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대학생의 진로결정과 진로결정자기효능감, 전공만족, 진로소명의 인과적관계
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저자
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발행사항
서울 : 서울대학교 대학원, 2017
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학위논문사항
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발행연도
2017
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작성언어
한국어
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주제어
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DDC
338.1 판사항(22)
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발행국(도시)
서울
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기타서명
The casual relationship among career decision, career decision-making self-efficacy, major satisfaction, and career calling of undergraduate students
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형태사항
viii, 103 p. : 삽화 ; 26 cm
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일반주기명
참고문헌 수록
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DOI식별코드
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소장기관
- 서울대학교 중앙도서관 소장기관정보
이 연구의 목적은 대학생의 진로결정과 진로결정자기효능감, 전공만족, 진로소명 간의 인과적 관계를 구명하고, 대학생의 진로결정과 진로결정자기효능감, 전공만족, 진로소명 간의 영향관계를 구명하는데 있었다. 연구목적 달성을 위해 첫째, 가설적 구조방정식 모형을 설정하여 적합도를 확인하였다. 둘째, 대학생의 진로결정자기효능감, 전공만족, 진로소명이 진로결정에 미치는 영향을 분석하였다. 셋째, 대학생의 진로진로결정자기효능감, 전공만족과 진로결정의 관계에 진로소명의 매개효과를 검증하였다.
이 연구의 모집단은 우리나라 4년제 일반 대학교 재학생으로, 2015년 기준으로 4년제 일반 대학교 재학생은 1,520,850명이었다. 모집단을 대표할 수 있는 표본을 선정하기 위해 대학 소재 지역, 전공계열, 학년을 고려한 유층화 군집표집 및 비율표집을 실시하였다. 수도권 3개교, 비수도권 5개교에 각 70명씩 총 560명을 표집 하였다.
조사도구는 진로결정, 진로결정자기효능감, 전공만족, 진로소명, 그리고 인구학적 특성으로 구성된 질문지를 사용하였다. 조사도구는 원 도구를 확인하고 전문가 검토와 예비조사를 통해 도구의 타당도와 신뢰도를 확보하였다.
자료 수집은 2016년 10월 11부터 20일까지 온라인 및 우편조사를 통해 실시되었다. 총 560부의 배부된 설문지 중에서 482부가 회수되었으며(회수율 86.0%), 최종적으로 421명의 자료가 분석에 사용되었다(유효 자료율 75.1%). 자료 분석은 Window SPSS 22.0과 AMOS 18.0 통계 프로그램을 이용하여 분석하였다. 조사대상자의 일반적 특성을 분석하기 위해 빈도, 백분율, 평균, 표준편차 등의 기술통계 기법을 활용하였고, 변인간의 관계를 분석하기위해 구조방정식모형을 분석하여 적합도와 변인간의 경로계수분석을 통한 직접효과 및 간접효과를 분석하였다. 추리통계 결과에 대한 통계적 유의수준은 5%로 설정하였다.
이 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 대학생의 진로결정과 진로결정자기효능감, 전공만족, 진로소명의 구조방정식 모형의 적합도는 변인 간의 인과적 관계를 예측하기에 적합한 것으로 나타났다. 둘째, 진로결정자기효능감과 전공만족은 진로결정에 직접적인 영향을 미치지 않는 것으로 나타났고, 진로소명(β=.603)은 진로결정에 직접적으로 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 대학생의 진로결정자기효능감과 진로결정의 관계에서 진로소명의 매개효과(B=.061)가 나타났으며, 전공만족과 진로결정의 관계에서도 진로소명의 매개효과(B=.025)가 나타났다. 따라서 진로소명이 진로결정자기효능감과 진로결정의 관계, 전공만족과 진로결정의 관계를 완전 매개하는 것으로 나타났다.
이 연구결과를 통한 결론을 요약하면 다음과 같다. 첫째, 이 연구에서 설정한 변인간의 인과관계 모형은 우리나라 대학생을 대상으로 한 실증적 자료를 설명하기에 적합하며, 독립변인과 종속변인 간의 인과관계를 타당하게 예측하였다. 둘째, 대학생의 진로결정자기효능감과 전공만족은 진로결정에 직접적인 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 셋째, 대학생의 진로결정자기효능감과 전공만족은 진로소명을 통해 진로결정에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 대학생의 진로결정의 수준을 높이기 위해서는 학생들의 진로와 관련된 과제를 잘 수행할 수 있는 자신감을 향상 및 전공에 대한 만족도를 높이는데 주의를 기울 뿐 아니라 학생들에게 미래의 일에 대한 의미와 목적을 가질 수 있도록 진로교육이 이루어져야한다.
이 연구 결과를 토대로 진로교육 현장에 대한 제언은 다음과 같다. 첫째, 진로결정의 수준을 향상시키기 위하여 관련변인인 진로결정자기효능감, 전공만족, 진로소명에 근거한 진로교육이 필요하다. 둘째, 진로소명이 대학생의 진로 지도 및 진로 상담에 개입하여 학생들이 다양한 시각으로 진로와 일에 대한 이해를 할 필요가 있다. 다음으로 이 연구를 토대로 후속연구에 대한 제언은 다음과 같다. 첫째, 후속연구에서는 연구대상을 세분화하여 다 집단 구조방정식모형을 분석을 실시하여, 집단 간 차이를 구명할 수 있을 것이다. 둘째, 종속변인의 하위변인인 결정성, 편안성, 미결정 이유를 유형화하여 진로결정상태 유형에 따른 진로관련 변인들 간의 관계를 살펴 볼 필요가 있다. 셋째, 진로소명에 영향을 미치는 다양한 진로관련 변인을 탐색하여 진로소명에 미치는 영향과 진로관련 변인에 대한 진로소명의 영향력을 구명하는 후속 연구가 필요하다. 넷째, 진로소명에 대한 측정도구에 대한 검토가 필요하며 우리나라 대학생을 대상으로 측정도구를 개발 할 필요가 있다.
- I. 서론 1
- 1. 연구의 필요성 1
- 2. 연구 목적 4
- 3. 연구 가설 4
- 4. 용어의 정의 5
- II. 이론적 배경 8
- 1. 진로결정 8
- 2. 진로결정자기효능감, 전공만족, 진로소명 14
- 3. 진로결정과 진로결정자기효능감, 전공만족, 진로소명의 관계 24
- III. 연구의 방법 35
- 1. 연구 모형 35
- 2. 연구 대상 36
- 3. 조사 도구 40
- 4. 자료 수집 46
- 5. 자료 분석 47
- IV. 연구의 결과 53
- 1. 응답자의 일반적 특성 53
- 2. 관찰변인의 일반적 특성 55
- 3. 측정모형 분석 61
- 4. 구조모형 분석 66
- 5. 연구결과에 대한 논의 72
- V. 요약, 결론 및 제언 77
- 1. 요약 77
- 2. 결론 79
- 3. 제언 80
- 참고문헌 83
- 부록 94
- Abstract 101
분석정보
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부칙
이 약관은 2000년 6월 1일부터 시행합니다. -
부칙(개정 2005. 5. 31)
이 약관은 2005년 5월 31일부터 시행합니다. -
부칙(개정 2010. 1. 1)
이 약관은 2010년 1월 1일부터 시행합니다. -
부칙(개정 2010. 4 1)
이 약관은 2010년 4월 1일부터 시행합니다. -
부칙(개정 2017. 1 1)
이 약관은 2017년 1월 1일부터 시행합니다.
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목 차
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제1조(개인정보의 처리 목적)
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제2조(개인정보의 처리 및 보유 기간)
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제3조(처리하는 개인정보의 항목)
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제4조(개인정보파일 등록 현황)
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제5조(개인정보의 제3자 제공)
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제6조(개인정보 처리업무의 위탁)
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제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)
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제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
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제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
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제11조(개인정보 보호책임자)
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제14조(추가적 이용·제공 판단기준)
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제15조(개인정보 처리방침의 변경)
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제1조(개인정보의 처리 목적)
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제5조(개인정보의 제3자 제공)
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하는 경우에만 개인정보를 제3자에게 제공하고 그 이외에는 정보주체의 개인정보를 제3자에게 제공하
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제6조(개인정보 처리업무의 위탁)
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③ 「개인정보 보호법」 제26조 제6항에 따라 수탁자가 당사의 개인정보 처리업무를 재위탁하는 경우
한국교육학술정보원의 동의를 받고 있습니다.
④ 위탁업무의 내용이나 수탁자가 변경될 경우에는 지체없이 본 개인정보 처리방침을 통하여 공개하도록 하겠습니다. -
제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)
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① 한국교육학술정보원은 개인정보 보유기간의 경과, 처리목적 달성 등 개인정보가 불필요하게 되었을
때에는 지체없이 해당 개인정보를 파기합니다.
② 정보주체로부터 동의받은 개인정보 보유기간이 경과하거나 처리목적이 달성되었음에도 불구하고
다른 법령에 따라 개인정보를 계속 보존하여야 하는 경우에는, 해당 개인정보를 별도의 데이터베이스
(DB)로 옮기거나 보관장소를 달리하여 보존합니다.
※ 다른 법령에 따라 보존하는 개인정보의 항목과 보존 근거는 '제2조 개인정보의 처리 및 보유기간'
항목에서 확인 가능
③ 개인정보 파기의 절차 및 방법은 다음과 같습니다.
1. 파기절차: 한국교육학술정보원은 파기 사유가 발생한 개인정보를 선정하고, 한국교육학술정보원의
개인정보 보호책임자의 승인을 받아 개인정보를 파기합니다.
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없도록 파기하며, 종이 문서에 기록・저장된 개인정보는 분쇄기로 분쇄하거나 소각하여 파기합니다. -
제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
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개인 정보 열람・정정・삭제・처리정지 및 철회 요구, 자동화된 결정에 대한 거부 또는 설명 요구 등의
권리를 행사(이하 “권리 행사”라 함)할 수 있습니다.
② 권리 행사는 한국교육학술정보원에 대해 「개인정보 보호법」 시행령 제41조 제1항에 따라 서면, 전자
우편, 모사전송(FAX) 등을 통하여 하실 수 있으며, 한국교육학술정보원은 이에 대해 지체없이 조치
하겠습니다.
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③ 권리 행사는 정보주체의 법정대리인이나 위임을 받은 자 등 대리인을 통하여 하실 수도 있습니다.
이 경우 “개인정보 처리 방법에 관한 고시” 별지 제11호 서식에 따른 위임장을 제출하셔야 합니다.
위임장 양식 다운로드
④ 정보주체가 개인정보 열람 및 처리 정지를 요구할 권리는 「개인정보 보호법」 제35조 제4항 및
제37조 제2항에 의하여 제한될 수 있습니다.
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수 없습니다.
⑥ 자동화된 결정이 이루어진다는 사실에 대해 정보주체의 동의를 받았거나, 계약 등을 통해 미리 알린
경우, 법률에 명확히 규정이 있는 경우에는 자동화된 결정에 대한 거부는 인정되지 않으며 설명 및 검토
요구만 가능합니다.
- 또한 자동화된 결정에 대한 거부・설명 요구는 다른 사람의 생명・신체・재산과 그 밖의 이익을 부당하게
침해할 우려가 있는 등 정당한 사유가 있는 경우에는 그 요구가 거절될 수 있습니다.
⑦ 한국교육학술정보원은 권리 행사를 한 자가 본인이거나 정당한 대리인인지를 확인합니다.
⑧ 한국교육학술정보원은 권리 행사를 아래의 부서에 할 수 있습니다. 한국교육학술정보원은 정보주체의
권리 행사가 신속하게 처리되도록 노력하겠습니다.
▶ 개인정보 열람 등 청구 접수・처리 부서
부서명 : 교육학술데이터본부/학술진흥부
담당자 : 길원진 연구원
이메일 : giltizen@keris.or.kr
전화번호 : 053-714-0149
팩스번호 : 053-714-0194
⑨ 정보주체는 개인정보 열람, 정정·삭제, 처리정지에 대한 조치에 불만이 있거나 이의가 있을 경우에는
이의 신청서를 작성하여 개인정보 보호담당자에게 이의제기를 할 수 있습니다. "한국교육학술정보원"은
이의 제기를 받은 날로부터 10일 이내에 이의제기 내용을 검토한 후, 그 결과에 따라 조치하고 개인정보
(열람, 정정, 삭제, 처리정지)요구에 대한 결과 통지서에 따라 정보주체에게 안내드리겠습니다.
개인정보 열람 등 결정 이의신청서 양식 다운로드
⑩ 정보주체는 제8항의 열람청구 접수 · 처리부서 이외에, 개인정보보호위원회 ‘개인정보보호 포털’
웹사이트(www.privacy.go.kr)를 통하여 개인정보 열람청구를 할 수 있습니다.
▶ 개인정보보호 포털 → 개인서비스 → 정보주체 권리행사 → 개인정보 열람 등 요구
정보주체의 개인정보 열람, 정정·삭제, 처리정지 요구 절차
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제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
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① 한국교육학술정보원은 개인정보의 안전성 확보를 위해 다음과 같은 조치를 취하고 있습니다.
1. 내부관리계획의 수립 및 시행 : “한국교육학술정보원”은 개인정보의 안전성 확보조치 기준에 따라
내부관리계획을 수립 및 시행하고 있으며, 매년 업무 기본계획을 수립하여 개인정보를 보다 안전하게
관리할 수 있는 체계를 마련하고 있습니다.
2. 개인정보취급자 지정의 최소화 및 교육 : 개인정보취급자의 지정을 최소화하고 정기적인 교육을
시행 하고 있습니다.
3. 개인정보에 대한 접근 제한 : 개인정보를 처리하는 데이터베이스시스템에 대한 접근권한의 부여,
변경, 말소를 통하여 개인정보에 대한 접근을 통제하고, 침입차단시스템과 침입방지 시스템을
운영하여 외부로부터의 접근을 통제하고 있습니다.
4. 접속기록의 보관 및 위·변조 방지 : 개인정보처리시스템에 접속한 기록을 개인정보의 안전성확보
조치 기준에 따라 안전하게 기록·보관 하고 있습니다.
5. 개인정보의 암호화 : 정보주체의 개인정보는 암호화 되어 저장 및 관리되고 있습니다. 또한 중요한
데이터는 저장 및 전송 시 암호화하여 사용하는 등 별도의 보안조치를 하고 있습니다.
6. 해킹 등에 대비한 기술적 대책 : “한국교육학술정보원”은 해킹이나 컴퓨터 바이러스 등에 의한 개인
정보 유출을 막기 위하여 보안프로그램을 설치하고 주기적인 갱신·점검을 하고 있으며, 외부로부터의
접근이나 통제된 구역에 시스템을 설치하여 기술적·물리적으로 안전하게 관리하고 있습니다.
7. 비인가에 대한 출입 통제 : 개인정보를 보관·관리하는 개인정보시스템 및 자료 등을 별도에 물리적
보관 장소에 두고 있으며, 이에 대한 출입통제 절차를 수립, 운영하고 있습니다.
8. 법령에서 규정하고 있는 사항 이외에도 다양한 개인정보보호 활동(개인정보 인식제고 자료 개발·보
급, 개인정보 관련 인증 취득 등)을 통하여 정보주체의 개인정보를 안전하게 관리하고 있습니다.
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제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
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