생활체육 볼링 참여자의 재미요인이 운동몰입 및 생활만족에 미치는 영향 = The Effect of Sports Bowling Participants Fun Factor on Engagement in Exercise and Satisfaction in Life
저자
발행사항
익산 : 원광대학교 교육대학원, 2018
학위논문사항
학위논문(석사) -- 원광대학교 교육대학원 , 체육교육전공 , 2018. 8
발행연도
2018
작성언어
한국어
발행국(도시)
전북특별자치도
형태사항
p93 ; 26 cm
일반주기명
지도교수: 김종식
UCI식별코드
I804:45008-200000108109
소장기관
본 연구는 생활체육 볼링 참여자들이 인식하는 재미요인이 운동몰입 및 생활만족에 어떠한 연관성이 있는지 규명함으로써 생활체육 볼링 활성화에 필요한 기초자료를 제공하는데 그 목적이 있다. 본 연구는 2018년 현재 전라북도 지역에 소재한 볼링장 4곳을 방문하여 생활체육에 참가하고 있는 대상으로 모집단을 선정하였다. 표집방법은 표의표본추출법을 이용하여 설문지를 배포하고 자기평가 기입법 설문에 응하도록 하였으며 수집된 자료 330부 중 기입이 누락되어 있거나 불성실하게 응답하여 신뢰성이 떨어지는 자료를 제외 한 총 291부를 최종 분석에 사용하였다. 최종적으로 수집된 자료는 입력지침에 따라서 컴퓨터에 입력하였고 PASW Version 18.0 통계 프로그램을 이용하여 분석의 목적에 따라 다음과 같은 결과를 얻었다.
첫째, 인구통게학적 특성에 따른 재미요인, 운동몰입, 생활만족에서는 차이가 보이지 않는 것으로 나타났다.
둘째, 재미요인, 운동몰입 및 생활만족에 대한 상관관계는 통계적으로 유의하였고, 각 요인의 하위요인 간의 상관관계에서도 유의하게 나타났다.
셋째, 볼링 참여자의 재미요인이 운동몰입에 미치는 영향에서는 재미요인의 유능성과 성취성 모두 운동몰입의 인지적, 행위적 몰입 모두 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.
넷째, 볼링 참여자의 재미요인이 생활만족에 미치는 영향에서는 재미요인의 정서적 만족에서는 성취적, 유능성 요인 모두 유의한 영향을 미쳤으며 사회적 만족과 신체적 만족에서는 성취적 요인에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다.
이러한 결과를 통해 종합해 볼 때, 볼링 참여자의 재미요인이 운동몰입 및 생활만족에 유희한 영향을 미치는 것으로 나타났으며, 볼링 참여를 통해 재미, 사교활동, 실력향상, 주위사람들의 인정 등에서 즐거움을 갖는다는 것을 알 수 있다.
This study aims to offer a base data line for vitalizing amateur bowling by investigating the impact of Participants Fun Factor on Engagement in Exercise and bowling trainees on their life satisfactions. For the purpose, it selected adults, who trained bowling at bowling school in Jeollabuk-do from April to May, 2018, as a population and extracted 330 samples with convenient sampling method and did a survey. The answers from 291 people were used as final data, excluding 39 samples, untrustworthy or non-response, and did computer processing on them with PASW Version 18.0, depending on the purpose of the data analysis. frequency analysis, validity and reliability tests, t-test, one-way ANOVA, correlation analysis and multiple regression analysis. The results are as follows:
Firstly, there was a no significant difference in the participants' level of engagement during exercise and satisfaction in life according to demographical characteristics: age, level of education, vocation and the number of times participated in exercise.
Secondly, the effect on engagement during exercise showed the competence and achievement in the fun factor caused a significant effect on cognitive engagement and cognitive flow.
Thirdly, results showed the achievement level of the fun factor played a partly significant role on satisfaction in life. Fourthly, the cognitive engagement also partly played a role in satisfaction in life. Likewise, bowling participants' fun factor positively affected their engagement in exercise and overall satisfaction in life. It is found that all factors of life satisfaction have static effects. The fun factors facilitated the participants to concentrate more, allowing to relieve stress and to feel more satisfied in life.
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