어린이집 학부모와 교사의 CCTV 설치에 대한 인식 및 만족도
저자
발행사항
경산 : 대구한의대학교, 2017
학위논문사항
학위논문(석사) -- 대구한의대학교 보건복지대학원 , 보건학과 , 2017
발행연도
2017
작성언어
한국어
주제어
KDC
517 판사항(6)
DDC
613 판사항(23)
발행국(도시)
경상북도
형태사항
iii, 45장 ; 26 cm
일반주기명
지도교수: 이정희
권말부록: CCTV 설치에 대한 인식 조사(학부모 설문지) ; CCTV 설치에 대한 인식 조사(교사용 설문지)
참고문헌: 장 34-35
소장기관
This study was conducted to examine the awareness and level of satisfaction of daycare center teachers and parents regarding installation of CCTV. From Sept. 10 to Sept 17, 2016, parents and teachers of 11 daycare centers in Daegu had been surveyed. 156 surveys collected from teachers and 142 surveys collected from parents were analyzed.
As for the purpose of installation of CCTV, 58.2% of the parents answered 'for the safety of children' and 41.6% of the teachers answered 'to offer psychological ease for the parents', and there was a significant difference. As for the question regarding the beneficiary of CCTV installations, 46.4% of the parents answered 'children' and 55.7% of the teachers answered 'parents', and there was a significant difference. As for negative effect of CCTV installation, 35.9% of the parents answered 'overloaded task and stress for the teachers' and 58.9% of the teachers answered 'invasion of privacy for the teachers and children', displaying most difference. Awareness of behavioral improvement by teachers due to CCTV installation was 4.03, indicating that both teachers and parents recognized that CCTV installation indeed improved teacher behavior. With regard to position, parents scored 3.94 and teachers scored 4.11, indicating that the behavior of the teachers improved more than that of the parents; there was a statistically significant difference.
Average satisfaction level after CCTV installation was 3.48, where the parents scored 3.67 and teachers scored 3.31; there was a significant difference. Key factors which most influenced the satisfaction were 'enhanced safety', 'improved teacher behavior', and 'awareness of privacy'. The more the safety enhanced, the more the teachers' behavior improved, and the more privacy was invaded, the satisfaction level for CCTV installation increased. CCTVs must be installed not solely for preventing physical abuse on the children, and there must be ways to increase the satisfaction level further by accommodating various demands of the daycare centers.
본 연구는 어린이집 학부모와 교사의 CCTV 설치에 대한 인식과 만족도에 대해 알아보기 위해 수행되었다. 대구광역시 소재 11곳의 어린이집의 학부모와 교사를 연구대상으로 하여 2016년 9월 10일부터 9월 17일까지 설문을 실시하였다. 수거된 교사 설문지 156부와 학부모 설문지 142부를 분석하였다.
CCTV 설치 목적에서 학부모는 ‘아동의 안전을 위해서’가 58.4%로 가장 높았으나 교사는 ‘부모에게 심리적 안정감을 주기 위해서’가 41.6%로 가장 높았으며 유의한 차이가 있었다. CCTV 설치 효과 대상으로 학부모는 ‘영․유아’(46.4%)에게, 교사는 ‘부모’(55.7%)에게 효과적이라는 비율이 가장 높았으며 유의한 차이가 있었다. CCTV 설치의 부정적인 효과로 학부모는 ‘교사의 업무 과중 및 스트레스 증가’가 35.9%, 교사는 ‘교사와 아동의 사생활 침해’가 58.9%로 유의한 차이로 가장 높았다. CCTV 설치에 의한 교사들의 행동개선 효과의 인식은 4.03으로 교사와 학부모는 CCTV가 교사의 행동개선에 효과가 있는 것으로 인식하고 있었다. 신분에서 학부모는 3.94, 교사는 4.11로 학부모보다 교사가 더 행동개선 효과가 있는 것으로 인식하고 있었으며, 통계적으로 유의한 차이가 있었다.
CCTV 설치의 만족도는 평균 3.48이었으며, 학부모는 3.67로 교사의 3.31보다 유의한 차이로 높았다. CCTV 설치에 대한 만족도에 영향을 미치는 유의한 요인은 ‘안전향상’, ‘교사의 행동개선효과’ 및 ‘사생활침해 인식’ 이었다. 안전이 향상될수록, 교사의 행동개선효과가 있을수록 또 사생활침해가 될수록 CCTV 설치에 따른 만족도는 높았다. CCTV 설치가 단순히 아동학대의 예방적 차원의 방편으로만 사용되는데 그치지 않고 교육현장의 다양한 요구를 수용하여 만족도를 더 높이기 위한 방안이 모색되어야 한다.
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