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이 글의 목적은 1920년대 초기 한국시의 특수성을 ‘숭고시학’의 관점에서 살펴보고 숭고시학이 당대 조선적 현실에서 심화되고 있는 측면을 ‘생명공동체’라는 개념으로 해명하려는데 있다. 일찍이 ‘1920년대 초기’는 본격적인 근대문학의 전개가 가능했던 시기로서 ‘미적 근대성’이라는 개념에 의해 평가되어왔다. 거기서 나아가려한 후속연구에서는 1920년대 초기 시의 주요 주제인 ‘자연’을 명확하게 파악할 수 없는 대상으로 그리거나 도달 불가능한 대상으로 설정하고 있는 현상에 주목하여 ‘숭고’에 대한 인식을 읽어내었다. 이러한 현상에 대해 서구 이론과 일본 담론을 근거로 접근해온 기존의 연구에서는 ‘미적 근대성’에 균열을 일으키는 이질적인 기호로서 ‘조선’과 ‘전통’을 제시하였으나, 이 또한 ‘미적 근대성’을 강화시키는 방식으로 정당화되어왔다. ‘조선’과 ‘전통’에 대해 ‘반근대’나 ‘전통주의’라는 개념을 덧붙이거나 이를 외부의 담론과 직결시키는 방식은 그러한 의도를 보여준다.
따라서 이 글은 서구 이론으로 무장한 ‘숭고 미학’과 보다 직접적으로 가라타니 고진[柄谷行人]식의 ‘풍경론’을 1920년대 초기 시에 기계적으로 적용하기보다 1920년대 초기 텍스트 자체에 내재해 있는 특수한 관점에 따라 ‘숭고’를 읽어내고자 한다. 그러할 때 1920년대 초기 시에서 ‘자연’은 대상의 절대적인 크기를 나타내는 ‘무한’, 대상의 절대적인 시간을 나타내는 ‘영원’, 대상의 불가해성(不可解性)을 나타내는 ‘신비’의 범주를 동반함에 따라 ‘미적 원근법’으로 환원할 수 없는 지점에 놓이게 된다. 이를 보여주기 위해 1920년대 초기 시인들은 ‘자연’에 대한 도달 불가능성을 나타내는 문학적 지표로서 ‘거리감’을 도입하고 있다. 그들은 ‘미적 원근법’으로 환원할 수 없는 숭고한 영역을 발견함에 따라 자신들의 예술을 ‘진리’의 심급으로 승격시킬 수 있었으며 자신들의 ‘생명’의 원천을 발견해낼 수 있었다. 그런 점에서 그들이 ‘거리감’을 도입함에 따라 다다를 수 없는 위치에 두었던 세계는 현실의 이념으로 환원되기보다 끊임없이 현실에 도래해야할 ‘이상향’으로 기능하고 있었던 것이다.
이러한 관점을 바탕으로 이 글의 2장에서는 1920년대 초기 조선의 문단에서 숭고에 대한 인식이 파생하게 된 내‧외부적인 사정을 검토하고 1920년대 초기 시에서 형성되고 있었던 ‘숭고시학’의 체계를 해명하고 있다. 1920년대 초기 시에서 숭고시학은 ‘무한’, ‘영원’, ‘신비’의 범주를 가진 대상에 대한 다다를 수 없는 ‘거리감’을 도입하면서도 그러한 대상에 대한 만남의 지향성을 창출하고 있다. 구체적으로 숭고시학의 장치는 김소월이 영원성과 찰나를 매개하기 위해 도입한 ‘영혼’의 ‘거울’과 ‘악기’, 김억이 찰나와 표박을 결합시킨 산물인 ‘해파리’, 그리고 황석우와 박종화가 각각 신비주의와 결합된 미지의 세계를 ‘표상’하기 위해 도입한 ‘기분’과 ‘정조상징’ 등을 들 수 있다. 또한 숭고시학의 장치를 통해 숭고한 영역에 있는 대상과 접촉할 때 발생하는 ‘생명’은 자아의 정신적 상승을 나타내는 표지로 등장한다. 나아가 이 글의 3장에서는 2장에서 세운 방법론을 토대로 1920년대 초기 텍스트에서 숭고를 유발하는 계기들을 유형화하고 숭고시학의 관점에서 거기에 담긴 시적 특성과 함의를 밝히고자 한다.
1920년대 초기 시에서 ‘자연’과 함께 다다를 수 없는 대상은 구체적으로 ‘애인’, ‘고향’, ‘어머니’ 등으로 나타난다. 1920년대 초기 시인들에게 ‘애인’, ‘고향’, ‘어머니’는 자신의 존재를 감싸는 토대나 ‘생명’의 근원으로 설정되어 있다. 그들이 ‘애인’, ‘고향’, ‘어머니’의 대상에 ‘조선’이나 ‘전통’의 기호를 결부시키고 있는 것은 그러한 점을 보여준다. 말하자면, 그들에게 ‘조선’이나 ‘전통’은 상상이나 관념에 의해 구성된 산물이라기보다 당대의 공동체적 현실을 구성하는 의미망이라는 것을 보여준다. 다만, 그들에게 ‘애인’, ‘고향’, ‘어머니’는 당대의 현실에서 ‘부재’하고 있을 뿐 존재하지 않았던 대상은 아니다. 그들이 그러한 대상과 결부시킨 ‘조선’이나 ‘전통’이 여전히 오랜 세월을 거쳐 ‘혈액’, ‘노래’, 그리고 ‘언어’ 등을 매개로 전해오면서 자신들의 ‘생명’을 이루고 있다는 것을 보여주기 때문이다. 이런 점에서 1920년대 초기 조선에서 ‘조선’이나 ‘전통’은 국민국가 이상의 역사적 지평으로 작동하고 있다고 볼 수 있다. 따라서 이 글에서의 숭고시학은 당대의 담론에서 활발하게 전개되고 있었던 ‘공동체’의 논의와 필연적으로 만난다.
이 글의 4장에서는 1920년대 초기 시에서의 숭고시학이 당대의 현실에서 공동체의 논의로 심화되고 있는 지점을 두 가지의 측면에서 고찰하고 있다. 첫 번째로, 숭고시학에서 ‘조선’이나 ‘전통’의 기호를 통해 ‘애인’, ‘고향’, ‘어머니’를 ‘생명’의 근원으로 두려는 방식은 당대의 현실에서 ‘단군’으로 표상되는 선조들의 문명을 ‘생명’의 궁극적 기원으로 두려는 움직임으로 구체화된다. 즉, 1920년대 초기 조선에서 형성되고 있던 공동체는 아득한 ‘거리감’에도 불구하고 ‘생명’의 기원으로 나타나는 그러한 정신적 토대를 바탕으로 하고 있다. 두 번째로, 숭고시학에서 나타난 ‘생명’은 당대 조선에서 이상적 공동체를 창출하려는 원리로 구체화된다. 말하자면, 1920년대 초기 지식인들은 ‘생명’의 개념을 매개로 공동체의 두 축을 담당하는 ‘개체’와 ‘전체’의 관계를 새롭게 구축하고 있을 뿐만 아니라 공동체 구성의 원리인 ‘공동(共同)’의 원리를 활성화시키는 윤리성을 구체적으로 제시한다. 이런 점에서 이 글의 4장에서 논의하는 공동체의 개념은 단체나 조직과 같은 실체로 환원되거나 소위 전통주의, 민족주의, 사회주의, 아나키즘 등과 같이 외부 담론이나 정치적 이념으로 규정되는 공동체와는 거리가 멀다. 그보다 1920년대 초기 조선에서 공동체는 전통주의, 민족주의, 사회주의, 아나키즘의 사상들이 당대의 현실에서 고유한 특이성(singularity)을 가지고 혼류할 수 있도록 하는 ‘이념’으로 나타나고 있다. 이 글에서는 ‘단군’으로 표상되는 정신적 토대 아래 ‘생명’을 매개로 하는 ‘공동(共同)’의 원리를 실현하고 있는 공동체에 대해 ‘생명공동체’라는 개념을 제시하고자 한다.
그리하여 이 글에서 ‘숭고시학’과 ‘생명공동체’라는 개념으로 1920년대 초기 시와 담론의 성과를 살피려는 작업은 다음과 같은 효과를 기대한다. 먼저, 이 글에서는 1920년대 초기 시에 나타난 ‘숭고’에 대한 인식을 서구의 미학 이론과 일본 담론의 연장선상에서 파악하는 것에서 벗어나 1920년대 초기 텍스트 자체에 내재한 생산적인 가능성에 따라 읽어낼 수 있을 것이다. 그에 따라 숭고시학은 종래의 연구들에서 그 자체로 대립적인 위치에 놓여 있던 근대와 전통, 미학과 정치 등이 어떠한 연속성을 띠고 있다는 것을 보여주고 그간 단절되어있던 1920년대 초기와 중기를 잇는 가교의 역할을 할 수 있을 것이다. 다음으로, 이 글에서는 숭고시학이 ‘생명공동체’의 이념을 구축하기 위한 시도로 심화되고 있다고 봄에 따라 1920년대 초기 조선에서 근본적으로 기능하고 있는 공동체의 미세한 의미망들을 읽어낼 수 있을 것이다. 이 글에서 ‘생명공동체’의 개념이 국민국가나 민족주의 이상의 지평으로 작동하고 있다고 보는 것은 앞으로도 조선의 특수한 현실에 기반하는 공동체의 논의를 더욱 활성화시킬 수 있으리라 기대한다.

번역결과

목차 (Table of Contents)

Ⅰ. 서론 1
1. 연구사 검토 및 문제 제기 1
2. 연구의 시각과 관점 12
Ⅱ. 1920년대 초기 문단에서의 문학 범주와 숭고 개념의 형성 30
1. 자아와 자연의 관계와 숭고의 문학적 지표 30
2. 문학과 종교의 관련성과 숭고 범주의 발견 과정 49
3. 신비주의의 도입과 상징주의를 통한 숭고의 '표상' 방식 67
Ⅲ. 숭고 체험의 계기와 숭고시학의 표지 85
1. 목소리의 잉여와 실패하는 '표박'의 반복성 85
2. 환상의 지속성과 '찰나'를 통한 역사적 시공간으로의 도약 105
3. '정조상징'을 통한 관계성의 열림과 공감의 창출 124
Ⅳ. 숭고시학의 심화와 공동체의 이념 확립 144
1. 개조주의의 조선적 변용과 '생명'의 기원 탐색 146
2. 생명 담론의 전개와 '공동(共同)'의 원리 모색 166
3. 공동을 위한 윤리 설정과 '생명공동체'의 형상화 방식 187
Ⅴ. 결론 209
참고문헌 214
Abstract 225

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106 성해영, "｢신비주의란 무엇인가―개념에 대한 오해와 유용성을 중심으로｣", 𰡔인 문논총𰡕 제71권 제1호, 2014
107 고미숙, "𰡔한국의 근대성, 그 기원을 찾아서―민족‧섹슈얼리티‧병리학𰡕", 책세상, 2010
108 구인모, "「국토순례와 민족의 자기구성 -근대 국토기행문의 문학사적 의의 -」", 동국대학교 한국문학연구소, 𰡔 한국문학연구𰡕 제27집, 동국대학교 한국문학연구소, 2004
109 권보드래, "영혼, 생명, 우주―1910년대, 제1차 세계대전의 충격과 ‘죽음’의 극복", 𰡔개념과 소통𰡕 제7호, 한림대학교 한림과학원, 2011
110 구인모, "한국의 일본 상징주의 문학 번역과 그 수용 - 주요한과 황석우를 중심으로", 국제어문학회, 𰡔국제어문𰡕 45집, 국제어문학회, 2009
111 잡지 서울 연구 년대, "｢𰡕 -1920 개조론의 대세 속 𰡔서울𰡕 창간의 배경 과 그 성격을 중심으로｣", 𰡔우리어문연구𰡕 46집, 우리어문학회, 2013
112 차승기, "｢‘폐허 ’ 의 시간 ―1920년대 초 동인지 문학의 미적 세계관 형성에 대 하여｣", 𰡔상허학보𰡕 6, 상허학회, 2000
113 남기혁, "김소월 시에 나타난 경계인의 내면 풍경―새로 발굴된 초기시 세 편 을 중심으로", 𰡔국제어문𰡕 31호, 국제어문학회, 2004
114 차승기, "𰡔반근대적 상상력의 임계들―식민지 조선 담론장에서의 전통‧세계‧주 체𰡕", 푸른역사, 2009
115 김성연, "1920년대 번역계의 세대교체―한성도서주식회사와 장도빈의 출판 활동을 중심으로", 𰡔반교어문연구𰡕 31집, 반교어문학회, 2011
116 최현희, "｢1920년대 초 한국문학과 동인지 𰡔폐허𰡕의 위상―‘자아’ 담론을 중심 으로｣", 𰡔규장각𰡕 31, 서울대 규장각한국학연구원, 2007, 2007
117 송민호, "｢1920년대 초기 김동인-염상섭 논쟁의 의미와 ‘자연’ 개념의 의미적 착동 양상｣", 𰡔서강인문논총𰡕 제28집, 서강대학교 인문과학연구소, 2010, 2010
118 노춘기, "｢황석우의 초기 시와 시론의 위치―잡지 𰡔삼광𰡕 소재의 텍스트를 중 심으로｣", 𰡔한국시학연구𰡕 32호, 2011
119 이철호, "｢1920년대 초기 동인지 문학에 나타난 생명의식: 전영택의 𰡔생명의 봄𰡕을 위한 서설｣", 𰡔한국문학연구𰡕 제31집, 동국대학교 한국문학연구 소, 2006
120 박지영, "｢잡지 𰡔학생계𰡕 연구 : 1920년대 초반 중등학교 학생들의 ‘교양주의’ 와 문학적 욕망의 본질｣", 𰡔상허학보𰡕 20집, 상허학회, 2007
121 김종수, "일제 강점기 경성의 출판문화 동향과 문학서적의 근대적 위상―한성 도서주식회사의 활동을 중심으로", 𰡔서울학연구𰡕 35호, 서울시립대학 교 서울학연구소, 2009
122 복도훈, "｢미와 정치: 국토순례의 목가적 서사시―최남선의 𰡔금강예찬𰡕, 𰡔백두 산근참기𰡕를 중심으로｣", 𰡔한국근대문학연구𰡕 제6권 제2호, 한국근대 문학회, 2005
123 서은경, "｢1910년대 후반 미적 감수성의 분화와 ‘감정’이 부상하는 과정-유학 생 잡지 𰡔삼광𰡕을 중심으로｣", 𰡔현대소설연구𰡕 45집, 한국현대소설학 회, 2010, 1910
124 권희철, "속삭이는 목소리로서의 ‘대동강’과 어머니 형상의 두 얼굴―김동인 소설의 정신분석적 읽기 시론(試論)", 𰡔한국근대문학연구𰡕 제17호, 한국근대문학회, 2008
125 김예리, "1930년대 한국 모더니즘 문학에 나타난 시각 체계의 다원성―새로 운 ‘풍경’ 개념의 정립을 위한 시론(試論)", 𰡔상허학보𰡕 34호, 상허학 회, 2012

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부칙
이 약관은 2000년 6월 1일부터 시행합니다.
부칙(개정 2005. 5. 31)
이 약관은 2005년 5월 31일부터 시행합니다.
부칙(개정 2010. 1. 1)
이 약관은 2010년 1월 1일부터 시행합니다.
부칙(개정 2010. 4 1)
이 약관은 2010년 4월 1일부터 시행합니다.
부칙(개정 2017. 1 1)
이 약관은 2017년 1월 1일부터 시행합니다.

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한국교육학술정보원은 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.

주요 개인정보 처리 표시(라벨링)

처리 목적
보유 기간
처리 항목
개인 정보
제3자 제공
처리 위탁
파기
정보주체의 권리의무
안전성확보조치
자동화 수집
개인정보보호책임자
열람 청구
권익침해 구제
추가적 이용
처리방침 변경

목 차

제1조(개인정보의 처리 목적)
제2조(개인정보의 처리 및 보유 기간)
제3조(처리하는 개인정보의 항목)
제4조(개인정보파일 등록 현황)
제5조(개인정보의 제3자 제공)
제6조(개인정보 처리업무의 위탁)
제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)
제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
제11조(개인정보 보호책임자)
제12조(개인정보의 열람청구를 접수·처리하는 부서)
제13조(정보주체의 권익침해에 대한 구제방법)
제14조(추가적 이용·제공 판단기준)
제15조(개인정보 처리방침의 변경)

제1조(개인정보의 처리 목적)

한국교육학술정보원은 개인정보를 다음의 목적을 위해 처리합니다. 처리하고 있는 개인정보는 다음의 목적 이외의 용도로는 이용되지 않으며, 이용 목적이 변경되는 경우에는 「개인정보 보호법」 제18조에 따라 별도의 동의를 받는 등 필요한 조치를 이행할 예정입니다.
1. 회원 가입 및 관리
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       통지, 고충처리 목적으로 개인정보를 처리합니다.
2. 서비스 제공
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3. 서비스 개선
     - 신규 서비스 개발 및 특화
     - 통계학적 특성에 따른 서비스 제공 및 광고 게재, 이벤트 등 정보 전달 및 참여 기회 제공
     - 서비스 이용에 대한 통계

제2조(개인정보의 처리 및 보유 기간)

① 처리기간 및 보유 기간:

3년

또는 회원탈퇴시까지
② 다만, 다음의 사유에 해당하는 경우에는 해당 사유 종료시 까지 정보를 보유 및 열람합니다.
     ▶ 신청 중인 서비스가 완료 되지 않은 경우
          - 보존 이유 : 진행 중인 서비스 완료(예:원문복사 등)
          - 보존 기간 : 서비스 완료 시까지
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     ▶ 관련법령에 의한 정보보유 사유 및 기간
          - 대금결제 및 재화 등의 공급에 관한 기록 :

5년

(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한
법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
- 소비자의 불만 또는 분쟁 처리에 관한 기록 :

3년

(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한
법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
- 접속에 관한 기록 :

2년

이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)

제3조(처리하는 개인정보의 항목)

① 한국교육학술정보원은 서비스 제공을 위해 필요 최소한의 범위에서 개인정보를 수집・이용합니다.
     ▶ 정보주체의 동의를 받지 않고 처리하는 개인정보 항목
          1. 회원 서비스 운영
            - 법적 근거: 개인정보 보호법 제15조 제1항 제4호(계약 이행)
            - 수집·이용 항목: ID, 비밀번호, 이름, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야보호자 성명
              (어린이회원), 보호자 이메일(어린이회원)
          2. 주문 및 결제 처리
            - 법적 근거: 개인정보 보호법 제15조 제1항 제4호(계약 이행)
            - 수집·이용 항목: ID, 비밀번호, 이름
     ▶ 정보주체의 동의를 받아 처리하는 개인정보 항목
          1. 기관회원서비스
            - 수집·이용 항목: 소속기관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 전화번호, 주소
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            - 수집·이용 항목: 전화번호, 주소
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            - 수집·이용 항목: 건강정보(장애인 여부)
     ▶ 자동수집항목 : IP주소, ID, 서비스 이용기록, 방문기록

제4조(개인정보파일 등록 현황) 개인정보파일 검색(privacy.go.kr)


개인정보파일의 명칭	운영근거 / 처리목적	개인정보파일에 기록되는 개인정보의 항목		보유기간
학술연구정보서비스 이용자 가입정보	한국교육학술정보원법 정보추제 동의	필수	ID, 비밀번호, 성명, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 웹진메일 수신동의 여부	3년 또는 탈퇴시
학술연구정보서비스 이용자 가입정보	한국교육학술정보원법 정보추제 동의	선택	소속기관명, 소속도서관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 휴대전화, 주소	3년 또는 탈퇴시

제5조(개인정보의 제3자 제공)

① 한국교육학술정보원은 정보주체의 개인정보를 제1조(개인정보의 처리 목적)에서 명시한 범위 내에서
     만 처리하며, 정보주체의 동의, 법률의 특별한 규정 등 「개인정보 보호법」 제17조 및 제18조에 해당
     하는 경우에만 개인정보를 제3자에게 제공하고 그 이외에는 정보주체의 개인정보를 제3자에게 제공하
     지 않습니다.
② 한국교육학술정보원은 원활한 서비스 제공을 위해 다음의 경우 개인정보 보호법 제17조 제1항 제1호에
     따라 정보주체의 동의를 얻어 필요 최소한의 범위로만 제공합니다.
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          1. 개인정보 제공 대상 : 제공도서관, ㈜이니시스(선불결제 시)
          2. 개인정보 제공 목적 : 복사/대출 서비스 제공
          3. 개인정보 제공 항목 : 이름, 전화번호, 이메일
          4. 개인정보 보유 및 이용 기간 : 신청건 발생일 후 5년
          5. 관련 근거: 「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한 법률」 제6조 및 시행령 제6조
▶ 개인정보 제공에 동의하지 않을 권리가 있으며, 거부하는 경우 서비스 이용이 불가합니다.

제6조(개인정보 처리업무의 위탁)

① 한국교육학술정보원은 원활한 개인정보 업무처리를 위하여 다음과 같이 개인정보 처리업무를 위탁하고
     있습니다.
     - 위탁하는 업무 내용 : 회원 개인정보 처리
     - 수탁업체명 : (주)퓨처누리, (주)에프엔디지, (주)프로토마
     - 위탁기간 : 2025년 1월 1일 부터 2026년 12월 31일 까지(※위탁계약 종료 후, 즉시 파기 예정)
② 한국교육학술정보원은 위탁계약 체결 시 「개인정보 보호법」 제26조에 따라 위탁업무 수행 목적 외
     개인정보 처리금지, 안전성 확보조치, 재위탁 제한, 수탁자에 대한 관리·감독, 손해배상 등 책임에 관한
     사항을 계약서 등 문서에 명시하고, 수탁자가 개인정보를 안전하게 처리하는지를 감독하고 있습니다.

     1. 위탁업무의 목적 및 범위
     2. 위탁업무 수행 목적 외 개인정보의 처리 금지에 관한 사항
     3. 기술적·관리적 보호조치에 관한 사항
     4. 재위탁 제한에 관한 사항
     5. 수탁기관 및 재수탁기관에 대한 관리·감독, 손해배상 등 책임에 관한 사항

③ 「개인정보 보호법」 제26조 제6항에 따라 수탁자가 당사의 개인정보 처리업무를 재위탁하는 경우
     한국교육학술정보원의 동의를 받고 있습니다.
④ 위탁업무의 내용이나 수탁자가 변경될 경우에는 지체없이 본 개인정보 처리방침을 통하여 공개하도록 하겠습니다.

제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)

① 한국교육학술정보원은 개인정보 보유기간의 경과, 처리목적 달성 등 개인정보가 불필요하게 되었을
     때에는 지체없이 해당 개인정보를 파기합니다.
② 정보주체로부터 동의받은 개인정보 보유기간이 경과하거나 처리목적이 달성되었음에도 불구하고
     다른 법령에 따라 개인정보를 계속 보존하여야 하는 경우에는, 해당 개인정보를 별도의 데이터베이스
     (DB)로 옮기거나 보관장소를 달리하여 보존합니다.
※ 다른 법령에 따라 보존하는 개인정보의 항목과 보존 근거는 '제2조 개인정보의 처리 및 보유기간'
     항목에서 확인 가능
③ 개인정보 파기의 절차 및 방법은 다음과 같습니다.
     1. 파기절차: 한국교육학술정보원은 파기 사유가 발생한 개인정보를 선정하고, 한국교육학술정보원의
     개인정보 보호책임자의 승인을 받아 개인정보를 파기합니다.
     2. 파기방법: 한국교육학술정보원은 전자적 파일 형태로 기록・저장된 개인정보는 기록을 재생할 수
     없도록 파기하며, 종이 문서에 기록・저장된 개인정보는 분쇄기로 분쇄하거나 소각하여 파기합니다.

제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)

① 정보주체(만 14세 미만인 경우에는 법정대리인을 말함)는 한국교육학술정보원에 대해 언제든지
     개인 정보 열람・정정・삭제・처리정지 및 철회 요구, 자동화된 결정에 대한 거부 또는 설명 요구 등의
     권리를 행사(이하 “권리 행사”라 함)할 수 있습니다.
② 권리 행사는 한국교육학술정보원에 대해 「개인정보 보호법」 시행령 제41조 제1항에 따라 서면, 전자
     우편, 모사전송(FAX) 등을 통하여 하실 수 있으며, 한국교육학술정보원은 이에 대해 지체없이 조치
     하겠습니다.
     - 정보주체는 언제든지 홈페이지 ‘설정 > 내 정보’에서 개인정보를 직접 조회・수정・삭제할 수 있습니다.
     - 정보주체는 언제든지 ‘회원탈퇴’를 통해 개인정보의 수집 및 이용 동의 철회가 가능합니다.
개인정보(열람, 정정·삭제, 처리정지, 동의철회) 요구서 양식 다운로드

③ 권리 행사는 정보주체의 법정대리인이나 위임을 받은 자 등 대리인을 통하여 하실 수도 있습니다.
     이 경우 “개인정보 처리 방법에 관한 고시” 별지 제11호 서식에 따른 위임장을 제출하셔야 합니다.
위임장 양식 다운로드

④ 정보주체가 개인정보 열람 및 처리 정지를 요구할 권리는 「개인정보 보호법」 제35조 제4항 및
     제37조 제2항에 의하여 제한될 수 있습니다.
⑤ 다른 법령에서 그 개인정보가 수집 대상으로 명시되어 있는 경우에는 해당 개인정보의 삭제를 요구할
     수 없습니다.
⑥ 자동화된 결정이 이루어진다는 사실에 대해 정보주체의 동의를 받았거나, 계약 등을 통해 미리 알린
     경우, 법률에 명확히 규정이 있는 경우에는 자동화된 결정에 대한 거부는 인정되지 않으며 설명 및 검토
     요구만 가능합니다.
     - 또한 자동화된 결정에 대한 거부・설명 요구는 다른 사람의 생명・신체・재산과 그 밖의 이익을 부당하게
     침해할 우려가 있는 등 정당한 사유가 있는 경우에는 그 요구가 거절될 수 있습니다.
⑦ 한국교육학술정보원은 권리 행사를 한 자가 본인이거나 정당한 대리인인지를 확인합니다.
⑧ 한국교육학술정보원은 권리 행사를 아래의 부서에 할 수 있습니다. 한국교육학술정보원은 정보주체의
     권리 행사가 신속하게 처리되도록 노력하겠습니다.
     ▶ 개인정보 열람 등 청구 접수・처리 부서
        부서명 : 교육학술데이터본부/학술진흥부
        담당자 : 길원진 연구원
        이메일 : giltizen@keris.or.kr
        전화번호 : 053-714-0149
        팩스번호 : 053-714-0194
⑨ 정보주체는 개인정보 열람, 정정·삭제, 처리정지에 대한 조치에 불만이 있거나 이의가 있을 경우에는
     이의 신청서를 작성하여 개인정보 보호담당자에게 이의제기를 할 수 있습니다. "한국교육학술정보원"은
     이의 제기를 받은 날로부터 10일 이내에 이의제기 내용을 검토한 후, 그 결과에 따라 조치하고 개인정보
     (열람, 정정, 삭제, 처리정지)요구에 대한 결과 통지서에 따라 정보주체에게 안내드리겠습니다.
개인정보 열람 등 결정 이의신청서 양식 다운로드

⑩ 정보주체는 제8항의 열람청구 접수 · 처리부서 이외에, 개인정보보호위원회 ‘개인정보보호 포털’
     웹사이트(www.privacy.go.kr)를 통하여 개인정보 열람청구를 할 수 있습니다.
     ▶ 개인정보보호 포털 → 개인서비스 → 정보주체 권리행사 → 개인정보 열람 등 요구
정보주체의 개인정보 열람, 정정·삭제, 처리정지 요구 절차

제9조(개인정보의 안전성 확보조치)

① 한국교육학술정보원은 개인정보의 안전성 확보를 위해 다음과 같은 조치를 취하고 있습니다.
     1. 내부관리계획의 수립 및 시행 : “한국교육학술정보원”은 개인정보의 안전성 확보조치 기준에 따라
     내부관리계획을 수립 및 시행하고 있으며, 매년 업무 기본계획을 수립하여 개인정보를 보다 안전하게
     관리할 수 있는 체계를 마련하고 있습니다.
     2. 개인정보취급자 지정의 최소화 및 교육 : 개인정보취급자의 지정을 최소화하고 정기적인 교육을
     시행 하고 있습니다.
     3. 개인정보에 대한 접근 제한 : 개인정보를 처리하는 데이터베이스시스템에 대한 접근권한의 부여,
     변경, 말소를 통하여 개인정보에 대한 접근을 통제하고, 침입차단시스템과 침입방지 시스템을
     운영하여 외부로부터의 접근을 통제하고 있습니다.
     4. 접속기록의 보관 및 위·변조 방지 : 개인정보처리시스템에 접속한 기록을 개인정보의 안전성확보
     조치 기준에 따라 안전하게 기록·보관 하고 있습니다.
     5. 개인정보의 암호화 : 정보주체의 개인정보는 암호화 되어 저장 및 관리되고 있습니다. 또한 중요한
     데이터는 저장 및 전송 시 암호화하여 사용하는 등 별도의 보안조치를 하고 있습니다.
     6. 해킹 등에 대비한 기술적 대책 : “한국교육학술정보원”은 해킹이나 컴퓨터 바이러스 등에 의한 개인
     정보 유출을 막기 위하여 보안프로그램을 설치하고 주기적인 갱신·점검을 하고 있으며, 외부로부터의
     접근이나 통제된 구역에 시스템을 설치하여 기술적·물리적으로 안전하게 관리하고 있습니다.
     7. 비인가에 대한 출입 통제 : 개인정보를 보관·관리하는 개인정보시스템 및 자료 등을 별도에 물리적
      보관 장소에 두고 있으며, 이에 대한 출입통제 절차를 수립, 운영하고 있습니다.
     8. 법령에서 규정하고 있는 사항 이외에도 다양한 개인정보보호 활동(개인정보 인식제고 자료 개발·보
     급, 개인정보 관련 인증 취득 등)을 통하여 정보주체의 개인정보를 안전하게 관리하고 있습니다.

제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)

① 한국교육학술정보원은 사용자에게 개별적인 서비스와 편의를 제공하기 위해 이용정보를 저장하고
     수시로 불러오는 ‘쿠키(cookie)’를 사용합니다.
② 쿠키는 웹사이트 운영에 이용되는 서버(http)가 정보주체의 브라우저에 보내는 소량의 정보이며 정보
     주체의 PC 또는 모바일에 저장됩니다.
③ 정보주체는 웹 브라우저 옵션 설정을 통해 쿠키 허용, 차단 등의 설정을 할 수 있습니다. 다만, 쿠키
     저장을 거부할 경우 맞춤형 서비스 이용에 어려움이 발생할 수 있습니다.
     ▶ 웹 브라우저에서 쿠키 허용/차단
       - 크롬(Chrome) : 웹 브라우저 설정 > 개인정보 보호 및 보안 > 인터넷 사용 기록 삭제
       - 엣지(Edge) : 웹 브라우저 설정 > 쿠키 및 사이트 권한 > 쿠키 및 사이트 데이터 관리 및 삭제
     ▶ 모바일 브라우저에서 쿠키 허용/차단
       - 크롬(Chrome) : 모바일 브라우저 설정 > 개인정보 보호 및 보안 > 인터넷 사용 기록 삭제
       - 사파리(Safari) : 모바일 기기 설정 > 사파리(Safari) > 고급 > 모든 쿠키 차단
       - 삼성 인터넷 : 모바일 브라우저 설정 > 인터넷 사용 기록 > 인터넷 사용 기록 삭제

제11조(개인정보 보호책임자)

① 한국교육학술정보원은 개인정보 처리에 관한 업무를 총괄해서 책임지고, 개인정보 처리와 관련한
정보 주체의 불만처리 및 피해구제 등을 위하여 아래와 같이 개인정보 보호책임자를 지정하고
있습니다.


구분	담당자	연락처
KERIS 개인정보 보호책임자	정보보호본부 안재호	- 이메일 : jinuk@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0158 - 팩스번호 : 053-714-0195
KERIS 개인정보 보호담당자	개인정보보호부 송진욱
RISS 개인정보 보호책임자	교육학술데이터본부 정광훈	- 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194
RISS 개인정보 보호담당자	학술진흥부 길원진

② 정보주체는 한국교육학술정보원의 서비스(또는 사업)을 이용하시면서 발생한 모든 개인정보 보호
관련 문의, 불만처리, 피해구제 등에 관한 사항을 개인정보 보호책임자 및 담당부서로 문의 할 수
있습니다. 한국교육학술정보원은 정보주체의 문의에 대해 답변 및 처리해드릴 것입니다.

제12조(개인정보의 열람청구를 접수·처리하는 부서)

① 자체 개인정보 열람청구 접수ㆍ처리 창구
     부서명 : 교육학술데이터본부/학술진흥부
     담당자 : 길원진 연구원
     이메일 : giltizen@keris.or.kr
     전화번호 : 053-714-0149
     팩스번호 : 053-714-0194
② 개인정보 열람청구 접수ㆍ처리 창구
     - 개인정보보호 포털 웹사이트(www.privacy.go.kr)
     - 개인정보보호 포털 → 개인서비스 → 정보주체 권리행사 → 개인정보 열람 등 요구(본인확인을 위한
       휴대전화·아이핀(I-PIN) 등이 있어야 함)

제13조(정보주체의 권익침해에 대한 구제방법)

① 정보주체는 개인정보침해로 인한 구제를 받기 위하여 개인정보분쟁조정위원회, 한국인터넷진흥원
   개인정보침해신고센터 등에 분쟁해결이나 상담 등을 신청할 수 있습니다. 이 밖에 기타 개인정보
   침해의 신고, 상담에 대하여는 아래의 기관에 문의하시기 바랍니다.

   1. 개인정보분쟁조정위원회 : (국번없이) 1833-6972(www.kopico.go.kr)
   2. 개인정보침해신고센터 : (국번없이) 118(privacy.kisa.or.kr)
   3. 대검찰청 : (국번없이) 1301 (www.spo.go.kr)
   4. 경찰청 : (국번없이) 182 (ecrm.cyber.go.kr)

② 한국교육학술정보원은 정보주체의 개인정보자기결정권을 보장하고, 개인정보침해로 인한 상담 및
   피해 구제를 위해 노력하고 있으며, 신고나 상담이 필요한 경우 아래의 담당부서로 연락해 주시기 바랍
   니다.
   ▶ 개인정보 관련 고객 상담 및 신고
      부서명 : 학술진흥부
      담당자 : 길원진 연구원
      연락처 : ☎053-714-0149 / (Mail) giltizen@keris.or.kr / (Fax) 053-714-0194
③ 「개인정보 보호법」제35조(개인정보의 열람), 제36조(개인정보의 정정·삭제), 제37조(개인정보의
   처리정지 등)의 규정에 의한 요구에 대하여 공공기관의 장이 행한 처분 또는 부작위로 인하여 권리
   또는 이익의 침해를 받은 자는 행정심판법이 정하는 바에 따라 행정심판을 청구할 수 있습니다.
   ▶ 중앙행정심판위원회 : (국번없이) 110 (www.simpan.go.kr)

제14조(추가적인 이용ㆍ제공 판단기준)

① 한국교육학술정보원은 「개인정보 보호법」제15조제3항 및 제17조제4항에 따라 「개인정보
   보호법 시행령」 제14조의2에 따른 사항을 고려하여 정보주체의 동의 없이 개인정보를 추가적으로
   이용 · 제공할 수 있습니다.
② 이에 따라 한국교육학술정보원은 정보주체의 동의 없이 추가적인 이용 · 제공을 하는 경우, 본 개인
   정보처리방침을 통해 아래와 같은 추가적인 이용 · 제공을 위한 고려사항에 대한 판단기준을 안내
   드리겠습니다.
     ▶ 개인정보를 추가적으로 이용 · 제공하려는 목적이 당초 수집 목적과 관련성이 있는지 여부
     ▶ 개인정보를 수집한 정황 또는 처리 관행에 비추어 볼 때 추가적인 이용 · 제공에 대한 예측
          가능성이 있는지 여부
     ▶ 개인정보의 추가적인 이용 · 제공이 정보주체의 이익을 부당하게 침해하는지 여부
     ▶ 가명처리 또는 암호화 등 안전성 확보에 필요한 조치를 하였는지 여부

제15조(개인정보 처리방침의 변경)

① 한국교육학술정보원은 「개인정보 보호법」제30조에 따라 개인정보 처리방침을 변경하는 경우
     정보주체가 쉽게 확인할 수 있도록 홈페이지에 공개하고 변경이력을 관리하고 있습니다.
     ‣ 이 개인정보처리방침은 2026. 4. 9. 부터 적용됩니다.
     ‣ 이전의 개인정보처리방침은 상단에서 확인할 수 있습니다.

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제 1 장 총칙

제 1 조 (목적)

제 2 조 (약관의 효력과 변경)

제 3 조 (약관외 준칙)

제 4 조 (용어의 정의)

제 2 장 서비스 이용 계약

제 5 조 (이용계약의 성립)

제 6 조 (이용신청)

제 7 조 (이용계약 승낙의 유보)

제 8 조 (계약사항의 변경)

제 3 장 서비스의 이용

제 9 조 (서비스 이용시간)

제 10 조 (이용자번호 등)

제 11 조 (서비스 이용의 제한 및 이용계약의 해지)

제 12 조 (이용자 게시물의 삭제 및 서비스 이용 제한)

제 13 조 (서비스 제공의 중지 및 제한)

제 14 조 (교육정보원의 의무)

제 15 조 (개인정보보호)

제 16 조 (이용자의 의무)

제 17 조 (광고의 게재)

제 4 장 서비스 이용 요금

제 18 조 (이용요금)

제 5 장 마일리지 정책

제 19 조 (마일리지 정책의 변경)

제 6 장 저작권

제 20 조 (게재된 자료에 대한 권리)

제 7 장 이의 신청 및 손해배상 청구 금지

제 21 조 (이의신청금지)

제 22 조 (손해배상청구금지)

부칙

부칙(개정 2005. 5. 31)

부칙(개정 2010. 1. 1)

부칙(개정 2010. 4 1)

부칙(개정 2017. 1 1)

Ver 8.8 (2026년 4월 9일 ~ )