대학생의 사이버불링 영향요인에 관한 연구 : 개인의 심리적 요인을 중심으로 = A study on the effect of cyber bling on university students
저자
발행사항
군포 : 한세대학교, 2018
학위논문사항
학위논문(박사) -- 한세대학교 일반대학원 , 경찰학전공 , 2018
발행연도
2018
작성언어
한국어
주제어
KDC
350.7 판사항(6)
DDC
353.36 판사항(23)
발행국(도시)
경기도
형태사항
vi, 146 p. : 도표 ; 26 cm
일반주기명
지도교수: 신현기
권말부록: 설문지
참고문헌: p. 123-135
소장기관
This paper aims to prevent harassment and bullying by campus students who are cyber Buddhist as activities and exchange time grow dramatically in their cyberspace. In this study, empirical studies based on quantitative research show that campus students are cyber bullying, harm caused by harm, and psychological harm analysis. Therefore, the specific research methods used in this study to analyze the causes of cyber bullying or harm in university students were
First, literature research was carried out. In the literature study, the concepts of Cyber Bolling were defined using domestic and international volumes and academic papers, and the causes, types, and characteristics of occurrence were analyzed. Second, a variety of statistical data were used. Specifically, the ‘ Survey on Cybercrime 2015 ’ conducted by the Korea Communications Commission and the Korea Internet Security Agency in 2016 was analyzed to see the current status of cyber violence and its damages. Third, the most typical method of quantitative research, a survey, was conducted to conduct empirical studies. Prior to the survey, 50 university students attending five universities in Seoul, Kyonggi Province and Gangwon Province were asked to take a preliminary survey. And based on the results of the preliminary survey, the questionnaire's question items were modified and supplemented to prepare a questionnaire for this survey. The survey for this study was conducted on 500 university students from five universities in the above three metropolitan cities from March 2 to March 31, 2017. A total of 370 undergraduates were sampled and used in the analysis, taking into consideration the sincerity of the responses presented in the survey.
Fourth, the statistical processing of the collected data was analyzed using STATA 13.0 through the coding and cleaning process.To verify the hypothesis, we applied multiple regression analysis, which is a general analysis method, and applied specific size analysis influencing harm and injury. The study conducted empirical analyses, such as surveys of adult college students, to see what kinds of cyber disturbances and harm they have, and identified the factors that affect their behavior and their psychology.
In conclusion, it was shown that out of the four independent variables that affect the harm and harm of cyber-bullying, social bonds have a statistically significant influence on the cyber-bullying damage experience and on the invasive experience. And this study shows that, unlike the study of adolescents, the sense of self-responsiveness, self-controllability, self-ing, and aggression are evenly attributable to four factors in adult groups, such as university students.Meanwhile, this study has a need for continued follow-up due to some limitations. First, more samples should be selected, and there is a limit to which representative samples can not be extracted from university students from all over the country, not from university students in Seoul, Kyonggi Province, and Gangwon Province. Secondly, there is a threshold at which the independent variables set up to analyze the factors influencing the cyber-bullying can not be validated with a limit of four variables, for example, that is the back of an independent variable. Third, the results of the study failed to include in-depth discussions that university students could not provide through a questionnaire. Therefore, it is intended that further qualitative research other than the current quantitative study will be conducted afterwards.
본 논문은 대학생들의 사이버공간에서 활동과 교류시간이 대폭증가하면서 대학생들의 사이버불링으로 인한 괴롭힘과 왕따를 예방하는데 목적이 있다.
이 연구에서는 양적연구를 바탕으로 한 실증연구를 통해 대학생들의 사이버불링 가해 및 피해실태를 파악하고, 그것에 영향을 미치는 개인의 심리적 기재를 분석하여 이미 성인이 된 대학생들의 사이버불링 가해와 피해를 억제하기 위한 정책적 대안을 모색하고자 한다.
따라서 본 연구 에서는 대학생들의 사이버불링 가해 또는 피해의 영향요인 분석을 위해 활용한 구체적인 연구방법은 다음과 같다.
첫째, 문헌연구를 실시하였다. 문헌연구에서는 국내외 단행본 및 학술논문 등을 활용하여 사이버불링에 대한 개념을 정의하고 발생원인 및 유형, 그리고 특성 등을 분석하였다.
둘째, 각종 통계자료를 활용하였다. 구체적으로는 지난 2016년 방송통신위원회와 한국인터넷진흥원이 실시한 ‘2015년 사이버폭력 실태조사’를 분석하여 최근 발생하고 있는 사이버불링의 가해 실태와 피해실태를 살펴보았다.
셋째, 실증연구를 위해서는 양적연구의 가장 대표적 방법인 설문조사를 실시하였다. 본 설문조사에 앞서 서울과 경기, 강원 지역의 5개 대학에 재학 중인 대학생 50명을 대상으로 예비조사를 실시하였다. 그리고 예비조사를 통해 나타난 결과를 바탕으로 설문지의 질문항목을 수정·보완하여 본 조사용 설문지를 작성하였다. 본 연구를 위한 설문조사는 2017년 3월 2일부터 3월 31일까지 위의 3개 광역시도 소재 5개 대학에서 재학 중인 대학생 500명을 대상으로 실시하였다. 설문지 분석은 설문조사에서 나타난 응답의 성실도 등을 고려하여 총 370명의 대학생을 표본으로 추출하여 분석에 활용하였다.
넷째, 수집된 자료의 통계처리는 코딩과 클리닝 과정을 통해 STATA 13.0을 사용하여 분석하였다.최종적으로 가설을 검증하기 위해서는 보편적 분석방법인 다중회귀분석(Multiple-regression analysis)을 실시하였으며, 가해와 피해에 영향을 미치는 구체적인 영향요인과 요인들의 상대적 영향력 크기를 검증하기 위하여 단계적 투입방법(stepwise method)을 적용한 위계적 회귀분석(hierarchical multiple regression analysis)을 실시하였다.
그리고 이 연구에서는 성인 대학생들을 대상으로 설문조사 등의 실증분석을 실시하여 그들이 사이버불링 가해와 피해 실태를 살펴보고, 이를 통해 그들의 가해와 피해에 영향을 미치는 심리적 요인을 파악하였다.
결론적으로 사이버불링의 가해와 피해에 영향을 미치는 4가지의 독립변수 가운데 사회적 유대는 사이버불링 피해경험과 가해경험에 통계적인 유의미한 영향을 미치고 있는 것으로 나타났다.
그리고 이 연구에서는 대학생과 같은 성인 집단에 있어서는 사회적 유대, 자존감, 자기통제력, 공격성 등 4가지의 요인들이 고르게 나타난다는 청소년 대상의 연구와 달리 자존감과 공격성이 강하게 나타난다는 점에서 연구결과의 의의와 가치를 찾을 수 있을 것이다.
한편, 이 연구는 몇 가지의 한계로 인해 지속적인 후속연구의 필요성을 갖는다.
첫째, 더욱 많은 표본 수를 선정해야 하며, 서울과 경기, 강원 등 3개 광역시도의 대학생이 아닌 전국의 대학생을 대상으로 대표성 있는 표본이 추출되지 못한 한계점이 있다.
둘째, 사이버불링에 영향을 미치는 요인을 분석하기 위해 설정한 독립변수의 등의 4개 변수로 한정되어 보다 다양한 영향요인을 검증하지 못했다는 한계점이 있다.
셋째, 대학생들이 설문지를 통해 제시할 수 없는 심도 있는 논의들을 연구결과에 포함시키지 못하였다. 그러므로 이후에는 현재의 양적 연구 이외의 질적 연구를 추가 실시하고자 한다.
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