한국 대학생 제3문화 아이들(Third culture kids)의 모국문화적응 경험 연구 : 친구관계 중심으로 = A study of acculturation experience of Korean third culture kids attending Korean universities : focusing on their friendship
저자
발행사항
천안 : 백석대학교, 2018
학위논문사항
학위논문(박사) -- 백석대학교 기독교전문대학원 , 기독교상담학전공 , 2018
발행연도
2018
작성언어
한국어
KDC
235.35 판사항(6)
DDC
253.5 판사항(23)
발행국(도시)
충청남도
형태사항
iv, 168 p. ; 26 cm
일반주기명
지도교수: 조성희
권말부록: 연구 참여 동의서
참고문헌: p. 140-164
소장기관
국문 초록
본 연구는 한국 대학생 TCKs(Third Culture Kids; 제3문화 아이들)의 모국 적응 시 친구관계 특성을 연구함으로써 한국 대학생 TCKs의 모국 적응의 현상과 친구관계 특성의 본질과 의미를 파악하는 것이다. 이를 위해 해외에서 12년 이상 거주하고 한국에 귀국한지 3-6년이 된 대학교 3, 4학년생 TCKs 8명을 눈덩이 표집으로 선정하였다. 심층 면접을 통해 수집된 자료를 Colaizzi의 현상학적 방법을 적용하여 분석하였고 그 결과 115개의 구성의미, 36개의 주제, 16개의 주제군이 도출되었다.
본 연구의 분석 결과를‘한국 대학생 TCKs의 모국 적응 초기의 심리적 현상’,‘한국 대학생 TCKs의 모국 적응 시 친구관계 형성의 방해 요인’,‘한국 대학생 TCKs의 친구관계 특성’,‘한국 대학생 TCKs의 모국 적응 시 친구관계에서의 변화와 성장’이라는 4개의 범주로 구분하여 제시하였다.
첫째 한국 대학생 TCKs의 모국 적응 초기의 심리적 현상은‘한국 대학 지원을 결심하며 느끼는 양가감정’,‘이별로 인한 상실감’,‘모국에서 느끼는 정체감의 혼돈’,‘혼자 남겨진 듯한 외로움’,‘실수가 드러날까 봐 위축됨’,‘심리 신체적 어려움으로 귀국을 후회함’으로 나타났다.
둘째 한국 대학생 TCKs의 모국 문화 적응 시 친구관계 형성에 있어 방해 요인은 내적 요인으로‘잦은 이별로 인한 방어적인 관계 방식’, 외적 요인으로‘국내 친구들에게 느껴지는 편견과 따돌림’, 사회 문화적인 요인으로‘관계에 걸림돌이 되는 문화와 가치관의 차이’로 드러났다.
셋째 한국 대학생 TCKs의 모국 적응 시 드러난 관계 특성은‘국내 친구들과의 피상적인 관계 맺기’,‘귀국 TCKs와의 폐쇄적인 관계 맺기’,‘자기 보호를 위한 카멜레온적 관계 맺기’로 밝혀졌다.
넷째 한국 대학생 TCKs의 모국 적응 시 친구관계에서의 변화와 성장은‘좋은 대상 경험으로 안정감을 얻음’,‘활동에 참여하며 지금 여기에서 소속감을 느낌’,‘사고의 전환으로 유연해짐’,‘내면의 탐색으로 다문화 정체성을 발견함’이었다.
본 연구의 의의는 다음과 같다. 첫째, 한국 대학생 TCKs의 모국 문화 적응 과정의 심리 변화를 심도 있는 질적 연구로 접근한 점에 의의를 둔다. 둘째, 한국 대학생 TCKs의 모국 적응 과정을 친구관계라는 새로운 관점에서 연구하여 귀국 TCKs의 모국 적응의 현상과 친구관계 특성의 본질과 의미를 파악하는 것에 의의가 있다. 셋째, TCKs에 대한 연구가 미국, 영국, 호주 등 대부분 서양 TCKs 위주로 이루어지고 있는 현실에서 한국 TCKs의 모국 적응을 살펴봄으로써 한국 TCKs의 연구에 기틀을 마련한 점은 중요한 의미가 있다고 할 수 있다. 넷째, 한국으로 귀국을 생각하는 TCKs들에게 모국 적응을 위한 실제적인 도움을 줄 수 있는 중요한 자료가 될 수 있을 것이라 사료된다. 다섯째, 한국에서 이루어지는 대부분의 연구는 귀국학생이라는 용어로 문제 원인 분석에 치중되어 있는 상황에서 TCKs의 개념과 특성을 소개하고 이들의 심리적인 고충을 고찰한 것에 의의가 있다. 끝으로 본 연구 결과를 기초로 기독교상담에서의 실천적 함의와 후속연구를 위한 제언을 제시하였다.
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