자가 인식하는 사회적 지지가 정신건강에 미치는 영향 에 관한 연구", 연세대학교 대학원, 연세대학교 대학원 석사학위논문, 1998
      • 103 신나래, "치료놀이를 적용한 집단미술치료가 지역아동센터 아동의 문제행동에 미치는 영향", 한국예술치료학회, 한국예술치료학회지, 13(1), 121-146, 2013
      • 104 김경선, "창작활동 중심의 미술치료가 가정폭력 피해여성의 자기효능감 증진에 미치는 영향", 명지대학교 사회교육대학원, 명지대학교 대학원 석사학위논문, 2011
      • 105 이미영, "모래놀이치료가 가정폭력 피해여성의 외상후 스트레스 장애와 뇌파 에 미치는 효과", 남서울대학교 대학원 석사학위논문, 2012
      • 106 김나영, 한지영, "무용/동작치료가 아내학대 피해여성의 학습된 무기력과 내외 통제성에 미치는 영향", 서울여자대학교 특수치료전문대학원, 심리치료: 다학제적 접근학회 8(1), 2008
      • 107 김인, 신성숙, "사회복지시설아동의 문제행동과 학교적응에 집단미술치료 프 로그램이 미치는 영향", 한국예술심리치료학회, 예술심리치료연구, 8(2), 47-70, 2012
      • 108 최영애, "원예치료 실행에서 식물양육에 대한 이론적 모델: 나선모델과 애착이 론에 기반하여", 단국대학교, 단국대학교 대학원 박사학위논문, 2009
      • 109 김선현, 최선주, 류경희, "임상미술치료가 다문화가족 폭력 피해여성의 불안, 우울, 자아존중감에 미치는 영향", 한국조형교육학회, 조형교육, 35, 53-78, 2009
      • 110 박미선, "아내학대 피해여성을 위한 성장 집단 프로그램에 관한 연구: 쉼터거 주자를 중심으로", 강남대학교 대학원 석사학위논문, 2002
      • 111 김순옥, "원예치료가 쉼터거주 가정폭력피해여성들의 사회적 정서적 기능향 상에 미치는 영향", 경남대학교 대학원 석사학위논문, 2006
      • 112 이정애, "“청소년의 가정폭력 노출경험이 학교폭력 가해에 미치는 영향; 공격성의 매개효과”", 호남대학교 대학원 박사학위논문, 2014
      • 113 김영애, 이영란, "가족상담: 가정폭력 행위자의 심리내적체계 성장을 위한 Satir 변화모델 집단상담 개발", 한국상담학회, 상담학연구, 9(1), 276-295, 2008
      • 114 강희숙, "사이코드라마가 가정폭력피해여성의 자기효능감과 부모역할스트레스 에 미치는 효과", 한국사이코드라마.소시오드라마학회, 한국사이코드라마학회지 13(2), 21-33, 2010
      • 115 이은주, "현실요법 집단미술치료가 가정폭력 피해여성의 자아존중감 및 사회 성에 미치는 영향", 이화여자대학교 대학원 석사학위논문, 2005
      • 116 이미숙, "모래놀이치료가 가정폭력 피해여성의 분노와 공격성 감소 및 뇌파지 수에 미치는 효과", 남서울대학교 아동복지학과 석사학위논문, 2012
      • 117 김미선, 이숙, 서정근, "쉼터 거주 가정폭력 여성피해자의 자존감과 우울에 미치는 원예효과. 한국, 식물, 인간", 환경학회지, 8(1), 24-31, 2005
      • 118 오정석, "가정폭력의 실태 및 개선방안에 관한 연구: 여성의 상담전화 1336의 상담사례를 중심으로", 광운대학교 대학원 석사학위논문, 2004
      • 119 김갑숙, 최외선, 정은주, "자기심리학적 미술치료가 집단따돌림 피해 아동의 자기애와 부적응 행동에 미치는 효과", 한국미술치료학회, 미술치료연구, 16(3), 339-358, 2009
      • 120 김재엽, 이서원, "한국 부부의 의사소통과 가정폭력: 빈곤가구 부부 의사소통 유형과 아내폭력을 중심으로", 성곡학술 문화재단, 33, 1-91, 2002
      • 121 김영자, "가정폭력 피해여성을 위한 쉼터에서의 독서치료프로그램이 주관적 안녕감에 미치는 영향", 국민대학교 대학원 석사학위논문, 2008
      • 122 김혜정, "통합적 집단미술치료가 가정 폭력 피해여성의 우울, 자아존중감 및 자기표현에 미치는 효과", 대구대학교, 대국대학교 대학원 박사학위논문, 2005
      • 123 박경후, "마사지프로그램 실시가 가정폭력 피해 중년여성의 심리적 안정과 자 아존중감에 미치는 영향", 국제통합 대체의학 학회, 9(1), 25-38, 2013
      • 124 이미경, "集團統合藝術治療가 憂鬱한 自活 中年女性의 스트레스, 不安, 憂鬱 및 身體 症狀에 미치는 影響", 원광대학교 대학원 박사학위논문, 2014
      • 125 이영주, "“가정폭력 피해여성의 정신건강과 사회적응에 관한 연구 -사회적 지지의 매개효과 경로탐색-”", 한영신학대학교 대학원 박사학위논문, 2007
      • 126 이동주, "Satir 모델을 적용한 집단미술치료가 어머니의 의사소통, 정서표현성 및 자기효능감에 미치는 효과", 동아대학교 교육학과 박사학위논문, 2012
      • 127 함주연, "집단미술치료가 낮 병원 만성정신분열병 환자들의 사회적 회피 및 불안과 대인관계에 미치는 영향", 동국대학교 대학원 석사학위논문, 2012
      • 128 한미애, "원예치료프로그램이 지적장애아동 및 가족관계성에 미치는 영향: 가족체계이론의 적용을 중심으로", 단국대학교 대학원, 단국대학교 박사학위논문, 2014
      • 129 윤초희, 박상근, "학교폭력 가해자 대상 상담및 심리치료 프로그램과 학교폭력 예방프로그램의 효과에 대한 메타분석", 한국심리학회, 동국대학교 대학원 석사학위논문, 2013
      • 130 박민자, 정혜정, "미술치료를 활용한 Satir 집단프로그램이 가정폭력 피해여성 의 자존감과 의사소통 향상에 미치는 효과", 한국가족치료학회, 한국가족치료학회, 14(1), 21-49, 2006
      • 131 이근영, "아내구타 피해자를 위한 통합적 집단프로그램 효과성 연구 -쉼터 거 주 아내구타 피해여성을 중심으로", 연세대학교 사회복지학과 석사학위논문, 1998
      • 132 정은희, "신체활동 중심의 치료레크리에이션 참여가 가정폭력 피해여성의 자 아존중감 및 사회성에 미치는 영향", 이화여자대학교 대학원, 이화여자대학교 대학원 석사학위논문, 2013
      • 133 곽현주, "“예술치료 효과에 대한 메타회귀분석-음악치료, 미술치료, 무용동작치료, 통합예술치료를 중심으로-”", 충북대학교 대학원 박사학위논문, 2013
      • 134 유영달, "가정폭력 피해여성의 정적-부적 정서, 무망감, 자살생각에 대한 반구 조화 인간중심 집단상담의 개입효과", 한국가족학회, 가족과 문화, 23(4): 41-66, 2011
      • 135 이종원, "가정폭력피해여성들의 자아존중감, 자기효능감, 일치적 의사소통 향상을 위한 집단상담 프로그램의 효과", 대한가정학회, 대한가정학회, 48(4), 103-123, 2010
      • 136 이민경, "실직경험 남편의 스트레스와 아내구타에 영향을 미치는 요인 : 부부 의사소통과 부부대처방식을 중심으로", 연세대학교 대학원 석사학위논문, 2000
      • 137 김재엽, 송아영, 한샘, "청소년 자녀의 가정폭력목격경험과 자녀학대피해경험 중복피해에 따른 우울 및 폭력비행행동에 관한 연구", 한국청소년학회, 청소년학연구, 17(2), 1-26, 2010
      • 138 김명수, "가정폭력행위자들의 폭력유발요인을 감소시키기 위한 에니어그램 집단 상담 프로그램 개발 및 효과성 검증", 선문대학교 대학원 박사학위논문, 2012
      • 139 조용래, "가정폭력 피해여성들의 외상 후 부정적 인지와 대처전략이 외상 후 스트레스증상과 정서증상에 미치는 효과", 한국인지행동치료학회, 인지행동치료, 13(3), 445-467, 2013
      • 140 윤이화, "여성폭력에 대한 여성운동의 대응과 향후 과제: 성폭력특별법과 가정 폭력방지법의 제 개정 과정을 중심으로", 평화학연구, 15(4), 253-280, 2014
      • 141 서혜석, 양경화, "Satir 경험적 성장모델을 적용한 집단프로그램이 성폭력 가해자 의 자아존중감 및 의사소통변화에 미치는 효과", 경희대학교 사회과학연구원, 사회과학연구, 36(1), 71-91, 2010
      • 142 유해선, "가정폭력 피해여성에 대한 위기개입 서비스와 자아존중감과의 관계 : 가정폭력상담소의 개입사례를 중심으로", 경기대학교 대학원 석사학위논문, 2004
      • 143 최재정, "현대체계이론의 교육학적 적용 가능성 탐색: 일반체계이론, 사이버네 틱스 이론, 자생적 체계이론을 중심으로", 교육사교육철학, 29, 165-196, 2005
      • 144 노경임, "“남편을 살해한 가정폭력 피해여성의 심리 변화에 관한 근거이론 연구 : 교도소에 수감된 여성을 중심으로.”", 백석대학교 대학원 박사학위논문, 2012
      • 145 장선, "가정폭력 피해여성을 위한 기독교적 집단프로그램의 효과성 연구 : 자존감, 사회적응력, 결혼만족도를 중심으로", 백석대학교 대학원 박사학위논문, 2011
      • 146 손정락, 정재기, "사이코드라마가 사회공포증 집단의 역기능적 신념, 부정적 평가에 대한 두려움, 정서조절 및 우울에 미치는 효과", 한국심리학회, 한국심리학회지, 32(1), 141-159, 2013
      • 147 김석웅, "단전호흡과 명상 요가프로그램이 가정폭력 피해여성이 정신건강에 미치는 효과에 대한 질적 연구: 세 이주여성의 사례", 전남대학교 대학원 석사학위논문, 2007
      • 148 김예정, "남편의 성장기 폭력 경험, 심리적 특성 및 부부간 상호작용 이 아내폭력에 미치는 영향 : 폭력의 연속성 가정을 중심으로", 부산대학교, 부산대학교 대학원 박사학위논문, 2001
      • 149 정해숙, "가정폭력 피해여성의 정신분석적 음악심리치려 효과분석: 사회적 회피 및 불안, 우울, 신체화 증상, 성장지표를 중심으로", 명지대학교 대학원 석사 학위논문, 2006
      • 150 서혜석, "자아존중감 및 부부 적응 향상을 위한 가정폭력행위자의 부부집단 프로그램 효과성 연구: 5, Satir 성장모델 이론을 중심으로", 한국가족복지학 10(1), 25-41, 2005
      • 151 김의명, 최웅용, 오정영, "현실치료-인지행동 집단프로그램이 가정폭력 행위자 와 피해자의 의사소통양식, 갈등해결능력, 스트레스대처방식에 미치는 효과", 한국아동가족복지학회, 한국가족복지학, 13(3), 223-239, 2008
      • 152 김민정, "국제결혼 이주여성의 문화적응 스트레스 및 가정폭력이 우울과 심리적 안녕감에 미치는 영향: 사회적 지지의 매개효과를 중심으로", 한국가족치료학회, 한국가족치료학, 19(3), 1-28, 2011
      • 153 유만수, "성장기 부부폭력관찰경험, 성 역할 인식, 가정폭력방지법 인지정도가 아내구타에 대한 왜곡된 신념에 미치는 영향 연구: 가정폭력관련기관 실무 자를 대상으로", 연세대학교 대학원 석사학위논문, 2000
      더보기

      분석정보

      View

      상세정보조회

      0

      usage

      원문다운로드

      0

      대출신청

      0

      복사신청

      0

      EDDS신청

      0

      동일 주제 내 활용도 TOP

        더보기

          연도별 연구동향

          연도별 활용동향

          연관논문

            연구자 네트워크 맵

            • 공동연구자 (0)

              • 유사연구자 (0) 활용도상위20명

                인용문이 복사되었습니다.

                서지정보 내보내기(Export)

                닫기

                내보내기 형태를 선택하세요

                서지정보의 형식을 선택하세요

                • 참고문헌양식안내

                내책장담기

                닫기

                필수표가 있는 항목은 반드시 기재해 주셔야 합니다.

                동일자료를 같은 책장에 담을 경우 담은 시점만 최신으로 수정됩니다.

                새책장 만들기

                닫기

                필수표가 있는 항목은 반드시 기재해 주셔야 합니다.

                • 책장설명은 [내 책장/책장목록]에서 수정할 수 있습니다.

                • 책장카테고리 설정은 최소1개 ~ 최대3개까지 가능합니다.

                관심분야 검색

                닫기

                트리 또는 검색을 통해 관심분야를 선택 하신 후 등록 버튼을 클릭 하십시오.

                  관심분야 검색 결과
                  대분류 중분류 관심분야명
                  검색결과가 없습니다.

                  선택된 분야 (선택분야는 최소 하나 이상 선택 하셔야 합니다.)

                  소장기관 정보

                  닫기

                  문헌복사 및 대출서비스 정책은 제공도서관 규정에 따라 상이할수 있음

                  권호소장정보

                  닫기

                    오류접수

                    닫기
                    오류접수

                    [ 논문 정보 ]

                      [ 신청자 정보 ]

                      •   -     -  
                      • ※ 개인정보 노출 방지를 위해 민감한 개인정보 내용은 가급적 기재를 자제하여 주시기 바랍니다.
                        (상담을 위해 불가피하게 개인정보를 기재하셔야 한다면, 가능한 최소한의 개인정보를 기재하여 주시기 바랍니다.)

                      • 작성하신 내용을 완료하시려면 [보내기] 버튼을, 수정하시려면 [수정]버튼을 눌러주세요.

                      오류 접수 확인

                      닫기
                      오류 접수 확인
                      • 고객님, 오류접수가 정상적으로 신청 되었습니다.

                        문의하신 내용은 3시간 이내에 메일로 답변을 드릴 수 있도록 하겠습니다.

                        다만, 고객센터 운영시간(평일 09:00 ~ 18:00) 이외에는

                        처리가 다소 지연될 수 있으니 이 점 양해 부탁 드립니다.

                        로그인 후, 문의하신 내용은 나의상담내역에서 조회하실 수 있습니다.

                      [접수 정보]

                      음성서비스 신청

                      닫기
                      음성서비스 신청

                      [ 논문 정보 ]

                        [ 신청자 정보 ]

                        •   -     -  
                        • 작성하신 내용을 완료하시려면 [신청] 버튼을, 수정하시려면 [수정]버튼을 눌러주세요.

                        음성서비스 신청 확인

                        닫기
                        음성서비스 신청 확인
                        • 서비스 신청이 완료되었습니다.

                          신청하신 내역에 대한 처리 완료 시 메일로 별도 안내 드리도록 하겠습니다.

                          음성서비스 신청 증가 등의 이유로 처리가 다소 지연될 수 있으니, 이 점 양해 부탁드립니다.

                          감합니다.

                        [신청 정보]

                        41061 대구광역시 동구 동내로 64(동내동1119) KERIS빌딩

                        고객센터 (평일: 09:00 ~ 18:00)1599-3122

                        교육부로고 개인정보보호우수웹사이트

                        Copyright© KERIS. ALL RIGHTS RESERVED

                        PC 버전 바로가기

                        이용약관

                        닫기

                        학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)

                        1. 제 1 장 총칙

                          1. 제 1 조 (목적)

                            • 이 약관은 한국교육학술정보원(이하 "교육정보원"라 함)이 제공하는 학술연구정보서비스의 웹사이트(이하 "서비스" 라함)의 이용에 관한 조건 및 절차와 기타 필요한 사항을 규정하는 것을 목적으로 합니다.
                          2. 제 2 조 (약관의 효력과 변경)

                            1. ① 이 약관은 서비스 메뉴에 게시하여 공시함으로써 효력을 발생합니다.
                            2. ② 교육정보원은 합리적 사유가 발생한 경우에는 이 약관을 변경할 수 있으며, 약관을 변경한 경우에는 지체없이 "공지사항"을 통해 공시합니다.
                            3. ③ 이용자는 변경된 약관사항에 동의하지 않으면, 언제나 서비스 이용을 중단하고 이용계약을 해지할 수 있습니다.
                          3. 제 3 조 (약관외 준칙)

                            • 이 약관에 명시되지 않은 사항은 관계 법령에 규정 되어있을 경우 그 규정에 따르며, 그렇지 않은 경우에는 일반적인 관례에 따릅니다.
                          4. 제 4 조 (용어의 정의)

                            이 약관에서 사용하는 용어의 정의는 다음과 같습니다.
                            1. ① 이용자 : 교육정보원과 이용계약을 체결한 자
                            2. ② 이용자번호(ID) : 이용자 식별과 이용자의 서비스 이용을 위하여 이용계약 체결시 이용자의 선택에 의하여 교육정보원이 부여하는 문자와 숫자의 조합
                            3. ③ 비밀번호 : 이용자 자신의 비밀을 보호하기 위하여 이용자 자신이 설정한 문자와 숫자의 조합
                            4. ④ 단말기 : 서비스 제공을 받기 위해 이용자가 설치한 개인용 컴퓨터 및 모뎀 등의 기기
                            5. ⑤ 서비스 이용 : 이용자가 단말기를 이용하여 교육정보원의 주전산기에 접속하여 교육정보원이 제공하는 정보를 이용하는 것
                            6. ⑥ 이용계약 : 서비스를 제공받기 위하여 이 약관으로 교육정보원과 이용자간의 체결하는 계약을 말함
                            7. ⑦ 마일리지 : RISS 서비스 중 마일리지 적립 가능한 서비스를 이용한 이용자에게 지급되며, RISS가 제공하는 특정 디지털 콘텐츠를 구입하는 데 사용하도록 만들어진 포인트
                        2. 제 2 장 서비스 이용 계약

                          1. 제 5 조 (이용계약의 성립)

                            1. ① 이용계약은 이용자의 이용신청에 대한 교육정보원의 이용 승낙에 의하여 성립됩니다.
                            2. ② 제 1항의 규정에 의해 이용자가 이용 신청을 할 때에는 교육정보원이 이용자 관리시 필요로 하는
                              사항을 전자적방식(교육정보원의 컴퓨터 등 정보처리 장치에 접속하여 데이터를 입력하는 것을 말합니다)
                              이나 서면으로 하여야 합니다.
                            3. ③ 이용계약은 이용자번호 단위로 체결하며, 체결단위는 1 이용자번호 이상이어야 합니다.
                            4. ④ 서비스의 대량이용 등 특별한 서비스 이용에 관한 계약은 별도의 계약으로 합니다.
                          2. 제 6 조 (이용신청)

                            1. ① 서비스를 이용하고자 하는 자는 교육정보원이 지정한 양식에 따라 온라인신청을 이용하여 가입 신청을 해야 합니다.
                            2. ② 이용신청자가 14세 미만인자일 경우에는 친권자(부모, 법정대리인 등)의 동의를 얻어 이용신청을 하여야 합니다.
                          3. 제 7 조 (이용계약 승낙의 유보)

                            1. ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우에는 이용계약의 승낙을 유보할 수 있습니다.
                              1. 1. 설비에 여유가 없는 경우
                              2. 2. 기술상에 지장이 있는 경우
                              3. 3. 이용계약을 신청한 사람이 14세 미만인 자로 친권자의 동의를 득하지 않았을 경우
                              4. 4. 기타 교육정보원이 서비스의 효율적인 운영 등을 위하여 필요하다고 인정되는 경우
                            2. ② 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 이용계약 신청에 대하여는 이를 거절할 수 있습니다.
                              1. 1. 다른 사람의 명의를 사용하여 이용신청을 하였을 때
                              2. 2. 이용계약 신청서의 내용을 허위로 기재하였을 때
                          4. 제 8 조 (계약사항의 변경)

                            이용자는 다음 사항을 변경하고자 하는 경우 서비스에 접속하여 서비스 내의 기능을 이용하여 변경할 수 있습니다.
                            1. ① 성명 및 생년월일, 신분, 이메일
                            2. ② 비밀번호
                            3. ③ 자료신청 / 기관회원서비스 권한설정을 위한 이용자정보
                            4. ④ 전화번호 등 개인 연락처
                            5. ⑤ 기타 교육정보원이 인정하는 경미한 사항
                        3. 제 3 장 서비스의 이용

                          1. 제 9 조 (서비스 이용시간)

                            • 서비스의 이용 시간은 교육정보원의 업무 및 기술상 특별한 지장이 없는 한 연중무휴, 1일 24시간(00:00-24:00)을 원칙으로 합니다. 다만 정기점검등의 필요로 교육정보원이 정한 날이나 시간은 그러하지 아니합니다.
                          2. 제 10 조 (이용자번호 등)

                            1. ① 이용자번호 및 비밀번호에 대한 모든 관리책임은 이용자에게 있습니다.
                            2. ② 명백한 사유가 있는 경우를 제외하고는 이용자가 이용자번호를 공유, 양도 또는 변경할 수 없습니다.
                            3. ③ 이용자에게 부여된 이용자번호에 의하여 발생되는 서비스 이용상의 과실 또는 제3자에 의한 부정사용 등에 대한 모든 책임은 이용자에게 있습니다.
                          3. 제 11 조 (서비스 이용의 제한 및 이용계약의 해지)

                            1. ① 이용자가 서비스 이용계약을 해지하고자 하는 때에는 온라인으로 교육정보원에 해지신청을 하여야 합니다.
                            2. ② 교육정보원은 이용자가 다음 각 호에 해당하는 경우 사전통지 없이 이용계약을 해지하거나 전부 또는 일부의 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
                              1. 1. 타인의 이용자번호를 사용한 경우
                              2. 2. 다량의 정보를 전송하여 서비스의 안정적 운영을 방해하는 경우
                              3. 3. 수신자의 의사에 반하는 광고성 정보, 전자우편을 전송하는 경우
                              4. 4. 정보통신설비의 오작동이나 정보 등의 파괴를 유발하는 컴퓨터 바이러스 프로그램등을 유포하는 경우
                              5. 5. 정보통신윤리위원회로부터의 이용제한 요구 대상인 경우
                              6. 6. 선거관리위원회의 유권해석 상의 불법선거운동을 하는 경우
                              7. 7. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 동의 없이 상업적으로 이용하는 경우
                              8. 8. 비실명 이용자번호로 가입되어 있는 경우
                              9. 9. 일정기간 이상 서비스에 로그인하지 않거나 개인정보 수집․이용에 대한 재동의를 하지 않은 경우
                            3. ③ 전항의 규정에 의하여 이용자의 이용을 제한하는 경우와 제한의 종류 및 기간 등 구체적인 기준은 교육정보원의 공지, 서비스 이용안내, 개인정보처리방침 등에서 별도로 정하는 바에 의합니다.
                            4. ④ 해지 처리된 이용자의 정보는 법령의 규정에 의하여 보존할 필요성이 있는 경우를 제외하고 지체 없이 파기합니다.
                            5. ⑤ 해지 처리된 이용자번호의 경우, 재사용이 불가능합니다.
                          4. 제 12 조 (이용자 게시물의 삭제 및 서비스 이용 제한)

                            1. ① 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 필요에 따라 이용자가 게재 또는 등록한 내용물을 삭제할 수 있습니다.
                            2. ② 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 이용자의 서비스 이용을 부분적으로 제한할 수 있습니다.
                            3. ③ 제 1 항 및 제 2 항의 경우에는 당해 사항을 사전에 온라인을 통해서 공지합니다.
                            4. ④ 교육정보원은 이용자가 게재 또는 등록하는 서비스내의 내용물이 다음 각호에 해당한다고 판단되는 경우에 이용자에게 사전 통지 없이 삭제할 수 있습니다.
                              1. 1. 다른 이용자 또는 제 3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상시키는 경우
                              2. 2. 공공질서 및 미풍양속에 위반되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 유포하는 경우
                              3. 3. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 경우
                              4. 4. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권 등 기타 권리를 침해하는 경우
                              5. 5. 게시 기간이 규정된 기간을 초과한 경우
                              6. 6. 이용자의 조작 미숙이나 광고목적으로 동일한 내용의 게시물을 10회 이상 반복하여 등록하였을 경우
                              7. 7. 기타 관계 법령에 위배된다고 판단되는 경우
                          5. 제 13 조 (서비스 제공의 중지 및 제한)

                            1. ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
                              1. 1. 서비스용 설비의 보수 또는 공사로 인한 부득이한 경우
                              2. 2. 전기통신사업법에 규정된 기간통신사업자가 전기통신 서비스를 중지했을 때
                            2. ② 교육정보원은 국가비상사태, 서비스 설비의 장애 또는 서비스 이용의 폭주 등으로 서비스 이용에 지장이 있는 때에는 서비스 제공을 중지하거나 제한할 수 있습니다.
                          6. 제 14 조 (교육정보원의 의무)

                            1. ① 교육정보원은 교육정보원에 설치된 서비스용 설비를 지속적이고 안정적인 서비스 제공에 적합하도록 유지하여야 하며 서비스용 설비에 장애가 발생하거나 또는 그 설비가 못쓰게 된 경우 그 설비를 수리하거나 복구합니다.
                            2. ② 교육정보원은 서비스 내용의 변경 또는 추가사항이 있는 경우 그 사항을 온라인을 통해 서비스 화면에 공지합니다.
                          7. 제 15 조 (개인정보보호)

                            1. ① 교육정보원은 공공기관의 개인정보보호에 관한 법률, 정보통신이용촉진등에 관한 법률 등 관계법령에 따라 이용신청시 제공받는 이용자의 개인정보 및 서비스 이용중 생성되는 개인정보를 보호하여야 합니다.
                            2. ② 교육정보원의 개인정보보호에 관한 관리책임자는 학술연구정보서비스 이용자 관리담당 부서장(학술정보본부)이며, 주소 및 연락처는 대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) KERIS빌딩, 전화번호 054-714-0114번, 전자메일 privacy@keris.or.kr 입니다. 개인정보 관리책임자의 성명은 별도로 공지하거나 서비스 안내에 게시합니다.
                            3. ③ 교육정보원은 개인정보를 이용고객의 별도의 동의 없이 제3자에게 제공하지 않습니다. 다만, 다음 각 호의 경우는 이용고객의 별도 동의 없이 제3자에게 이용 고객의 개인정보를 제공할 수 있습니다.
                              1. 1. 수사상의 목적에 따른 수사기관의 서면 요구가 있는 경우에 수사협조의 목적으로 국가 수사 기관에 성명, 주소 등 신상정보를 제공하는 경우
                              2. 2. 신용정보의 이용 및 보호에 관한 법률, 전기통신관련법률 등 법률에 특별한 규정이 있는 경우
                              3. 3. 통계작성, 학술연구 또는 시장조사를 위하여 필요한 경우로서 특정 개인을 식별할 수 없는 형태로 제공하는 경우
                            4. ④ 이용자는 언제나 자신의 개인정보를 열람할 수 있으며, 스스로 오류를 수정할 수 있습니다. 열람 및 수정은 원칙적으로 이용신청과 동일한 방법으로 하며, 자세한 방법은 공지, 이용안내에 정한 바에 따릅니다.
                            5. ⑤ 이용자는 언제나 이용계약을 해지함으로써 개인정보의 수집 및 이용에 대한 동의, 목적 외 사용에 대한 별도 동의, 제3자 제공에 대한 별도 동의를 철회할 수 있습니다. 해지의 방법은 이 약관에서 별도로 규정한 바에 따릅니다.
                          8. 제 16 조 (이용자의 의무)

                            1. ① 이용자는 서비스를 이용할 때 다음 각 호의 행위를 하지 않아야 합니다.
                              1. 1. 다른 이용자의 이용자번호를 부정하게 사용하는 행위
                              2. 2. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 사전승낙없이 이용자의 이용이외의 목적으로 복제하거나 이를 출판, 방송 등에 사용하거나 제3자에게 제공하는 행위
                              3. 3. 다른 이용자 또는 제3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상하는 행위
                              4. 4. 공공질서 및 미풍양속에 위배되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 타인에게 유포하는 행위
                              5. 5. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 행위
                              6. 6. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권등 기타 권리를 침해하는 행위
                              7. 7. 기타 관계 법령에 위배되는 행위
                            2. ② 이용자는 이 약관에서 규정하는 사항과 서비스 이용안내 또는 주의사항을 준수하여야 합니다.
                            3. ③ 이용자가 설치하는 단말기 등은 전기통신설비의 기술기준에 관한 규칙이 정하는 기준에 적합하여야 하며, 서비스에 장애를 주지 않아야 합니다.
                          9. 제 17 조 (자동화된 접근 및 시스템 보호)

                            1. ① 이용자는 교육정보원의 사전 허락 없이 매크로, 봇, 스크립트, 스크래퍼 등 자동화된 수단을 이용하여 다음 각 호의 행위를 해서는 안 됩니다.
                              1. 1. 계정정보를 이용하여 로그인을 시도하거나 로그인한 후 개인정보 또는 이용권한이 제한된 정보를 수집하는 행위
                              2. 2. 아이피(IP) 주소를 지속적으로 변경·은폐하거나 CAPTCHA, 접근통제, 인증, 이용량 제한 등 기술적 보호조치를 우회·무력화하는 행위
                              3. 3. 통상적인 이용 범위를 벗어난 대량·반복 요청, 다운로드 또는 수집으로 서비스에 부하를 주거나 안정적인 운영을 방해하는 행위
                              4. 4. 사전 승인 없이 취약점 진단·스캔·침투·코드 삽입을 시도하거나 비공개 데이터에 접근하는 행위
                            2. ② 교육정보원이 제공하는 오픈API, 공개적으로 허용한 자동수집 방법 또는 별도 계약에 따른 이용은 해당 이용조건과 기술적 제한을 준수하는 범위에서 허용됩니다. 관계 법령이 명시적으로 허용하는 이용은 그 법령에서 정한 범위에 따릅니다.
                            3. ③ 교육정보원은 자동화된 접근으로 서비스의 보안·안정성 또는 제3자의 권리가 침해될 우려가 있는 경우 접속 차단, 세션 종료, API 키 제한 등 필요한 임시 보호조치를 할 수 있습니다. 계정 이용제한 또는 계약 해지는 제18조에 따릅니다.
                        4. 제 4 장 서비스 이용 요금

                          1. 제 18 조 (이용요금)

                            1. ① 서비스 이용료는 기본적으로 무료로 합니다. 단, 민간업체와의 협약에 의해 RISS를 통해 서비스 되는 콘텐츠의 경우 각 민간 업체의 요금 정책에 따라 유료로 서비스 합니다.
                            2. ② 그 외 교육정보원의 정책에 따라 이용 요금 정책이 변경될 경우에는 온라인으로 서비스 화면에 게시합니다.
                        5. 제 5 장 마일리지 정책

                          1. 제 19 조 (마일리지 정책의 변경)

                            1. ① RISS 마일리지는 2017년 1월부로 모두 소멸되었습니다.
                            2. ② 교육정보원은 마일리지 적립ㆍ사용ㆍ소멸 등 정책의 변경에 대해 온라인상에 공지해야하며, 최근에 온라인에 등재된 내용이 이전의 모든 규정과 조건보다 우선합니다.
                        6. 제 6 장 저작권

                          1. 제 20 조 (게재된 자료에 대한 권리)

                            서비스에 게재된 자료에 대한 권리는 다음 각 호와 같습니다.
                            1. ① 게시물에 대한 권리와 책임은 게시자에게 있으며, 교육정보원은 게시자의 동의 없이는 이를 영리적 목적으로 사용할 수 없습니다.
                            2. ② 게시자의 사전 동의가 없이는 이용자는 서비스를 이용하여 얻은 정보를 가공, 판매하는 행위 등 서비스에 게재된 자료를 상업적 목적으로 이용할 수 없습니다.
                        7. 제 7 장 이의 신청 및 손해배상 청구 금지

                          1. 제 21 조 (이의신청금지)

                            이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 이의 신청 및 민원을 제기할 수 없습니다.
                          2. 제 22 조 (손해배상청구금지)

                            이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 교육정보원 및 관계 기관에 손해배상 청구를 할 수 없으며 교육정보원은 이에 대해 책임을 지지 아니합니다.
                        8. 부칙

                          이 약관은 2000년 6월 1일부터 시행합니다.
                        9. 부칙(개정 2005. 5. 31)

                          이 약관은 2005년 5월 31일부터 시행합니다.
                        10. 부칙(개정 2010. 1. 1)

                          이 약관은 2010년 1월 1일부터 시행합니다.
                        11. 부칙(개정 2010. 4 1)

                          이 약관은 2010년 4월 1일부터 시행합니다.
                        12. 부칙(개정 2017. 1 1)

                          이 약관은 2017년 1월 1일부터 시행합니다.

                        한국교육학술정보원 학술연구정보서비스(RISS)
                        개인정보 처리방침

                        Ver 8.9 (2026년 8월 20일 ~ )

                        닫기
                        ◆ 주요 개정내용 ◆
                        주요 개정내역 변경 사유
                        · 개인정보 처리 목적, 항목 및 법적 근거 수정
                        · 본인대상정보전송요구권 행사 방법 안내
                        · 개인정보 보호수준 평가 결과 추가
                        • · 개인정보 처리방침 작성지침에 따라 모호한 표현 수정, 개인정보 처리 목적, 항목 및 법적 근거 구체화
                        • · 「개인정보 보호법」 개정에 따른 본인대상정보전송요구권 행사 방법 안내
                        • · 2025년 기관 개인정보 보호수준 평가 결과 추가

                        한국교육학술정보원은 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.

                        처리목적 제1조(개인정보의 처리 목적)
                        한국교육학술정보원은 개인정보를 다음의 목적을 위해 처리합니다. 처리하고 있는 개인정보는 다음의 목적 이외의 용도로는 이용되지 않으며, 이용 목적이 변경되는 경우에는 「개인정보 보호법」 제18조에 따라 별도의 동의를 받는 등 필요한 조치를 이행할 예정입니다.
                        1. 회원 가입 및 관리
                             - 회원 가입 의사 확인, 회원제 서비스 제공에 따른 본인 식별・인증, 회원자격 유지・관리, 서비스
                               부정 이용 방지, 만 14세 미만 아동의 개인정보 처리 시 법정대리인의 동의 여부 확인, 각종 고지・
                               통지, 고충처리 목적으로 개인정보를 처리합니다.
                        2. 서비스 제공
                             - 콘텐츠 제공, 맞춤형서비스 제공, 문헌배송 및 결제, 요금정산 서비스 제공
                        3. 서비스 개선
                             - 신규 서비스 개발 및 특화
                             - 통계학적 특성에 따른 서비스 제공 및 광고 게재, 이벤트 정보 전달 및 참여 기회 제공
                             - 서비스 이용에 대한 통계
                        보유 기간제2조(개인정보의 처리 및 보유 기간)
                        ① 처리기간 및 보유 기간: 회원 탈퇴 시까지
                        ② 다만, 다음의 사유에 해당하는 경우에는 해당 사유 종료시 까지 정보를 보유 및 열람합니다.
                             ▶ 신청 중인 서비스가 완료 되지 않은 경우
                                  - 보존 이유 : 진행 중인 서비스 완료(예:원문복사 등)
                                  - 보존 기간 : 서비스 완료 시까지
                                  - 열람 예정 시기 : 수시(RISS에서 신청된 서비스의 처리내역 및 진행상태 확인 요청 시)
                             ▶ 관련법령에 의한 정보보유 사유 및 기간
                                  - 대금결제 및 재화 등의 공급에 관한 기록 :

                        5년

                        (「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한
                                    법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
                                  - 소비자의 불만 또는 분쟁 처리에 관한 기록 :

                        3년

                        (「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한
                                    법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
                        처리 항목제3조(처리하는 개인정보의 항목)
                        ① 한국교육학술정보원은 서비스 제공을 위해 필요 최소한의 범위에서 개인정보를 수집・이용합니다.
                             ▶ 정보주체의 동의를 받지 않고 처리하는 개인정보 항목
                                  1. 회원 서비스 운영
                                    - 법적 근거:「개인정보 보호법」제15조 제1항 제4호(계약 이행)
                                    - 수집·이용 항목: ID, 비밀번호, 이름, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야보호자 성명
                                      (어린이회원), 보호자 이메일(어린이회원)
                                  2. 주문 및 결제 처리
                                    - 법적 근거:「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한 법률」 제6조 및 같은 법 시행령 제6조
                                    - 수집·이용 항목: ID, 비밀번호, 이름, 주소
                             ▶ 정보주체의 동의를 받아 처리하는 개인정보 항목
                                  1. 기관회원서비스
                                    - 수집·이용 항목: 소속기관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 전화번호, 주소
                                  2. 문헌복사·대출 서비스
                                    - 수집·이용 항목: 전화번호, 주소
                                  3. 장애인 복지서비스
                                    - 수집·이용 항목: 건강정보(장애인 여부)
                             ▶ 자동수집항목 : IP주소, ID, 서비스 이용기록, 방문기록
                        개인 정보제4조(개인정보파일 등록 현황) 개인정보파일 검색(privacy.go.kr)
                        개인정보파일의 명칭 수집·이용 근거 수집·이용 목적 수집·이용 항목 보유·이용기간
                        [학술연구정보
                        서비스 이용자
                        가입정보]
                        「개인정보 보호법」
                        제15조 제1항
                        제4호(계약 이행)
                        회원 서비스
                        운영
                        ID, 비밀번호,
                        이름, 생년월일,
                        신분(직업구분),
                        이메일, 소속분야,
                        보호자
                        성명(어린이회원),
                        보호자
                        이메일(어린이회원)
                        회원탈퇴시
                        까지
                        「전자상거래
                        등에서의
                        소비자보호에 관한
                        법률」 제6조 및 같은
                        법 시행령 제6조
                        주문 및 결제
                        처리
                        ID, 비밀번호,
                        이름, 주소
                        5년
                        제3자 제공제5조(개인정보의 제3자 제공)
                        ① 한국교육학술정보원은 정보주체의 개인정보를 제1조(개인정보의 처리 목적)에서 명시한 범위 내에서
                             만 처리하며, 정보주체의 동의, 법률의 특별한 규정 등 「개인정보 보호법」 제17조 및 제18조에 해당
                             하는 경우에만 개인정보를 제3자에게 제공하고 그 이외에는 정보주체의 개인정보를 제3자에게 제공하
                             지 않습니다.
                        ② 한국교육학술정보원은 원활한 서비스 제공을 위해 다음의 경우「개인정보 보호법」제17조 제1항 제1호에
                             따라 정보주체의 동의를 얻어 필요 최소한의 범위로만 제공합니다.
                             - 복사/대출 배송 서비스를 위해서 아래와 같이 개인정보를 제공합니다.
                                  1. 개인정보 제공 대상 : 제공도서관
                                  2. 개인정보 제공 목적 : 복사/대출 서비스 제공
                                  3. 개인정보 제공 항목 : 이름, 전화번호, 이메일
                                  4. 개인정보 보유 및 이용 기간 : 신청건 발생일 후 5년
                                  5. 관련 근거: 정보주체의 동의
                        처리 위탁제6조(개인정보 처리업무의 위탁)
                        ① 한국교육학술정보원은 원활한 개인정보 업무처리를 위하여 다음과 같이 개인정보 처리업무를 위탁하고
                             있습니다.
                             - 위탁하는 업무 내용 : 회원 개인정보 처리
                             - 수탁업체명 : (주)퓨처누리, (주)에프엔디지, (주)프로토마
                             - 위탁기간 : 2025년 1월 1일 부터 2026년 12월 31일 까지(※위탁계약 종료 후, 즉시 파기 예정)
                        ② 한국교육학술정보원은 위탁계약 체결 시 「개인정보 보호법」 제26조에 따라 위탁업무 수행 목적 외
                             개인정보 처리금지, 안전성 확보조치, 재위탁 제한, 수탁자에 대한 관리·감독, 손해배상 등 책임에 관한
                             사항을 계약서 등 문서에 명시하고, 수탁자가 개인정보를 안전하게 처리하는지를 감독하고 있습니다.

                             1. 위탁업무의 목적 및 범위
                             2. 위탁업무 수행 목적 외 개인정보의 처리 금지에 관한 사항
                             3. 기술적·관리적 보호조치에 관한 사항
                             4. 재위탁 제한에 관한 사항
                             5. 수탁기관 및 재수탁기관에 대한 관리·감독, 손해배상 등 책임에 관한 사항

                        ③ 「개인정보 보호법」 제26조 제6항에 따라 수탁자가 당사의 개인정보 처리업무를 재위탁하는 경우
                             한국교육학술정보원의 동의를 받고 있습니다.
                        ④ 위탁업무의 내용이나 수탁자가 변경될 경우에는 지체없이 본 개인정보 처리방침을 통하여 공개하도록 하겠습니다.
                        파기제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)
                        ① 한국교육학술정보원은 개인정보 보유기간의 경과, 처리목적 달성 등 개인정보가 불필요하게 되었을
                             때에는 지체없이 해당 개인정보를 파기합니다.
                        ② 정보주체로부터 동의받은 개인정보 보유기간이 경과하거나 처리목적이 달성되었음에도 불구하고
                             다른 법령에 따라 개인정보를 계속 보존하여야 하는 경우에는, 해당 개인정보를 별도의 데이터베이스
                             (DB)로 옮기거나 보관장소를 달리하여 보존합니다.
                        ※ 다른 법령에 따라 보존하는 개인정보의 항목과 보존 근거는 '제2조 개인정보의 처리 및 보유기간'
                             항목에서 확인 가능
                        ③ 개인정보 파기의 절차 및 방법은 다음과 같습니다.
                             1. 파기절차: 한국교육학술정보원은 파기 사유가 발생한 개인정보를 선정하고, 한국교육학술정보원의
                             개인정보 보호책임자의 승인을 받아 개인정보를 파기합니다.
                             2. 파기방법: 한국교육학술정보원은 전자적 파일 형태로 기록・저장된 개인정보는 기록을 재생할 수
                             없도록 파기하며, 종이 문서에 기록・저장된 개인정보는 분쇄기로 분쇄하거나 소각하여 파기합니다.
                        정보주체의 권리의무제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
                        ① 정보주체(만 14세 미만인 경우에는 법정대리인을 말함)는 한국교육학술정보원에 대해 언제든지
                             개인 정보 열람・정정・삭제・처리정지 및 철회 요구, 자동화된 결정에 대한 거부 또는 설명 요구 등의
                             권리를 행사(이하 “권리 행사”라 함)할 수 있습니다.
                        ② 권리 행사는 한국교육학술정보원에 대해 「개인정보 보호법」 시행령 제41조 제1항에 따라 서면, 전자
                             우편, 모사전송(FAX) 등을 통하여 하실 수 있으며, 한국교육학술정보원은 이에 대해 지체없이 조치
                             하겠습니다.
                             - 정보주체는 언제든지 홈페이지 ‘설정 > 내 정보’에서 개인정보를 직접 조회・수정・삭제할 수 있습니다.
                             - 정보주체는 언제든지 ‘회원탈퇴’를 통해 개인정보의 수집 및 이용 동의 철회가 가능합니다.
                        개인정보(열람, 정정·삭제, 처리정지, 동의철회) 요구서 양식 다운로드

                        ③ 권리 행사는 정보주체의 법정대리인이나 위임을 받은 자 등 대리인을 통하여 하실 수도 있습니다.
                             이 경우 “개인정보 처리 방법에 관한 고시” 별지 제11호 서식에 따른 위임장을 제출하셔야 합니다.
                        위임장 양식 다운로드

                        ④ 정보주체가 개인정보 열람 및 처리 정지를 요구할 권리는 「개인정보 보호법」 제35조 제4항 및
                             제37조 제2항에 의하여 제한될 수 있습니다.
                        ⑤ 다른 법령에서 그 개인정보가 수집 대상으로 명시되어 있는 경우에는 해당 개인정보의 삭제를 요구할
                             수 없습니다.
                        ⑥ 자동화된 결정이 이루어진다는 사실에 대해 정보주체의 동의를 받았거나, 계약 등을 통해 미리 알린
                             경우, 법률에 명확히 규정이 있는 경우에는 자동화된 결정에 대한 거부는 인정되지 않으며 설명 및 검토
                             요구만 가능합니다.
                             - 또한 자동화된 결정에 대한 거부・설명 요구는 다른 사람의 생명・신체・재산과 그 밖의 이익을 부당하게
                             침해할 우려가 있는 등 정당한 사유가 있는 경우에는 그 요구가 거절될 수 있습니다.
                        ⑦ 한국교육학술정보원은 권리 행사를 한 자가 본인이거나 정당한 대리인인지를 확인합니다.
                        ⑧ 한국교육학술정보원은 권리 행사를 아래의 부서에 할 수 있습니다. 한국교육학술정보원은 정보주체의
                             권리 행사가 신속하게 처리되도록 노력하겠습니다.
                             ▶ 개인정보 열람 등 청구 접수・처리 부서
                                부서명 : 교육학술데이터본부/학술진흥부
                                담당자 : 길원진 연구원
                                이메일 : giltizen@keris.or.kr
                                전화번호 : 053-714-0149
                                팩스번호 : 053-714-0194
                        ⑨ 정보주체는 개인정보 열람, 정정·삭제, 처리정지에 대한 조치에 불만이 있거나 이의가 있을 경우에는
                             이의 신청서를 작성하여 개인정보 보호담당자에게 이의제기를 할 수 있습니다. "한국교육학술정보원"은
                             이의 제기를 받은 날로부터 10일 이내에 이의제기 내용을 검토한 후, 그 결과에 따라 조치하고 개인정보
                             (열람, 정정, 삭제, 처리정지)요구에 대한 결과 통지서에 따라 정보주체에게 안내드리겠습니다.
                        개인정보 열람 등 결정 이의신청서 양식 다운로드

                        ⑩ 정보주체는 제8항의 열람청구 접수 · 처리부서 이외에, 개인정보보호위원회 ‘개인정보보호 포털’
                             웹사이트(www.privacy.go.kr)를 통하여 개인정보 열람청구를 할 수 있습니다.
                             ▶ 개인정보보호 포털 → 개인서비스 → 정보주체 권리행사 → 개인정보 열람 등 요구
                        정보주체의 개인정보 열람, 정정·삭제, 처리정지 요구 절차

                        ⑪ 한국교육학술정보원은 「개인정보 보호법」 시행령 제42조의2 제1항에 따른 본인대상정보전송자
                             로서, 정보주체는 다음의 방법 및 절차에 따라 자신의 정보를 본인에게 전송해 줄 것을 요구할 수
                             있습니다.
                             - 전송요구대상정보: 회원정보, 서비스 이용내역
                             - 전송요구방법: 1:1문의하기, 전자우편 등을 통한 민원 접수
                             - 전송방법: 민원 접수 시 정보주체가 지정한 전자우편으로 안전하게 전송
                             - 전송현황 확인 방법: 담당부서(☎ 053-714-0149, E-mail: giltizen@keris.or.kr)를 통해 처리현황
                               확인 가능
                        안전성확보조치제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
                        ① 한국교육학술정보원은 개인정보의 안전성 확보를 위해 다음과 같은 조치를 취하고 있습니다.
                             1. 내부관리계획의 수립 및 시행 : “한국교육학술정보원”은 개인정보의 안전성 확보조치 기준에 따라
                             내부관리계획을 수립 및 시행하고 있으며, 매년 업무 기본계획을 수립하여 개인정보를 보다 안전하게
                             관리할 수 있는 체계를 마련하고 있습니다.
                             2. 개인정보취급자 지정의 최소화 및 교육 : 개인정보취급자의 지정을 최소화하고 정기적인 교육을
                             시행 하고 있습니다.
                             3. 개인정보에 대한 접근 제한 : 개인정보를 처리하는 데이터베이스시스템에 대한 접근권한의 부여,
                             변경, 말소를 통하여 개인정보에 대한 접근을 통제하고, 침입차단시스템과 침입방지 시스템을
                             운영하여 외부로부터의 접근을 통제하고 있습니다.
                             4. 접속기록의 보관 및 위·변조 방지 : 개인정보처리시스템에 접속한 기록을 개인정보의 안전성확보
                             조치 기준에 따라 안전하게 기록·보관 하고 있습니다.
                             5. 개인정보의 암호화 : 정보주체의 개인정보는 암호화 되어 저장 및 관리되고 있습니다. 또한 중요한
                             데이터는 저장 및 전송 시 암호화하여 사용하는 등 별도의 보안조치를 하고 있습니다.
                             6. 해킹 등에 대비한 기술적 대책 : “한국교육학술정보원”은 해킹이나 컴퓨터 바이러스 등에 의한 개인
                             정보 유출을 막기 위하여 보안프로그램을 설치하고 주기적인 갱신·점검을 하고 있으며, 외부로부터의
                             접근이나 통제된 구역에 시스템을 설치하여 기술적·물리적으로 안전하게 관리하고 있습니다.
                             7. 비인가에 대한 출입 통제 : 개인정보를 보관·관리하는 개인정보시스템 및 자료 등을 별도에 물리적
                              보관 장소에 두고 있으며, 이에 대한 출입통제 절차를 수립, 운영하고 있습니다.
                             8. 법령에서 규정하고 있는 사항 이외에도 다양한 개인정보보호 활동(개인정보 인식제고 자료 개발·보
                             급, 개인정보 관련 인증 취득 등)을 통하여 정보주체의 개인정보를 안전하게 관리하고 있습니다.
                        자동화 수집제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
                        ① 한국교육학술정보원은 사용자에게 개별적인 서비스와 편의를 제공하기 위해 이용정보를 저장하고
                             수시로 불러오는 ‘쿠키(cookie)’를 사용합니다.
                        ② 쿠키는 웹사이트 운영에 이용되는 서버(http)가 정보주체의 브라우저에 보내는 소량의 정보이며 정보
                             주체의 PC 또는 모바일에 저장됩니다.
                        ③ 정보주체는 웹 브라우저 옵션 설정을 통해 쿠키 허용, 차단 등의 설정을 할 수 있습니다. 다만, 쿠키
                             저장을 거부할 경우 맞춤형 서비스 이용에 어려움이 발생할 수 있습니다.
                             ▶ 웹 브라우저에서 쿠키 허용/차단
                               - 크롬(Chrome): 웹 브라우저 오른쪽 상단 ‘⁝’ 선택 > 새 시크릿 창(단축키: Ctrl+Shift+N)
                               - 엣지(Edge): 웹 브라우저 오른쪽 상단 ‘···’ 선택 > 새 InPrivate 창(단축키: Ctrl+Shift+N)
                             ▶ 모바일 브라우저에서 쿠키 허용/차단
                               - 크롬(Chrome): 모바일 브라우저 오른쪽 상단 ‘⁝’ 선택 > 새 시크릿 탭
                               - 사파리(Safari): 모바일 기기 설정 > 앱 > 사파리(Safari) > 고급 > 모든 쿠키 차단
                               - 삼성 인터넷: 모바일 브라우저 아래쪽 ‘탭’ 아이콘 선택 > 비밀 모드 켜기 > 시작
                        개인정보보호책임자제11조(개인정보 보호책임자)
                        ① 한국교육학술정보원은 개인정보 처리에 관한 업무를 총괄해서 책임지고, 개인정보 처리와 관련한
                             정보 주체의 불만처리 및 피해구제 등을 위하여 아래와 같이 개인정보 보호책임자를 지정하고
                             있습니다.
                        구분 담당자 연락처
                        KERIS 개인정보 보호책임자 정보보호본부 안재호 - 이메일 : jinuk@keris.or.kr
                        - 전화번호 : 053-714-0158
                        - 팩스번호 : 053-714-0195
                        KERIS 개인정보 보호담당자 개인정보보호부 송진욱
                        RISS 개인정보 보호책임자 교육학술데이터본부 정광훈 - 이메일 : giltizen@keris.or.kr
                        - 전화번호 : 053-714-0149
                        - 팩스번호 : 053-714-0194
                        RISS 개인정보 보호담당자 학술진흥부 길원진
                        ② 정보주체는 한국교육학술정보원의 서비스(또는 사업)을 이용하시면서 발생한 모든 개인정보 보호
                             관련 문의, 불만처리, 피해구제 등에 관한 사항을 개인정보 보호책임자 및 담당부서로 문의 할 수
                             있습니다. 한국교육학술정보원은 정보주체의 문의에 대해 답변 및 처리해드릴 것입니다.
                        열람 청구제12조(개인정보의 열람청구를 접수·처리하는 부서)
                        ① 자체 개인정보 열람청구 접수ㆍ처리 창구
                             부서명 : 교육학술데이터본부/학술진흥부
                             담당자 : 길원진 연구원
                             이메일 : giltizen@keris.or.kr
                             전화번호 : 053-714-0149
                             팩스번호 : 053-714-0194
                        ② 개인정보 열람청구 접수ㆍ처리 창구
                             - 개인정보보호 포털 웹사이트(www.privacy.go.kr)
                             - 개인정보보호 포털 → 개인서비스 → 정보주체 권리행사 → 개인정보 열람 등 요구(본인확인을 위한
                               휴대전화·아이핀(I-PIN) 등이 있어야 함)
                        권익침해 구제제13조(정보주체의 권익침해에 대한 구제방법)
                        ① 정보주체는 개인정보침해로 인한 구제를 받기 위하여 개인정보분쟁조정위원회, 한국인터넷진흥원
                           개인정보침해신고센터 등에 분쟁해결이나 상담 등을 신청할 수 있습니다. 이 밖에 기타 개인정보
                           침해의 신고, 상담에 대하여는 아래의 기관에 문의하시기 바랍니다.

                           1. 개인정보분쟁조정위원회 : (국번없이) 1833-6972(www.kopico.go.kr)
                           2. 개인정보침해신고센터 : (국번없이) 118(privacy.kisa.or.kr)
                           3. 대검찰청 : (국번없이) 1301 (www.spo.go.kr)
                           4. 경찰청 : (국번없이) 182 (ecrm.cyber.go.kr)

                        ② 한국교육학술정보원은 정보주체의 개인정보자기결정권을 보장하고, 개인정보침해로 인한 상담 및
                           피해 구제를 위해 노력하고 있으며, 신고나 상담이 필요한 경우 아래의 담당부서로 연락해 주시기 바랍
                           니다.
                           ▶ 개인정보 관련 고객 상담 및 신고
                              부서명 : 학술진흥부
                              담당자 : 길원진 연구원
                              연락처 : ☎053-714-0149 / (Mail) giltizen@keris.or.kr / (Fax) 053-714-0194
                        ③ 「개인정보 보호법」제35조(개인정보의 열람), 제36조(개인정보의 정정·삭제), 제37조(개인정보의
                           처리정지 등)의 규정에 의한 요구에 대하여 공공기관의 장이 행한 처분 또는 부작위로 인하여 권리
                           또는 이익의 침해를 받은 자는 행정심판법이 정하는 바에 따라 행정심판을 청구할 수 있습니다.
                           ▶ 중앙행정심판위원회 : (국번없이) 110 (www.simpan.go.kr)
                        처리방침 변경제14조(추가적인 이용ㆍ제공 판단기준)
                        ① 한국교육학술정보원은 「개인정보 보호법」제15조제3항 및 제17조제4항에 따라 「개인정보
                           보호법 시행령」 제14조의2에 따른 사항을 고려하여 정보주체의 동의 없이 개인정보를 추가적으로
                           이용 · 제공할 수 있습니다.
                        ② 이에 따라 한국교육학술정보원은 정보주체의 동의 없이 추가적인 이용 · 제공을 하는 경우, 본 개인
                           정보처리방침을 통해 아래와 같은 추가적인 이용 · 제공을 위한 고려사항에 대한 판단기준을 안내
                           드리겠습니다.
                             ▶ 개인정보를 추가적으로 이용 · 제공하려는 목적이 당초 수집 목적과 관련성이 있는지 여부
                             ▶ 개인정보를 수집한 정황 또는 처리 관행에 비추어 볼 때 추가적인 이용 · 제공에 대한 예측
                                  가능성이 있는지 여부
                             ▶ 개인정보의 추가적인 이용 · 제공이 정보주체의 이익을 부당하게 침해하는지 여부
                             ▶ 가명처리 또는 암호화 등 안전성 확보에 필요한 조치를 하였는지 여부
                        개인정보 보호수준 평가 결과제15조(개인정보 보호수준 평가 결과)
                        ① 한국교육학술정보원은 정보주체의 개인정보를 안전하게 관리하기 위해 「개인정보 보호법」
                             제11조의2에 따라 매년 개인정보보호위원회에서 실시하는 공공기관 개인정보 보호수준 평가를
                             받고 있습니다.
                        ② 한국교육학술정보원은 2025년도 개인정보 보호수준 평가에서 ‘A’ 등급을 획득하였습니다.
                        ③ 한국교육학술정보원은 개인정보보호 교육 실시, 수탁업체 관리·감독, 개인정보 접속기록 관리 강화
                             등을 통해 개인정보 유출 방지를 위해 노력하고 있습니다.
                        처리방침 변경제16조(개인정보 처리방침의 변경)
                        ① 한국교육학술정보원은 「개인정보 보호법」제30조에 따라 개인정보 처리방침을 변경하는 경우
                             정보주체가 쉽게 확인할 수 있도록 홈페이지에 공개하고 변경이력을 관리하고 있습니다.
                             ‣ 이 개인정보 처리방침은 2026. 8. 20. 부터 적용됩니다.
                             ‣ 이전의 개인정보 처리방침은 상단에서 확인할 수 있습니다.

                        자동로그아웃 안내

                        닫기

                        인증오류 안내

                        닫기

                        귀하께서는 휴면계정 전환 후 1년동안 회원정보 수집 및 이용에 대한
                        재동의를 하지 않으신 관계로 개인정보가 삭제되었습니다.

                        (참조 : RISS 이용약관 및 개인정보처리방침)

                        신규회원으로 가입하여 이용 부탁 드리며, 추가 문의는 고객센터로 연락 바랍니다.

                        - 기존 아이디 재사용 불가

                        휴면계정 안내

                        RISS는 [표준개인정보 보호지침]에 따라 2년을 주기로 개인정보 수집·이용에 관하여 (재)동의를 받고 있으며, (재)동의를 하지 않을 경우, 휴면계정으로 전환됩니다.

                        (※ 휴면계정은 원문이용 및 복사/대출 서비스를 이용할 수 없습니다.)

                        휴면계정으로 전환된 후 1년간 회원정보 수집·이용에 대한 재동의를 하지 않을 경우, RISS에서 자동탈퇴 및 개인정보가 삭제처리 됩니다.

                        고객센터 1599-3122

                        ARS번호+1번(회원가입 및 정보수정)