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        연구보고서
        공개강의

        학생상담자원봉사자의 참여 동기와 자원봉사만족이 지속성에 미치는 영향 = Impact on the continuity in participation motivation and participation satisfaction of student counseling volunteers

        • 저자

          임종옥

        • 발행사항

          서울 : 국제신학대학원대학교, 2016

        • 학위논문사항

          학위논문(박사) -- 국제신학대학원대학교 , 상담복지학과 사회복지전공 , 2016

        • 발행연도

          2016

        • 작성언어

          한국어

        • KDC

          338.17 판사항(6)

        • DDC

          361.37 판사항(23)

        • 발행국(도시)

          서울

        • 형태사항

          vi, 97장 ; 26 cm

        • 일반주기명

          지도교수: 임우석
          권말부록: 설문지
          참고문헌: 장 79-87

        • 소장기관

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            The purpose of this study is the student counseling volunteers to improve student participation motivation and volunteer satisfaction of counseling volunteers by presenting empirical data through an analysis of the how does the impact on participation motivation and volunteer satisfaction, persistence, student counseling, it promotes the sustainability of the volunteers, to provide basic data that can be the basis for the activation of school counseling volunteers. To this end, 400 people were selected as targets for student counseling volunteers belonging to 25 Gyeonggi-do Office of Education for Educational Branch Offices at random data 353 excluding the insincere responses were analyzed using SPSS 21.0.
            In summary the results of this study are as follows.
            First, the participation motivation of volunteering is higher the age, religion, Catholic, Protestant, Buddhist and order, volunteering period was more significant difference is that participation motivation of the volunteer high. In contrast to age, marital status, number of children, education, and other volunteer experiences it was not significantly different.
            Second, the more a student population among the sociological factors outreach consultation period, which showed that the higher the income level the persistence of volunteer longer. This high level of income of the student counseling volunteers who volunteer a lot of people the more means that the longer the period of volunteering.
            Third, the participation motivation of the volunteer was found on a significant impact on the sustainability of volunteer activities. This student counseling by voluntary volunteer because volunteering was found on a very large impact on the sustainability of volunteer activities.
            Fourth, the volunteer was found to satisfy a significant impact on the sustainability of volunteer activities. It was found that continued participation is voluntary interaction volunteering to induce a synergistic effect on volunteering be satisfied with this continued satisfaction of volunteering is that you can link to the volunteer activities of volunteering.
            Practical suggestions of this study are as follows.
            First, student counseling has been made up by the teachers at the school, as the activity room of the Student Counseling Volunteers schools, the school is the work of teachers, while the teachers work space is sending the most hours of the day. The program should cooperate with the teachers.
            Second, volunteer participants were found to be affecting a lot of positive persistence when involved in volunteer spontaneously pure interest. Therefore, the goal of serving resource motivation consciousness should be strengthened. In order to increase the sustainability of student counseling so that volunteers should be involved in the volunteer objective awareness, and various volunteer. If you participate in a student counseling volunteers are volunteering to do this requires accurate analysis and diagnosis, and the plan to utilize the volunteers with the necessary qualifications to provide counseling to youth volunteer opportunities expertise should be established.
            Third, it gives a very high impact on volunteer satisfaction persistence, the higher the satisfaction volunteers showed that the volunteers are likely to be sustained high. This student volunteering in order to improve the satisfaction of volunteer activities, counseling agencies and interested in relationships with my fellow volunteer efforts should be administered and environmental factors also need to be improved counseling. The school counseling is done properly, in order to increase the volunteer first meets an independent space for counseling and student counseling volunteers must be ensured.
            Fourth, the need for systematic human resources management system to prevent the dropout rate, and the need for a systematic re-education. Counseling Volunteers should be systematically built a system that can get you the right training. As well as student counseling agencies to help volunteers will be equipped with sufficient expertise to the consultation activity shall spare the time and financial support and commitment to education.
            This study is a study in the context of the participation motivation and volunteer satisfaction and continuity of student counseling volunteers without hardly done in an integrated, student counseling carried out by volunteers in this study broadened the range of sustainability research. However, this study is not to generalize to the entire student counseling volunteers, the results of case studies aimed at economic area have a bunch of student counseling volunteers.
            Finally, this study extends the impact on the motivation and participation satisfaction and sustainability of the volunteer center as a student volunteer counseling validated by a theoretical sub-factors were objectively navigation. Based on this, we expect to be able to serve as a basis for policy to promote student counseling volunteer.

            Key words: student counseling, volunteer, student counseling volunteers, participation motivation, volunteer satisfaction, sustainability

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            국문 초록 (Abstract)
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            본 연구의 목적은 학생상담자원봉사자의 참여동기와 자원봉사만족이 지속성에 어떠한 영향을 미치는가에 대한 분석을 통해 실증적 자료를 제시함으로써 학생상담자원봉사자의 참여동기와 자원봉사만족을 향상시키고, 학생상담자원봉사자의 지속성을 증진시키며, 학교상담자원봉사자의 활성화에 기반이 될 수 있는 기초자료를 제시하는 것이다. 이를 위하여 경기도 교육청 소속 25개 교육지청의 학생상담 자원봉사자를 대상으로 400명을 무작위로 선정하여 불성실한 응답을 제외한 353명의 자료를 SPSS 21.0을 이용하여 분석하였다.
            본 연구의 연구결과를 정리하면 다음과 같다.
            첫째, 자원봉사활동의 참여동기는 연령이 높을수록, 종교는 가톨릭, 개신교, 불교의 순이며, 자원봉사활동기간은 많을수록 자원봉사의 참여 동기가 높아지는 것으로 유의미한 차이가 나타났다. 반면에 연령, 결혼여부, 자녀수, 학력, 다른 봉사활동 경험 등은 유의미한 차이가 나타나지 않았다.
            둘째, 인구사회학적 변인들 중에서 학생상담봉사활동 기간이 많을수록, 소득수준이 높을수록 자원봉사의 지속성이 더 길어지는 것으로 나타났다. 이는 학생상담자원봉사자의 소득수준이 높고, 자원봉사활동을 많이 한 사람일수록 자원봉사의 기간이 더 길어진다는 것을 의미한다.
            셋째, 자원봉사활동의 참여동기는 학생상담자원봉사활동의 지속성에 많은 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이는 학생상담자원봉사자가 자원봉사활동에 자발적으로 참여로 인하여 자원봉사활동의 지속성에 매우 많은 영향을 미치는 것으로 나타났다.
            넷째, 학생상담자원봉사활동 자원봉사만족은 자원봉사활동의 지속성에 많은 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이는 자원봉사활동의 자원봉사의 자발적 상호작용적 참여가 자원봉사만족에 상승효과를 유발하여 자원봉사 활동의 만족감이 자원봉사활동을 지속적으로 할 수 있는 연결고리가 되어서 지속적으로 자원봉사활동을 지속하는 것으로 나타났다.
            본 연구의 실천적 제언은 다음과 같다.
            첫째, 학생상담은 학교에서 교사에 의해 이루어져 왔으며, 학생상담자원봉사자의 활동공간은 학교로서, 학교는 교사들의 직장이며, 일터인 동시에 교사들이 하루 중 가장 많은 시간을 보내는 공간이다. 교사와의 프로그램 협력이 있어야 한다.
            둘째, 자원봉사 참여자는 자발적 순수한 관심으로 자원봉사에 참여할 때 지속성에 많은 양(+)의 영향을 주는 것으로 확인 되었다. 이에 따라 자원봉사 참여동기의 목표의식이 강화되어야 한다. 학생상담봉사자의 지속성을 높이기 위해서는 자원봉사 목표의식 제고 및 다양한 자원봉사에 참여시킬 수 있도록 하여야 한다. 이를 위해서 학생상담봉사자가 봉사활동에 참여할 경우 정확한 분석과 진단이 필요하고, 전문성 있는 자원 봉사 참여기회를 제공할 수 있도록 청소년상담에 필요한 자격증을 갖춘 자원봉사자를 활용할 수 있는 방안이 수립되어야 한다.
            셋째, 자원봉사만족은 지속성에 매우 높은 영향을 미치며, 자원봉사만족이 높을수록 자원봉사를 지속하게 될 가능성이 높은 것으로 나타났다. 학생상담봉사자의 자원봉사만족을 향상시키기 위해서는 활동기관 내 동료자원 봉사자들과의 관계에 관심과 노력이 투여되어야 하고, 상담에 필요한 환경적 요인도 개선시켜야 한다. 학교상담이 제대로 이루어지고, 자원봉사만족을 높이기 위해서는 우선 상담실이나 학생상담자원봉사자를 위한 독립된 공간이 확보되어야 한다.
            넷째, 중도 탈락률을 예방하기 위한 체계적인 인력관리 시스템이 필요하고, 재교육을 위한 체계적인 시스템이 필요하다. 학생상담봉사자가 원하는 교육을 체계적으로 받을 수 있는 시스템을 갖춰야 한다. 뿐만 아니라 학생상담봉사자가 상담활동을 하는데 충분한 전문적인 지식을 갖출 수 있도록 관련기관은 교육에 대한 시간과 재정적인 지원 등 노력을 아끼지 않아야 한다.
            본 연구는 학생상담자원봉사자의 참여동기와 자원봉사만족과 지속성에 대한 연구가 통합적으로 거의 이루어지지 않고 있는 상황에서, 학생상담자원봉사자를 대상으로 실시하여 지속성 연구의 범위를 넓혔다. 다만, 본 연구는 경기지역 학생상담자원봉사자를 대상으로 하였기에 연구의 결과를 전체 학생상담자원봉사자에게 일반화하는 것은 무리가 있다.
            끝으로 본 연구는 이론적 검증을 중심으로 학생상담자원봉사자의 참여동기와 자원봉사만족과 지속성에 대한 영향을 하위변인으로 확대하여 객관적으로 탐색하였다. 이를 토대로 하여 학생상담자원봉사를 증진시키기 위한 정책적 기초자료로 활용할 수 있기를 기대한다.

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            목차 (Table of Contents)
            • 국문초록 ⅰ
            • 제I장 서론 1
            • 제1절 문제 제기 1
            • 제2절 연구 목적 6
            • 제II장 이론적 배경 7
            • 제1절 학생상담자원봉사자 의의와 현황 7
            • 1) 학생상담자원봉사의 개념 7
            • 2) 학생상담자원봉사의 특성 11
            • 3) 학생상담 자원봉사자의 역할 14
            • 4) 학생상담 자원봉사자의 활동 현황 16
            • 제2절 학생상담자원봉사자의 지속성 19
            • 1) 자원봉사 지속성의 개념 19
            • 2) 자원봉사 지속성의 영향요인 22
            • 3) 자원봉사와 지속성에 대한 선행연구 25
            • 제3절 학생상담자원봉사자의 참여동기 29
            • 1) 자원봉사 참여동기 개념 29
            • 2) 학생상담자원봉사자 참여동기와 지속성 31
            • 제4절 학생상담자원봉사자의 자원봉사만족 35
            • 1) 자원봉사만족의 개념 35
            • 2) 학생상담자원봉사만족과 지속성 36
            • 제III장 연구 방법 41
            • 제1절 연구모형과 연구가설 41
            • 제2절 조사대상 43
            • 제3절 조사도구 43
            • 1) 독립변수 : 참여동기 척도 43
            • 2) 독립변수 : 자원봉사만족 척도 44
            • 3) 종속변수 : 지속성 척도 44
            • 4) 인구사회학적 특성 45
            • 제4절. 조사도구의 신뢰도 분석 45
            • 제5절 자료분석 46
            • 제IV장 연구 결과 47
            • 제1절 연구대상자의 인구사회학적 특성 47
            • 제2절 관련 변수 별 기술통계 49
            • 1) 학생상담자원봉사 참여동기에 대한 특성 50
            • 2) 학생상담자원봉사 자원봉사만족에 대한 특성 55
            • 3) 학생상담자원봉사자의 지속성에 대한 특성 59
            • 제3절 자원봉사자의 참여동기, 자원봉사만족 지속성의 차이 60
            • 1) 인구사회학적 특성에 따른 참여동기의 차이 60
            • 2) 인구사회학적 특성에 따른 자원봉사만족의 차이 62
            • 3) 인구사회학적 특성에 따른 지속성의 차이 65
            • 제4절. 지속성 관련 변수 간 상관분석 66
            • 제5절 참여동기, 자원봉사만족, 지속성에 미치는 영향 67
            • 1) 인구사회학적 특성이 지속성에 미치는 영향 67
            • 2) 참여동기가 지속성에 미치는 영향 68
            • 3) 자원봉사만족이 지속성에 미치는 영향 70
            • 4) 참여동기와 자원봉사만족이 지속성에 미치는 영향 72
            • 제V장 결론 74
            • 제1절 연구결과의 요약 및 결론 74
            • 제2절 제언 및 한계 76
            • 1) 제언 76
            • 2) 연구의 한계 77
            • 참고문헌 79
            • 부록: 설문지 88
            • ABSTRACT 95
            더보기
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            • 45 김욱, 오효근, "“대학생 자원봉사활동의 지속성 결정요인에 관한 경로분석”", ｢서회복지정책｣ 제35권, 297-373, 2008
            • 46 장태성, "“자원봉사활동의 활성화에 영향을 미치는 요인에 관한 연구”", 연세대학교 대학원 석사학위논문, 1999
            • 47 이선희, "“학생상담자원봉사자 현황과 만족도 조사 분석 만족도 연구”", 계명대학교 대학원 석사학위논문, 2001
            • 48 박경일, "“불교자원봉사활동의 활성화를 위한 공급주체의 역할과 과제”", ｢서울사회복지연구｣, 5권, 79-109, 1999
            • 49 한수정, "“대학생 자원봉사활동 지속에 영향을 미치는 요인에 관한 연구”", 이화여자대학교 대학원 석사학위논문, 1999
            • 50 김태곤, "“병원자원봉사활동의 지속성에 영향을 미치는 요인에 관한연구”", 고신대학교 대학원 박사학위논문, 2011
            • 51 이병순, "“노년자원봉사활동의 지속성에 영향을 미치는 요인에 관한 연구”", 경기대학교 대학원 석사학위논문, 2004
            • 52 최명주, "“지역사회개발을 위한 자원봉사 조정자의 역할정립에 관한 연구”", 경산 : 대구대학교 대학원 석사학위논문, 2001
            • 53 설경란, "대학생 자원봉사자들의 자원봉사활동 향후 지속성 예측에관한 연구", 이화여자대학원 석사학위논문, 2002
            • 54 지경애, "“노인 자원봉사활동 지속의지에 영향을 미치는 요인에 관한 연구”", 가톨릭대학교 대학원 석사학위논문, 2005
            • 55 강정희, "“대학생 자원봉사활동의 지속에 영향을 미치는 요인에 관한 연구”", 고려대학교 인문정보대학원 석사학위논문, 2009
            • 56 최은숙, "“인정보상 요인이 자원봉사 행동의 지속도와 강도에 미치는 영향”", 평택대학교 박사학위논문, 2005
            • 57 문재홍, "범죄예방위원의 상담봉사활동 특성이 봉사활동 지속성에미치는 영향", 제주대학교 대학원 석사학위논문, 2008
            • 58 이영휘, "“청소년자원봉사활동의 만족도에 영향을 미치는 요인에 관한 연구”", 연세대학교 대학원 석사학위논문, 2000
            • 59 김민정, "“자원봉사경험과 동기가 활동의 만족도에 미치는 영향에 관한 연구”", 한양대학교 대학원 석사학위논문, 2008
            • 60 김영자, "“참여동기 유형에 따른 청소년 자원봉사활동의 만족도에 관한 연구”", 공주대학교 대학원 석사학위논문, 2004
            • 61 오효근, "『대학생 자원봉사활동의 지속성에 영향을 미치는 요인에 관한 연구』", 경기대학교 대학원, 경기대학교 대학원 박사학위논문, 2008
            • 62 박학배, "“청소년자원봉사활동 만족요인이 지속성에 미치는 영향에관한 연구”", 광주대학교, 광주대학교 대학원, 박사학위논문, 2011
            • 63 박소영, "“학생상담자원봉사자의 지속여부에 영향을 미치는 요인에대한 연구”", 중앙대학교 대학원 석사학위논문, 2005
            • 64 장연심, 최영창, "청소년 자원봉사활동의 지속적 참여 및 추천의도에 영향을 미치는 요인", 한국청소년정책연구원, 『한국청소년연구』, 19(2), 87-109, 2008
            • 65 김대현, "“노인의 자원봉사활동 요인이 자아통합감에 미치는 영향에관한 연구”", 강남대학교 대학원 석사학위논문, 2007
            • 66 최유미, "“주부자원봉사활동의 지속성과 중단성의 영향 요인에 관한 질적연구”", 대구가톨릭대학교, 대구가톨릭대학교 대학원 석사학위논문, 2004
            • 67 조미정, "“노인자원종사의 활동 적극성에 영향을 미치는 인정보상에 관한 연구”", 대구대학교 대학원 석사학위논문, 2009
            • 68 김현선, "“노인의 성공적 노화가 자원봉사활동 만족도와 삶의 질에 미치는 영향”", 대한신학대학원대학교 박사학위논문, 2015
            • 69 이주연, "“직장인의 여가활동 유형이 감정적 소모와 삶의 만족도에 미치는 영향”", 서울과학종합대학교 대학원 석사학위논문, 2014
            • 70 유옥현, "“학생상담자원봉사활동의 지속요인에 관한 연구-청주지역을 중심으로”", 고려대학교, 고려대학교 대학원 석사학위논문, 2001
            • 71 박현숙, "“대학생의 선택적 자원봉사활동 참여에 따른 도덕성과 직업가치관 형성”", 단국대학교 대학원, 단국대학교 대학원 박사학위논문, 2014
            • 72 권순미, "“청소년 자원봉사활동이 지속성에 영향을 미치는 요인에 관한 탐색 연구”", 서울여자대학교 대학원 박사학위논문, 2001
            • 73 조봉란, "노인의 지역사회 자원봉사활동이 자아존중감과 삶의 만족도 에 미치는 요인", 대구대학교 대학원 박사학위논문, 2014
            • 74 조휘일, "한국사회복지분야의 자원봉사 행동과 관련된 개인 및 조직특성에 관한 연구", 한국사회복지학회, 숭실대학교 대학원 박사학위논문, 1991
            • 75 류기형, "“자원봉사직무특성이 활동만족도와 지속의지에 미치는 영향에 관한 연구”", ｢사회복지정책｣ 제35권, 221-243, 2008
            • 76 김미라, "“자원봉사자의 활동요인의 참여태도에 미치는 영향과 갈등수준의 조절효과”", 경기대학교 박사학위논문, 2007
            • 77 정필문, "“직장인 자원봉사자의 자원봉사활동 지속성에 영향을 미치는 요인에 관한 연구”", 대구대학교 대학원 석사학위논문, 2012
            • 78 김지수, "“학생상담자원봉사자 활동의 현황 및 만족도에 관한 연구-서울지역을 중심으로”", 중앙대학교 대학원 석사학위논문, 2008
            • 79 최광윤, "“노인자원봉사활동의 만족도에 미치는 결정요인에 관한 연구-서울지역 중심으로”", 동국대학교 대학원 석사학위논문, 2006
            • 80 김예숙, "“학생상담자원봉사자의 봉사의식과 자아존중감이 봉사활동지속성에 미치는 영향”", 동아대학교 대학원 석사학위논문, 2002
            • 81 이안나, "“노인의 자원봉사활동 만족도가 자아통합감에 미치는 영향-자기효능감의 조절 효과”", 호서대학교 대학원 박사학위논문, 2014
            • 82 이정숙, "“노년기 자원봉사활동이 우울에 미치는 영향-자원봉사 성과의 매개 효과를 중심으로”", 평택대학교 대학원 박사학위논문, 2009
            • 83 김창석, "노인 자원봉사활동 참여 동기유형과 자원봉사활동 만족도가 삶의 만족도에 미치는 영향", 호서대학교 대학원 박사학위논문, 2012
            • 84 박진복, "노인 자원봉사활동의 지속성에 영향을 미치는 요인 : 충남지역 노인자원봉사자를 중심으로", 한서대학교 대학원 석사학위논문, 2013
            • 85 오선균, 표갑수, "“재가노인복지의 서비스 지원 평가에 관한 연구 :충청북도 재가복지봉사센터를 중심으로”", 한국지역사회복지학회, ｢한국지역사회복지학｣ 제26집, 115-135, 2008
            • 86 승금희, "“자원봉사활동 만족도에 영향을 미치는 요인에 관한 연구-중도탈락자와 지속자를 중심으로”", 서울기독대학교 대학원 박사학위논문, 2008
            • 87 김수주, "청소년 자원봉사 프로그램 개발을 위한 기초조사연구-익산지역 청소년 자원봉사자를 중심으로", 원광대학교 대학원 석사학위논문., 1999
            • 88 박미영, "“자원봉사자의 일반적 특성에 따른 참여동기, 활동지속성,대인지지수준의 영향에 관한 요인”", 대구대학교 사회복지대학원 석사학위논문, 2011
            • 89 송미영, 김욱, "“대학생의 사회봉사활동 참여도와 정책적 함의 : 참여빈도, 참여기간, 참여강도의 관계를 중심으로"", ｢사회복지정책.제28집, 5-29, 2007
            • 90 임종수, "“입대전 자원봉사활동 만족도와 사회적 지지가 군생활 적응에 미치는 영향 : 자아존중감의 매개효과”", 위덕대학교 대학원 박사학위논문, 2014
            • 91 김영진, "“노인의 자원봉사 인식과 자원봉사활동 참여의 관계에 관한연구-경제적으로 안정된 노인을 대상으로”", 연세대학교 대학원 석사학위논문, 2004
            • 92 김창래, "“자원봉사활동의 지속성에 영향을 미치는 요인에 관한 연구: 강원도 7개 도시 자원봉사자를 중심으로”", 한중대학교 대학원 박사학위논문, 2015
            • 93 채성준, "“퇴직공무원의 자원봉사활동에 관한 연구 : 자원봉사자의 활동참여 영향요인 및 인식 분석을 중심으로”", 단국대학교 대학원, 단국대학교 대학원박사학위논문, 2015
            • 94 신재희, "“여성자원봉사자의 만족도에 관한 연구-대한적십자사 경상북도지사 봉사회원의 자원봉사활동을 중심으로”", 대구대학교 대학원 석사학위논문, 2006
            • 95 주경자, "“자원봉사원의 직무만족과 효율적 관리방안에 관한 연구-대한적십자사 서울특별시지사의 경우를 중심으로”", 중앙대학교, 중앙대학교 대학원 석사학위논문, 1992
            • 96 양용희, "“기업의 자원봉사지원이 종업원의 조직몰입에 미치는 영향-조직후원 인식과 자원봉사만족 매개를 중심으로”", 가톨릭대학교 대학원, 박사학위논문, 2012
            • 97 구혜영, "“자원봉사 조직특성 및 업무특성이 자원봉사자 활동유효성에 대한 영향구조-임파워먼트 매개효과를 중심으로”", 가톨릭대학교대학원 박사학위논문, 2006
            • 98 김준목, "“자원봉사자의 활동지속의지와 친사회적 행위에 영향을 미치는 요인 연구-자원봉사활동만족도의 매개효과중심”", 영남대학교대학원, 박사학위논문, 2011
            • 99 조영아, "“컨벤션 자원봉사자의 셀프리더십이 참여동기 및 재참여의사에 미치는 영향 : 2005 APEC 정상회의 자원봉사자를 중심으로”", ｢관광ㆍ레저연구｣ 제19권 제1호 통권 제38호, 129-146, 2005
            • 100 김보미, "“여성 자원봉사자의 참여동기, 대인관계, 인정 및 보상요인이 자원봉사활동만족도와 지속성에 미치는 영향에 관한 연구”", 경남과학기술대학교 대학원 석사학위논문, 2015
            • 101 류기형, "“노인들의 자원봉사활동 참여동기가 지속의지에 미치는 영 향에 관한 연구:자원봉사활동 참여 동기충족의 매개효과를 중심 으로”", 한국사회복지행정학회, ｢한국사회복지행정학｣ 제17권, 제1호, 65-89, 2015
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                                학술연구정보서비스 이용약관 (2017년 1월 1일 ~ 현재 적용)

                                1. 제 1 장 총칙

                                  1. 제 1 조 (목적)

                                    • 이 약관은 한국교육학술정보원(이하 "교육정보원"라 함)이 제공하는 학술연구정보서비스의 웹사이트(이하 "서비스" 라함)의 이용에 관한 조건 및 절차와 기타 필요한 사항을 규정하는 것을 목적으로 합니다.

                                  2. 제 2 조 (약관의 효력과 변경)

                                    1. ① 이 약관은 서비스 메뉴에 게시하여 공시함으로써 효력을 발생합니다.
                                    2. ② 교육정보원은 합리적 사유가 발생한 경우에는 이 약관을 변경할 수 있으며, 약관을 변경한 경우에는 지체없이 "공지사항"을 통해 공시합니다.
                                    3. ③ 이용자는 변경된 약관사항에 동의하지 않으면, 언제나 서비스 이용을 중단하고 이용계약을 해지할 수 있습니다.

                                  3. 제 3 조 (약관외 준칙)

                                    • 이 약관에 명시되지 않은 사항은 관계 법령에 규정 되어있을 경우 그 규정에 따르며, 그렇지 않은 경우에는 일반적인 관례에 따릅니다.

                                  4. 제 4 조 (용어의 정의)

                                    이 약관에서 사용하는 용어의 정의는 다음과 같습니다.
                                    1. ① 이용자 : 교육정보원과 이용계약을 체결한 자
                                    2. ② 이용자번호(ID) : 이용자 식별과 이용자의 서비스 이용을 위하여 이용계약 체결시 이용자의 선택에 의하여 교육정보원이 부여하는 문자와 숫자의 조합
                                    3. ③ 비밀번호 : 이용자 자신의 비밀을 보호하기 위하여 이용자 자신이 설정한 문자와 숫자의 조합
                                    4. ④ 단말기 : 서비스 제공을 받기 위해 이용자가 설치한 개인용 컴퓨터 및 모뎀 등의 기기
                                    5. ⑤ 서비스 이용 : 이용자가 단말기를 이용하여 교육정보원의 주전산기에 접속하여 교육정보원이 제공하는 정보를 이용하는 것
                                    6. ⑥ 이용계약 : 서비스를 제공받기 위하여 이 약관으로 교육정보원과 이용자간의 체결하는 계약을 말함
                                    7. ⑦ 마일리지 : RISS 서비스 중 마일리지 적립 가능한 서비스를 이용한 이용자에게 지급되며, RISS가 제공하는 특정 디지털 콘텐츠를 구입하는 데 사용하도록 만들어진 포인트

                                2. 제 2 장 서비스 이용 계약

                                  1. 제 5 조 (이용계약의 성립)

                                    1. ① 이용계약은 이용자의 이용신청에 대한 교육정보원의 이용 승낙에 의하여 성립됩니다.
                                    2. ② 제 1항의 규정에 의해 이용자가 이용 신청을 할 때에는 교육정보원이 이용자 관리시 필요로 하는
                                      사항을 전자적방식(교육정보원의 컴퓨터 등 정보처리 장치에 접속하여 데이터를 입력하는 것을 말합니다)
                                      이나 서면으로 하여야 합니다.
                                    3. ③ 이용계약은 이용자번호 단위로 체결하며, 체결단위는 1 이용자번호 이상이어야 합니다.
                                    4. ④ 서비스의 대량이용 등 특별한 서비스 이용에 관한 계약은 별도의 계약으로 합니다.

                                  2. 제 6 조 (이용신청)

                                    1. ① 서비스를 이용하고자 하는 자는 교육정보원이 지정한 양식에 따라 온라인신청을 이용하여 가입 신청을 해야 합니다.
                                    2. ② 이용신청자가 14세 미만인자일 경우에는 친권자(부모, 법정대리인 등)의 동의를 얻어 이용신청을 하여야 합니다.

                                  3. 제 7 조 (이용계약 승낙의 유보)

                                    1. ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우에는 이용계약의 승낙을 유보할 수 있습니다.
                                      1. 1. 설비에 여유가 없는 경우
                                      2. 2. 기술상에 지장이 있는 경우
                                      3. 3. 이용계약을 신청한 사람이 14세 미만인 자로 친권자의 동의를 득하지 않았을 경우
                                      4. 4. 기타 교육정보원이 서비스의 효율적인 운영 등을 위하여 필요하다고 인정되는 경우
                                    2. ② 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 이용계약 신청에 대하여는 이를 거절할 수 있습니다.
                                      1. 1. 다른 사람의 명의를 사용하여 이용신청을 하였을 때
                                      2. 2. 이용계약 신청서의 내용을 허위로 기재하였을 때

                                  4. 제 8 조 (계약사항의 변경)

                                    이용자는 다음 사항을 변경하고자 하는 경우 서비스에 접속하여 서비스 내의 기능을 이용하여 변경할 수 있습니다.
                                    1. ① 성명 및 생년월일, 신분, 이메일
                                    2. ② 비밀번호
                                    3. ③ 자료신청 / 기관회원서비스 권한설정을 위한 이용자정보
                                    4. ④ 전화번호 등 개인 연락처
                                    5. ⑤ 기타 교육정보원이 인정하는 경미한 사항

                                3. 제 3 장 서비스의 이용

                                  1. 제 9 조 (서비스 이용시간)

                                    • 서비스의 이용 시간은 교육정보원의 업무 및 기술상 특별한 지장이 없는 한 연중무휴, 1일 24시간(00:00-24:00)을 원칙으로 합니다. 다만 정기점검등의 필요로 교육정보원이 정한 날이나 시간은 그러하지 아니합니다.

                                  2. 제 10 조 (이용자번호 등)

                                    1. ① 이용자번호 및 비밀번호에 대한 모든 관리책임은 이용자에게 있습니다.
                                    2. ② 명백한 사유가 있는 경우를 제외하고는 이용자가 이용자번호를 공유, 양도 또는 변경할 수 없습니다.
                                    3. ③ 이용자에게 부여된 이용자번호에 의하여 발생되는 서비스 이용상의 과실 또는 제3자에 의한 부정사용 등에 대한 모든 책임은 이용자에게 있습니다.

                                  3. 제 11 조 (서비스 이용의 제한 및 이용계약의 해지)

                                    1. ① 이용자가 서비스 이용계약을 해지하고자 하는 때에는 온라인으로 교육정보원에 해지신청을 하여야 합니다.
                                    2. ② 교육정보원은 이용자가 다음 각 호에 해당하는 경우 사전통지 없이 이용계약을 해지하거나 전부 또는 일부의 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
                                      1. 1. 타인의 이용자번호를 사용한 경우
                                      2. 2. 다량의 정보를 전송하여 서비스의 안정적 운영을 방해하는 경우
                                      3. 3. 수신자의 의사에 반하는 광고성 정보, 전자우편을 전송하는 경우
                                      4. 4. 정보통신설비의 오작동이나 정보 등의 파괴를 유발하는 컴퓨터 바이러스 프로그램등을 유포하는 경우
                                      5. 5. 정보통신윤리위원회로부터의 이용제한 요구 대상인 경우
                                      6. 6. 선거관리위원회의 유권해석 상의 불법선거운동을 하는 경우
                                      7. 7. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 동의 없이 상업적으로 이용하는 경우
                                      8. 8. 비실명 이용자번호로 가입되어 있는 경우
                                      9. 9. 일정기간 이상 서비스에 로그인하지 않거나 개인정보 수집․이용에 대한 재동의를 하지 않은 경우
                                    3. ③ 전항의 규정에 의하여 이용자의 이용을 제한하는 경우와 제한의 종류 및 기간 등 구체적인 기준은 교육정보원의 공지, 서비스 이용안내, 개인정보처리방침 등에서 별도로 정하는 바에 의합니다.
                                    4. ④ 해지 처리된 이용자의 정보는 법령의 규정에 의하여 보존할 필요성이 있는 경우를 제외하고 지체 없이 파기합니다.
                                    5. ⑤ 해지 처리된 이용자번호의 경우, 재사용이 불가능합니다.

                                  4. 제 12 조 (이용자 게시물의 삭제 및 서비스 이용 제한)

                                    1. ① 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 필요에 따라 이용자가 게재 또는 등록한 내용물을 삭제할 수 있습니다.
                                    2. ② 교육정보원은 서비스용 설비의 용량에 여유가 없다고 판단되는 경우 이용자의 서비스 이용을 부분적으로 제한할 수 있습니다.
                                    3. ③ 제 1 항 및 제 2 항의 경우에는 당해 사항을 사전에 온라인을 통해서 공지합니다.
                                    4. ④ 교육정보원은 이용자가 게재 또는 등록하는 서비스내의 내용물이 다음 각호에 해당한다고 판단되는 경우에 이용자에게 사전 통지 없이 삭제할 수 있습니다.
                                      1. 1. 다른 이용자 또는 제 3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상시키는 경우
                                      2. 2. 공공질서 및 미풍양속에 위반되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 유포하는 경우
                                      3. 3. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 경우
                                      4. 4. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권 등 기타 권리를 침해하는 경우
                                      5. 5. 게시 기간이 규정된 기간을 초과한 경우
                                      6. 6. 이용자의 조작 미숙이나 광고목적으로 동일한 내용의 게시물을 10회 이상 반복하여 등록하였을 경우
                                      7. 7. 기타 관계 법령에 위배된다고 판단되는 경우

                                  5. 제 13 조 (서비스 제공의 중지 및 제한)

                                    1. ① 교육정보원은 다음 각 호에 해당하는 경우 서비스 제공을 중지할 수 있습니다.
                                      1. 1. 서비스용 설비의 보수 또는 공사로 인한 부득이한 경우
                                      2. 2. 전기통신사업법에 규정된 기간통신사업자가 전기통신 서비스를 중지했을 때
                                    2. ② 교육정보원은 국가비상사태, 서비스 설비의 장애 또는 서비스 이용의 폭주 등으로 서비스 이용에 지장이 있는 때에는 서비스 제공을 중지하거나 제한할 수 있습니다.

                                  6. 제 14 조 (교육정보원의 의무)

                                    1. ① 교육정보원은 교육정보원에 설치된 서비스용 설비를 지속적이고 안정적인 서비스 제공에 적합하도록 유지하여야 하며 서비스용 설비에 장애가 발생하거나 또는 그 설비가 못쓰게 된 경우 그 설비를 수리하거나 복구합니다.
                                    2. ② 교육정보원은 서비스 내용의 변경 또는 추가사항이 있는 경우 그 사항을 온라인을 통해 서비스 화면에 공지합니다.

                                  7. 제 15 조 (개인정보보호)

                                    1. ① 교육정보원은 공공기관의 개인정보보호에 관한 법률, 정보통신이용촉진등에 관한 법률 등 관계법령에 따라 이용신청시 제공받는 이용자의 개인정보 및 서비스 이용중 생성되는 개인정보를 보호하여야 합니다.
                                    2. ② 교육정보원의 개인정보보호에 관한 관리책임자는 학술연구정보서비스 이용자 관리담당 부서장(학술정보본부)이며, 주소 및 연락처는 대구광역시 동구 동내로 64(동내동 1119) KERIS빌딩, 전화번호 054-714-0114번, 전자메일 privacy@keris.or.kr 입니다. 개인정보 관리책임자의 성명은 별도로 공지하거나 서비스 안내에 게시합니다.
                                    3. ③ 교육정보원은 개인정보를 이용고객의 별도의 동의 없이 제3자에게 제공하지 않습니다. 다만, 다음 각 호의 경우는 이용고객의 별도 동의 없이 제3자에게 이용 고객의 개인정보를 제공할 수 있습니다.
                                      1. 1. 수사상의 목적에 따른 수사기관의 서면 요구가 있는 경우에 수사협조의 목적으로 국가 수사 기관에 성명, 주소 등 신상정보를 제공하는 경우
                                      2. 2. 신용정보의 이용 및 보호에 관한 법률, 전기통신관련법률 등 법률에 특별한 규정이 있는 경우
                                      3. 3. 통계작성, 학술연구 또는 시장조사를 위하여 필요한 경우로서 특정 개인을 식별할 수 없는 형태로 제공하는 경우
                                    4. ④ 이용자는 언제나 자신의 개인정보를 열람할 수 있으며, 스스로 오류를 수정할 수 있습니다. 열람 및 수정은 원칙적으로 이용신청과 동일한 방법으로 하며, 자세한 방법은 공지, 이용안내에 정한 바에 따릅니다.
                                    5. ⑤ 이용자는 언제나 이용계약을 해지함으로써 개인정보의 수집 및 이용에 대한 동의, 목적 외 사용에 대한 별도 동의, 제3자 제공에 대한 별도 동의를 철회할 수 있습니다. 해지의 방법은 이 약관에서 별도로 규정한 바에 따릅니다.

                                  8. 제 16 조 (이용자의 의무)

                                    1. ① 이용자는 서비스를 이용할 때 다음 각 호의 행위를 하지 않아야 합니다.
                                      1. 1. 다른 이용자의 이용자번호를 부정하게 사용하는 행위
                                      2. 2. 서비스를 이용하여 얻은 정보를 교육정보원의 사전승낙없이 이용자의 이용이외의 목적으로 복제하거나 이를 출판, 방송 등에 사용하거나 제3자에게 제공하는 행위
                                      3. 3. 다른 이용자 또는 제3자를 비방하거나 중상모략으로 명예를 손상하는 행위
                                      4. 4. 공공질서 및 미풍양속에 위배되는 내용의 정보, 문장, 도형 등을 타인에게 유포하는 행위
                                      5. 5. 반국가적, 반사회적, 범죄적 행위와 결부된다고 판단되는 행위
                                      6. 6. 다른 이용자 또는 제3자의 저작권등 기타 권리를 침해하는 행위
                                      7. 7. 기타 관계 법령에 위배되는 행위
                                    2. ② 이용자는 이 약관에서 규정하는 사항과 서비스 이용안내 또는 주의사항을 준수하여야 합니다.
                                    3. ③ 이용자가 설치하는 단말기 등은 전기통신설비의 기술기준에 관한 규칙이 정하는 기준에 적합하여야 하며, 서비스에 장애를 주지 않아야 합니다.

                                  9. 제 17 조 (광고의 게재)

                                    교육정보원은 서비스의 운용과 관련하여 서비스화면, 홈페이지, 전자우편 등에 광고 등을 게재할 수 있습니다.

                                4. 제 4 장 서비스 이용 요금

                                  1. 제 18 조 (이용요금)

                                    1. ① 서비스 이용료는 기본적으로 무료로 합니다. 단, 민간업체와의 협약에 의해 RISS를 통해 서비스 되는 콘텐츠의 경우 각 민간 업체의 요금 정책에 따라 유료로 서비스 합니다.
                                    2. ② 그 외 교육정보원의 정책에 따라 이용 요금 정책이 변경될 경우에는 온라인으로 서비스 화면에 게시합니다.

                                5. 제 5 장 마일리지 정책

                                  1. 제 19 조 (마일리지 정책의 변경)

                                    1. ① RISS 마일리지는 2017년 1월부로 모두 소멸되었습니다.
                                    2. ② 교육정보원은 마일리지 적립ㆍ사용ㆍ소멸 등 정책의 변경에 대해 온라인상에 공지해야하며, 최근에 온라인에 등재된 내용이 이전의 모든 규정과 조건보다 우선합니다.

                                6. 제 6 장 저작권

                                  1. 제 20 조 (게재된 자료에 대한 권리)

                                    서비스에 게재된 자료에 대한 권리는 다음 각 호와 같습니다.
                                    1. ① 게시물에 대한 권리와 책임은 게시자에게 있으며, 교육정보원은 게시자의 동의 없이는 이를 영리적 목적으로 사용할 수 없습니다.
                                    2. ② 게시자의 사전 동의가 없이는 이용자는 서비스를 이용하여 얻은 정보를 가공, 판매하는 행위 등 서비스에 게재된 자료를 상업적 목적으로 이용할 수 없습니다.

                                7. 제 7 장 이의 신청 및 손해배상 청구 금지

                                  1. 제 21 조 (이의신청금지)

                                    이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 이의 신청 및 민원을 제기할 수 없습니다.

                                  2. 제 22 조 (손해배상청구금지)

                                    이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 교육정보원 및 관계 기관에 손해배상 청구를 할 수 없으며 교육정보원은 이에 대해 책임을 지지 아니합니다.

                                8. 부칙

                                  이 약관은 2000년 6월 1일부터 시행합니다.

                                9. 부칙(개정 2005. 5. 31)

                                  이 약관은 2005년 5월 31일부터 시행합니다.

                                10. 부칙(개정 2010. 1. 1)

                                  이 약관은 2010년 1월 1일부터 시행합니다.

                                11. 부칙(개정 2010. 4 1)

                                  이 약관은 2010년 4월 1일부터 시행합니다.

                                12. 부칙(개정 2017. 1 1)

                                  이 약관은 2017년 1월 1일부터 시행합니다.

                                학술연구정보서비스 개인정보처리방침

                                알기쉬운
                                개인정보
                                처리방침

                                Ver 8.8 (2026년 4월 9일 ~ )

                                닫기
                                ◆ 주요 개정내용 ◆
                                주요 개정내역 변경 사유
                                · 수탁업체 콘소시엄 기관명 및 위탁기간 명시 · 제6조(개인정보 처리업무의 위탁) 구체화

                                한국교육학술정보원은 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.

                                주요 개인정보 처리 표시(라벨링)

                                목    차

                                처리목적 제1조(개인정보의 처리 목적)
                                한국교육학술정보원은 개인정보를 다음의 목적을 위해 처리합니다. 처리하고 있는 개인정보는 다음의 목적 이외의 용도로는 이용되지 않으며, 이용 목적이 변경되는 경우에는 「개인정보 보호법」 제18조에 따라 별도의 동의를 받는 등 필요한 조치를 이행할 예정입니다.
                                1. 회원 가입 및 관리
                                     - 회원 가입 의사 확인, 회원제 서비스 제공에 따른 본인 식별・인증, 회원자격 유지・관리, 서비스
                                       부정 이용 방지, 만 14세 미만 아동의 개인정보 처리 시 법정대리인의 동의 여부 확인, 각종 고지・
                                       통지, 고충처리 목적으로 개인정보를 처리합니다.
                                2. 서비스 제공
                                     - 콘텐츠 제공, 맞춤형서비스 제공, 문헌배송 및 결제, 요금정산 등 서비스 제공
                                3. 서비스 개선
                                     - 신규 서비스 개발 및 특화
                                     - 통계학적 특성에 따른 서비스 제공 및 광고 게재, 이벤트 등 정보 전달 및 참여 기회 제공
                                     - 서비스 이용에 대한 통계
                                보유 기간제2조(개인정보의 처리 및 보유 기간)
                                ① 처리기간 및 보유 기간:

                                3년

                                또는 회원탈퇴시까지
                                ② 다만, 다음의 사유에 해당하는 경우에는 해당 사유 종료시 까지 정보를 보유 및 열람합니다.
                                     ▶ 신청 중인 서비스가 완료 되지 않은 경우
                                          - 보존 이유 : 진행 중인 서비스 완료(예:원문복사 등)
                                          - 보존 기간 : 서비스 완료 시까지
                                          - 열람 예정 시기 : 수시(RISS에서 신청된 서비스의 처리내역 및 진행상태 확인 요청 시)
                                     ▶ 관련법령에 의한 정보보유 사유 및 기간
                                          - 대금결제 및 재화 등의 공급에 관한 기록 :

                                5년

                                (「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한
                                            법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
                                          - 소비자의 불만 또는 분쟁 처리에 관한 기록 :

                                3년

                                (「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한
                                            법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
                                          - 접속에 관한 기록 :

                                2년

                                이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)
                                처리 항목제3조(처리하는 개인정보의 항목)
                                ① 한국교육학술정보원은 서비스 제공을 위해 필요 최소한의 범위에서 개인정보를 수집・이용합니다.
                                     ▶ 정보주체의 동의를 받지 않고 처리하는 개인정보 항목
                                          1. 회원 서비스 운영
                                            - 법적 근거: 개인정보 보호법 제15조 제1항 제4호(계약 이행)
                                            - 수집·이용 항목: ID, 비밀번호, 이름, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야보호자 성명
                                              (어린이회원), 보호자 이메일(어린이회원)
                                          2. 주문 및 결제 처리
                                            - 법적 근거: 개인정보 보호법 제15조 제1항 제4호(계약 이행)
                                            - 수집·이용 항목: ID, 비밀번호, 이름
                                     ▶ 정보주체의 동의를 받아 처리하는 개인정보 항목
                                          1. 기관회원서비스
                                            - 수집·이용 항목: 소속기관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 전화번호, 주소
                                          2. 문헌복사·대출 서비스
                                            - 수집·이용 항목: 전화번호, 주소
                                          3. 장애인 복지서비스
                                            - 수집·이용 항목: 건강정보(장애인 여부)
                                     ▶ 자동수집항목 : IP주소, ID, 서비스 이용기록, 방문기록
                                개인 정보제4조(개인정보파일 등록 현황) 개인정보파일 검색(privacy.go.kr)
                                개인정보파일의 명칭 운영근거 / 처리목적 개인정보파일에
                                기록되는 개인정보의 항목                                		 보유기간
                                학술연구정보서비스 이용자 가입정보 한국교육학술정보원법 정보추제 동의 필수 ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부 3년
                                또는
                                탈퇴시
                                선택 소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소
                                제3자 제공제5조(개인정보의 제3자 제공)
                                ① 한국교육학술정보원은 정보주체의 개인정보를 제1조(개인정보의 처리 목적)에서 명시한 범위 내에서
                                     만 처리하며, 정보주체의 동의, 법률의 특별한 규정 등 「개인정보 보호법」 제17조 및 제18조에 해당
                                     하는 경우에만 개인정보를 제3자에게 제공하고 그 이외에는 정보주체의 개인정보를 제3자에게 제공하
                                     지 않습니다.
                                ② 한국교육학술정보원은 원활한 서비스 제공을 위해 다음의 경우 개인정보 보호법 제17조 제1항 제1호에
                                     따라 정보주체의 동의를 얻어 필요 최소한의 범위로만 제공합니다.
                                     - 복사/대출 배송 서비스를 위해서 아래와 같이 개인정보를 제공합니다.
                                          1. 개인정보 제공 대상 : 제공도서관, ㈜이니시스(선불결제 시)
                                          2. 개인정보 제공 목적 : 복사/대출 서비스 제공
                                          3. 개인정보 제공 항목 : 이름, 전화번호, 이메일
                                          4. 개인정보 보유 및 이용 기간 : 신청건 발생일 후 5년
                                          5. 관련 근거: 「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한 법률」 제6조 및 시행령 제6조
                                ▶ 개인정보 제공에 동의하지 않을 권리가 있으며, 거부하는 경우 서비스 이용이 불가합니다.
                                처리 위탁제6조(개인정보 처리업무의 위탁)
                                ① 한국교육학술정보원은 원활한 개인정보 업무처리를 위하여 다음과 같이 개인정보 처리업무를 위탁하고
                                     있습니다.
                                     - 위탁하는 업무 내용 : 회원 개인정보 처리
                                     - 수탁업체명 : (주)퓨처누리, (주)에프엔디지, (주)프로토마
                                     - 위탁기간 : 2025년 1월 1일 부터 2026년 12월 31일 까지(※위탁계약 종료 후, 즉시 파기 예정)
                                ② 한국교육학술정보원은 위탁계약 체결 시 「개인정보 보호법」 제26조에 따라 위탁업무 수행 목적 외
                                     개인정보 처리금지, 안전성 확보조치, 재위탁 제한, 수탁자에 대한 관리·감독, 손해배상 등 책임에 관한
                                     사항을 계약서 등 문서에 명시하고, 수탁자가 개인정보를 안전하게 처리하는지를 감독하고 있습니다.

                                     1. 위탁업무의 목적 및 범위
                                     2. 위탁업무 수행 목적 외 개인정보의 처리 금지에 관한 사항
                                     3. 기술적·관리적 보호조치에 관한 사항
                                     4. 재위탁 제한에 관한 사항
                                     5. 수탁기관 및 재수탁기관에 대한 관리·감독, 손해배상 등 책임에 관한 사항

                                ③ 「개인정보 보호법」 제26조 제6항에 따라 수탁자가 당사의 개인정보 처리업무를 재위탁하는 경우
                                     한국교육학술정보원의 동의를 받고 있습니다.
                                ④ 위탁업무의 내용이나 수탁자가 변경될 경우에는 지체없이 본 개인정보 처리방침을 통하여 공개하도록 하겠습니다.
                                파기제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)
                                ① 한국교육학술정보원은 개인정보 보유기간의 경과, 처리목적 달성 등 개인정보가 불필요하게 되었을
                                     때에는 지체없이 해당 개인정보를 파기합니다.
                                ② 정보주체로부터 동의받은 개인정보 보유기간이 경과하거나 처리목적이 달성되었음에도 불구하고
                                     다른 법령에 따라 개인정보를 계속 보존하여야 하는 경우에는, 해당 개인정보를 별도의 데이터베이스
                                     (DB)로 옮기거나 보관장소를 달리하여 보존합니다.
                                ※ 다른 법령에 따라 보존하는 개인정보의 항목과 보존 근거는 '제2조 개인정보의 처리 및 보유기간'
                                     항목에서 확인 가능
                                ③ 개인정보 파기의 절차 및 방법은 다음과 같습니다.
                                     1. 파기절차: 한국교육학술정보원은 파기 사유가 발생한 개인정보를 선정하고, 한국교육학술정보원의
                                     개인정보 보호책임자의 승인을 받아 개인정보를 파기합니다.
                                     2. 파기방법: 한국교육학술정보원은 전자적 파일 형태로 기록・저장된 개인정보는 기록을 재생할 수
                                     없도록 파기하며, 종이 문서에 기록・저장된 개인정보는 분쇄기로 분쇄하거나 소각하여 파기합니다.
                                정보주체의 권리의무제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
                                ① 정보주체(만 14세 미만인 경우에는 법정대리인을 말함)는 한국교육학술정보원에 대해 언제든지
                                     개인 정보 열람・정정・삭제・처리정지 및 철회 요구, 자동화된 결정에 대한 거부 또는 설명 요구 등의
                                     권리를 행사(이하 “권리 행사”라 함)할 수 있습니다.
                                ② 권리 행사는 한국교육학술정보원에 대해 「개인정보 보호법」 시행령 제41조 제1항에 따라 서면, 전자
                                     우편, 모사전송(FAX) 등을 통하여 하실 수 있으며, 한국교육학술정보원은 이에 대해 지체없이 조치
                                     하겠습니다.
                                     - 정보주체는 언제든지 홈페이지 ‘설정 > 내 정보’에서 개인정보를 직접 조회・수정・삭제할 수 있습니다.
                                     - 정보주체는 언제든지 ‘회원탈퇴’를 통해 개인정보의 수집 및 이용 동의 철회가 가능합니다.
                                개인정보(열람, 정정·삭제, 처리정지, 동의철회) 요구서 양식 다운로드

                                ③ 권리 행사는 정보주체의 법정대리인이나 위임을 받은 자 등 대리인을 통하여 하실 수도 있습니다.
                                     이 경우 “개인정보 처리 방법에 관한 고시” 별지 제11호 서식에 따른 위임장을 제출하셔야 합니다.
                                위임장 양식 다운로드

                                ④ 정보주체가 개인정보 열람 및 처리 정지를 요구할 권리는 「개인정보 보호법」 제35조 제4항 및
                                     제37조 제2항에 의하여 제한될 수 있습니다.
                                ⑤ 다른 법령에서 그 개인정보가 수집 대상으로 명시되어 있는 경우에는 해당 개인정보의 삭제를 요구할
                                     수 없습니다.
                                ⑥ 자동화된 결정이 이루어진다는 사실에 대해 정보주체의 동의를 받았거나, 계약 등을 통해 미리 알린
                                     경우, 법률에 명확히 규정이 있는 경우에는 자동화된 결정에 대한 거부는 인정되지 않으며 설명 및 검토
                                     요구만 가능합니다.
                                     - 또한 자동화된 결정에 대한 거부・설명 요구는 다른 사람의 생명・신체・재산과 그 밖의 이익을 부당하게
                                     침해할 우려가 있는 등 정당한 사유가 있는 경우에는 그 요구가 거절될 수 있습니다.
                                ⑦ 한국교육학술정보원은 권리 행사를 한 자가 본인이거나 정당한 대리인인지를 확인합니다.
                                ⑧ 한국교육학술정보원은 권리 행사를 아래의 부서에 할 수 있습니다. 한국교육학술정보원은 정보주체의
                                     권리 행사가 신속하게 처리되도록 노력하겠습니다.
                                     ▶ 개인정보 열람 등 청구 접수・처리 부서
                                        부서명 : 교육학술데이터본부/학술진흥부
                                        담당자 : 길원진 연구원
                                        이메일 : giltizen@keris.or.kr
                                        전화번호 : 053-714-0149
                                        팩스번호 : 053-714-0194
                                ⑨ 정보주체는 개인정보 열람, 정정·삭제, 처리정지에 대한 조치에 불만이 있거나 이의가 있을 경우에는
                                     이의 신청서를 작성하여 개인정보 보호담당자에게 이의제기를 할 수 있습니다. "한국교육학술정보원"은
                                     이의 제기를 받은 날로부터 10일 이내에 이의제기 내용을 검토한 후, 그 결과에 따라 조치하고 개인정보
                                     (열람, 정정, 삭제, 처리정지)요구에 대한 결과 통지서에 따라 정보주체에게 안내드리겠습니다.
                                개인정보 열람 등 결정 이의신청서 양식 다운로드

                                ⑩ 정보주체는 제8항의 열람청구 접수 · 처리부서 이외에, 개인정보보호위원회 ‘개인정보보호 포털’
                                     웹사이트(www.privacy.go.kr)를 통하여 개인정보 열람청구를 할 수 있습니다.
                                     ▶ 개인정보보호 포털 → 개인서비스 → 정보주체 권리행사 → 개인정보 열람 등 요구
                                정보주체의 개인정보 열람, 정정·삭제, 처리정지 요구 절차
                                안전성확보조치제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
                                ① 한국교육학술정보원은 개인정보의 안전성 확보를 위해 다음과 같은 조치를 취하고 있습니다.
                                     1. 내부관리계획의 수립 및 시행 : “한국교육학술정보원”은 개인정보의 안전성 확보조치 기준에 따라
                                     내부관리계획을 수립 및 시행하고 있으며, 매년 업무 기본계획을 수립하여 개인정보를 보다 안전하게
                                     관리할 수 있는 체계를 마련하고 있습니다.
                                     2. 개인정보취급자 지정의 최소화 및 교육 : 개인정보취급자의 지정을 최소화하고 정기적인 교육을
                                     시행 하고 있습니다.
                                     3. 개인정보에 대한 접근 제한 : 개인정보를 처리하는 데이터베이스시스템에 대한 접근권한의 부여,
                                     변경, 말소를 통하여 개인정보에 대한 접근을 통제하고, 침입차단시스템과 침입방지 시스템을
                                     운영하여 외부로부터의 접근을 통제하고 있습니다.
                                     4. 접속기록의 보관 및 위·변조 방지 : 개인정보처리시스템에 접속한 기록을 개인정보의 안전성확보
                                     조치 기준에 따라 안전하게 기록·보관 하고 있습니다.
                                     5. 개인정보의 암호화 : 정보주체의 개인정보는 암호화 되어 저장 및 관리되고 있습니다. 또한 중요한
                                     데이터는 저장 및 전송 시 암호화하여 사용하는 등 별도의 보안조치를 하고 있습니다.
                                     6. 해킹 등에 대비한 기술적 대책 : “한국교육학술정보원”은 해킹이나 컴퓨터 바이러스 등에 의한 개인
                                     정보 유출을 막기 위하여 보안프로그램을 설치하고 주기적인 갱신·점검을 하고 있으며, 외부로부터의
                                     접근이나 통제된 구역에 시스템을 설치하여 기술적·물리적으로 안전하게 관리하고 있습니다.
                                     7. 비인가에 대한 출입 통제 : 개인정보를 보관·관리하는 개인정보시스템 및 자료 등을 별도에 물리적
                                      보관 장소에 두고 있으며, 이에 대한 출입통제 절차를 수립, 운영하고 있습니다.
                                     8. 법령에서 규정하고 있는 사항 이외에도 다양한 개인정보보호 활동(개인정보 인식제고 자료 개발·보
                                     급, 개인정보 관련 인증 취득 등)을 통하여 정보주체의 개인정보를 안전하게 관리하고 있습니다.
                                자동화 수집제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
                                ① 한국교육학술정보원은 사용자에게 개별적인 서비스와 편의를 제공하기 위해 이용정보를 저장하고
                                     수시로 불러오는 ‘쿠키(cookie)’를 사용합니다.
                                ② 쿠키는 웹사이트 운영에 이용되는 서버(http)가 정보주체의 브라우저에 보내는 소량의 정보이며 정보
                                     주체의 PC 또는 모바일에 저장됩니다.
                                ③ 정보주체는 웹 브라우저 옵션 설정을 통해 쿠키 허용, 차단 등의 설정을 할 수 있습니다. 다만, 쿠키
                                     저장을 거부할 경우 맞춤형 서비스 이용에 어려움이 발생할 수 있습니다.
                                     ▶ 웹 브라우저에서 쿠키 허용/차단
                                       - 크롬(Chrome) : 웹 브라우저 설정 > 개인정보 보호 및 보안 > 인터넷 사용 기록 삭제
                                       - 엣지(Edge) : 웹 브라우저 설정 > 쿠키 및 사이트 권한 > 쿠키 및 사이트 데이터 관리 및 삭제
                                     ▶ 모바일 브라우저에서 쿠키 허용/차단
                                       - 크롬(Chrome) : 모바일 브라우저 설정 > 개인정보 보호 및 보안 > 인터넷 사용 기록 삭제
                                       - 사파리(Safari) : 모바일 기기 설정 > 사파리(Safari) > 고급 > 모든 쿠키 차단
                                       - 삼성 인터넷 : 모바일 브라우저 설정 > 인터넷 사용 기록 > 인터넷 사용 기록 삭제
                                개인정보보호책임자제11조(개인정보 보호책임자)
                                ① 한국교육학술정보원은 개인정보 처리에 관한 업무를 총괄해서 책임지고, 개인정보 처리와 관련한
                                     정보 주체의 불만처리 및 피해구제 등을 위하여 아래와 같이 개인정보 보호책임자를 지정하고
                                     있습니다.
                                구분 담당자 연락처
                                KERIS 개인정보 보호책임자 정보보호본부 안재호 - 이메일 : jinuk@keris.or.kr
                                - 전화번호 : 053-714-0158
                                - 팩스번호 : 053-714-0195
                                KERIS 개인정보 보호담당자 개인정보보호부 송진욱
                                RISS 개인정보 보호책임자 교육학술데이터본부 정광훈 - 이메일 : giltizen@keris.or.kr
                                - 전화번호 : 053-714-0149
                                - 팩스번호 : 053-714-0194
                                RISS 개인정보 보호담당자 학술진흥부 길원진
                                ② 정보주체는 한국교육학술정보원의 서비스(또는 사업)을 이용하시면서 발생한 모든 개인정보 보호
                                     관련 문의, 불만처리, 피해구제 등에 관한 사항을 개인정보 보호책임자 및 담당부서로 문의 할 수
                                     있습니다. 한국교육학술정보원은 정보주체의 문의에 대해 답변 및 처리해드릴 것입니다.
                                열람 청구제12조(개인정보의 열람청구를 접수·처리하는 부서)
                                ① 자체 개인정보 열람청구 접수ㆍ처리 창구
                                     부서명 : 교육학술데이터본부/학술진흥부
                                     담당자 : 길원진 연구원
                                     이메일 : giltizen@keris.or.kr
                                     전화번호 : 053-714-0149
                                     팩스번호 : 053-714-0194
                                ② 개인정보 열람청구 접수ㆍ처리 창구
                                     - 개인정보보호 포털 웹사이트(www.privacy.go.kr)
                                     - 개인정보보호 포털 → 개인서비스 → 정보주체 권리행사 → 개인정보 열람 등 요구(본인확인을 위한
                                       휴대전화·아이핀(I-PIN) 등이 있어야 함)
                                권익침해 구제제13조(정보주체의 권익침해에 대한 구제방법)
                                ① 정보주체는 개인정보침해로 인한 구제를 받기 위하여 개인정보분쟁조정위원회, 한국인터넷진흥원
                                   개인정보침해신고센터 등에 분쟁해결이나 상담 등을 신청할 수 있습니다. 이 밖에 기타 개인정보
                                   침해의 신고, 상담에 대하여는 아래의 기관에 문의하시기 바랍니다.

                                   1. 개인정보분쟁조정위원회 : (국번없이) 1833-6972(www.kopico.go.kr)
                                   2. 개인정보침해신고센터 : (국번없이) 118(privacy.kisa.or.kr)
                                   3. 대검찰청 : (국번없이) 1301 (www.spo.go.kr)
                                   4. 경찰청 : (국번없이) 182 (ecrm.cyber.go.kr)

                                ② 한국교육학술정보원은 정보주체의 개인정보자기결정권을 보장하고, 개인정보침해로 인한 상담 및
                                   피해 구제를 위해 노력하고 있으며, 신고나 상담이 필요한 경우 아래의 담당부서로 연락해 주시기 바랍
                                   니다.
                                   ▶ 개인정보 관련 고객 상담 및 신고
                                      부서명 : 학술진흥부
                                      담당자 : 길원진 연구원
                                      연락처 : ☎053-714-0149 / (Mail) giltizen@keris.or.kr / (Fax) 053-714-0194
                                ③ 「개인정보 보호법」제35조(개인정보의 열람), 제36조(개인정보의 정정·삭제), 제37조(개인정보의
                                   처리정지 등)의 규정에 의한 요구에 대하여 공공기관의 장이 행한 처분 또는 부작위로 인하여 권리
                                   또는 이익의 침해를 받은 자는 행정심판법이 정하는 바에 따라 행정심판을 청구할 수 있습니다.
                                   ▶ 중앙행정심판위원회 : (국번없이) 110 (www.simpan.go.kr)
                                처리방침 변경제14조(추가적인 이용ㆍ제공 판단기준)
                                ① 한국교육학술정보원은 「개인정보 보호법」제15조제3항 및 제17조제4항에 따라 「개인정보
                                   보호법 시행령」 제14조의2에 따른 사항을 고려하여 정보주체의 동의 없이 개인정보를 추가적으로
                                   이용 · 제공할 수 있습니다.
                                ② 이에 따라 한국교육학술정보원은 정보주체의 동의 없이 추가적인 이용 · 제공을 하는 경우, 본 개인
                                   정보처리방침을 통해 아래와 같은 추가적인 이용 · 제공을 위한 고려사항에 대한 판단기준을 안내
                                   드리겠습니다.
                                     ▶ 개인정보를 추가적으로 이용 · 제공하려는 목적이 당초 수집 목적과 관련성이 있는지 여부
                                     ▶ 개인정보를 수집한 정황 또는 처리 관행에 비추어 볼 때 추가적인 이용 · 제공에 대한 예측
                                          가능성이 있는지 여부
                                     ▶ 개인정보의 추가적인 이용 · 제공이 정보주체의 이익을 부당하게 침해하는지 여부
                                     ▶ 가명처리 또는 암호화 등 안전성 확보에 필요한 조치를 하였는지 여부
                                처리방침 변경제15조(개인정보 처리방침의 변경)
                                ① 한국교육학술정보원은 「개인정보 보호법」제30조에 따라 개인정보 처리방침을 변경하는 경우
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