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본 연구는 유아에게 가장 큰 영향력을 미치는 부모 관련 변인과 유아 스마트기기 과다사용과의 관계 및 영향력을 살펴봄으로써 유아 스마트기기 과다사용을 예방하고 해결하는데 목적이 있다.
연구를 수행하기 위해 서울, 인천, 경기 지역에 소재한 유치원 6곳과 어린이집 4곳에 다니는 자녀를 둔 학부모를 대상으로 설문지 700부를 배부하여 그 중 462부의 설문응답을 분석하였다.
유아의 스마트기기 과다사용 정도를 측정하기 위해 한국정보화진흥원에서 개발한 유아동용 스마트폰 과다사용 관찰자 척도를 수정하여 이용하였다. 부모의 스마트기기 과다사용은 한국정보화진흥원(2011)에서 개발한 성인 자가진단용 스마트폰 중독 척도를 유아 부모에 맞게 용어를 수정한 검사 도구를 이용하였으며 부모의 자녀 놀이 참여는 원희영(1997)이 개발한 도구를 현재 아이들의 놀이에 맞춰 수정하여 이용하였다. 부모의 자녀 스마트기기 사용 중재는 이혜미(2013)가 청소년이 지각한 부모의 미디어중재 유형 측정도구를 기초로 하여 유아에 맞게 수정하고 부모가 응답하도록 하였다.
본 연구에서 수집된 자료는 SPSS WIN 23.0 프로그램을 사용하여 측정도구의 타당도와 신뢰도 분석을 위해 요인 부하량 검사와 Cronbach’s Alpha 계수를 산출하고 유아의 스마트기기 사용 실태 분석을 위해 빈도와 백분율을 구했으며 유아와 부모 변인에 따른 집단 간 유아 스마트기기 과다사용에 차이가 있는지 t-검정과 일원변량분석을 실시하였다. 또 독립변수인 부모 변인과 종속변수인 유아 스마트기기 과다사용과의 상관관계를 분석하였으며 부모 변인이 유아 스마트기기 사용에 미치는 영향력의 크기를 알아보기 위해 위계적 회귀분석을 실시하였다.
연구문제에 따른 연구 결과는 다음과 같다.
첫째, 유아의 스마트기기 사용 일반적인 실태를 살펴본 결과 유아들의 스마트기기 처음 사용 나이는 만4세 이전에 처음 사용했다는 비율이 78.3%로 매우 이른 나이에 이용하는 것으로 나타났으며 스마트기기 사용법을 가르쳐 준 사람으로는 유아 혼자서 배웠다는 응답이 가장 높게 나왔으며 스마트기기 사용 횟수는 1주일에 1~2회, 평균 스마트기기 이용 시간은 30분～1시간이 가장 높았다. 부모들이 자녀에게 스마트기기를 사용하게 하는 이유로는 내가 함께하지 못할 때 여가 시간을 보낼 수 있어서 라는 응답이 가장 높았으며, 부모님이 생각하는 가장 좋은 유아 스마트기기 과다사용 예방 방법은 가정에서의 스마트기기 사용 규칙 만들고 지도하기가 가장 높았으며, 가정에서의 스마트기기를 대체할 수 있는 놀잇감이나 가족의 적극적인 놀이 참여, 부모님의 가정에서 스마트기기 사용 줄이기 순으로 나타났다.
둘째, 부모의 스마트기기 과다사용 실태를 조사한 결과 위험자군 비율이 10%로 나타났으며 어머니의 스마트기기 과다사용 점수 및 시간 모두 아버지 보다 더 높은 것으로 나타났다. 부모의 자녀 놀이 참여는 어머니의 경우 교수놀이가 가장 높았고 아버지의 경우 신체놀이가 가장 높았으며 어머니가 아버지에 비해 놀이 참여 횟수와 시간 모두 더 많이 하는 것으로 나타났다. 자녀 스마트기기 사용 중재는 어머니와 아버지 모두 강압적 중재를 가장 많이 사용하는 것으로 나타났으며, 어머니의 경우 아버지보다 강압적 중재와 설명적 중재를 더 많이 사용하는 것으로 아버지의 경우 방임적 중재를 더 많이 하는 것으로 나타났다.
셋째, 유아 스마트기기 과다사용이 유아 변인 및 부모 변인에 따라 유의미한 차이가 있는지 분석해 본 결과는 남아가 여아보다, 유아 연령이 높아질수록, 스마트기기 처음 시작한 연령이 어릴수록 유아의 스마트기기 과다사용이 더 높은 것으로 나타났으나 부모의 연령 및 학력에 따른 유아 스마트기기 과다사용에는 큰 차이가 없는 것으로 나타났다. 가정형태에 따른 차이 분석 결과는 조부모와 동거하는 경우 유아의 스마트기기 과다사용이 높게 나타났으며 맞벌이 가정이 외벌이 가정에 비해 유의미하게 높은 것으로 나타났다. 또 부모의 스마트기기 과다사용 점수가 높을수록 유아 스마트기기 과다사용 점수가 높아지는 것으로 나타났으며 어머니의 자녀 놀이 참여 시간이 길수록 유아 스마트기기 과다사용 점수가 낮아지는 것으로 나타났다.
넷째, 부모의 스마트기기 과다사용과 부모 자녀 스마트기기 방임적 중재는 유아의 스마트기기 과다사용에 정적 상관이 있었으며 부모의 자녀 놀이 참여와 부모의 자녀 스마트기기 사용 강압적 중재는 부적 상관이 있는 것으로 나타났다.
다섯째, 유아 스마트기기 사용에 영향을 주는 변인들 간의 상대적 영향력은 어머니의 스마트기기 과다사용이 가장 큰 영향력이 있는 것으로 다음으로 어머니의 자녀 스마트기기 사용 방임적 중재, 어머니의 자녀 스마트기기 사용 강압적 중재 순으로 영향을 주는 것으로 나타났다.
본 연구는 유아 스마트기기 과다사용에 영향을 미치는 부모의 스마트기기 과다사용, 부모의 자녀 놀이 참여, 부모의 자녀 스마트기기 사용 중재의 영향력을 조사하였으며 유아의 스마트기기 과다사용을 예방하고 해결하기 위해서는 부모의 적절한 스마트기기 사용, 부모의 적극적인 놀이 참여, 자녀 스마트기기 사용에 대한 단호한 중재가 효과적이라는 것을 확인하였다.

번역결과

목차 (Table of Contents)

Ⅰ. 서론 1
1. 연구의 필요성과 목적 1
2. 연구문제 8
3. 용어정의 9
Ⅱ. 이론적 배경 11
1. 유아 스마트기기 과다사용 및 영향 11
2. 유아 스마트기기 과다사용의 위험요인과 보호요인 17
3. 유아 스마트기기 과다사용 관련 부모변인 연구 20
4. 부모의 자녀놀이 참여와 스마트기기 사용 중재 23
Ⅲ. 연구 방법 28
1. 연구 대상 28
2. 연구 도구 31
3. 연구 절차 35
4. 자료 수집 및 분석 36
Ⅳ. 연구 결과 37
1. 유아의 스마트기기 사용의 일반적인 실태 37
2. 부모의 스마트기기 과다사용, 자녀 놀이 참여, 자녀 스마트기기 사용 중재 경향 45
3. 유아 및 부모 변인에 따른 유아의 스마트기기 과다사용 52
4. 부모변인과 유아 스마트기기 과다사용과의 상관관계 65
5. 부모변인이 유아 스마트기기 과다사용에 미치는 영향 73
Ⅴ. 결론 및 제언 75
1. 결론 및 논의 75
2. 제한점 및 의의 84
참고 문헌 87
ABSTRACT 98
부록 102

참고문헌 (Reference)

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94 이은수, "학업스트레스와 인터넷 중독의 관련성: 부모양육태도 중재 효과 중심으로", 가톨릭대학교 상담심리대학원 석사학위 논문, 2012
95 전소희, "초등학생의 스트레스와 스마트폰 중독 간의 관계에서 부모감독의 조절효과", 단국대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2014
96 송미애, "소셜미디어를 활용한 3-4세 유아의 주중 스마트(Smart) 신앙교육 프로그램 개발", 총신대학교 대학원 석사학위 논문, 2015
97 김영환, 정주훈, 이현아, "영 유아의 스마트기기 활용 연구동향 분 석 : 부작용에 대한 관심을 중심으로", 육아정책연구, 9(2), 137-159, 2015
98 이진희, "유아의 성별에 따른 아버지의 놀이참여와 유아의 행동적 자기조 절력의 관계", 계명대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2012
99 김보연, "고등학생의 인터넷 게임 중독 및 스마트폰 중독과 수면부족 및 스트레스 관계", 삼육대학교 대학원 석사학위 논문, 2012
100 양혜경, "개인적, 환경적, 매체 특성적 요인이 초등학생의 스마트폰 중독에 미치는 영향", 한국교원대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2014
101 김효선, "영유아의 스마트폰 사용 특성에 따른 정서조절력과 공격성 및 스 마트폰 지향성", 군산대학교, 군산대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2015
102 김여란, "초등학교 고학년생의 스마트폰 사용정도와 자기효능감 및 학업성 취도와의 관계", 한양대학교 교육대학원, 한양대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2013
103 변희숙, "초등학생의 스마트폰 중독이 학교생활적응에 미치는 영향과 외로 움의 매개효과", 제주국제대학교 사회복지대학원 석사학위 논문, 2013
104 방경숙, 최희승, 채선미, 이현주, "학령전기 아동의 스마트폰 중독경향과 문제 행동 및 어머니양육효능감과의 관계", 한국아동간호학회, 아동간호학회, 21(2), 107-114, 2015
105 정은령, "유아 스마트 기기 사용에 대한 부모 중재유형이 유아 자기 조절 력에 미치는 영향", 남서울대학교 석사학위 논문, 2014
106 황태경, "유아의 스마트기기 사용실태와 몰입경향성,자기조절력,친사 회적 행동 간의 관계", 신라대학교 교육대학원, 신라대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2013
107 조용우, "청소년이 지각한 부모와의 애착과 스마트폰 과용의 관계 : 회복탄 력성의 매개효과", 중앙대학교 대학원, 중앙대학교 대학원 석사학위 논문, 2015
108 전소현, 이숙정, "청소년 인터넷 이용과 부모 중재 실천에 관한 탐색적 연구 : 심층인터뷰를 중심으로", 한국여성커뮤니케이션학회, 한국여성커뮤니케이션학회, 17, 5-42, 2011
109 임선영, "가정에서 유아 스마트폰사용실태와 어머니의 허용과 인식 : 계양구 유아를 대상으로", 중앙대학교 교육대학원, 중앙대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2013
110 김효정, "어머니 양육행동과 유아의 의도적 통제가 유아의 스마트기기 과 몰입에 미치는 영향", 가천대학교 대학원 석사학위 논문, 2015
111 나용선, "부모 양육태도가 유아 스마트폰 중독에 미치는 영향: 어린이 집 이용 유아를 중심으로", 한국유아교육·보육복지학회, 유아교육 보육행정연구, 17(3), 31-53, 2013
112 박진아, 정석진, 전연진, 이경숙, "0-3세 영유아 영상매체 시청 및 부모의 영유아 자녀 영상매체 시청 지도 행동 실태 조사", 한국유아교육학회, 유아교육연구, 34(2), 301-321, 2014
113 박지애, "유아와 어머니의 스마트폰 사용습관이 유아의 창의적 인성 및 정서지능에 미치는 영향", 가천대학교 대학원 석사학위 논문, 2015
114 황지현, "아버지의 놀이성, 놀이참여도 및 양육참여도와 유아의 자기조절능 력 간의 구조모형분석", 숙명여자대학교 원격대학원 석사학위 논문, 2012
115 박소영, 문혁준, "유아의 스마트미디어 사용자군에 따른 사용실태 및 과다사용에 영향을 미치는 변인 연구", 한국인간발달학회, 인간발달연구, 22(3), 25-45, 2015
116 김광진, "초등학생의 스마트폰 사용 실태 조사 및 스마트폰 사용이 학교생 활만족도에 미치는 영향", 군산대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2012
117 최로사, "만 5세반 유아의 스마트폰에 대한 생각:스마트폰의 특성,사 용경험,올바른 사용을 중심으로", 이화여자대학교 대학원, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문, 2014
118 최정숙, "유아의 스마트폰 중독과 정신건강에 미치는 어머니의 스마 트폰 중독과 양육효능감의 영향", 명지대학교 사회복지대학원, 명지대학교 사회복지대학원, 2014
119 김정화, "초등학생의 스마트폰 중독 경향성이 대인관계만족에 미치는 영향 : 자아존중감의 매개효과", 대구대학교 재활과학대학원 석사학위 논문, 2015
120 정유진, "어머니의 초기대상관계와 유아에 대한 어머니의 애착이 유 아의 사회적 능력에 미치는 영향", 한남대학교 대학원 석사학위 논문, 2015
121 유구종, "유아교육기관 스마트폰,태블릿 PC 활용 프로그램 개발 및 유아의 과학적 사고에 미치는 효과", 한국열린유아교육학회, 열린유아교육연구, 17(3), 85-110, 2012
122 조준오, "유아의 정보윤리의식과 인터넷 게임중독 경향성에 영향을 미치는 변인들 간의 구조관계분석", 부산대학교, 부산대학교 대학원 박사학위 논문, 2014
123 조미희, "초등학생의 부모 양육태도와 또래애착이 스마트폰 과다사용에 미 치는 영향 : 우울을 매개로", 광운대학교 상담복지정책대학원, 광운대학교 상담복지정책대학원 석사학위 논 문, 2013
124 김희화, 박주연, "“초기 청소년의 인터넷 사용시간과 인터넷 중독성향 간의 관계:부모훈육방식의 중재효과.”", 한국청소년학회, 청소년학연구, 20(1), 25-46, 2013
125 박정원, "학부모의 스마트 폰 이용과 자녀와의 커뮤니케이션 특성이 스마트 폰 중재유형에 미치는 영향", 서강대학교 언론대학원 석사학위 논문, 2013
126 문종미, "스마트폰중독이 초등학생의 학교생활적응 및 학업성취도에 미치 는 영향 : ADHD성향의 매개효과", 계명대학교 대학원 석사학위 논문, 2015
127 송지향, "장애인의 스마트기기 사용능력 및 활용도에 관한 연구 : 스마트기 기 활용교육의 효과를 중심으로", 한국정보화진흥원, 서울대학교 행정대학원 석사학위 논문, 2014
128 류미향, "영아의 스마트폰 사용실태 및 어머니 인식 : 어머니의 양육효능 감, 양육스트레스와의 관련성 탐구", 한국영유아보육학회, 한국영유아보육학회, 86, 307-329, 2014
129 손은경, "초등학생의 스마트폰 중독 위험성이 정신건강에 미치는 영향: 회복탄력 성의 매개효과를 중심으로", 대구대학교 대학원 석사학위 논문, 2015
130 문두식, "부모의 양육태도가 청소년의 스마트폰 중독에 미치는 영향: 청소 년 자아존중감 매개변인 중심으로", 가톨릭대학교 상담심리대학원 석사학 위 논문, 2015
131 김영미, "청소년의 스마트폰 과다사용이 학교적응에 미치는 영향 - 사회적 지지와 자기통제력을 매개 변수로", 신라대학교 대학원 석사학위 논문, 2015
132 문경임 ( Kyung Im Moon ), 이완정 ( Wan Jeong Lee ), "부모의 자녀애착, 양육 참여 및 스마트기기 사용지도가 유아의 스마트기기 과다 사용에 미치는 영향", 대한가정학회, 대한가정학회, 54(6), 611-620, 2016
133 성윤지, "청소년의 소외감이 스마트폰 과다사용에 미치는 영향: 부모애착과 또래애착의 조절효과를 중심으로", 대구가톨릭대학교 대학원 석사학위 논 문, 2013
134 이수현, "초등학생의 생활스트레스가 스마트폰 중독에 미치는 영향 : 가족요 인과 학교요인의 조절효과 중심으로", 조선대학교 정책대학원 석사학위 논 문, 2015
135 임인택, "초등학생 어머니의 스마트폰 사용태도와 스마트폰 리터러시가 자 녀의 스마트폰 과다사용에 미치는 영향", 중앙대학교 대학원 석사학위 논 문, 2014
136 배순경, "초등학교 고학년생 스마트폰 사용자의 학교생활적응에 스마트폰 중독점수와 정신건강상태가 미치는 영향", 건양대학교 교육대학원 석사학 위 논문, 2012
137 이종은, "어머니의 교육열이 유아의 스마트미디어 중독에 미치는 영 향 : 어머니의 양육행동의 매개효과를 중심으로", 숙명여자대학교 대학원, 숙명여자대학교 대학원 석사학 위 논문, 2015
138 변명선, "초등학생의 스마트폰 중독에 미치는 개인 가족 학교 변인의 영향 : 주의사용자군 위험사용자군을 중심으로", 부산교육대학교 교육대학원 석 사학위 논문, 2014
139 이슬기, "부모놀이치료 프로그램이 인터넷 게임 과다몰입 아동의 우울과 부 모의 공감능력 및 양육행동에 미치는 효과", 석사학 위 논문, 남서울대학교 대학원, 2013
140 서혜성, Kim, Yeon Ha, Seo, Hye Seong, 김연하, "영아기 자녀를 둔 어머니의 스마트폰 중독 결정요인: 사회 인구학적 특성, 양육스트레스, 양육지식을 중심으로", 한국아동학회, 한국아동학회, 13(30, 63-72, 2014
141 홍지혜, "초등학생의 스마트폰 사용정도가 정신건강과 사회성에 미치는 영 향에 관한 연구 : 성격 5요인의 조절효과를 중심으로", 영남대학교 대학원 석사학위 논문, 2013
142 김이영, 최윤희, "부모의 스마트폰에 대한 인식이 유아의 문제행동과 자기효능감에 미치는 영향: 부모와 유아의 스마트폰 사용을 매개 로", 한국유아교육·보육복지학회, 유아교 육 보육복지연구, 19(1), 139-158, 2015
143 김영은, "영아기 자녀를 둔 모의 양육스트레스와 자기통제력이 스마트폰 중독에 미치는 영향 : 자기통제력의 매개효과를 중심으로", 서울여자대학 교 대학원 석사학위 논문, 2013
144 이미연, "스마트폰 사용에 영향을 미치는 유아 변인 연구:유아 성별, 스마트폰 처음사용연령,스마트폰 사용능력 및 기질을 중심으로", 한양대학 교 교육대학원 석사학위 논문, 2014
145 김성벽, 김은규, "초등학교 아동의 가정 내 미디어교육 교재개발을 위한 기 초조사 연구 : 아동의 미디어 이용 실태에 따른 학년별, 성별 차이 분석", 한국출판학회, 한국출판연구, 34(1), 93-127, 2008
146 구용근, "“부모 양육태도, 부모-자녀 의사소통, 사회적 지지가 청소년 스 마트폰 중독에 미치는 영향: 자아존중감과 자기통제력의 매개효 과를 중심으로.”", 한세대학교 대학원 석사학위 논문, 2014

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5. 제 13 조 (서비스 제공의 중지 및 제한)
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6. 제 14 조 (교육정보원의 의무)
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7. 제 15 조 (개인정보보호)
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부칙
이 약관은 2000년 6월 1일부터 시행합니다.
부칙(개정 2005. 5. 31)
이 약관은 2005년 5월 31일부터 시행합니다.
부칙(개정 2010. 1. 1)
이 약관은 2010년 1월 1일부터 시행합니다.
부칙(개정 2010. 4 1)
이 약관은 2010년 4월 1일부터 시행합니다.
부칙(개정 2017. 1 1)
이 약관은 2017년 1월 1일부터 시행합니다.

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주요 개인정보 처리 표시(라벨링)

처리 목적
보유 기간
처리 항목
개인 정보
제3자 제공
처리 위탁
파기
정보주체의 권리의무
안전성확보조치
자동화 수집
개인정보보호책임자
열람 청구
권익침해 구제
추가적 이용
처리방침 변경

목 차

제1조(개인정보의 처리 목적)
제2조(개인정보의 처리 및 보유 기간)
제3조(처리하는 개인정보의 항목)
제4조(개인정보파일 등록 현황)
제5조(개인정보의 제3자 제공)
제6조(개인정보 처리업무의 위탁)
제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)
제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)
제9조(개인정보의 안전성 확보조치)
제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)
제11조(개인정보 보호책임자)
제12조(개인정보의 열람청구를 접수·처리하는 부서)
제13조(정보주체의 권익침해에 대한 구제방법)
제14조(추가적 이용·제공 판단기준)
제15조(개인정보 처리방침의 변경)

제1조(개인정보의 처리 목적)

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제2조(개인정보의 처리 및 보유 기간)

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3년

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법률」 제 6조 및 시행령 제 6조)
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2년

이상(개인정보보호위원회 : 개인정보의 안전성 확보조치 기준)

제3조(처리하는 개인정보의 항목)

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     사항을 계약서 등 문서에 명시하고, 수탁자가 개인정보를 안전하게 처리하는지를 감독하고 있습니다.

     1. 위탁업무의 목적 및 범위
     2. 위탁업무 수행 목적 외 개인정보의 처리 금지에 관한 사항
     3. 기술적·관리적 보호조치에 관한 사항
     4. 재위탁 제한에 관한 사항
     5. 수탁기관 및 재수탁기관에 대한 관리·감독, 손해배상 등 책임에 관한 사항

③ 「개인정보 보호법」 제26조 제6항에 따라 수탁자가 당사의 개인정보 처리업무를 재위탁하는 경우
     한국교육학술정보원의 동의를 받고 있습니다.
④ 위탁업무의 내용이나 수탁자가 변경될 경우에는 지체없이 본 개인정보 처리방침을 통하여 공개하도록 하겠습니다.

제7조(개인정보의 파기 절차 및 방법)

① 한국교육학술정보원은 개인정보 보유기간의 경과, 처리목적 달성 등 개인정보가 불필요하게 되었을
     때에는 지체없이 해당 개인정보를 파기합니다.
② 정보주체로부터 동의받은 개인정보 보유기간이 경과하거나 처리목적이 달성되었음에도 불구하고
     다른 법령에 따라 개인정보를 계속 보존하여야 하는 경우에는, 해당 개인정보를 별도의 데이터베이스
     (DB)로 옮기거나 보관장소를 달리하여 보존합니다.
※ 다른 법령에 따라 보존하는 개인정보의 항목과 보존 근거는 '제2조 개인정보의 처리 및 보유기간'
     항목에서 확인 가능
③ 개인정보 파기의 절차 및 방법은 다음과 같습니다.
     1. 파기절차: 한국교육학술정보원은 파기 사유가 발생한 개인정보를 선정하고, 한국교육학술정보원의
     개인정보 보호책임자의 승인을 받아 개인정보를 파기합니다.
     2. 파기방법: 한국교육학술정보원은 전자적 파일 형태로 기록・저장된 개인정보는 기록을 재생할 수
     없도록 파기하며, 종이 문서에 기록・저장된 개인정보는 분쇄기로 분쇄하거나 소각하여 파기합니다.

제8조(정보주체와 법정대리인의 권리·의무 및 그 행사 방법)

① 정보주체(만 14세 미만인 경우에는 법정대리인을 말함)는 한국교육학술정보원에 대해 언제든지
     개인 정보 열람・정정・삭제・처리정지 및 철회 요구, 자동화된 결정에 대한 거부 또는 설명 요구 등의
     권리를 행사(이하 “권리 행사”라 함)할 수 있습니다.
② 권리 행사는 한국교육학술정보원에 대해 「개인정보 보호법」 시행령 제41조 제1항에 따라 서면, 전자
     우편, 모사전송(FAX) 등을 통하여 하실 수 있으며, 한국교육학술정보원은 이에 대해 지체없이 조치
     하겠습니다.
     - 정보주체는 언제든지 홈페이지 ‘설정 > 내 정보’에서 개인정보를 직접 조회・수정・삭제할 수 있습니다.
     - 정보주체는 언제든지 ‘회원탈퇴’를 통해 개인정보의 수집 및 이용 동의 철회가 가능합니다.
개인정보(열람, 정정·삭제, 처리정지, 동의철회) 요구서 양식 다운로드

③ 권리 행사는 정보주체의 법정대리인이나 위임을 받은 자 등 대리인을 통하여 하실 수도 있습니다.
     이 경우 “개인정보 처리 방법에 관한 고시” 별지 제11호 서식에 따른 위임장을 제출하셔야 합니다.
위임장 양식 다운로드

④ 정보주체가 개인정보 열람 및 처리 정지를 요구할 권리는 「개인정보 보호법」 제35조 제4항 및
     제37조 제2항에 의하여 제한될 수 있습니다.
⑤ 다른 법령에서 그 개인정보가 수집 대상으로 명시되어 있는 경우에는 해당 개인정보의 삭제를 요구할
     수 없습니다.
⑥ 자동화된 결정이 이루어진다는 사실에 대해 정보주체의 동의를 받았거나, 계약 등을 통해 미리 알린
     경우, 법률에 명확히 규정이 있는 경우에는 자동화된 결정에 대한 거부는 인정되지 않으며 설명 및 검토
     요구만 가능합니다.
     - 또한 자동화된 결정에 대한 거부・설명 요구는 다른 사람의 생명・신체・재산과 그 밖의 이익을 부당하게
     침해할 우려가 있는 등 정당한 사유가 있는 경우에는 그 요구가 거절될 수 있습니다.
⑦ 한국교육학술정보원은 권리 행사를 한 자가 본인이거나 정당한 대리인인지를 확인합니다.
⑧ 한국교육학술정보원은 권리 행사를 아래의 부서에 할 수 있습니다. 한국교육학술정보원은 정보주체의
     권리 행사가 신속하게 처리되도록 노력하겠습니다.
     ▶ 개인정보 열람 등 청구 접수・처리 부서
        부서명 : 교육학술데이터본부/학술진흥부
        담당자 : 길원진 연구원
        이메일 : giltizen@keris.or.kr
        전화번호 : 053-714-0149
        팩스번호 : 053-714-0194
⑨ 정보주체는 개인정보 열람, 정정·삭제, 처리정지에 대한 조치에 불만이 있거나 이의가 있을 경우에는
     이의 신청서를 작성하여 개인정보 보호담당자에게 이의제기를 할 수 있습니다. "한국교육학술정보원"은
     이의 제기를 받은 날로부터 10일 이내에 이의제기 내용을 검토한 후, 그 결과에 따라 조치하고 개인정보
     (열람, 정정, 삭제, 처리정지)요구에 대한 결과 통지서에 따라 정보주체에게 안내드리겠습니다.
개인정보 열람 등 결정 이의신청서 양식 다운로드

⑩ 정보주체는 제8항의 열람청구 접수 · 처리부서 이외에, 개인정보보호위원회 ‘개인정보보호 포털’
     웹사이트(www.privacy.go.kr)를 통하여 개인정보 열람청구를 할 수 있습니다.
     ▶ 개인정보보호 포털 → 개인서비스 → 정보주체 권리행사 → 개인정보 열람 등 요구
정보주체의 개인정보 열람, 정정·삭제, 처리정지 요구 절차

제9조(개인정보의 안전성 확보조치)

① 한국교육학술정보원은 개인정보의 안전성 확보를 위해 다음과 같은 조치를 취하고 있습니다.
     1. 내부관리계획의 수립 및 시행 : “한국교육학술정보원”은 개인정보의 안전성 확보조치 기준에 따라
     내부관리계획을 수립 및 시행하고 있으며, 매년 업무 기본계획을 수립하여 개인정보를 보다 안전하게
     관리할 수 있는 체계를 마련하고 있습니다.
     2. 개인정보취급자 지정의 최소화 및 교육 : 개인정보취급자의 지정을 최소화하고 정기적인 교육을
     시행 하고 있습니다.
     3. 개인정보에 대한 접근 제한 : 개인정보를 처리하는 데이터베이스시스템에 대한 접근권한의 부여,
     변경, 말소를 통하여 개인정보에 대한 접근을 통제하고, 침입차단시스템과 침입방지 시스템을
     운영하여 외부로부터의 접근을 통제하고 있습니다.
     4. 접속기록의 보관 및 위·변조 방지 : 개인정보처리시스템에 접속한 기록을 개인정보의 안전성확보
     조치 기준에 따라 안전하게 기록·보관 하고 있습니다.
     5. 개인정보의 암호화 : 정보주체의 개인정보는 암호화 되어 저장 및 관리되고 있습니다. 또한 중요한
     데이터는 저장 및 전송 시 암호화하여 사용하는 등 별도의 보안조치를 하고 있습니다.
     6. 해킹 등에 대비한 기술적 대책 : “한국교육학술정보원”은 해킹이나 컴퓨터 바이러스 등에 의한 개인
     정보 유출을 막기 위하여 보안프로그램을 설치하고 주기적인 갱신·점검을 하고 있으며, 외부로부터의
     접근이나 통제된 구역에 시스템을 설치하여 기술적·물리적으로 안전하게 관리하고 있습니다.
     7. 비인가에 대한 출입 통제 : 개인정보를 보관·관리하는 개인정보시스템 및 자료 등을 별도에 물리적
      보관 장소에 두고 있으며, 이에 대한 출입통제 절차를 수립, 운영하고 있습니다.
     8. 법령에서 규정하고 있는 사항 이외에도 다양한 개인정보보호 활동(개인정보 인식제고 자료 개발·보
     급, 개인정보 관련 인증 취득 등)을 통하여 정보주체의 개인정보를 안전하게 관리하고 있습니다.

제10조(개인정보 자동 수집 장치의 설치·운영 및 거부)

① 한국교육학술정보원은 사용자에게 개별적인 서비스와 편의를 제공하기 위해 이용정보를 저장하고
     수시로 불러오는 ‘쿠키(cookie)’를 사용합니다.
② 쿠키는 웹사이트 운영에 이용되는 서버(http)가 정보주체의 브라우저에 보내는 소량의 정보이며 정보
     주체의 PC 또는 모바일에 저장됩니다.
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제11조(개인정보 보호책임자)

① 한국교육학술정보원은 개인정보 처리에 관한 업무를 총괄해서 책임지고, 개인정보 처리와 관련한
정보 주체의 불만처리 및 피해구제 등을 위하여 아래와 같이 개인정보 보호책임자를 지정하고
있습니다.


구분	담당자	연락처
KERIS 개인정보 보호책임자	정보보호본부 안재호	- 이메일 : jinuk@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0158 - 팩스번호 : 053-714-0195
KERIS 개인정보 보호담당자	개인정보보호부 송진욱
RISS 개인정보 보호책임자	교육학술데이터본부 정광훈	- 이메일 : giltizen@keris.or.kr - 전화번호 : 053-714-0149 - 팩스번호 : 053-714-0194
RISS 개인정보 보호담당자	학술진흥부 길원진

② 정보주체는 한국교육학술정보원의 서비스(또는 사업)을 이용하시면서 발생한 모든 개인정보 보호
관련 문의, 불만처리, 피해구제 등에 관한 사항을 개인정보 보호책임자 및 담당부서로 문의 할 수
있습니다. 한국교육학술정보원은 정보주체의 문의에 대해 답변 및 처리해드릴 것입니다.

제12조(개인정보의 열람청구를 접수·처리하는 부서)

① 자체 개인정보 열람청구 접수ㆍ처리 창구
     부서명 : 교육학술데이터본부/학술진흥부
     담당자 : 길원진 연구원
     이메일 : giltizen@keris.or.kr
     전화번호 : 053-714-0149
     팩스번호 : 053-714-0194
② 개인정보 열람청구 접수ㆍ처리 창구
     - 개인정보보호 포털 웹사이트(www.privacy.go.kr)
     - 개인정보보호 포털 → 개인서비스 → 정보주체 권리행사 → 개인정보 열람 등 요구(본인확인을 위한
       휴대전화·아이핀(I-PIN) 등이 있어야 함)

제13조(정보주체의 권익침해에 대한 구제방법)

① 정보주체는 개인정보침해로 인한 구제를 받기 위하여 개인정보분쟁조정위원회, 한국인터넷진흥원
   개인정보침해신고센터 등에 분쟁해결이나 상담 등을 신청할 수 있습니다. 이 밖에 기타 개인정보
   침해의 신고, 상담에 대하여는 아래의 기관에 문의하시기 바랍니다.

   1. 개인정보분쟁조정위원회 : (국번없이) 1833-6972(www.kopico.go.kr)
   2. 개인정보침해신고센터 : (국번없이) 118(privacy.kisa.or.kr)
   3. 대검찰청 : (국번없이) 1301 (www.spo.go.kr)
   4. 경찰청 : (국번없이) 182 (ecrm.cyber.go.kr)

② 한국교육학술정보원은 정보주체의 개인정보자기결정권을 보장하고, 개인정보침해로 인한 상담 및
   피해 구제를 위해 노력하고 있으며, 신고나 상담이 필요한 경우 아래의 담당부서로 연락해 주시기 바랍
   니다.
   ▶ 개인정보 관련 고객 상담 및 신고
      부서명 : 학술진흥부
      담당자 : 길원진 연구원
      연락처 : ☎053-714-0149 / (Mail) giltizen@keris.or.kr / (Fax) 053-714-0194
③ 「개인정보 보호법」제35조(개인정보의 열람), 제36조(개인정보의 정정·삭제), 제37조(개인정보의
   처리정지 등)의 규정에 의한 요구에 대하여 공공기관의 장이 행한 처분 또는 부작위로 인하여 권리
   또는 이익의 침해를 받은 자는 행정심판법이 정하는 바에 따라 행정심판을 청구할 수 있습니다.
   ▶ 중앙행정심판위원회 : (국번없이) 110 (www.simpan.go.kr)

제14조(추가적인 이용ㆍ제공 판단기준)

① 한국교육학술정보원은 「개인정보 보호법」제15조제3항 및 제17조제4항에 따라 「개인정보
   보호법 시행령」 제14조의2에 따른 사항을 고려하여 정보주체의 동의 없이 개인정보를 추가적으로
   이용 · 제공할 수 있습니다.
② 이에 따라 한국교육학술정보원은 정보주체의 동의 없이 추가적인 이용 · 제공을 하는 경우, 본 개인
   정보처리방침을 통해 아래와 같은 추가적인 이용 · 제공을 위한 고려사항에 대한 판단기준을 안내
   드리겠습니다.
     ▶ 개인정보를 추가적으로 이용 · 제공하려는 목적이 당초 수집 목적과 관련성이 있는지 여부
     ▶ 개인정보를 수집한 정황 또는 처리 관행에 비추어 볼 때 추가적인 이용 · 제공에 대한 예측
          가능성이 있는지 여부
     ▶ 개인정보의 추가적인 이용 · 제공이 정보주체의 이익을 부당하게 침해하는지 여부
     ▶ 가명처리 또는 암호화 등 안전성 확보에 필요한 조치를 하였는지 여부

제15조(개인정보 처리방침의 변경)

① 한국교육학술정보원은 「개인정보 보호법」제30조에 따라 개인정보 처리방침을 변경하는 경우
     정보주체가 쉽게 확인할 수 있도록 홈페이지에 공개하고 변경이력을 관리하고 있습니다.
     ‣ 이 개인정보처리방침은 2026. 4. 9. 부터 적용됩니다.
     ‣ 이전의 개인정보처리방침은 상단에서 확인할 수 있습니다.

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부칙

부칙(개정 2005. 5. 31)

부칙(개정 2010. 1. 1)

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