한국과 중국 대학생의 창업의도에 미치는 영향에 관한 연구
저자
발행사항
서울 : 중앙대학교 산업·창업경영대학원, 2016
학위논문사항
학위논문(석사) -- 중앙대학교 산업·창업경영대학원 , 창업컨설팅전공 , 2016. 2
발행연도
2016
작성언어
한국어
주제어
발행국(도시)
서울
기타서명
(A) study on the effects entrepreneurial intention of undergraduate in Korea and China
형태사항
v, 95장 : 삽화 ; 26 cm
일반주기명
지도교수: 이일한
참고문헌수록
DOI식별코드
소장기관
최근 우리나라 정부는 신성장 동력의 부재와 세계적인 경제 침체 등의 열악한 경제 환경을 극복하고 실업문제를 해결하기 위해 창업을 모토로 다양한 정책을 쏟아내고 있다. 특히 높은 대학진학률 대비 낮은 취업률은 심각한 청년실업 문제를 야기하고 있으면서 동시에 안정적인 직장에 취업하기를 선호하는 사회적 분위기는 여전히 팽배해 있다.
창업은 대학생들의 도전정신과 창의력을 고취시킴과 동시에 이러한 저고용 현상을 타개하고 경력 개발을 위한 하나의 대한으로 중요한 의미를 지닌다.
아시아권 문화에 속하는 우리나라에서는 나의 직업이 사회에서 어떻게 인식되고 있는지에 대해 외부 사람들의 시선을 많이 의식하므로 이러한 사회적 분위기는 대학생들의 진로결정에도 직. 간접적으로 영향을 미치게 된다. 즉, 대학생들 개인의 내적인 요인 외에 이들을 둘러싼 부모, 가족, 친구 또는 롤 모델 등의 창업에 대한 인식은 창업의도 형성과 창업률 등에 영향을 미치는 중요한 요소라 할 수 있다.
이에 따라, 본 연구에서는 대학생들의 창업의도 형성에 영향을 미치는 개인적 요인과 독립적 자기관과 창업 자기효능감, 진취성의 인지를 나타내는 심리적 요인의 영향을 실증적으로 분석하여 대학생 창업관련 정책이나 교육 프로그램 개발에 반영할 수 있는 근거를 마련하고자 하였다. 이를 통해 대학생의 개인적 요인과 독립적 자기관과 창업 자기효능감, 진취성이 창업의도에 미치는 영향을 분석하고, 한국과 중국의 대학생들 사이에서 독립적 자기관과 심리적 요인이 창업의도에 미치는 영향에 대하여 규명하였다.
마지막으로 본 연구 결과에 대한 시사점과 한계점 그리고 향후 연구를 위한 제언을 제시하였다.
Recently our government has been developing variety of policies with the moto of "start-up" in order to reduce the youth's unemployment issues together with solving poor economic circumstances such as lack of new industrial growth engine and world-wide depression. Low employment rate in comparison with high rate of university entrance has caused severe youth unemployment problems but in our country, the preference for stable and steady job also has recently more soared than ever before.
Start-up is a way to inspire university students' aggressive challenging mind and creativity and also has important meaning as one of career development alternatives to settle down the youth unemployment.
Our country belongs to Asian culture and many people are conscious of other people's point-of-view on how my occupation would be accepted in society. These social inclinations have directly and indirectly influenced on university students' career choice. Separating from their internal or endogenous factors, their exogenous factors' recognition on start-up such as parents, family, friends or role models can be a major factor to influence the formation of entrepreneurial intentions and rate of start-up.
This study, therefore, will empirically attempt to analyse the effect of endogenous factors and exogenous subjective norm on contributing formation of university students entrepreneurial intentions and we want to make a logical basis on start-up education programs and policies for university students. Based on these concepts, this study will also attempt to analyse the effects of personal characteristics and subjective norm on entrepreneurial intentions and find the moderating effect of entrepreneurial education among them.
This study has suggested proposals for various implications, limitation of study, and future researches.
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