사례개념화(case conceptualization)는 내담자에 관한 다양한 정보를 수집하고, 주 호소문제와 관련된 원인들을 종합적으로 추론하여 문제해결의 방향과 전략 등을 계획하는 것이다. 사례개념화는 상담 개입을 효과적으로 이끌어 가는 데 토대가 되며, 상담 성과에도 긍정적 영향을 미칠 수 있기에 상담 장면에서 매우 중요하다. 진로상담에 있어서도 사례개념하는 중요하며 필수적이다. 내담자가 호소하는 진로문제의 통합적 이해와 그에
기초한 진로상담의 목표 및 전략에 대한 계획은 사례개념화로 더욱 구체화되기 때문이다.
사례개념화가 진로상담에 필수적이라는 점은 많은 학자들의 공통된 의견이다. 그러나 국내에서는 진로상담의 사례개념화를 위해서 내담자의 어떤 측면을 고려해야 하는가, 어떤 정보를 수집해야 하는가, 어떤 항목을 사례개념화에 포함해야 하는가 등과 같은 사례개념화 요소에 대한 합의점을 찾아보기 힘들다. 진로상담은 상담이라는 큰 틀 안에서 진로문제에 초점을 두고 여기에 얽혀있는 다양한 정서적 문제, 삶의 문제까지 다루어야
하는 활동이다. 이에 진로문제 해결을 위한 개입방법, 진로상담의 목표와 성과, 그것을 설명하는 진로이론에 있어 기존 상담에서는 찾아볼 수 없는 차별성을 가지고 있다. 이에 본 연구의 목적은 진로상담의 성격, 역할, 목표에 적합한 진로상담 사례개념화 요소목록을 개발하고, 타당성을 확인하는 것이다.
본 연구에서 설정한 연구 문제는 다음과 같다. 첫째, 진로상담 사례개념화 요소목록은 어떠한가? 둘째, 본 연구에서 개발한 진로상담 사례개념화 요소목록은 타당한가? 이에 진로상담 사례개념화 요소목록을 개발하기 위한 절차로 첫째, 72편의 문헌에서 요소를 추출하였다. 둘째, 추출된 요소는 진로상담 전문가 3인의 예비분류 과정을 거쳤으며 셋째, 예비 분류 후 진로상담 전문가 6인의 본 분류 과정을 거쳤다. 마지막으로 진로상담 전문가 28인으로 구성된 두 차례의 델파이 과정을 통해 최종적으로 12개의 유목과 29개의 요소목록을 개발하였다. 또한, 본 연구에서 개발한 진로상담 사례개념화 요소목록이 타당한지를 확인하기 위해 첫째, 진로상담 사례개념화 요소목록이 진로문제를 호소하는 내담자의 사례를 개념화하는데 어느 정도 유용한지에 대해 상담자 평가를 진행하였다. 둘째, 자유 사례개념화 내용에서 진로상담 사례개념화 요소목록을 적용한 개념화 내용이 어느 정
도 제시되는지에 대해 전문가 평정을 진행하였다. 마지막으로 진로상담 사례개념화 내용과 기존의 사례개념화 내용 분석을 통해 공통적 요소와 차별적 요소를 확인하였다.
본 연구의 결과는 다음과 같다.
첫째, 12개의 유목과 29개의 요소로 구성된 진로상담 사례개념화 요소목록을 개발하였다. 요소목록의 구체적 내용은 다음과 같다. 기본 정보 유목에‘내담자 기본 정보 요소’, 상담 경위 및 기대 유목에 ‘상담 신청 및 의뢰 경위, 상담에 대한 기대 요소’,
주 호소문제와 사전 평가 유목에 ‘내담자의 주 호소문제, 정신건강 상태, 내담자에 대한 행동관찰, 심리검사 결과, 주변인이 보고하는 내담자 특성 요소’, 가족력 유목에 ‘가족 정보 및 상호 관계, 원가족의 진로 관련 이력 요소’, 생애역할 인식과 적응 유목에 ‘생애역할 인식, 생애 역할 각 영역에 대한 적응 및 만족 요소’, 진로에 방해되는 인지․정서, 신체․행동 특성 유목에 ‘진로신화 및 편견, 인지․정서적 특성, 신체․행동적 특성 요소’, 진로 강점 및 자원 유목에 ‘내담자의 진로 강점, 주변 지지 자원 요소’, 진로 발달 과정 유목에 ‘교육 및 일에 대한 경험, 자기 이해, 진로정보에 대한 이해, 진로에 대한 포부 및 동기’, 진로 의사 결정
유목에 ‘진로의사결정 수준 및 효능감, 진로의사결정 패턴 요소’, 진로 행동 유목에 ‘진로준비행동, 취업스킬 및 취업활동 요소’, 종합 이해 유목에 ‘핵심문제에 대한 이론적 설명, 상담자의 종합적 평가 및 이해 요소’, 상담목표 및 전략 유목에 ‘상담목표, 상담전략 및 개입 요소’ 등이다.
둘째, 진로상담 사례개념화 요소목록에서 기존 사례개념화 구성 요소의 공통 요소뿐만 아니라 진로상담만의 차별화된 요소를 발견하였다. 공통 요소로 내담자 기본 정보, 상담 신청 및 의뢰 경위 상담에 대한 기대, 내담자의 주 호소문제, 내담자에 대한 행동관찰, 심리검사 결과, 정신건강 상태, 가족 정보 및 상호 관계, 핵심문제에 대한 이론적 설명, 상담자의 종합적 평가 및 이해, 상담목표, 상담전략 및 개입 요소 등을 확인하였다.
진로상담의 차별적 요소로 원가족의 진로 관련 이력, 생애역할 인식, 생애역할 각 영역에 대한 적응 및 만족, 진로신화 및 편견, 교육 및 일에 대한 경험, 진로정보에 대한 이해, 진로에 대한 포부 및 동기, 진로의사결정 수준 및 효능감, 진로의사결정 패턴, 진로준비행동, 취업스킬 및 취업활동 요소 등을 확인하였다.
셋째, 현장의 상담자가 진로상담 사례개념화 요소목록을 적용하여 직접 사례개념화한 결과를 통해 적용 유용성에 대한 타당성을 확인하였다. 상담자들은 진로문제를 호소하는 내담자의 이해 측면에서 본 연구의 요소목록이 매우 유용하다고 평가하였고(M=4.82), 진로상담의 목표와 방향 측면에서도 매우 유용하다고 평가하였다(M=4.81).
넷째, 자유 사례개념화에서 진로상담 사례개념화 내용이 어느 정도 제시되는지에 대한 전문가 내용 평정을 통해 타당성을 확인하였다. 평정 결과, 자유 사례개념화에서는 진로의사결정 수준 및 효능감, 생애역할 인식,상담에 대한 기대, 진로의사결정패턴, 진로에 방해되는 신체·행동적 특성, 자기 이해, 내담자의 진로 강점, 진로준비행동, 원가족의 진로 관련 이력, 진로신화 및 편견, 핵심문제에 대한 이론적 설명 등이 제시되지 않았거나 모호하게 작성된 것으로 나타났다. 또한, 상담자의 경력에 따라
진로상담 사례개념화 요소 적용과 내용에서 유의미한 차이가 있음을 확인하였다. 경력 많은 상담자는 경력 중간 상담자보다 진로정보에 대한 이해, 진로에 대한 포부 및 동기, 진로의사결정 수준 및 효능감, 진로준비행동, 상담목표 요소 등의 평균이 높았다.
본 연구는 진로상담 사례개념화 관련 연구가 부족한 현실에서 진로상담전문가들의 합의에 의한 진로상담 사례개념화 요소목록을 개발하고 타당성을 확인하였다는 점에서 의의가 있다. 진로상담 사례개념화 요소목록은 내담자의 진로문제뿐만 아니라 진로문제가 왜 발생하였는가에 관한 발달적 요인, 환경적 요인, 심리․정서적 요인을 통합적으로 이해하는 데 도움
이 될 것이다. 또한 진로상담의 목표와 전략을 계획하는 데 중요한 역할을 수행할 것으로 기대한다. 뿐만 아니라 진로상담 사례개념화 교육이나 수퍼비전의 기초적 정보 제공 등 진로상담의 연구와 실제에 있어 중요한 역할을 수행할 수 있을 것이다.

Case conceptualization is to plan direction of problem-solving, strategies, and others by collecting various information about client and comprehensively inferring causes related main problem. Also, case conceptualization is going to base to effectively lead consultation
intervention, and it is very important in counseling scene because it may positively influence on counseling performance.
Case conceptualization like this is also essential in career counseling because integrated understanding of the plan career problem that clients appeal and the plan about the goal and strategy of career counseling based on it gets more specified into case conceptualization. The notion
that case conceptualization is essential in career counseling is a common opinion among many scholars. However, it is hard to meet agreement about case conceptualization elements like "which aspect of client should be considered for case conceptualization of career counseling?", "which information should be collected", "which item should include in case
conceptualization?". By focusing on career issue in a big frame that is counseling, career counseling is an activity that has to deal with various emotional issues, and life issues, which are tangled in here. Therefore, it has a difference that cannot be found in existing counseling in
intervention method for career issue solving, goal and achievement of career counseling, and career theory that explains it.
Thus, the purpose of this study is to develop proper career
counseling case conceptualization element list that suits to the goal and to confirm validity. The study problem that this study set is as follow.
First, What elements constitute career counseling case conceptualization?
Second, is the career counseling case conceptualization element list that this study developed reasonable?
So, as the procedure for developing career counseling case
conceptualization element list, first, element was extracted from 72 literatures. Second, extracted element was gone through pre-sorting by 3 career counseling specialists. Third, it went through the main sorting process of 6 career counseling specialists after pre-sorting. Finally, final
12 categories and 29 element lists have been developed through two times of Delphi process that consists of 28 career counseling specialists.
Also, in order to confirm that career counseling case conceptualization element list developed by this study is appropriate, first, it proceeded counselor evaluation about how useful career counseling case conceptualization element list is to conceptualize case of clients
appealing career issues. Second, it proceeded experts' rating about how much career counseling case conceptualization element list applied
conceptualization content is presented in free case conceptualization content. Finally, it confirmed common element and differentiated element through analysis of career counseling case conceptualization
content and existing case conceptualization content.
The result of this study is as follow. First, it developed career counseling case conceptualization element list that consists of 12 categories and 29 elements. The specific content of element list is as follow: Each category elements is the client's basic information
(category: basic information), the reasons and process of counseling, the expectation about counseling (category: reasons and expectation of counseling), client's main appeal issue, mental health status, observation
of client behavior, psychological test results, characteristics of the client
who reports by surrounding people(category: primary problem and pre-evaluation), family information and inter relationship, career history about original family (category: family history), life role recognition, adaptation and satisfaction to each life domain (category: life role
recognition and adaptation), career myth and prejudice,
cognitive/emotional characteristic, physical/behavioral characteristic (category: cognitive․emotional․physical and behavioral characteristics), client's career strength, support resources(category: career strength and resource), experience about education and work, self-understanding,
understanding about career information, aspiration and motivation about career (category: career development process), career decision level and efficacy, career decision making pattern (category: career decision
making), career preparation behavior, job skill and job activity (category: career behavior), theoretical explanations of core issues, comprehensive
evaluation and understanding of counselors (category: comprehensive understanding), counseling goals, counseling strategies and interventions (category: counseling goals and strategies).
Second, it found not only common element of existing case
conceptualization component but also exclusive differentiated element of career counseling at the developed career counseling case conceptualization element list. It confirmed client basic information, counseling expectancy about request and request detail counseling, major
appealing issue, behavior observation about client, psychometry result, mental health status, family information and inter relationship, theoretical explanation about core issues, comprehensive evaluation and
understanding of counselor, counseling goal, counseling strategy, intervention element, and others as common element. For differentiated element of career counseling, it confirmed career related background, life role recognition, adaptation and satisfaction to each life domain,
career myth and prejudice, experience about education and work, understanding about career information, aspiration and motivation about career, career decision level and efficacy, career decision making
pattern, career preparation behavior, job skill and job activity element, and others.
Third, it confirmed validity about application usefulness through direct case conceptualized result by applying case conceptualization element list at the field. Counselors evaluated that the element list of this study is very useful in terms of understanding of client appealing career issue
(M=4.82), and evaluated that it is very useful in terms of goal and direction of career counseling (M=4.81).
Fourth, as the result that career counseling specialist rated the content of case conceptualization element, it confirmed validity of career counseling case conceptualization element. As the result of rating, it appeared that career decision making level and efficacy, life role recognition, expectancy about counseling, career decision making pattern, physical/behavioral characteristic, self-understanding, career strength of client, career preparation behavior, career history about original family,
career myth and prejudice, theoretical explanation about core issues, and others were not presented or vaguely written. Also, it confirmed that there is significant different in career counseling case conceptualization element application and content according to counselor's career.
High-experienced counselor was higher in average of understanding about career information, aspiration and motivation about career, career decision making level and efficacy, career preparation behavior, counseling goal element, and others than medium-experienced counselor. In addition, the information that was not presented was confirmed in case conceptualization content in the first-round content of virtual case.
This study is meaningful because it developed career counseling case conceptualization element list by agreement of career counseling specialists and confirmed validity in the reality with lack of career counseling case conceptualization related research. Career counseling
case conceptualization element list would help to integrally understand developmental factor, environmental factor, mental/emotional factor about not only career issue of client but also the reason why career issue was occurred. In addition, it is expected to play an important role
to plan goal and strategy of career counseling. Moreover, it would play an important role in research and reality of career counseling such as career counseling case conceptualization education and provision of super
vision's basic information.