캐리커처를 활용한 자아이미지 표현 지도방안 연구 = Study about teaching plans for expression of self-image with the utilization of caricature
저자
발행사항
서울 : 서울교육대학교, 2016
학위논문사항
학위논문(석사) -- 서울교육대학교 교육전문대학원 , 초등미술교육전공 , 2016
발행연도
2016
작성언어
한국어
KDC
375.465 판사항(6)
DDC
372.5 판사항(23)
발행국(도시)
서울
형태사항
vii, 103 p. : 삽화 ; 26 cm
일반주기명
권말부록: 사전 설문지 등
지도교수:안혜영
참고문헌: p. 86-89
소장기관
수많은 정보로 인해 가치관이 혼재하는 현대의 다원화 사회에서는 주체적인 자아정체성 확립이 중요하다. 따라서 자아정체성이 한창 형성되어가는 시기인 초등학교 6학년에게 자신에 대해 탐색하고 자아이미지를 표현해보는 기회를 제공해 주어야 한다. 미술은 자신을 표현하는 효과적인 수단이 될 수 있으며 이에 미술의 한 분야인 캐리커처를 활용하여 자아이미지를 표현하는 수업방안을 연구하는 것은 의미가 있다.
자아이미지란 개인이 자신에 대해 가지는 주관적인 지각이나 심상을 이르는 말로 내적, 외적, 사회적, 실제적, 이상적 자아이미지로 구성된다. 미술을 통한 자아이미지 표현은 자아에 대해 자신이 가진 인식과 경험이 내재되어 있던 심상들을 눈에 보이는 상징적 이미지로 시각화시켜 구체적인 형상으로 나타내는 것이라고 할 수 있다. 자아이미지를 표현하는 과정에서 학생들은 자기 자신에 대해 쉽게 이해하고 자기표현의 욕구를 충족시키며 자신을 둘러싼 주변 환경과 의사소통하는 능력을 배우게 된다.
캐리커처는 대상의 생김새를 변형, 과장하여 대상의 내면적 특성을 강조하는 회화의 한 기법으로 닮음, 변형이라는 특성을 지니고 있다. 캐리커처는 표현방법에 따라 분류가 가능한데, 초등학교 6학년에게 적용하기에 용이하고 자아이미지표현에 적합한 기법으로는 과장법, 단순화, 동물화, 콜라주, 패러디 등이 있다. 캐리커처 또한 다양한 미술의 분야를 체험하게 하고, 즐거움을 느끼게 하며 전달하고자 하는 메시지를 효과적으로 전달하는 조형언어가 담긴 시각 매체로써 교육적 활용가치가 있다. 또한 인물의 내적 이미지까지 파악하여 대상을 대변할 수 있는 핵심적인 특징을 의도적으로 드러내기 때문에 학생들로 하여금 보다 쉽게 자아 이미지의 시각화에 접근할 수 있는 도구가 될 수 있다.
경기도 소재 M초등학교에 재학 중인 6학년 학생 29명을 대상으로 6차시에 걸친 캐리커처를 활용한 자아이미지 표현 지도방안을 적용하였으며 학생들의 자아이미지에 대한 이해와 미술을 통한 자아이미지 표현능력의 향상 여부를 관찰하였다. 1차시 캐리커처의 개념과 특성의 이해, 2차시 콜라주기법으로 관심사 표현하기, 3차시 단순화기법을 외모 표현하기, 4차시 과장법으로 성격 표현하기, 5차시 동물화기법으로 장점 표현하기, 6차시 패러디기법으로 계획하고 수업을 적용하였다. 연구 결과 분석을 위하여 학생작품 분석, 사전·사후 설문지, 소감문 분석을 실시하였다.
연구 결과를 분석하여 다음과 같은 결과를 얻었다.
첫째, 자아이미지를 구성하는 요소로 주제를 세분화하여 다양한 캐리커처로 제작해보는 활동은 학생들이 자아이미지를 인식하고 이해하는데 도움을 줄 수 있었다.
둘째, 미술을 통해 자신을 적극적이고 자신감 있게 표현할 수 있는 능력이 향상되었다.
셋째, 캐리커처의 활용은 자아이미지를 효과적으로 시각화하고 창의적으로 표현하는 수업도구로써 효과가 있었다.
넷째, 캐리커처의 각 기법을 적용하여 자아이미지를 표현해본 본 수업은 학생들이 긍정적인 자아이미지를 형성하도록 도움을 주었다.
다섯째, 캐리커처를 활용한 자아이미지 표현을 통해 미술을 통한 학생들의 의사소통 능력이 향상되었다.
본 연구는 초등학생들이 자신에 대해 진지하게 생각하는 기회를 마련하고 미술의 캐리커처라는 분야를 통해 자신의 내적, 외적 특성을 효과적으로 표현하여 긍정적인 자아이미지를 형성하게 하는데 연구의 의의가 있다. 앞으로 학생들이 자신에 대해 탐색하고 그것을 미술이라는 건전하고 올바른 방법을 통해 자기 표현하는 기회를 제공하기 위하여 자아이미지 지도에 대한 체계적인 이론 정립과 다양한 지도방안의 후속적 연구가 필요할 것이다.
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