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본 연구는 유아교육 현장 적용의 중심 과제인 유아주도 자유놀이를 활성화하기 위한 원내 수업컨설팅 과정에 관한 연구이다. 이를 위해 교사의 실천적인 요구 내용을 바탕으로 원내 그룹 수업컨설팅 과정에서 교사의 경험과 변화를 알아보기 위하여 다음과 같은 연구 문제를 설정 하였다.

첫째, 유아주도 자유놀이 원내 컨설팅 과정은 어떠한가?
둘째, 유아주도 자유놀이 원내 컨설팅에서 교사의 변화는 어떠한가?

이상의 연구문제를 해결하기 위한 연구절차와 방법은 다음과 같다. 본 연구는 한 어린이집에서 유아반 교사 세 명을 대상으로 총 8 회차에 걸쳐 자유놀이 원내 컨설팅을 실행하였다. 자유놀이 원내 컨설팅의 주제와 내용은 교사의 의뢰에 의해 발현되었다. 수업컨설팅 실행과정에서 연구자는 교사 스스로 자신의 문제를 깨닫게 하는 성찰조력자, 교사의 이야기에 귀 기울이는 경청자, 정서적 공감자, 교사의 내면을 드러내게 하는 상담자, 긍정적인 교사 평론가, 아이디어 제안자로서의 컨설턴트 역할을 수행하였다. 실행연구 절차는 준비, 진단, 실행, 마무리의 단계를 거쳤으며, 8 회 차의 실행단계 과정에서는 문제해결 방안 협의, 적용, 재실행, 평가의 과정이 반복적으로 순환되었다. 회차별 실행 과정은 컨설턴트의 조언, 수업 후 저널 작성, 참여관찰, 심층면담 등의 다양한 방법으로 진행되었다. 또한 유아주도 자유놀이 원내컨설팅을 진행하면서 유아교육기관 경험이 부족한 초임교사와 자유놀이 컨설팅을 처음 경험하는 연구 참여 교사들의 특성을 고려하여 교사들의 요구에 따른 실질적이고 사소한 부분에서도 조언이 이루어졌다.
유아주도 자유놀이 원내 컨설팅을 실행한 결과는 다음과 같다.
첫째, 유아주도 자유놀이 원내 컨설팅을 위한 교사의 요구에 따른 실행과정은 4단계 수업컨설팅 모형으로 구성되었다. 수업컨설팅 실행 모형의 구현은 교사가 컨설팅 내용을 의뢰하는 시점에서부터 이루어졌으며 이때 참여관찰, 면담, 수업영상, 계획안 자료 등에 기초하여 문제점을 확인하였다. 이후 교사들과 문제해결 방안을 다각적으로 협의하는 단계를 거쳐 교사가 직면한 문제에 적합한 실천방안을 적용하고 마지막으로 평가하는 과정을 가졌다. 이 과정에서 연구자는 교사에 의해 요구된 사안에 관해 적절한 조언과 피드백을 함으로써 교사와 협력적으로 회차별 의뢰내용을 풀어나갔다.
둘째, 유아주도 자유놀이 원내 컨설팅 실행 이후, 먼저 교사들의 변화된 점은 발달에 대한 새로운 안목과 자기반성적 사고를 형성하게 되었다는 것이다. 그동안의 자유놀이 지도과정에서는 일반적인 유아발달의 이론에 근거한 접근이었다면, 원내 컨설팅 과정을 통해 개별유아의 발달을 구체적으로 이해하는 과정을 거쳤으며 이러한 과정에서 교사중심 혹은 성인중심의 전지적 관점에서 벗어나 유아 중심적 사고를 통해 자유놀이를 헤아릴 수 있는 안목이 새롭게 형성되었다. 이와 더불어 교사는 유아주도적 자유놀이 지도 시, 발생하는 다양한 해결과제들을 컨설턴트 및 동료교사들과의 원내 수업컨설팅 실행과정 속에서 스스로 자기 자신을 되돌아보는 반성적 사고를 획득하게 되었으며, 이러한 교사의 주도적 문제해결력의 성장은 자연스럽게 유아주도 자유놀이로 한 발 나아가게 되었다는 점이다.
다음으로, 유아주도 자유놀이 원내 컨설팅을 통해 자유놀이에서 유아주도성이 회복됨으로써 교사와 유아가 모두 행복한 교실이 되었다는 점이다. 자유놀이에서 주도성을 온전히 얻게 된 유아들은 행복감을 서로 표현하며 놀이를 함께하는 친구들과 웃을 수 있었고, 자유놀이에서 유아들의 행복감은 결국 교사들의 행복감으로 이어졌다. 그리고 유아들로 인한 교사의 만족감은 다시 부메랑이 되어 그대로 유아에게 온전히 전해짐으로써 유아주도 자유놀이 상황에서 교사와의 활동이 보다 유연하게 이루어짐을 보였다.
본 연구 결과에 기초하여 제언을 하면 다음과 같다.
첫째, 본 연구는 유아주도 자유놀이 원내 컨설팅을 실시한 후 교사의 변화를 중점적으로 관찰하였으므로 유아의 변화가 어떻게 지속되는 지에 대한 후속 연구도 필요할 것이다.
둘째, 본 연구는 유아주도 자유놀이를 지원하기 위한 컨설팅을 실행한 연구로서 유아주도 자유놀이를 활성화하기 위한 방안으로 주로 실내 자유놀이에 국한하여 진행하였기에 자유로운 선택과 활성화를 지원할 수 있는 실외 자유놀이에 대해서도 적용해 볼 필요가 있다.
셋째, 본 연구는 유아주도 자유놀이 원내 컨설팅을 유아반을 대상으로 한 연구로 국한되는 한계점이 있으므로 영아반부터 시작하여 유아반에 이르기까지 실행하는 원내 수업컨설팅에 대한 후속 연구도 필요할 것이다.
넷째, 교사의 개인적 변인에 따라 교수방식에 영향을 미치므로 그 변인에 따른 사례를 분석해 보는 연구가 수행되어질 필요가 있다.
다섯째, 교사의 요구에 따라 컨설팅 내용을 결정하였고 한정된 기간 안에 컨설팅을 진행하였으므로 컨설팅의 실행 기간과 주제도 탄력적으로 진행하여 교수 전문성이 더욱 향상되는 것을 볼 필요가 있을것이다.
본 연구는 자유놀이에 대한 장학이나 컨설팅이 적은 현실에서 연구자와 연구 참여자가 유아주도 자유놀이 활성화를 위해 협력적 성장을 이루었다는데 의미가 있다. 따라서 교사들의 유아주도 자유놀이에 대한 전문성 향상을 위하여 유아주도 자유놀이 원내 컨설팅에 관한 적극적인 지원을 확대시켜 나갈 수 있는 방안 모색이 필요할 것이다.

주제어 : 유아주도, 자유놀이, 원내 컨설팅.

번역결과

목차 (Table of Contents)

목 차
국문초록 ⅰ
목차 iv
표목차 vi
그림목차 vii
Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구문제 6
3. 용어의 정의 6
Ⅱ. 이론적 배경 8
1. 유아의 놀이특성 8
2. 유아주도 자유놀이 15
3. 원내 수업컨설팅 24
Ⅲ. 연구방법 43
1. 실행연구 43
2. 연구 참여자 47
3. 연구 환경 50
4. 연구절차 55
5. 자료 수집 59
6. 자료 분석 및 연구윤리 63
Ⅳ. 연구결과 및 해석 66
1. 유아주도 자유놀이 원내 컨설팅 과정 66
2. 유아주도 자유놀이 원내 컨설팅에서 교사의 변화 130
Ⅴ. 논의 및 결론 150
1. 논의 150
2. 결론 및 제언 160
참고문헌 164
Abstract 180
부 록 184

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104 권세경, 이순영, "물리적 환경의 차이에 따른 영아의 탐색 및 놀 이 행동과 또래와의 상호작용", 이화여자대학교 교육과학연구소, 교육과학연구, 36(1), 219-236, 2005
105 황윤세, "놀이 계획-실행-평가 활동에서의 유아의 의사결정력: 혼합연구 방법론의적용", 한국열린유아교육학회, 열린유아교육연구, 18(1), 19-39, 2013
106 김수정, "유치원 자유선택 활동 시 교사의 역할 및 갈등요인에 관 한 문화 기술적 연구", 이화여자대학교 대학원 석사학위논문, 2002
107 오상철, 홍선주, 이화진, "수업컨설팅 지원 및 활성화 방안-문제점, 프로그램지원, 정책제언을 중심으로", 열린교육실행연구, 10(10), 33-63, 2006
108 홍현이, 지성애, 조은정, 이수기, 이금숙, 김희정, 김미숙, "어린이집 재원기간에 따른유아-보육교사 관계성과 유아의 주도성에 관한 연구", 한국영유아보육학회, 한국영유아보육학, 49, 65-84, 2007
109 권말순, 서현아, "효율적인 자유선택활동시간 운영을 위한 교사의 놀이 개입에 관한 이론적 탐구", 경성대학교 인문과학연구소, 인문학논총, 12(1), 97-113, 2007
110 DeVries, R., Zan, B., "유아를 위한 사회도덕교육〔Moral classrooms moral children〕이은화, 이경우, 곽향림 역", 서울: 창지사, 1997
111 강현석 ( Hyeon Suk Kang ), 이현경 ( Hyeon Gyeong Lee ), 황윤세 ( Yun Se Hwang ), "유아교육과정에서 교육적 적합성을 고려한 "자유놀이시간"의 교수,학습모형 탐색", 한국영유아교원교육학회(구 중앙유아교육학회), 유아교육학 논집. 8(3), 135-168, 2004
112 전효훈 ( Hyo Hoon Chon ), 엄정애 ( Jung Ae Ohm ), "유치원 교육과정에서 놀이의 활용에 관한 경력 교사의 경험과 어려움의 해결방안", 한국영유아교원교육학회(구 중앙유아교육학회), 유아교육학 논집, 15(5), 305-384, 2011
113 고윤지, 김명순, "아동학회지: 유아의 놀이성, 놀이 주도성 및 의사 소통능력 수준에 따른 놀이 행동", 한국아동학회, 아동학회지, 34(1), 175-189, 2013
114 나은숙, "유아교육과정의 재개념주의적 관점에서의 자유놀이: 포스 트 모더니즘을 중심으로", 덕성여자대학교대학원 석사학위논문, 2002
115 곽향림, "구성주의 관점에서 본 자유선택활동시간에서의 교사-유아 간 상호작용의 의미와 특성", 한국열린유아교육학회, 열린유아교육연구, 14(6), 59-82, 2009
116 이윤경, "유아의 사회극화놀이 수준, 사회적 기술 및 언어 능력에 미치는 교사개입의 장기적 효과", 한국교육학회, 교육학연구, 39(3), 73-98, 2001
117 윤수정, "교사의 자기통제와 교사-영유아관계의 갈등이 영유아의 주도성 및 공격성에 미치는 영향", 한국영유아보육학회, 한국영유아보육학, 85, 1-17, 2014
118 정용우, "수업컨설팅이 교사의 수업효율성과 학생의 자기 주도적 학습 및 문제해결능력에 미치는 효과", 건국대학교대학원 박사학위 논문, 2008
119 양옥승, "유아교육과정의 재 개념화 : 포스트 모더니즘적 관점에서 유치원의 자유선택활동에 대한 이해", 교육과정 연구, 20, 53-73, 2002
120 오정희, 최남정, 임부연, "비구조적인 자유놀이 시간에 유아들이 보 여주는 ‘진짜 재미있는 놀이’에 관한 현상학적 연구", 유아교육연 구, 28(1), 185-209, 2008
121 김민경, 이정순, 유구종, "유아교육기관 지능형로봇 활용 자유선택 활동 프로그램이 유아의 사회, 정서 발달에 미치는 효과", 한국열린유아교육학회, 열린유 아교육연구, 17(3), 111-132, 2012
122 조해연(Cho, Hea-Youn), 이기숙(Lee, Ki-Sook), ""어린이집 2세 학급의 물리적 환경, 보육과정, 교사 상호작용의 질이 영아의 놀이행동에 미치는 영향"", 이화여자대학교 교육과학연구소, 교육과학연 구, 45(3), 115-136, 2014
123 Merriam, B. S., "교육학에서의 질적 사례연구법[Case study research in education : a qualitative approach]. (허미화 역). 서울: 양서원", (원전은 1988에 출판), 1994
124 신희이, "영아교사의 전문성 발달에 영향을 미치는 변인에 관한 연 구 : 영아교사의 민감성, 교직헌신을 중심으로", 가톨릭대학교 대학원, 카톨릭대학교대학 원 박사학위논문, 2011
125 이용숙, "수업컨설팅의 방향. 교수 학습 개선을 위한 세미나-교수 학습 개선을 위한 수업컨설팅 어떻게 할 것인가?", 연구보고 OMR 2006-17. 한국교육과정평가원., 2006
126 Cannella, G. S., "유아교육이론 해체하기: 비판적 접근 〔Deconstructing early childhood education: Social justice and revolution.〕(유혜령역)", 서울: 창지사, 2002
127 김연, "한국 최초의 숲 유치원에서의 자유놀이가 유아의 창의성 에 미치는 영향: 인천대학교 숲 유치원을 중심으로", 인천대학교 교육대학원 석사학위논문, 2011
128 Dahlberg, G., Moss, P., "Pence. A. 포스트모던 유아교육: 새 로운 이해와 실천을 열어가기. (김희연, 신옥순, 염지숙, 유혜령, 정선아 역)", 서울: 창지사, 2007

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9. 제 17 조 (자동화된 접근 및 시스템 보호)
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  3. ③ 교육정보원은 자동화된 접근으로 서비스의 보안·안정성 또는 제3자의 권리가 침해될 우려가 있는 경우 접속 차단, 세션 종료, API 키 제한 등 필요한 임시 보호조치를 할 수 있습니다. 계정 이용제한 또는 계약 해지는 제18조에 따릅니다.
제 4 장 서비스 이용 요금
1. 제 18 조 (이용요금)
  1. ① 서비스 이용료는 기본적으로 무료로 합니다. 단, 민간업체와의 협약에 의해 RISS를 통해 서비스 되는 콘텐츠의 경우 각 민간 업체의 요금 정책에 따라 유료로 서비스 합니다.
  2. ② 그 외 교육정보원의 정책에 따라 이용 요금 정책이 변경될 경우에는 온라인으로 서비스 화면에 게시합니다.
제 5 장 마일리지 정책
1. 제 19 조 (마일리지 정책의 변경)
  1. ① RISS 마일리지는 2017년 1월부로 모두 소멸되었습니다.
  2. ② 교육정보원은 마일리지 적립ㆍ사용ㆍ소멸 등 정책의 변경에 대해 온라인상에 공지해야하며, 최근에 온라인에 등재된 내용이 이전의 모든 규정과 조건보다 우선합니다.
제 6 장 저작권
1. 제 20 조 (게재된 자료에 대한 권리)
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제 7 장 이의 신청 및 손해배상 청구 금지
1. 제 21 조 (이의신청금지)
  이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 이의 신청 및 민원을 제기할 수 없습니다.
2. 제 22 조 (손해배상청구금지)
  이용자는 교육정보원에서 제공하는 서비스 이용시 발생되는 어떠한 문제에 대해서도 무료 이용 기간 동안은 교육정보원 및 관계 기관에 손해배상 청구를 할 수 없으며 교육정보원은 이에 대해 책임을 지지 아니합니다.
부칙
이 약관은 2000년 6월 1일부터 시행합니다.
부칙(개정 2005. 5. 31)
이 약관은 2005년 5월 31일부터 시행합니다.
부칙(개정 2010. 1. 1)
이 약관은 2010년 1월 1일부터 시행합니다.
부칙(개정 2010. 4 1)
이 약관은 2010년 4월 1일부터 시행합니다.
부칙(개정 2017. 1 1)
이 약관은 2017년 1월 1일부터 시행합니다.

한국교육학술정보원 학술연구정보서비스(RISS)
개인정보처리방침

알기쉬운
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Ver 8.9 (2026년 8월 20일 ~ )

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◆ 주요 개정내용 ◆

주요 개정내역	변경 사유
· 개인정보 처리 목적, 항목 및 법적 근거 수정 · 본인대상정보전송요구권 행사 방법 안내 · 개인정보 보호수준 평가 결과 추가	· 개인정보 처리방침 작성지침에 따라 모호한 표현 수정, 개인정보 처리 목적, 항목 및 법적 근거 구체화 · 「개인정보 보호법」 개정에 따른 본인대상정보전송요구권 행사 방법 안내 · 2025년 기관 개인정보 보호수준 평가 결과 추가

한국교육학술정보원은 정보주체의 자유와 권리 보호를 위해 「개인정보 보호법」 및 관계 법령이 정한 바를 준수하여, 적법하게 개인정보를 처리하고 안전하게 관리하고 있습니다. 이에 「개인정보 보호법」 제30조에 따라 정보주체에게 개인정보 처리에 관한 절차 및 기준을 안내하고, 이와 관련한 고충을 신속하고 원활하게 처리할 수 있도록 하기 위하여 다음과 같이 개인정보 처리방침을 수립·공개합니다.

주요 개인정보 처리 표시(라벨링)

처리 항목
제3자 제공
파기
안전성확보조치
개인정보보호책임자
열람 청구

목 차

제1조(개인정보의 처리 목적)
제2조(개인정보의 처리 및 보유 기간)
제3조(처리하는 개인정보의 항목)
제4조(개인정보파일 등록 현황)
제5조(개인정보의 제3자 제공)
제6조(개인정보 처리업무의 위탁)
제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)
제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
제11조(개인정보 보호책임자)
제12조(개인정보의 열람청구를 접수·처리하는 부서)
제13조(정보주체의 권익침해에 대한 구제방법)
제14조(추가적 이용·제공 판단기준)
제15조(개인정보 보호수준 평가 결과)
제16조(개인정보 처리방침의 변경)

제1조(개인정보의 처리 목적)

한국교육학술정보원은 개인정보를 다음의 목적을 위해 처리합니다. 처리하고 있는 개인정보는 다음의 목적 이외의 용도로는 이용되지 않으며, 이용 목적이 변경되는 경우에는 「개인정보 보호법」 제18조에 따라 별도의 동의를 받는 등 필요한 조치를 이행할 예정입니다.
1. 회원 가입 및 관리
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       부정 이용 방지, 만 14세 미만 아동의 개인정보 처리 시 법정대리인의 동의 여부 확인, 각종 고지・
       통지, 고충처리 목적으로 개인정보를 처리합니다.
2. 서비스 제공
     - 콘텐츠 제공, 맞춤형서비스 제공, 문헌배송 및 결제, 요금정산 서비스 제공
3. 서비스 개선
     - 신규 서비스 개발 및 특화
     - 통계학적 특성에 따른 서비스 제공 및 광고 게재, 이벤트 정보 전달 및 참여 기회 제공
     - 서비스 이용에 대한 통계

제2조(개인정보의 처리 및 보유 기간)

① 처리기간 및 보유 기간: 회원 탈퇴 시까지
② 다만, 다음의 사유에 해당하는 경우에는 해당 사유 종료시 까지 정보를 보유 및 열람합니다.
     ▶ 신청 중인 서비스가 완료 되지 않은 경우
          - 보존 이유 : 진행 중인 서비스 완료(예:원문복사 등)
          - 보존 기간 : 서비스 완료 시까지
          - 열람 예정 시기 : 수시(RISS에서 신청된 서비스의 처리내역 및 진행상태 확인 요청 시)
     ▶ 관련법령에 의한 정보보유 사유 및 기간
          - 대금결제 및 재화 등의 공급에 관한 기록 :

5년

(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한
법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
- 소비자의 불만 또는 분쟁 처리에 관한 기록 :

3년

(「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한
법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)

제3조(처리하는 개인정보의 항목)

① 한국교육학술정보원은 서비스 제공을 위해 필요 최소한의 범위에서 개인정보를 수집・이용합니다.
     ▶ 정보주체의 동의를 받지 않고 처리하는 개인정보 항목
          1. 회원 서비스 운영
            - 법적 근거:「개인정보 보호법」제15조 제1항 제4호(계약 이행)
            - 수집·이용 항목: ID, 비밀번호, 이름, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야보호자 성명
              (어린이회원), 보호자 이메일(어린이회원)
          2. 주문 및 결제 처리
            - 법적 근거:「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한 법률」 제6조 및 같은 법 시행령 제6조
            - 수집·이용 항목: ID, 비밀번호, 이름, 주소
     ▶ 정보주체의 동의를 받아 처리하는 개인정보 항목
          1. 기관회원서비스
            - 수집·이용 항목: 소속기관명, 학과/부서명, 학번/직원번호, 전화번호, 주소
          2. 문헌복사·대출 서비스
            - 수집·이용 항목: 전화번호, 주소
          3. 장애인 복지서비스
            - 수집·이용 항목: 건강정보(장애인 여부)
     ▶ 자동수집항목 : IP주소, ID, 서비스 이용기록, 방문기록

제4조(개인정보파일 등록 현황) 개인정보파일 검색(privacy.go.kr)


개인정보파일의 명칭	수집·이용 근거	수집·이용 목적	수집·이용 항목	보유·이용기간
[학술연구정보 서비스 이용자 가입정보]	「개인정보 보호법」 제15조 제1항 제4호(계약 이행)	회원 서비스 운영	ID, 비밀번호, 이름, 생년월일, 신분(직업구분), 이메일, 소속분야, 보호자 성명(어린이회원), 보호자 이메일(어린이회원)	회원탈퇴시 까지
[학술연구정보 서비스 이용자 가입정보]	「전자상거래 등에서의 소비자보호에 관한 법률」 제6조 및 같은 법 시행령 제6조	주문 및 결제 처리	ID, 비밀번호, 이름, 주소	5년

제5조(개인정보의 제3자 제공)

① 한국교육학술정보원은 정보주체의 개인정보를 제1조(개인정보의 처리 목적)에서 명시한 범위 내에서
     만 처리하며, 정보주체의 동의, 법률의 특별한 규정 등 「개인정보 보호법」 제17조 및 제18조에 해당
     하는 경우에만 개인정보를 제3자에게 제공하고 그 이외에는 정보주체의 개인정보를 제3자에게 제공하
     지 않습니다.
② 한국교육학술정보원은 원활한 서비스 제공을 위해 다음의 경우「개인정보 보호법」제17조 제1항 제1호에
     따라 정보주체의 동의를 얻어 필요 최소한의 범위로만 제공합니다.
     - 복사/대출 배송 서비스를 위해서 아래와 같이 개인정보를 제공합니다.
          1. 개인정보 제공 대상 : 제공도서관
          2. 개인정보 제공 목적 : 복사/대출 서비스 제공
          3. 개인정보 제공 항목 : 이름, 전화번호, 이메일
          4. 개인정보 보유 및 이용 기간 : 신청건 발생일 후 5년
          5. 관련 근거: 정보주체의 동의

제6조(개인정보 처리업무의 위탁)

① 한국교육학술정보원은 원활한 개인정보 업무처리를 위하여 다음과 같이 개인정보 처리업무를 위탁하고
     있습니다.
     ▶ 수탁업체명 : ㈜퓨쳐누리 콘소시엄(㈜퓨처누리, ㈜에프엔디지, ㈜프로토마)
      - 위탁하는 업무 내용 : 회원 가입 및 관리, 서비스 제공, 서비스 개선을 위한 개인정보 처리
      - 위탁기간 : 2025년 1월 1일 부터 2026년 12월 31일 까지(※위탁계약 종료 후, 즉시 파기 예정)

     ▶ 수탁업체명 : 서울평가정보㈜
      - 위탁하는 업무 내용 : 본인 확인 서비스를 위한 개인정보 처리
      - 위탁기간 : 2026년 1월 1일 부터 2026년 12월 31일 까지(※위탁계약 종료 후, 즉시 파기 예정)

     ▶ 수탁업체명 : ㈜케이지이니시스
      - 위탁하는 업무 내용 : 문헌 복사/대출 및 해외자료신청(E-DDS) 비용 결제를 위한 개인정보 처리
      - 위탁기간 : 2026년 1월 1일 부터 2026년 12월 31일 까지(※위탁계약 종료 후, 즉시 파기 예정)

② 한국교육학술정보원은 위탁계약 체결 시 「개인정보 보호법」 제26조에 따라 위탁업무 수행 목적 외
     개인정보 처리금지, 안전성 확보조치, 재위탁 제한, 수탁자에 대한 관리·감독, 손해배상 등 책임에 관한
     사항을 계약서 등 문서에 명시하고, 수탁자가 개인정보를 안전하게 처리하는지를 감독하고 있습니다.

     1. 위탁업무의 목적 및 범위
     2. 위탁업무 수행 목적 외 개인정보의 처리 금지에 관한 사항
     3. 기술적·관리적 보호조치에 관한 사항
     4. 재위탁 제한에 관한 사항
     5. 수탁기관 및 재수탁기관에 대한 관리·감독, 손해배상 등 책임에 관한 사항

③ 「개인정보 보호법」 제26조 제6항에 따라 수탁자가 당사의 개인정보 처리업무를 재위탁하는 경우
     한국교육학술정보원의 동의를 받고 있습니다.
④ 위탁업무의 내용이나 수탁자가 변경될 경우에는 지체없이 본 개인정보 처리방침을 통하여 공개하도록 하겠습니다.

제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)

① 한국교육학술정보원은 개인정보 보유기간의 경과, 처리목적 달성 등 개인정보가 불필요하게 되었을
     때에는 지체없이 해당 개인정보를 파기합니다.
② 정보주체로부터 동의받은 개인정보 보유기간이 경과하거나 처리목적이 달성되었음에도 불구하고
     다른 법령에 따라 개인정보를 계속 보존하여야 하는 경우에는, 해당 개인정보를 별도의 데이터베이스
     (DB)로 옮기거나 보관장소를 달리하여 보존합니다.
※ 다른 법령에 따라 보존하는 개인정보의 항목과 보존 근거는 '제2조 개인정보의 처리 및 보유기간'
     항목에서 확인 가능
③ 개인정보 파기의 절차 및 방법은 다음과 같습니다.
     1. 파기절차: 한국교육학술정보원은 파기 사유가 발생한 개인정보를 선정하고, 한국교육학술정보원의
     개인정보 보호책임자의 승인을 받아 개인정보를 파기합니다.
     2. 파기방법: 한국교육학술정보원은 전자적 파일 형태로 기록・저장된 개인정보는 기록을 재생할 수
     없도록 파기하며, 종이 문서에 기록・저장된 개인정보는 분쇄기로 분쇄하거나 소각하여 파기합니다.

제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)

① 정보주체(만 14세 미만인 경우에는 법정대리인을 말함)는 한국교육학술정보원에 대해 언제든지
     개인 정보 열람・정정・삭제・처리정지 및 철회 요구, 자동화된 결정에 대한 거부 또는 설명 요구 등의
     권리를 행사(이하 “권리 행사”라 함)할 수 있습니다.
② 권리 행사는 한국교육학술정보원에 대해 「개인정보 보호법」 시행령 제41조 제1항에 따라 서면, 전자
     우편, 모사전송(FAX) 등을 통하여 하실 수 있으며, 한국교육학술정보원은 이에 대해 지체없이 조치
     하겠습니다.
     - 정보주체는 언제든지 홈페이지 ‘설정 > 내 정보’에서 개인정보를 직접 조회・수정・삭제할 수 있습니다.
     - 정보주체는 언제든지 ‘회원탈퇴’를 통해 개인정보의 수집 및 이용 동의 철회가 가능합니다.
개인정보(열람, 정정·삭제, 처리정지, 동의철회) 요구서 양식 다운로드

③ 권리 행사는 정보주체의 법정대리인이나 위임을 받은 자 등 대리인을 통하여 하실 수도 있습니다.
     이 경우 “개인정보 처리 방법에 관한 고시” 별지 제11호 서식에 따른 위임장을 제출하셔야 합니다.
위임장 양식 다운로드

④ 정보주체가 개인정보 열람 및 처리 정지를 요구할 권리는 「개인정보 보호법」 제35조 제4항 및
     제37조 제2항에 의하여 제한될 수 있습니다.
⑤ 다른 법령에서 그 개인정보가 수집 대상으로 명시되어 있는 경우에는 해당 개인정보의 삭제를 요구할
     수 없습니다.
⑥ 자동화된 결정이 이루어진다는 사실에 대해 정보주체의 동의를 받았거나, 계약 등을 통해 미리 알린
     경우, 법률에 명확히 규정이 있는 경우에는 자동화된 결정에 대한 거부는 인정되지 않으며 설명 및 검토
     요구만 가능합니다.
     - 또한 자동화된 결정에 대한 거부・설명 요구는 다른 사람의 생명・신체・재산과 그 밖의 이익을 부당하게
     침해할 우려가 있는 등 정당한 사유가 있는 경우에는 그 요구가 거절될 수 있습니다.
⑦ 한국교육학술정보원은 권리 행사를 한 자가 본인이거나 정당한 대리인인지를 확인합니다.
⑧ 한국교육학술정보원은 권리 행사를 아래의 부서에 할 수 있습니다. 한국교육학술정보원은 정보주체의
     권리 행사가 신속하게 처리되도록 노력하겠습니다.
     ▶ 개인정보 열람 등 청구 접수・처리 부서
        부서명 : 교육학술데이터본부/학술진흥부
        담당자 : 길원진 연구원
        이메일 : giltizen@keris.or.kr
        전화번호 : 053-714-0149
        팩스번호 : 053-714-0194
⑨ 정보주체는 개인정보 열람, 정정·삭제, 처리정지에 대한 조치에 불만이 있거나 이의가 있을 경우에는
     이의 신청서를 작성하여 개인정보 보호담당자에게 이의제기를 할 수 있습니다. "한국교육학술정보원"은
     이의 제기를 받은 날로부터 10일 이내에 이의제기 내용을 검토한 후, 그 결과에 따라 조치하고 개인정보
     (열람, 정정, 삭제, 처리정지)요구에 대한 결과 통지서에 따라 정보주체에게 안내드리겠습니다.
개인정보 열람 등 결정 이의신청서 양식 다운로드

⑩ 정보주체는 제8항의 열람청구 접수 · 처리부서 이외에, 개인정보보호위원회 ‘개인정보보호 포털’
     웹사이트(www.privacy.go.kr)를 통하여 개인정보 열람청구를 할 수 있습니다.
     ▶ 개인정보보호 포털 → 개인서비스 → 정보주체 권리행사 → 개인정보 열람 등 요구
정보주체의 개인정보 열람, 정정·삭제, 처리정지 요구 절차

⑪ 한국교육학술정보원은 「개인정보 보호법」 시행령 제42조의2 제1항에 따른 본인대상정보전송자
     로서, 정보주체는 다음의 방법 및 절차에 따라 자신의 정보를 본인에게 전송해 줄 것을 요구할 수
     있습니다.
     - 전송요구대상정보: 회원정보, 서비스 이용내역
     - 전송요구방법: 1:1문의하기, 전자우편 등을 통한 민원 접수
     - 전송방법: 민원 접수 시 정보주체가 지정한 전자우편으로 안전하게 전송
     - 전송현황 확인 방법: 담당부서(☎ 053-714-0149, E-mail: giltizen@keris.or.kr)를 통해 처리현황
       확인 가능
     - 대리인의 사전협의 방법 : 정보주체로부터 위임을 받은 대리인이 자동화된 도구(웹 스크래핑 등)를
      이용하여 본인전송요구를 대리하려는 경우에는, 안전성 확보를 위하여 사전에 RISS 시스템과 협의한
      방식에 따라야 합니다. 사전협의를 거치지 않은 자동화된 접근은 홈페이지 이용약관 및
      「개인정보 보호법」 제29조에 따른 안전조치에 따라 제한될 수 있습니다.
      (담당부서: 학술진흥부(E-mail: giltizen@keris.or.kr, 053-714-0149)

제9조(개인정보의 안전성 확보조치)

① 한국교육학술정보원은 개인정보의 안전성 확보를 위해 다음과 같은 조치를 취하고 있습니다.
     1. 내부관리계획의 수립 및 시행 : “한국교육학술정보원”은 개인정보의 안전성 확보조치 기준에 따라
     내부관리계획을 수립 및 시행하고 있으며, 매년 업무 기본계획을 수립하여 개인정보를 보다 안전하게
     관리할 수 있는 체계를 마련하고 있습니다.
     2. 개인정보취급자 지정의 최소화 및 교육 : 개인정보취급자의 지정을 최소화하고 정기적인 교육을
     시행 하고 있습니다.
     3. 개인정보에 대한 접근 제한 : 개인정보를 처리하는 데이터베이스시스템에 대한 접근권한의 부여,
     변경, 말소를 통하여 개인정보에 대한 접근을 통제하고, 침입차단시스템과 침입방지 시스템을
     운영하여 외부로부터의 접근을 통제하고 있습니다.
     4. 접속기록의 보관 및 위·변조 방지 : 개인정보처리시스템에 접속한 기록을 개인정보의 안전성확보
     조치 기준에 따라 안전하게 기록·보관 하고 있습니다.
     5. 개인정보의 암호화 : 정보주체의 개인정보는 암호화 되어 저장 및 관리되고 있습니다. 또한 중요한
     데이터는 저장 및 전송 시 암호화하여 사용하는 등 별도의 보안조치를 하고 있습니다.
     6. 해킹 등에 대비한 기술적 대책 : “한국교육학술정보원”은 해킹이나 컴퓨터 바이러스 등에 의한 개인
     정보 유출을 막기 위하여 보안프로그램을 설치하고 주기적인 갱신·점검을 하고 있으며, 외부로부터의
     접근이나 통제된 구역에 시스템을 설치하여 기술적·물리적으로 안전하게 관리하고 있습니다.
     7. 비인가에 대한 출입 통제 : 개인정보를 보관·관리하는 개인정보시스템 및 자료 등을 별도에 물리적
      보관 장소에 두고 있으며, 이에 대한 출입통제 절차를 수립, 운영하고 있습니다.
     8. 법령에서 규정하고 있는 사항 이외에도 다양한 개인정보보호 활동(개인정보 인식제고 자료 개발·보
     급, 개인정보 관련 인증 취득 등)을 통하여 정보주체의 개인정보를 안전하게 관리하고 있습니다.

제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)

① 한국교육학술정보원은 사용자에게 개별적인 서비스와 편의를 제공하기 위해 이용정보를 저장하고
     수시로 불러오는 ‘쿠키(cookie)’를 사용합니다.
② 쿠키는 웹사이트 운영에 이용되는 서버(http)가 정보주체의 브라우저에 보내는 소량의 정보이며 정보
     주체의 PC 또는 모바일에 저장됩니다.
③ 정보주체는 웹 브라우저 옵션 설정을 통해 쿠키 허용, 차단 등의 설정을 할 수 있습니다. 다만, 쿠키
     저장을 거부할 경우 맞춤형 서비스 이용에 어려움이 발생할 수 있습니다.
     ▶ 웹 브라우저에서 쿠키 허용/차단
       - 크롬(Chrome): 웹 브라우저 오른쪽 상단 ‘⁝’ 선택 > 새 시크릿 창(단축키: Ctrl+Shift+N)
       - 엣지(Edge): 웹 브라우저 오른쪽 상단 ‘···’ 선택 > 새 InPrivate 창(단축키: Ctrl+Shift+N)
     ▶ 모바일 브라우저에서 쿠키 허용/차단
       - 크롬(Chrome): 모바일 브라우저 오른쪽 상단 ‘⁝’ 선택 > 새 시크릿 탭
       - 사파리(Safari): 모바일 기기 설정 > 앱 > 사파리(Safari) > 고급 > 모든 쿠키 차단
       - 삼성 인터넷: 모바일 브라우저 아래쪽 ‘탭’ 아이콘 선택 > 비밀 모드 켜기 > 시작

제11조(개인정보 보호책임자)

① 한국교육학술정보원은 개인정보 처리에 관한 업무를 총괄해서 책임지고, 개인정보 처리와 관련한
정보 주체의 불만처리 및 피해구제 등을 위하여 아래와 같이 개인정보 보호책임자를 지정하고
있습니다.


구분	담당자	연락처
KERIS 개인정보 보호책임자	정보보호본부 안재호	- 이메일 : jinuk@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0158 - 팩스번호 : 053-714-0195
KERIS 개인정보 보호담당자	개인정보보호부 송진욱
RISS 개인정보 보호책임자	교육학술데이터본부 정광훈	- 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194
RISS 개인정보 보호담당자	학술진흥부 길원진

② 정보주체는 한국교육학술정보원의 서비스(또는 사업)을 이용하시면서 발생한 모든 개인정보 보호
관련 문의, 불만처리, 피해구제 등에 관한 사항을 개인정보 보호책임자 및 담당부서로 문의 할 수
있습니다. 한국교육학술정보원은 정보주체의 문의에 대해 답변 및 처리해드릴 것입니다.

제12조(개인정보의 열람청구를 접수·처리하는 부서)

① 자체 개인정보 열람청구 접수ㆍ처리 창구
     부서명 : 교육학술데이터본부/학술진흥부
     담당자 : 길원진 연구원
     이메일 : giltizen@keris.or.kr
     전화번호 : 053-714-0149
     팩스번호 : 053-714-0194
② 개인정보 열람청구 접수ㆍ처리 창구
     - 개인정보보호 포털 웹사이트(www.privacy.go.kr)
     - 개인정보보호 포털 → 개인서비스 → 정보주체 권리행사 → 개인정보 열람 등 요구(본인확인을 위한
       휴대전화·아이핀(I-PIN) 등이 있어야 함)

제13조(정보주체의 권익침해에 대한 구제방법)

① 정보주체는 개인정보침해로 인한 구제를 받기 위하여 개인정보분쟁조정위원회, 한국인터넷진흥원
   개인정보침해신고센터 등에 분쟁해결이나 상담 등을 신청할 수 있습니다. 이 밖에 기타 개인정보
   침해의 신고, 상담에 대하여는 아래의 기관에 문의하시기 바랍니다.

   1. 개인정보분쟁조정위원회 : (국번없이) 1833-6972(www.kopico.go.kr)
   2. 개인정보침해신고센터 : (국번없이) 118(privacy.kisa.or.kr)
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부칙(개정 2010. 1. 1)

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Ver 8.9 (2026년 8월 20일 ~ )